学校开学工作汇报(推荐三篇)

学校开学工作汇报(通用3篇)

学校开学工作汇报 篇1

一、开学条件保障情况

1、中心小学8月26日召开了全体管理人员20xx年秋季开学工作会议并与当天正式上班。各校8月27日召开了教师以及工勤人员会议部署开学工作,全面清扫校园,开展隐患排查。全乡教职工于8月27日正式返校、及时到岗开展报名注册准备工作,学生均能于8月30日到校报到,并且学校决定于9月1日正式向学生提供营养午餐。

2、对报名注册中存在的家庭困难的学生学校均采取减免或暂缓缴费的措施保证其按时入学,不存在因任何困难导致不能按时入学的学生。

3、本期收费严格按照上级文件规定的标准执行并在全乡范围进行公示,征订的教材以及其他家长自愿征订的教辅材料等均及时发放到学生手中,各校9月1日均已正式上课并提供了营养餐,教材以及教辅材料未发现盗版情况,学校没有违背家长自愿的原则强制征订任何教辅材料。

4、学校总务处提前谋划了供水供电供餐等新学期头等大事并及时供应,教学、生活设备运行良好,资源保障到位。

5、后勤保障工作到位。

6、整过开学过程迅速高效、有序进行,村级小学以及教学点的公用经费严格按照县教育局要求进行落实,中心小学不存在截留问题。落实了城乡义务教育教师工资政策。

7、各校各班级认真上好新学期第一课,开展了“爱祖国爱劳动爱学习三爱教育”“节粮节水节电三节教育”“安全牢记心中主题教育”“春季传染病防治以及防溺水教育”等多种形式的安全卫生品德教育活动;20xx年修订的《中小学生守则》已经上墙并在各班级组织了学习。

二、党建和思想政治工作

8、发挥了学校党支部的作用,完善了相关工作制度,按照上级要求,部署开展了学习教育,落实了党风廉政建设等工作。

9、各校各班级开展了心理健康教育等各类教育。

三、规范办学行为情况

10、我校课程设置以及课时设置均严格执行国家和省颁课程方案,开齐课程,开足课时。坚决落实大课间活动,落实每天锻炼一小时要求。教材使用及教辅资料选用均按照县教育局要求执行。学校要求:任何小学、任何老师都不得向学生推销任何形式的教辅资料,不得以任何方式加重或者变相加重学生的课业负担。不得对学生成绩进行排名或张榜公布,否则中心小学将严肃处理;对本学期转进转出学生,学校安排教导处把关,既要方便学生家长,但又严格履行手续,规范学籍管理;严格落实县教育局责任督学挂牌督导制度,对本校责任督学挂牌并公示联系方式,自觉接受督学以及社会监督。

11、学校设立了校务公开兰并对各项费用进行了公示。严格实行校务公开制度,收费公开、严格标准,统一公示,坚持家长自愿等基本原则;中小所辖各校对收费标准与要求均在公示栏进行了公示,服务性收费与代收费均按照县教育局要求执行。

12、治理乱收费等情况

根据相关政策规定,农村义务教育阶段只允许收取作业本费,相关标准执行上级规定。教辅资料遵循“一科一辅”的原则,由学生自愿选购,学校无偿为学生提供代购服务。中心小学及幼儿园收费是严格按照国家规定标准收取的,并向学生开具正规的财政票据,做到“一生一据”。 教辅资料遵循“一科一辅”的原则,由学生自愿选购,并开具了新华书店提供的收据

学校无乱收费现象。同时,对乱办学,乱补课和滥发补习资料等社会关注度高的突出问题,中心小学在开学工作会上严格要求并承诺坚决做到,发现一起,上报一起,查处一起,绝不留情。中小新学期初以会议要求或明察暗访督查的形式进行了办学行为规范,未发现一例乱办班、乱收费、乱办学现象。

13、根据相关政策落实了随迁子女就学及留守儿童关爱活动。并建立了相关工作机制,如:开学建立留守生档案。

四、教师队伍建设情况

14、落实了省厅乡村教师支持计划,落实了校长教师交流的意见。结合本校实际安排教职工,音体美教师基本满足需要。

15、建立了师德建设成效机制,未发现任何违反教师职业道德行为。

16、教职工合法权益得到保障,工资待遇等得到很好落实。

五、校园安全工作

新学期开学,学生意识沉浸在松缓状态,思想麻痹,所以,开学安全工作是学校头等大事。中心小学多措并举,保证开学安全工作万无一失。

17、安全隐患排查与整治是学校开学重点工作之一。开学一周内已经进行了两轮排查。排查范围涉及学校重点区域,师生密集场所,学校教学以及生活用房、用火、用电等设施设备,校园围墙、学生上下学方式,防溺水、防拥挤踩踏、高峰时段学生上下楼秩序、学校消防安全,危化品的管理,防学生之间的矛头纠纷,防校园暴力欺凌等方方面面,8月29日之前是各校首轮安全隐患大排查,要求及时解决安全隐患确保正常开学或限期整改;开学第一周中心小学分管安全副校长与总务处进行了第二轮安全排查,现场解决发现的问题,并与总务处安排处理了需要限期整改的问题。

食品安全管理情况。学校开学初即将食品安全管理工作重抓在手。加强食品安全和卫生防疫工作尤为重要,学校不断完善优化学校食堂就餐环境;严把食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等质量关,消除卫生和安全隐患。(1)、8月27日召开全乡营养计划实施供货商会议,会上提出明确的食品质量要求,供货商把好采购关,学校完善膳委会值日以及原材料台账登记、食品留样、购物公示等各项环节,层层把关;(2)、根据教育局要求,明确并向教育局上报了全乡食品安全管理员,此外,中心下学还进一步明确了各村级小学的食品安全管理员以及相应的工作职责;(3)、拟将开展全乡后勤服务岗位管理员、工勤人员的全员全方位培训工作。

18、校舍隐患排查情况。学校积极配合县教育局进行了校舍年检并做到制度化,定期对校舍进行安全隐患排查,排查信息迅速按照县局项目办意见录入全国中小学校舍信息管理系统。对排查出的D级危房已经根据县局安排进行搬移、杜绝使用并迅速拆除。

19、学校“三防”建设落实情况。全乡各校开学即实行封闭式管理。中校本部实行了安保措施,做到人防物防技防三结合,配备了专职保安及相关应急处置装备,进出校门严格实行登记,校园重点区域安装了摄像头,校门处摄像头与xx派出所联网进行监控,重要时段xx派出所安排了警力巡逻防控。

20、校园周边防控情况。乡综治办与派出所开展了校园周边环境治理工作,学生上下学高峰期派出所安排了警力进行秩序维护,“护学岗”能做到经常化、常态化,警校联动机制秩序较好,派出所民警能经常到校沟通联系指导工作。

21、学生上下学交通安全和校车安全管理情况。学生上下学的方式较多:步行,家长接送,自拼车是几种基本方式;中心小学提倡学生徒步上下学。据期初统计:凿山以及王湾两所学校存在家长自拼车现象,学校已经严肃告知家长和学生不得乘坐无证无牌超员超速没有校车运营资格的车辆,相关数据正在统计中。

相关制度建设情况。配备校车是惠及民生的好事,是需要政府加大投入进行合理配备的民心所向,对《校车安全管理条例》中心小学尚在摸索中,校车管理机构与协调工作机制暂时还没有成熟的意见。

22、各校各班级认真上了开学第一课,将持续开展各类安全教育,致家长一封信学校经常发,也留了回执。

安全工作无小事。中心小学将进一步规范学校管理,及时排查,及时整治,及时上报。确保学校师生平安。

六、义务教育均衡发展

正在部署迎接义务教育均衡发展的省评国检工作。

七、一点建议

建议xx乡党委政府、县教育局帮助中心小学新校区解决扩充原粮站部分区域,解决学校的可持续发展问题。

建议xx乡党委政府、县教育局帮助中心小学迅速解决xx村英山组村民封堵校园侧门道路严重阻碍师生进出的特大安全隐患问题。

学校工作,任重道远!在教育局的关心支持下,我们将凝心聚力、整合资源、均衡办学,竭尽所能办好xx小学教育,争取领导放心、家长放心、社会满意!

学校开学工作汇报 篇2

新的学期已开始,为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展,我校以科学发展观为指导,结合本校的实际情况,扎实有效地抓好开学的各项工作,在新的一年,新的学期,学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。我校今年开学具有的特点是:人心齐,思路清,干劲足,环境美,办事牛。

本学期现有教职工63人,在校学生1168人,21个教学班,其中住宿生478人,现将学校开学情况汇报如下:

一、与时俱进,用先进的办学理念引领学校的发展。

正月初九,校委会成员上班,召开新学期第一次校委会。会上,校长传达了xx学校和教育局的会议精神,明确了教育局“提高质量,优化师资,从严治校”的新要求,根据我校的办学现状,在上学期的工作思路上,总结经验得失,讨论研究,确立了工作目标:围绕一个中心(以提升学校办学品牌为中心),创三大特色(以双语教学为向导;以科研兴校为本位;以校外教育为载体),做到三个确保(确保教育教学质量居全县首位;确保师生安全零事故;确保经费保障新机制运行),强化五个加大(加大一支高专业素质队伍建设;加大教育教学管理指挥系统监控配置;加大学生文明习惯的养成;加大学校文化建设氛围;加大基础设施项目的争取)。

会上校长还对管理成员的职责进行了细致,明确的分工,让各项管理更细化、更科学,使学校班子成员进一步明确了学校发展方向,即:以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为宗旨,以“教师专业化成长,学校优质化发展”为目标,坚持实施人本管理,“办学以教师为本,育人以学生为本”,努力实现“教师幸福工作,学生快乐成长”的构想,使教师获得职业幸福,学生得到全面发展,教育教学质量争创一流,实现学校的优质化发展,确立了本学期“盯住目标,弘扬主流,团结实干创一流”的主旋律。

正月十二,全体教职工上班,召开新学期第一次全体教师会。在会上,为统一思想,理顺关系,增强团结,凝聚合力,首先由工会代表对上学期民主生活会提出的问题作出了十分详尽和让人满意的答复,然后由各线负责人畅谈本学期的工作思路,最后由校长作了“盯住目标,弘扬主流,团结实干创一流”的主题讲话,强调了“盯住学校优质化发展的目标,弘扬质量、安全的主流,团结实干、加强执行力创一流”的学校工作总要求;特别围绕一个中心,创立三大特色,做到三个确保,强化五个加大的工作总任务作了明确具体的工作方向及落实工作的具体措施,还明确指出必须解决好两个问题:一是“指挥棒”的问题,二是“关注度”的问题。要求校委会用好“指挥棒”,引领学校正确发展;引导“关注度”,让教师时刻把握好工作的方向;加强“执行力”,把每一件工作都落到实处。努力实现“教师职业幸福,学生全面发展,学校争创一流”的构想。

二、脚踏实地,用高效的工作作风推进学校的发展。

为改善学校的办学条件,在寒假期间,学校申请上级,为排除安全隐患,更换了旧教学楼的门窗,新建了两条绿化长带,使校貌焕然一新,为师生的学习和生活提供了更好的环境。

在开学前,后勤服务人员提前上班,完成了水电检修、公物修理、锅炉清洗、下水道清污的工作,为全校师生提供了优良的后勤服务保障。

“安全无小事,责任重如山”,后勤与政教室一道,对学校教学楼、宿舍楼、学生宿舍、食堂、校园设施进行了全面的检查,并对有关电线线路、消防器材、食堂、院墙、消防设施、安全通道等处可能存在安全隐患的地方作了进一步的责任明确和适时的处理,对食堂、校园小卖部的安全卫生提出了更高的要求,防止安全意外事故发生。

政教室在2月12日召开了第一次班主任工作会。一是布置做好开学初学生收心工作,统计流失学生人数及情况汇报;二是划定班级卫生责任区,校园面貌焕然一新;三是将2月份定位学生“行为规范教育月”,加强对学生日常行为习惯的养成教育;四是对全校教室内外卫生进行了一次彻底的大扫除,解决了假期维修造成的卫生问题。2月12日,政教室组织专班进行了全校性的第一次卫生和内务整理的检查,全体学生卫生打扫彻底、内务整理规范,真正实现了入学即开学,开学即规范。

2月13日,全校师生隆重集会,由少先队辅导员xx老师主持召开了开学典礼。会上学生代表、等畅谈了新学期的打算,班主任代表介绍了班级工作先进经验,教师代表谈了自己对学生的无尽关爱,管理成员代表主任表了“尽职尽责、任劳任怨、让每一位学生感受到温馨与快乐”的决心,校长对学生对全体师生提出了新学期要求,主任进行了第一次日常规范教育及校外教育宣传,最后校长畅谈了学校发展规划,勾画了一幅美好愿景图,给予全校师生极大的精神鼓舞。

教导室在2月16日进行第一次检查,敦促教师各项工作走上正轨,检查了各位老师的计划、备课情况,从检查的结果来看,所有任课教师准备充分,计划制定翔实、有效,备课有质有量,完成情况较好!从即日起,教导室组织开展的教师互听课教研活动,由各学段负责人及段长主持,在各学段中开展的轰轰烈烈,为新学期的教学开了一个好局。

新学期,我校将坚持“以人为本,和谐发展”的理念,深入贯彻科学发展观,脚踏实地,把每一项工作做好做实,为实现学校目标而不懈努力。

学校开学工作汇报 篇3

电教站对xx镇的开学工作进行了检查,按照教育局对学校开学工作检查的要求,我们检查xx镇的一所初中、一所中心校和两所完小,现对检查情况汇报如下:

一、开学初准备有序,各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作,所检查的初中和中心校能按局开学工作布置的要求召开全体领导班子成员会议和全体老师会议,明确了本学期的主要工作目标及重点,传达教育局开学工作会议精神,对开学前的工作做了具体安排。并根据本校情况的制定了本学期学校和各部门计划。检查当天只有一所完小还没有按课程表上课。

各对校舍进行安全排查,做好校园及教室的环境卫生,没有卫生死角,创造良好对育人环境,开学前的一切正常。

二、学生回校及控辍保学情况。

1、中心校回校情况:本学期,中心校镇应到校学生数:1556,实到校学生数:1504。全镇一至六年级转出64人,休学2人,转入12人,复学1 人。

2、xx初中回校情况:全校截止9月14日总共回校学生651人,还有65人没有回校,目前正在动员他们回校。

三、公开管理,坚决杜绝乱收费行为

所检查四所学校在开学报名时,严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订,自觉接受社会、家长监督,在工作中没有违规收费的行为。

四、工作亮点

中心校开学不久就出版新的墙报、黑板报,校园的花圃漂亮无杂草。制定了注留守儿童学习与生活的方案,对留守儿童情况造册备案。

五、存在问题:

1.厕所问题。由于中心校本部厕所正在建设中,全校八百多名学生上厕所存在问题。预计下周厕所才能交付使用。

2.中心校本部周转房问题。

(1)、中心校本部现有4个寄宿班。由于校内没有教师住宿条件,目前没有教师住校。这就给学校管理,特别是给寄宿班的管理带来很多困难,增加了领导管理的很大难度,无论大小事情,只要是不上班时间都是领导的事。再说,现在学校的设备越来越多,而且越来越贵重,安全问题更是学校的大事。

(2)解决特岗教师住房问题。本学期在上级领导的关怀下,给我校分配了10名特岗教师,解决了师资不足,但又出现新的问题-----无教师住房,无法解决特岗教师住房问题,目前个别特岗教师思想出现波动。因此,中心校本部周转房急需解决。

3.完小与教学点的校舍也急需维修与重建。x完小的围墙需要重建;中心校本部的化粪池及排水沟需要维修与建设;x完小的教室门及教学楼后窗、x源完小教学楼后窗及校门、x完小旧教学楼护栏以及x小学、x小学、x小学等校舍需要维修。

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