作为软件工程专业的大学生，我很荣幸能够进入软件工程专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。下面是可爱的小编为家人们收集整理的9篇软件专业的相关文章，希望对大家有所帮助。
一、前言
无锡埃卡内基学院成立于20xx年10月，由无锡市太湖新城科教产业园、美国卡内基梅隆大学软件教育培训中心（iCarnegie）以及国内领先的软件外包服务企业软通动力信息技术（集团）有限公司三方共同创办，是经由江苏省无锡市教育局批准成立的高级IT人才培训学院。
学的课程和专业教育体系，结合国内领先软件服务外包企业的专业实训案例，以覆盖多领域全生命周期的IT教学与培训，为企业提供全方位国际化软件服务外包人才，为乐于从事IT行业的有识之士提供快速的职业发展通道。埃卡内基目前已经与多家著名高等学府和国内外知名IT企业建立了长期的战略合作伙伴关系，拥有专业资深的师资团队，开创出一整套独有的人才培养方式，提供全方位多层次软件外包服务国际化专业人才解决方案，在国内软件培训行业趋于领先地位，是国内外软件领域培训交流的桥梁和窗口。
无锡埃卡内基学院拥有雄厚的师资力量，讲师均获得世界顶尖学府博士或硕士学位/学历，经由卡内基梅隆大学软件教育培训中心的严格培训并获资质认证。讲师团队均拥有多年海外跨国公司或高端教育机构的工作经验，掌握国际IT技术最新流行趋势以及发展方向，并具有精湛的英文交流能力和深厚的专业素养，精通金融，保险，电信和高科等领域大型项目的开发和管理过程。
无锡埃卡内基学院引入先进的嵌入式国际化高等教育模式和行业广泛认可的软件系统开发（SSD）认证课程体系，在纯正的英语或中英文双语的教学环境中，感受美国卡内基梅隆大学的系统化教学体系，并结合最新流行趋势进行实际项目演练，为来自不同层次和专业的高中毕业生、大学生以及在职IT专业人士，量身打造最先进的专业技能和职场“软技能”课程，提供全方位多层次软件外包服务国际化专业人才解决方案。学院采用全英文授课、双语辅导的模式，以美国式的教育理念，让学员体验到全生命周期的IT项目实训。学院24小时全天候学习环境，贴近学生的一站式教学跟踪服务，零距离接触企业真实工作环境，立足培养国际一流IT人才资源的多层次技能。
无锡埃卡内基学院在人才输出渠道方面独具优势，目前已与多家国内外知名企业建立了战略合作关系，其中包括软通动力、爱立信、波音公司、花期银行，SalesForce等著名国内IT领头企业和跨国公司，成为其人才输出基地。
无锡埃卡内基学院位于太湖新城科教产业园，毗邻风光秀丽的太湖之滨，周边知名跨国公司林立，基础设施完善齐全。学院教学面积达8000平米，可以同时进行750名学员的培训，整体硬件设施一流，共设有30多个多媒体教学计算机室和数十个会议讨论室，全天候开放以供操作演练和授课讨论。在教学区和生活区范围里，均可免费使用无线上网服务，随时随地感受高科技、多媒体教学设施带来的便捷。
立足高位，加速远航。无锡埃卡内基学院将以最前端教学模式，紧随日新月异的全球IT行业变革潮流，为中国软件行业培养出具备国际化专业视角的高级复合型人才。金牌品质，成就一流，加入埃卡内基学院，为腾飞助力，共创无限未来！
二、实习目的
1、学会将理论运用在生产实践，让自己知识更加牢固，调和理论与实际的关系。
2、了解并接触良好的职业素质，恪守职责，勇于创新。
3、通过实习，参加一定的业务活动和管理实践，了解企业的管理现状/所具备的基础及存在问题，为学生毕业设计和走入社会奠定良好基础。
4、通过实习，调查、了解企业的运行机制和业务管理过程，参与企业具体管理工作，提高社会实践能力，增强调查研究，人际沟通，谋略决策，随机应变等独立工作能力与管理能力。
5、培养独立分析问题、解决问题的能力；熟练使用Android开发工具。
6、提高个人的实践能力、科研能力和解决本专业实际问题的能力。
7、培养积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强个人综合素质以及毕业后对IT职业的适应能力。
8、培养团队合作精神；
三、实习时间
四、实习地点
江苏省无锡市滨湖区锦溪路100号
五、实习单位和部门
无锡埃卡内基学院
六、实习内容
内容简介
本次实习主要是完成一个竞赛类的项目命题，通过实际操作来提升自己的动手能力，对于尚未掌握的的技术则采用“即用即学，现学现用”的方式。
项目名称：畅游学府项目性质：校园综合类应用
项目背景：经调查问卷发现，大学生并非满足于现今的生活方式，存在各种各样的问题。首先是新生，对于不熟悉的大学，需要开学志愿者指引，造成大量人力物力的浪费，于是我们设计入学导航，便捷的导航说明，简单的路线，直接指引新生认识校园，减少学校劳力。对于老生，我们发现，他们容易忘记课程，我们设计了课程辅助的模块，提供课表和作业资料等的辅助。很多人喜欢把食堂菜带回宿舍吃，原因食堂太挤，有许多人因为排队太长而不吃饭，所以我们开发点餐系统，随时随地点外卖，省却排队的时间。由于我们院特有志愿服务，为此，我们特意开发志愿者系统，可以联系需要志愿服务的老师，签订志愿服务。
项目开发采取团队写作方式，我负责编写其中的点餐模块。
它有别于“流水账”，“日记”，流水账在于是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什么，有什么心得，感受都可以写出。周记写得范围很大，写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写，只是都要围绕一件事来写。
一、实习目的
搜集与毕业设计相关的资料，了解Web开发的基本原则，学习Web开发的相关知识，掌握Web开发的基本技术，丰富Web开发的实战经验。学习ASP、SQL等的基础知识及正确的运用方法，了解设计专题的主要内容，通过实习，巩固大学所学到的知识，提高分析、判断和处理实际问题的能力，增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。通过理论联系实际，从而提高处理实际问题的能力，为将来开发项目的顺利进行做好充分的准备，与社会环境接轨做好准备。
二、实习内容
通过本次实习，应当对HTML、CSS、javascript等达到熟练运用的地步，同时应该对XML语言及其应用有一个非常清晰、明了的认识。本次的实习内容主要包括：对教学网站的建设有一个初步的构思及确定其应该包括哪些模块实现什么功能；对ASP、SQL的基础知识的理论学习；理论联系实际对ASP、SQL进行具体操作；学会用SQL建数据库及所需表格的具体方法；理解连接SQL数据库的语句及能正确的应用于实践；学习基于Ajax技术的RSS阅读器（Web形式）、基于XML和XSLT的学生成绩发布系统、基于WebServices的XML文件上传和查看系统；完成简单的单点登录系统；软件初步测试；了解和初步掌握系统的发布等。
三、实习总结
在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。毕业设计实习是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段、大学生进入社会的桥梁。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。鉴于毕业实习的以上的优点，我怀着一颗真诚学习的心成为了其中的一员。
本次毕业设计我的课题是教学网站，因此选择了北京京师要铎科技有限公司，在公司实习期间与网站建设有关的知识我从头学起。ASP和SQLServer作为开发工具都有它们各自的特点，使用ASP不但可以创建和运行动态、交互的Web服务器应用程序，而且也可以与HTML页、脚本命令和ActiveX组件组合创建交互的Web页和基于Web的功能强大的应用程序。在SQLServer数据库的学习中不但了解到它的基本的服务组成而且通过具体
姓名：xxx
目前所在： 广州 年 龄： 31
户口所在： 广州 国 籍： 中国
婚姻状况： 已婚 民 族： 汉族
身 高： 166 cm
体 重： 65 kg
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位：软件工程师
工作年限： 7 职 称： 高级
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 5500～7999元 希望工作地区： 广州，佛山，花都区
工作经历
**公司 起止年月：20xx-04 ～ 20xx-05
公司性质： 私营企业 所属行业：计算机软件
担任职位： 高级软件工程师
工作描述： 一。预算系统
1、开发环境介绍
工具：Visual Studio 20xx + SQL Server 20xx
开发平台：。net 2.0 + sql 20xx
开发架构：采用三层结构： DAL，BLL， WEB
2、相关的功能
后台管理员：
增加组织机构、部门、人员、角色，并进行相关配置，把组织机构，人员，角色关联起来；
设置人员，角色的权限，增加功能菜单
预算管理员：设置周期、标准科目设置、固定资产以及养护科目的设置；
角色与标准科目相关配置、标准科目下发、周期单位设置；
配置工作流程图、以及配置工作流与角色之间的关联
单位操作员:增加单位科目，并配置相关人员与科目的权限；录入年度预算单、调整单、执行单
下级单位相关工作流的启动、审核，导出相关的报表
省高操作员:对下级单位上报的年度预算单、调整单进行核对，以及相关工作流的审核，导出相关的报表
3、其它相关的技术
通过WebService技术，实现代办的门户功能，客户只需要在自己的OA系统点击任务列表，即可进入自己相关的预算任务，并进行相关的操作
主要负责预算系统新功能的开发、日常的维护、测试、相关的培训以及发布工作
二。合同管理系统
主要负责把合同、支付单以及相关附件、工作流意见迁移到新系统；
迁移后一些后续工作的开展
协助合同管理系统的同事发布系统
三。固定资产系统
主要负责省高固定资产系统的测试，把测试结果交给相关开发人员；
配置相关的工作流程图；
协助固定资产系统的同事发布系统
离职原因： 个人原因
**公司 起止年月：20xx-06 ～ 20xx-03
公司性质： 所属行业：
担任职位： C++软件工程师
工作描述： 1.东莞鹏驰五金ERP系统
功能描述：主要在MySQL数据库下用C#做的ERP系统，该系统包括主要的采购，生产，销售，外销，账款，以及总/分公司内部销售，分公司之间销售的功能。
采购：申购单，采购单
库存方面：收货、退货、盘点、调整、入库、出库、库存分析、订货分析、库存校验；
生产方面：流程设定、工艺设定、生产计划、作业排程、生产日报、转仓、外发加工发单、外发加工回单；
销售方面：（该系统包括总公司，40多家分公司）分公司采购、总公司送货、分公司收货、分公司退货、分公司销售、未税销售、客户退货、分公司之间调拨、收货、以及相关应收、应付单据；
外销模块：（即销售到国外客户，当作外销分公司处理）客户订单、出货通知、引用出货通知生产、外销入库、外销盘点、外销调整、外销送货、发票、装箱单；
相关报表：采购报表、收货报表、库存报表、销售日报表、销售月报表、销售年利润报表、
分公司销售利润汇总表、外销相关利润报表、应收/应付帐款报表、帐款帐龄分析等反映客户销售、利润的报表（先生成相关的ACCESS数据库，然后关联到水晶报表）
期间客户更换过所有产品编号，也进行过大批量数据的EXCEL导入、导出功能
2、新闻系统
在VS20xx下用NET三层构架+SQL20xx+JQery+AJAX+DIV+CSS开发的一个小型新闻网
前台部分：浏览者登录网站浏览新闻、添加评论
后台部分：管理者登录网站，管理新闻类别、新闻内容、新闻评论
离职原因： 个人原因
教育背景
毕业院校： 广东轻工职业技术学院
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 20xx-07
专 业 一： Web软件开发 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
20xx-09 20xx-07 广东轻工职业技术学院 NIIT（软件开发）印度NIIT国际认证软件工程师
语言能力
外语：英语 良好 粤语水平： 优秀
其它外语能力：
国语水平： 良好
工作能力及其他专长
工作能力、经验符合高级工程师资格
能熟练使用C#，对有一定的了解
工作认真、负责，
能单独处理客户所要求的修改，新增功能
也适应了加班加点工作
姓名：
两年以上工作经验|男|26岁（1990年12月6日）
居住地：南京
电 话：180*******（手机）
E-mail：
最近工作[9个月]
公 司：XX有限公司
行 业：金融/投资/证券
职 位：软件开发工程师
最高学历
学 历：本科
专 业：计算机科学与技术
学 校：南京理工大学
求职意向
到岗时间：可随时到岗
工作性质：全职
希望行业：金融/投资/证券
目标地点：南京
期望月薪：面议/月
目标职能：软件开发工程师
工作经验
20xx/12 – 20xx/9：XX有限公司[9个月]
所属行业：金融/投资/证券
开发部 软件开发工程师
1、 负责核心系统技术架构和技术规范标准管理，完成商务谈判。
2、 负责核心系统技术差异化分析。
3、 组织系统厂商开发，培训和知识转移。
20xx/7 – 20xx/11：XX有限公司[1年4个月]
所属行业：金融/投资/证券
开发部 软件开发工程师
1、 负责系统集成测试和用户验收测试。
2、 组织核心系统数据移植与储存。
3、 完成业务系统全量数据评估测试和投产演练。
教育经历
20xx/8— 20xx/6 南京理工大学 计算机科学与技术 本科
证书
20xx/12 大学英语四级
语言能力
英语（良好）听说（良好），读写（良好）
自我评价
本人为人诚实可信，做事踏实，能吃苦，具有高度的责任心，积极主动，上进心和沟通能力强，具有足够的耐心。工作能做到认真细致，能承受一定的工作压力，并能坚持不懈的完成领导安排的工作，具有团队合作精神，认真学习新的事物和乐于接受新的挑战。
基本信息
真实姓名： 孙元宝 性别： 男
年龄： 22 岁 身高： 177CM
婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省铜仁市
最高学历： 本科 工作经验： 1年以下
联系地址： 贵州大学花溪北校区
求职意向
最近工作过的职位：
期望工作地： 贵州省/贵阳市
期望岗位性质： 兼职
期望月薪： 20xx~3000元/月
期望从事的岗位： 杂工，档案管理员，收银员，搬运工，后勤，报关员/单证员，仓库管理，仓库管理员
期望从事的行业： 计算机软件/硬件，计算机系统/维修，互联网/电子商务，科技IT
技能特长
技能特长： 目前在校大学生，软件工程专业
教育经历
贵州大学 （本科）
起止年月： 20xx年9月至20xx年6月
学校名称： 贵州大学
专业名称： 软件工程
获得学历： 本科
贵州大学 （本科）
起止年月： 20xx年9月至20xx年6月
学校名称： 贵州大学
专业名称： 软件工程
获得学历： 本科
工作经历
没有填写工作经历。
第1周
作为软件工程专业的大学生，我很荣幸能够进入软件工程专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
第2周
经过两周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是软件工程专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。
第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。
第3周
不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学软件工程专业相关知识与自己岗位相结合，努力让软件工程专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的软件工程专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。
经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。
第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。
第4周
这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的软件工程专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。
接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看软件工程专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。
第5周
转眼之间，实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌，终于完成了实习以来的比较大工作任务，而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美，我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查，确保不出现一个错误。
星期三的早上，因为紧张又因为兴奋，很早的就跑去上班，将做好之后的数据放在师父的桌子上，等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里，时间好像变得特别慢，每一分钟都好像在跟我作对，就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室，我假装镇定的跟师父说，任务已经做好了，放在你桌子上了。师父只是微微的点了点头，说，知道了。这多少有点让我失望和担心，师父完全没有说什么时候会去检查，也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。
在空闲时间，结合软件工程专业，我努力学习与岗位相关的知识，为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why；对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到！
第6周
这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前软件工程专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知识。经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后，我大概了解了整个工作程序。今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的软件工程专业的知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。
工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力；一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。
第7周
今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，“上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的。要求，我很满意。”他还表扬我软件工程专业相关基础知识非常扎实，是他见过软件工程专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。
通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。
本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。
第8周
周一开始我跟其他几位同事去分部工作，所以最近上班的场所一直都是在单位分部，每天早上到总单位之后，就直奔单位分部。在单位分部虽然没有在办公室那么舒适和轻松，但是毕竟现在是有目标要去达成，所以比在前一段时间在办公室时更加的充实，时间也会觉得过得更加快。
在这期间，单位分部的工作人员都对我很好。在实际工作中，大学里面软件工程专业的知识还是不够用，很多需要在工作中继续学习，因此我在工作岗位上遇到了一些麻烦。同事们在知道的我的工作任务后，都积极主动的帮助我，告诉我他们总结出来的区别，让我突然觉得每个任务都能轻车熟路，因为他们的帮助，让我完全加快了我的工作进程。想真正地做成一件事情，需要你有锲而不舍的精神。不管我们想在哪个领域做成一件事情，如果你已经认准了目标，那就一定坚持不懈地做下去。罗马不是一天建成的，只要你一天天用心地去做，总有一天，量变会发生质变。
这一周，我总结了工作过程中的关于挫折的感悟。在工作过程经过遇到一些挫折。关于挫折，早有职场高手总结出至理名言：“人在职场飘，哪能不挨刀？”这是一种对工作洒脱的态度。对待工作的挫折，就稍微转换一下努力的方向。说不定更好。另外一点也很重要，困境中请你自己鼓励自己，不到万不得已，请不要把自己的底牌亮给别人。要知道，困难时要求得到的帮助，价码总是会更贵一些的。
第9周
这周星期一是我实习单位10周年庆祝活动，同事们就提议说晚上搞个聚会，没有结婚的人都可以参加，结了婚的也可以参加，正式员工可以参加，实习员工也可以参加。虽然我来的时间不长，但是同事们说我必须参加，不许找借口不去。我想这是个很好的机会让我更加了解这些对我这么好，这么照顾我的同事们。我对他们说过，这里的工作氛围让人感觉好轻松，每个人都好亲切。他们告诉我，除了主任是本地人，其他的工作人员都是来自五湖四海，本来就是背井离乡，所以大家在一起就难免变得互相理解，互相帮助，人在外，谁没有个难处呢。是啊，人在外，谁没个难处呢。多么朴实却温暖的一句话。
这周即将结束，我发现工作作中遇到问题，我们最好采取请教的态度与口吻与他们说话，虽然他们现在的职位和你同等或者还不如你，但三人行必有我师，或许他们就掌握着很多工作中实用的东西。刚刚参加工作或者新到一个单位，应该如何与周围的同事相处，这对新走上工作岗位的年轻人来说极为重要。学会与人相处，可以让你少走弯路，尽早成功。其实，每一个人要取得成功，仅有很强的工作能力是不够的，你必须两条腿走路，既要努力做好自己分内的工作，又要处理好人际关系。
第10周
不知不自觉中在实习已经两个多月了。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。
第11周
前段时间，需要大学里面关于软件工程专业毕业的一些杂事请假，再次回到办公室上班，有种久违了的感觉。还是一样很早的来到办公室打扫卫生，插上饮水机电源，烧好开水，再把今天的新报纸换上。没想到这已经成为我一曾经的懒人的习惯了，现在觉得做完了这些心里才觉得踏实。同事们逐渐开始来上班了，没想到每个人都还记挂着我回学校的这段时间，说我不在的时候他们还是很希望我能早点回来的。而且还告诉我，我的师父更加担心我，怕我适应不了工作环境，不过来实习了，每天都知情同事来询问我的情况。这些温暖的关怀总是鼓舞着我，让我更有动力前进。虽然本来以为实习生会受到欺负，但是每个人都对我很好，这样的工作氛围，谁会不安心工作，老板又怎么会担心员工跳槽呢。
这个星期我在空闲时间看一本书名叫《把工作当事业》，书中精彩有：记得一位哲人说过：如果一个人能够把工作当成事业来做，那么他就成功了一半。然而不幸的是，对今天的一些人来说，工作却并不等于事业。在他们眼里，找工作、谋职业不过是为了养家糊口、混日子而已。现实中，我们常常会看到两种不同的人，一些人即使天天加班但却乐此不疲，而有些人偶尔加一次班就牢骚满腹。
第12周
今天是我在这里工作的最后一周，也是在这里实习以来最冷的一天，但是我还是想把工作做得有始有终，所以还是冒着寒风很早的去了办公室，做着我每天早上都会做着的“琐事”。经过三个月的相处，大家都已经很熟悉了，完全突破了我刚来时感觉的那种巨大的年龄代沟阻碍，办公室的同事用心的指导我，毫无保留的告诉我他们的经验，不让我走弯路。这段时间的成长，我最应该感谢我的师父，他虽然表面对我很严厉，但是却是一直非常用心的教我，让我在最短的时间里学到最多的东西。一直觉得自己是个很幸运的人，总是遇到好人，帮助我成长。这次实习，有苦，有辣，有酸，有甜，让我的生活变得充实，也认识到很多重要的新朋友。完成了最后的交接工作，我就能很安心的离开实习单位，回我大学完成软件工程专业的毕业设计内容了。
经过三个多月的实习，我明白一个人工作累了叫个苦本是情理之中，然而，这其中却蕴含着对工作的的态度。不叫苦的人把工作当成自己通向成功的一条必经之路，叫苦的人却把工作当成一种自己并不情愿的劳役。为什么会出现两种截然不同人呢？首先，我们要明确什么是工作和事业。“工作”是指个人在社会中所从事的作为主要生活来源的一项活动。“事业”指人所从事的具有一定目标、规模和系统，对社会发展有影响的经常活动。一般来说，事业是终生的，而工作是阶段性的。工作往往是对伦理规范的认同，比如自己从事了某项工作，获得了一定报酬，伦理规范就要求他尽心尽力完成相应的职责，如此才能对得起自己所获得的报酬。事业则往往是自觉的，是由奋斗目标和进取之心促成的，是愿为之付出毕生精力的一种“工作”。
总结
通过此次实习，让我学到了很多在大学软件工程专业课堂上根本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义。明白人世间一生不可能都
是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。
实习单位也培养了我的实际动手能力，对软件工程专业发展有个更高的认识。通过工作，增加了实际的操作经验，对实际的工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。
我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能、软件工程专业的相关实践技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
回想自己在三个月这期间的工作情况，也有些不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作，懂得了大学里学习的软件工程专业的知识与工作的相关性，如何应用到实践工作中去。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢软件工程专业老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非浅。
我会把这此实习作为我人生的起点，与时俱进，紧跟软件工程专业的发展方向，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。
20xx年11月28日，我怀着提高并实现自我价值的心态，跨进E软件技术有限公司的大门，开始了自己第一份实习工作。这是一家国内知名的专业软件外包企业，在深圳华南地区位居行业前列。易软自开始从事软件外包业务以来，服务合作模式从人力资源外包发展到项目外包、离岸开发和OEM产品合作等模式。业务领域包括电信业，金融业，制造业等。特别在电信行业有多年积累，在电信业务领域涉及固网，智能网、移动通信、光网络，电信增值服务等业务领域。易软公司总部设在深圳， 在上海、南京、北京，广州，重庆，苏州，武汉，大连等地建立了分公司或办事处，就近为客户提供外包服务。
转眼间，三个月实习时间就过去了。回想起这段时间的工作过程，我从一名普通的大学生到一个为社会服务的软件测试人员，思想觉悟有了很大的提高，作为一个刚刚步入企业的年轻人来说，什么都不懂，没有任何实践经验，不过在各位同事的帮助下，我很快的融入到了这个新环境，还学到了很多在学校学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉受益匪浅。以下是我在这几个月实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。
要想成为好的测试人员，首先得了解自己要测试的软件的相关知识。要了解软件产品的架构是什么样的。要了解软件的市场需求，在接触软件之初要可以多看看用户的反馈信息，这些才是用户最关心的，也是在测试中需要注意的问题，满足客户是最大的需要。但是了解软件需求之后要学会要多读些软件系统的技术文档，软件设计文档，这些文档可以帮助了解产品如何工作。还有多看看公司 Bug 库中的问题，这些存在的问题可以帮助自己了解软件产品那些地方存在缺陷，软件系统那些地方会出现错误。软件是运行在一个大环境中，如果对系统不熟悉，那么有些问题你不能从一个更广阔的层面考虑，学习操作系统的知识，有助于你发现缺陷，定位问题更加准确。比如软件运行在 Windows 或者 Linux ，如果不懂操作系统，你就无法建立测试环境，有些时候时候软件的组件发生问题，就是自己系统配置造成的，对系统不熟悉，会把外在原因归结为软件本身。所以要学习关于和软件系统相关的知识，比如编程，网络，数据库等。不一定要学习到多好的程度，只是通过这些扩展的知识面，可以在发现问题，解决问题上不会局限在狭小的圈子里。
和一切相关的人员交流，不同的交流渠道，获取消息是不同的，角度也不同。和客户交流，会在测试中从客户的角度发现问题；和开发人员交流，会了解开发人员怎么实现软件功能的；和项目管理人员交流，会知道开发进度以及遇到的困难。
在这实习期间，我就参与了一个项目，这对我在软件测试方面有了一定的认识和需要注意的地方。
在滕邦国际的项目中，我主要负责的是wap网站、Symbian客户端和后台管理系统，对有关用户界面的测试和测试执行流程有了一定的了解，学会了对bug管理工具Bugzilla的使用。
一。有关用户界面的测试
1、图形测试
图形包括图片、动画、边框、颜色、字体、背景、按钮等。
（1） 要确保图形有明确的用途，应用系统的图片尺寸要合理，并且要能清楚的说明某件事情，一般都链接到某个具体的页面。如在滕邦项目中，wap网站跟客户端的标志图形就不一样，酒店模块、机票模块和旅游模块的图片也是不同的。
（2）验证所有页面字体的风格是否一致。
（3）背景颜色与字体颜色和背景色相搭配。如本项目以该企业颜色为主。
2、内容测试
内容测试用来检验应用系统提供信息的正确性、准确性和相关性。信息的正确性是指信息是可靠的还是误传的。信息的相关性是指是否在当前页面可以找到与当前浏览信息相关的信息列表或入口，也就是一般Web站点中的所谓"相关文章列表"。
如在滕邦项目中，在查询机票的时候出现一个不应存在奥林匹克航空，查询机票深圳-北京时，出现美国联合航空 UA，属于国际票务，也是不应该查询到的。
3、整体界面测试
整体界面是指整个 应用系统的页面结构设计，是给用户的一个整体感。例如：当用户浏览应用系统时是否感到舒适，是否凭直觉就知道要找的信息在什么地方？整个应用系统的设计风格是否一致？
在滕邦国际项目中，除了wap网站外，还有Symbian、Android、WinMobile三个客户端，所以在事先没有标准的情况下，各个平台的导航不统一，各关键字段也不一致。
二。bug管理
1、 在进行测试前，首先必须理解业务和需求。需求和业务理解了，才知道客户想要系统实现什么。然后按照需求来进行测试，不满足需求要求的都可以认为是BUG。
2、 和开发人员沟通。这里说的沟通并不仅仅指通过沟通试图让开发人员修改每个BUG，这个当然需要沟通，但是并不是指所有的BUG都需要修改，这中间涉及到成本、技术，还有别的问题。除此之外，通过和开发人员搞好关系，对于BUG我们可以问他发生该BUG的原因，修改的大致方法，甚至不修改的原因等等，这有助于以后测试中多注意、多发现这样的问题，甚至提出修改建议。
如在Symbian客户端测试中，会出现“内存不足，请关闭一些应用程序后再试”的警告，是属于正常现象。
3、决定BUG严重性的时候，可以根据该被测对象在整个系统中充当的角色，实现的功能来判定如果该对象出现错误会对整个系统产生什么样的影响，对产生的影响打分，从而定义BUG的严重程度；决定BUG优先级的时候，可以先假设不修复该BUG，出现的这些问题会产生哪些影响，然后判定这些影响的严重性来判定 BUG的优先性。
如在项目中，旅游模块页面中，点击查询时自动退出系统，本是属于High单，而我提的是Medium单。
4、 容易产生BUG的情况：虽然在开发过程中，软件需求通常都会发生改动，所以如果某一部分的软件需求频繁发生变动，那么就会导致和这部分相关的编码和设计会相应的频繁变动，那么在测试中，这部分编码设计实现的部分出现BUG的可能性就很大。
如果在开发的过程中，大量使用了第三方的组件，或者从别的软件中移植了大量的代码，那么和这些第三方的组件和代码相关部分出现BUG的可能性就很大。
例如在本项目中，机票模块和酒店模块的需求经常改动，所以这两个模块也是该测试的重点；Symbian客户端有V3版本、V5版本，这两个版本之间的代码大致相同的，V5版本也是大量复制了V3版本的代码，所以V3版本出现异常的时候，V5版本也就会出错。
5、 描述BUG主题时，应当根据实际情况，简要的描述出自己的操作和希望被重视的现象，不应该包含自己对异常表现出现的原因的推测和猜想。BUG的描述要简洁易懂。
6、 不能假设开发人员对他们开发的程序和业务需求都十分熟悉，在提交BUG的时候，一定要说明白是哪个模块的哪个功能，出现了哪种类型的错误，并且，如果需要，应该把这部分相应的需求都描述出来。
实习这段期间，自己的收获是丰硕的：最起码从意识上，发现自己的不足，并寻求到合适的解决途径。非常感谢那些曾对我帮助的同事。因为你们的帮助，我顺利的走过了我人生中第一份工作的适应期。我坚信：在你们的帮助下，我会持续努力，不断反省，总结提高。
简历编号：
更新日期：
姓 名：（）国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：清远身材：169 cm kg婚姻状况：未婚年龄：27 岁培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历人才类型：普通求职 应聘职位：计算机类程序员、计算机类：软件开发人员、计算机类：C#程序员工作年限：1职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：20xx--3500希望工作地区：广州个人工作经历：
公司名称：广州市长河画廊起止年月：20xx-03 ～
公司性质：私营企业所属行业：计算机业
担任职务：计算机操作人员
工作描述：淘宝开店，即现在的淘宝店铺：广州市长河画廊http://shop57614634
推广店铺
收获：同时在这里，更大地通过自己自学，发挥了自考以来所培养的各种能力，大大地提高了我的软件技术水平。
离职原因：不能最大限度地应用我的专业技术知识
公司名称：无起止年月：20xx-05 ～ 20xx-10
公司性质：其它所属行业：计算机业
担任职务：项目开发经验
工作描述：开发过学生管理系统、图书馆管理系统、人才市场就业管理系统、人事管理系统、网上交易系统、银行管理系统、超市管理系统、教育考试成绩查询系统。这些项目包括有网站项目和软件项目的开发。具体功能包括：信息的录入、加工、处理、删除、更新、查询的一系列应用性功能。
开发工具 20xx（）、技术、SQLServer 20xx、JavaScript、HTML语言、DIV+CSS技术。
收获：提高自己的项目开发技术，积累较为丰富的项目开发经验。更进一步提高了在原自考基础上的学习能力。
离职原因：无
公司名称：东莞市尺度空间设计公司起止年月：20xx-10 ～ 20xx-06
公司性质：私营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢
担任职务：室内绘图设计
工作描述：用CAD绘制室内建筑图
离职原因：通过自考转专业脱产式学习
教育背景毕业院校：中山大学
最高学历：大专获得学位: 专科毕业日期：20xx-10-01
所学专业一：电脑美术设计所学专业二：计算机及应用
受教育培训经历：
起始年月终止年月学校（机构）专 业获得证书证书编号20xx-0920xx-07清远市清城区职业中学电脑美术设计毕业证
20xx-0920xx-10中山大学（脱产式自学）计算机及应用大专毕业证
语言能力外语：英语 一般
国语水平：一般粤语水平：一般
工作能力及其他专长
计算机专业技能：
办公软件：Word、Excel、PowerPoint、Access数据库技能
软件开发工具：C语言面向过程程序设计工具、。NET20xx/2008面向对象程序设计工具开发网站项目和WINDOWS应用程序的技术、技术
网站开发语言：HTML语言开发商业站点、JAVASCRIPT客户端验证和页面特效制作、网络编程技术、XML文档编写技能、CSS样式表设计技能、DIV+CSS网站页面布局开发技术
关系型数据库系统软件：SQL SERVER20xx管理和查询数据、Visual FoxPro数据库及其应用技能
美术设计软件：Photoshop图像处理工具、CorelDraw图形设计工具。
专业技能知识：
理解掌握面向对象知识，能用面向对象的思维进行程序开发，掌握理解的'工作原理以进行网站项目的开发，理解掌握。net面向对象知识和技术。
所获取证书：
20xx年 全国计算机等级考试一级合格证书
20xx年10月9日 高等教育自学考试专科毕业证书
自考培养的各种能力：
本人熟练掌握数据库的设计与实现的原理及其技能，掌握数据库的理论知识及操作技能，数据结构理论知识及其算法分析的技能、计算机各硬件之间的工作原理的理论知识、以及整个微型计算机系统的工作原理及分析的基本技能、操作系统设计的工作原理、熟练运用V。NET20xx开发工具进行软件项目和网站项目的开发。通过几年的自考，不仅获得的是扎实的专业理论知识和熟练的计算机专业技能，更培养了本人顽强的意志力，和坚强的毅力，使本人做事有恒心，能坚持不懈地刻苦努力，有耐心，具有吃苦的精神，敢于挑战困难和挫折，遇到困难时能够迎难而上，更提高了自己的综合专业素质，学会了学习的能力，提高了自己的自学水平和增加自学经验。和善于在学习过程中不断的总结，不断的为自己挖掘更好的学习方法以便在工作和学习当中获取新知识和新技术的能力。
详细个人自传
本人叫郑永健，是一名自考专科毕业生，自考专业是计算机及应用，毕业学校是中山大学，自从在20xx年在一所职业学校毕业后，在东莞市尺度空间设计公司从事室内设计工作，于二00五年踏入高等教育自学考试当中，正式开始了自学自考大学课程进程中，进行脱产式的自学，通过几年的艰辛努力，经历无数的困难和挫折，遭受种种的不幸与打击，于二00八年十月九日获得了高等教育自学考试中山大学计算机及应用专科毕业证书，为了使我这几年自考所培养的各种能力得到加强，特此向贵单位寻求一份能够锻炼自己工作能力的工作从事，以不断提高自己各方面的能力从而完善自己的方方面面的能力，不断提高自己的综合素质。
本人通过自学考试的几年经历，自考不仅是一个过程，也是一种经历，亲身经历过自考的人都尝到并体会到自学考试是非常困难的，都意识到：参加自考就如同《西游记》剧中人物“唐三藏”取西经一样要经历九九八十一劫难一样方能如愿取得大学***。所以通过自学考试使本人具备了一种“坚韧不拔、不屈不挠、永不放弃、顽强的意志品质”有一种奋发向上、自强不息的精神。正是因为有了这种精神才能克服工作和学习当中出现的种种困难和挫折，才能顺利获取中山大学计算机及应用专科***。
我相信有了这种精神无论将来从事何种职业，都必将对工作带来很大的帮助，也将是创造工作业绩的一个必备精神支柱。我也相信，只要坚持，没有什么困难和挫折能阻挡前进的方向，有了坚持，就一定有成功的一天。希望贵单位能给本人一个施展自我的平台！
计算机及应用专科课程：
大学英语、大学语文、高等数学、线性代数、马克思主义哲学原理、法律基础与思想道德修养、法学概论、电子技术基础（三）、数据库及其应用、计算机组成原理、操作系统概论、计算机网络技术、数据结构导论、计算机应用技术、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、微型计算机及其接口、计算机及应用课程实验等一共通过了全国高等教育自学考试的十九门课程。
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