幼儿园留观室消毒室管理制度（精选3篇）
1、洗脸巾、洗脚巾专用，每日消毒，饭碗、盘、勺、筷每餐消毒，消毒后注意不污染。
2、餐桌使用前要用肥皂水进行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要专用，用后消毒。
3、水果洗后削皮或剥皮食用。
4、餐具应用专门的洗涤液洗后在用清水冲洗最后再消毒。
5、发生传染病，检疫期要求进行严格的消毒工作。
6、注射器严格消毒到达灭菌效果，做到一人一针一筒。
一、加强学生健康情况检查工作
1、开展每日学生晨检工作，掌握学生传染病发病信息，及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨检工作登记专册，做好每日晨检记录并执行相关工作制度。
2、每周一次由卫生老师对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行巡查，并做好定期巡查记录。
二、传染病预防检查工作
1、建立师生健康管理制度。定期组织师生进行体检，开展以季节性传染病为重点的预防知识宣传教育活动。
2、在传染病流行季节，采取相应的排查措施。
3、根据国家和地方法规为学生实施计划免疫。
4、建立食品、饮用水卫生安全制度，定期对食堂、二次供水设施进行卫生监督和检查。
5、定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒
三、检查工作，落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角。
1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。对可疑者应及时通知家长带到医院做进一步检查、确认。
2、早隔离。建立留观室，对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。
3、早报告。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。
4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，协助家长及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。并做好病因追踪报告。
四、防治措施
发现学生出现发热、感冒、麻疹、水痘、风疹等状况的`学生要及时就医，对实行家庭医学观察病愈后的学生要凭当地卫生院以上医疗单位健康证明返校上课，防止学生交叉感染。对出现数量较多的传染病，要在控制中心医师的指导下，采取相应的控制措施，必要时可报教育局批准采取停课措施。
一、室外环境
1、户外活动场地：干净、清洁、安全，每天一小扫、每周一大扫，随时做好保洁工作。
2、绿化带：随时清除杂草、纸屑、落叶、果皮等杂物，定时浇水、修枝、松土。
3、周边环境；无乱堆放现象，及时清除杂物，做好每天一小扫，每周一大扫。
二、幼儿活动室及办公室
1、地面干净、清洁，每天用消毒液喷洒、拖洗，开窗通风，保持室内空气流通。
2、窗明几净，桌椅每天清洁并用消毒液擦洗。
3、茶杯、毛巾、玩具每天按规定清洗消毒。
4、幼儿图书每周阳光下曝晒一次。
5、有消毒记录。
三、盥洗室
清洁通风，地面无积水，厕所及时冲洗，做到无垢、无味、无蝇。每天上下午各消毒一次。
四、午睡室
1、床围栏、门窗等儿童接触密切的物品，每日消毒液擦洗消毒。
2、地面干净、清洁，每天用消毒液拖洗。
3、每日上午开窗透气，使用空调时每日开窗2次，每次20分钟。
4、每天用紫外线照射30分钟；被褥、床单、枕套每两周阳光曝晒一次，每次2—4小时，每两周换洗一次。
五、厨房
1、干净清洁，摆放有序，每日用消毒液清洗灶台、操作台、水池、地面等。
2、幼儿餐具每日用餐后洗净并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。幼儿餐具和毛巾一餐一消毒。
3、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必须消毒，炊具用后清洗干净，保持清洁。
如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生工作。