冬季预防感冒广播稿（精选3篇）
各位老师、同学们：
周一早上好，今天我想讲一讲：冬季疾病的预防。
首先，我想问问大家：害怕打针吃药吗？那么我们就要保护好我们的身体，努力做到不生病。现在天气已进入冬季，随着气温的降低，细菌、病毒等更容易存活，而我们的呼吸道黏膜受到冷空气的刺激，抵抗病毒的能力下降，导致了冬天呼吸道传染病的多发。冬天常见的呼吸道传染病包括了大家都比较熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我们要特别注意这些学校中常见的传染病的预防。
那么该如何预防呼吸道传染病呢？我们就要做到以下几个方面。
1.讲究卫生
流感、腮腺炎、麻疹等传染病，它们主要经过空气飞沫传播，容易在人群密集的地方发生流行。为此要养成良好的卫生习惯，如经常洗手，在饭前便后、外出归来、打喷嚏、咳嗽以及清洁鼻子后，要立即用流动水和肥皂洗手；打喷嚏或咳嗽时要捂住口鼻，不随意吐痰；下课后教室应立刻开窗通风，保持空气新鲜和室内干燥，及时打扫教室和校园卫生，清理卫生死角，不给病菌以孳生之地。
2.注意气候变化
随时增减衣服，避免受凉。因为身体受凉时，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。就会生病，特别是教室有暖气，下课后，室外气温低，温差很大，因此要穿好衣服，注意保暖。
3.保证充足睡眠
增强我们的免疫力。做到不挑食，多吃新鲜的蔬菜瓜果，不吃变质的和不卫生的食品，以防病从口入。
4.加强锻炼，增强体质。
我们应当积极认真参加学校安排的课间操、体育课，真正做到“每天运动一小时”，强健体魄、提高自身的抗病能力。
5.尽量少到人多的公共场所去，更不要接近患呼吸道传染病的人。
同学们，让我们携起手来为了我们能拥有一个健康的体魄，快乐、舒心的学习、生活，一起努力。在此我衷心祝福大家健健康康、快快乐乐度过这个冬季。我的讲话完了，谢谢大家！
合：敬爱的老师们！亲爱的同学们！
大家中午好！今天是9月17日，星期四！
甲：我是六年级二班播音员。
乙：我是六年级二班播音员。
芍药山乡中心完小希望之声广播现在开始播音！
甲：留住一丝清风，播撒出希望的明天。
乙：带走一片笑容，让快乐与我们同行。目前困扰全球的猪流感大有蔓延之势，形势不容乐观。
甲：教育局发出通知，要求各学校进一步落实甲型h1n1流感防控措施，保障师生的身体健康安全。通知强调，要加强疫情监测。要全面实施晨检，对缺勤的师生员工逐一进行登记，并查明缺勤的原因，发现流感样疫情要在2小时内报告教育局和疾控中心。
乙：一时间，大家可能对h1n1充满了恐惧和疑惑。h1n1是不是和03年非典一样可怕呢。那么在今天的红领巾广播中，我们就全面地、详细地一下猪流感。
甲：猪流感全称猪流行性感冒，是猪的一种急性、传染性呼吸器官疾病。其特征为突发，咳嗽，呼吸困难，发热。猪流感是猪体内因病毒引起的呼吸系统疾病。猪流感由a型猪流感病毒引发，通常爆发于猪之间，传染性很高但通常不会引发死亡。
乙：那么由猪流感病毒引起的呼吸道传染病，人感染后会出现什么症状呢？
甲：它的症状与感冒类似，出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等。
乙：猪流感的传播速度特别快，因为人体对新变异病毒没有天然抗体。一般猪流感的传播方式通过打喷嚏、咳嗽和物理接触都有可能导致新型猪流感病毒在人群间传播。据了解最容易感染的人群大多数年龄在25岁至45岁之间，感染病毒的患者也以青壮年为主，而非老人和儿童。
甲：那么大家关心一个问题，猪肉还能吃吗？
乙：这个问题大家没有必要担心。指出，猪肉加热至71摄氏度，就能杀死猪流感病毒，人不会因吃猪肉或猪产品感染猪流感。
下面由我谈谈在日常生活学习中如何做好个人防护？
保护自己，可采用一般的预防流感的措施：要尽量维持良好的身体健康状况，保证充足的睡眠，保持好的、心理状态，喝足够的液体和食用有营养的食物。避免密切接触有流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）的病人。避免前往人群拥挤的场所，或尽量减少在拥挤场所逗留的时间。当咳嗽或打喷嚏时，用纸巾遮住口鼻，然后把纸巾丢进垃圾桶。用肥皂和流动水洗手，特别是咳嗽或打喷嚏后。酒精类洗手液同样有效。避免触摸自己的眼睛、鼻子和嘴。
甲：那么猪流感和前几年发生的非典、禽流感有什么不同呢？
乙：首先传播途径不同，禽流感目前还未发现可以在人与人之间传播，只是由禽类传染给人；
甲：非典已经证实存在人与人之间的传播；
乙：猪流感现在看来极有可能存在两种方式传播，即猪传染给人，人与人之间进一步传播。
男1：当灿烂的晨曦温暖着整个校园时，采撷一缕阳光，将它编织成七彩的花环。
女1：留住一丝清风，播撒出希望的明天。
男2：付出一份真诚，打造爱的世界。
女2：带走一片笑容，永远与我们同行。
合：红领巾广播又和大家见面啦！大家中午好！
男1：最是一年春好处，
女2：绝胜烟柳满皇都。
男1：4月，是一个美丽的时节，它是阳历年中的第四个月，是全年第一个小月，共有30天。在北半球，4月是春季的第三个月，本月的节气：清明、谷雨。英文中的4月（April），表示“开”，可能意味着植物在春天开始生长。每年4月，塞维利亚都要迎来标志西班牙夏天开始的传统节日“四月节”。你听说过吗？
女1：你算问对人了，通过查阅资料，我知道了塞维利亚位于西班牙西南部，是全国第四大城市。每年4月，当地都要迎来传统节日“四月节”。
每年“四月节”的举办地点位于塞维利亚市一个河岸边。节日前夕，人们就在这里建造一座木制大拱门，夜幕降临时，拱门上装饰的数千灯泡会同时亮起，拱门内就是“四月节”举行的地方。这座拱门每年会拆除，直到来年节日前再建，因此每年款式不同的拱门就成了节日象征。
“四月节”现场有千余座装饰着彩灯的卡塞塔就是帐篷，人们在这里闹通宵，边品味传统的白葡萄酒，边唱歌跳舞。
参加“四月节”的男女都以漂亮的传统服装打扮自己。姑娘人人必备塞维利亚式花裙，这种款式特殊的.连衣裙源于弗拉明戈舞裙，采用色彩艳丽、图案明快的布料裁剪，都是量身定做，根据裙子颜色，姑娘的头上还佩戴一朵大花。
塞维利亚所在的安达卢西亚地区是音乐舞蹈之乡，当地人素以能歌善舞着称，节日期间随处可见即兴歌舞场面，人人忘我地投入欢快歌舞中，尽情展现歌喉、舞姿和美貌。
“四月节”马车在每天中午过后，一匹匹高头大马拉着一辆辆老式马车缓缓驶过主要道路。在“四月节”上乘马车兜风是当地一项古老传统，临近傍晚，越来越多的马车出现在“四月节”的街道上，甚至会排起长长的马车阵，所谓“马车”也由此而来。对许多塞维利亚人来讲，斗牛是“四月节”活动中一个不可缺少的部分。
塞维利亚“四月节”标志着西班牙夏天的开始，在狂欢的节日里，人们可以感受浓浓的西班牙风情。塞维利亚人在烟火表演中结束庆典，步入骄阳似火的夏日。
男2：哇！你真是太厉害了！
女1：只要经常积累知识总会有发现的！让我们进入下一个栏目《美文欣赏》吧！
男1：你是人间的四月天——一句爱的赞颂，作者林徽因。
我说你是人间的四月天，
笑响点亮了四面风，
轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，
星子在无意中闪，
细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，
鲜妍百花的冠冕你戴着，
你是天真，庄严，
你是夜夜的月圆。
雪化后那篇鹅黄，你像；
新鲜初放芽的绿，你是；
柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，
是燕在梁间呢喃，
——你是爱，是暖，是希望，
你是人间的四月天！
女1：这是一首深情的歌唱，是对天上人间无处不在博爱的赞颂。四月在作者笔下，如同鲜花般盛开，如同莺啼般婉转，如同暖风般和煦，如同情歌般动人，寥寥数笔，写尽四月的万种风情，给人带来无限遐思。
男2：是啊！让我们尽情享受四月，热爱它的美好。可是春天到了，感冒的人也越来越多了，生活小百科会告诉我们什么预防感冒的小窍门呢？一起去看看吧！
春季预防感冒小常识
一、预防感冒，保持通风
1：保持居室通风，居室应坚持每天开窗通风两次，每次20分钟左右。风和日丽的天气通风时间可长些，且不要在室内抽烟。
2：保持一定的湿度。由于最近天气潮湿，温度较高，所以要把被子、衣服多拿出来晒晒，厚的衣服也可以晒晒收起来了。地面潮湿，要经常擦擦地板。梅雨季节快到，衣柜要擦擦干，防止发霉。
3：保持饮食均衡全面。饮食要营养和全面，适当多吃富含维生素的蔬菜、水果。多喝白开水也能有效抵御感冒病毒的侵袭。每天要喝20__毫升的白开水，尤其是睡前和早晨起床后要喝杯温白开水，有利于稀释血液，促进血液的循环。
二、预防感冒，物理疗法也有效
预防感冒除了吃药治疗外，也可以用一些物理疗法。
1：热水泡脚。每晚用较热的水（温度以能接受为度）洗脚15分钟。要注意洗脚时水量要没过脚面，洗后双脚发红才可预防感冒。
2：盐水漱口。每天早晚、餐后用盐水漱口以清除口腔病菌。流感流行的时节应注意用盐水漱口，此时仰头含漱使盐水充分冲洗咽部效果更佳。
3：坚持有氧运动。每天到户外进行有氧运动。根据个人爱好，可选择步行、慢跑、打球、广播体操等。这样可有效增强心肺功能，促进血液循环和新陈代谢，提高身体抵抗力和对气候变化的适应能力。此外，有眼睛干涩者，可在工作间隙作一分钟眨眼运动，以促进泪液的分泌和循环。咽干舌燥者，可做舌头操，每天晨起后微闭口唇，舌添上腭，当唾液满嘴都是，再慢慢咽下，如此反复3—4次，可起滋润口腔，濡养脾胃的作用。
三、预防感冒、贵在锻炼
感冒看起只是小病，实际上是一种全身性疾病。细菌、病毒可侵入血液循环，其所到之处可引发多种疾病。感冒特别容易侵害体质弱的人群。而一些年轻人由于生活不规律，缺乏身体锻炼，学习压力大，精神紧张，加之出入人员密集场所，接触细菌和病毒感染的机会增多。因此为了我们的健康体魄，去参加户外活动锻炼吧，去自由的呼吸清新空气，去投入春天的怀抱！
女2：哇！真是让我大开眼界呀！接下来让我们看看同学们又来了那些书信。咦，有位同学想告诉我们克服自卑心理的好办法！一起来听听吧！
第一、要正确认识自卑感及自卑给自己带来的危害。
第二、要正确认识自己，提高自我评价。