小学生勤俭节约广播稿(汇编4篇)

小学生勤俭节约广播稿(精选4篇)

小学生勤俭节约广播稿 篇1

男:当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

女:留住一丝清风播撒出希望的明天。

男:付出一份真诚,打造爱的世界。

女:带走一片笑容,永远与我们同行。

合:实验小学红领巾广播又和大家见面啦!

女:欢迎大家收听本期节目,我是主持人

男:在节目开始前,我们先来听一听这封感人的信吧,并想想这封信的写信人会是谁呢?

女:(开始读信)

可亲可敬的人们:

你们好!

我是你们所有人的妈妈--地球。我最近十分苦恼,孩子们,你们都希望拥有一个绿色家园,是吧?可是,在这绿色的家园中应该有蔚蓝的天,洁白的云,高耸的山,清澈的水,鲜艳的花,可爱的动物朋友们。亲爱的儿女,你们知道吗?在记忆中美丽的我和优美的环境已消失不见,是因为你们,妈妈失去了以前的魅力,你们有的砍伐树木,有的使世界产生了白色污染,妈妈多伤心呀!

孩子,你们开工厂的啊,没有对污水做特别处理。这已经给世界造成了许多危害。孩子们天天生活在污浊的空气之中,你们好像习惯了一样,对身体是多少不利呀!孩子,请你们的工厂少排放一丁点废气,就可以让妈妈呼吸更新鲜的空气。你们在爱护我的同时也关心你们自己的健康情况,妈妈就放心了。

现在不是经常发生因环境污染而导致死亡的悲剧吗?妈妈对你们十万分担心呀!这是你们的不爱护环境而造成的,有些事就要从点滴小事中开始做起,你们的乱砍乱伐树木,使大自然受到了损坏。孩子呀!你们在公园时把吃剩的果皮纸渣乱扔,就等于在妈妈脸上涂鸦,你们难道忍心看到这一幕吗?

因此,我请求我可爱的孩子们,请向世界还在破坏环境的人们呼吁:保护环境一点一滴,享受幸福一生一世,请放下你们手中挥舞准备砍树的斧头,种下一棵树,美化环境一大片。少扔一点垃圾,多增添清新空气。让你们的妈妈越来越美,让你们的生活越变越幸福!

祝孩子们幸福美满!

男:听完了,想必大家都知道是谁写了吧?对啊,这位写信人就是我们的地球妈妈。

女:地球是人类的母亲,她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无节制的开采和浪费,使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负,整天愁眉紧锁、泣不成声。

男:地力之生物有大数,人力之成物有大限。取之有度,用之有节,则常足。

乙:是啊!地球上的物质资源是有限的,如果我们一旦失去生命之源,怎样才能去生存呢?

甲:俗话说:“千日打柴不能一日烧。”低消耗、低污染、高效益是我们发展的核心宗旨。

乙:保护地球资源,防止环境污染,合理开发,节约用水,便成了我们的天职,因为我们不能失去水,不想失去绿色、生命和希望!

甲:地球妈妈在哭泣,在呻吟。

乙:一滴清水,一颗眼泪:如果任意浪费水资源,那么,地球上的最后一滴水,将是我们的眼泪。

甲:一颗爱心,一份责任:崇尚节约,人人有责,勤俭节约,从我做起!

乙:作为小学生的我们,该如何来节约水电呢?请同学们听我们细细道来。

甲:首先来听听如何节约用电吧?

乙:(节约用电)……

甲:哦,原来我们平时可以这样来节约呀!下面再来听听如何节约用水吧?

乙:很简单,我们洗脸的水,弯弯腰,倒进马桶里;我们用浴盆洗澡的水,动动手,不要怕脏,洗洗衣服;我们一定要做一个节约用水的好学生!

甲和乙:让我们团结起来,抹去地球妈妈辛酸的眼泪,珍惜资源、保护环境,还世界一份恬淡和自然,使我们的家园永远有碧水蓝天,让地球妈妈的笑颜永驻人间!

甲:听了那么多,接下来让我们来稍微放松放松,来听一首好听的歌曲吧。

(播放歌曲)

男:下面,请听由红领巾广播站向全体同学宣读“勤俭节约”的倡议书

女:同学们,历史和现实都告诉我们:勤俭节约是中华民族的传统美德。那么如何才能使我们做到勤俭节约,使我们的学校成为一个和谐而又节约的学校?

男:勤俭节约一词,相信还会有不少同学在疑问:什么是勤俭,而什么又是该节约的呢?要弄清这一点,还需要从浪费的根源说起,比如说我们我们吃剩的饭菜,有的同学吃不完了就随便乱倒。如果是吃不了那么多,我们可以相应地买少一点,这样我们既省了点钱,又不浪费粮食。粮食的短缺,也是我们国家面临的一个重要问题。大家可以计算,如果每个同学每天需要1斤米,那么我们一个学校有1000个学生一天就要1000斤学生一天就要1000斤大米,一个月就3万斤。可想而知如果更多呢?所以我们要节约粮食,不要过余浪费。

女:还有许许多多的,在我们日常生活和学习上需要节约的。只要我们每个同学都有勤俭节约的好习惯,那么我们就能成为一个和谐、节约的人,那么我们的学校就成为了一个和谐又节约的学校。

男:勤俭节约是中国人的传统美德,小到一个人、一个家庭,大到一个国家、整个人类。历史上,古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。朱元璋的故乡凤阳还流传着四菜一汤的歌谣:“皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实着香;小葱豆腐,意味深长,一清二白,贪官心慌。”朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴会请众官员。而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反严惩不贷!皇帝伟人都如此节约,而我们现在呢?

女:现在,有许多餐馆都非常的浪费。客人们为了扩大排场,只有几个人,却要点一满桌子的菜。客人们吃饱后,却有一大堆菜没吃完,没办法,只好全部倒掉。这样,既浪费了钱财,又浪费了粮食。

男:勤俭节约是我们的传统美德,我们每个人都应该把它牢记心头!曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响; 曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。

女:有人问:“我能做什么?”答案很简单:从我做起,从小事做起,从自身岗位做起。就这么简单吗?对,就这么简单!平凡与不凡只一步之遥,从我做起,从节约每一粒粮食做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是伟人。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

男:是啊,请记住:你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限,但无数个有限组合起来,便是无限,便会有无坚不摧的力量!

女:今天节目的第二个版块是成语故事成语故事

女:今天给大家讲的成语故事是得过且过!

男:五台山上有一种鸟,叫寒号鸟,它生有肉翅但不能飞翔。每当夏季来临时,寒号鸟就浑身长满色彩斑斓的羽毛,它便得意地唱:“凤凰不如我!凤凰不如我!”。它每天都唱着,却不知道搭窝。

女:等到深冬来临的时候,它虽然很冷,但还是不搭窝,漂亮的羽毛也全部脱落了。当寒风袭来的时候,这光秃秃的肉鸟无可柰何地哀鸣:“得过且过!得过且过!”

男:得过且过比喻目光短浅的人,面对一点点成绩就沾沾自喜。对将来的一切都没有计划,他们只看现在,能偷懒就偷懒,能过去就不努力。他们一旦遇到挫折就会垂头丧气,消极悲观。

合:为了将来的美好,对成功和失败进行正确地分析,作个计划,现在就努力工作,成功一定是属于勤奋者。

男:时间过得真快,转眼又到说再见的时候了。

女:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。

男:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

女:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。

男:再见!

小学生勤俭节约广播稿 篇2

平凡与不凡只一步之遥,从我做起,从节约一滴水、一度电、一克煤做起,从自身做起,持之以恒,就是成功者,就是伟人。

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响。有人问:“我能做什么呢?” 答案很简单:从我做起,从小事做起,从自身岗位做起。 就这么简单吗? 对,就这么简单!

无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限,但无数个有限组合起来,便是无限,便会有无坚不摧的力量! 回顾一下从身边流走的每一滴水:在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候,你我可曾想过,节约每一滴水?

在我们吃饭时使用一次性筷子、白色塑料袋的时候,我们想到节约了吗?在你我们使用电灯、电话、电脑、空调、复印纸的时候,我们做到节约了吗?现在校园的白色垃圾、水龙头关不紧的相像随处可见;购物时所使用的塑料袋也是数不胜数;还有吃饭时所剩的饭粒更是浪费的集中体现。勤俭节约,不仅要从我做起,从小事做起,更要从每一粒饭粒做起。

勤俭节约,不是一时的、而是永恒的话题。勤俭节约,从我做起,就要从思想上崇尚俭朴,以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻,抛弃“家大业大,浪费点儿没啥”的思想。“千里之堤,溃于蚁穴,”有些看似点滴的浪费,就像“蚁穴”一样,侵蚀着坚固的根基。我们要舍得吃大苦、耐大劳,把勤俭节约当成战胜困难的传家宝。

同学们,不简单,就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易,就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥,从我做起,从节约一滴水、一度电、一克煤做起,从自身做起,持之以恒,就是成功者,就是伟人。

小学生勤俭节约广播稿 篇3

劳动是幸福的左手,节约是幸福的右手。同学们,让我们积极地行动起来,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起。

道德品质和行为习惯是在各种活动和实践中形成的,因而开展形式各样的活动,是引导学生养成“勤俭节约”的习惯的一种必要的途径和方法,让我们一起来看看具体内容吧!

男:亲爱的同学们!

女:敬爱的老师们!

合:大家好!

女:红领巾校园广播又和大家见面了!

男:我是主持人!

女:我是主持人!

在本期的广播中我们为大家带来了“我们小学生如何养成勤俭节约的好习惯”。

男:上级部门倡导我们“厉行节约,反对浪费”,那么作为一名小学生我们应该在日常学习生活中应该怎么做呢?

女:我们小学生应该做到以下几点:

一、教师要以身作则,为人师表,引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。

教师是学生的崇拜者,又是学生的直接模仿者,因此教师的一言一行直接影响着学生。车尔尼雪夫斯基说过:"教师要把学生造成一种什么人,自己就应当是什么人"。我们教师应做到言传身教,为人师表,凡是要求学生做到的,教师自己就先要做到。古代作为一国之主的皇帝应该是最富有的,金银财宝任其享用。可是宋朝开国皇帝赵匡胤却生活俭朴,反对奢侈。一次,他见女儿穿了一件用翠羽装饰的短袄,就命令她脱去,以后不许再穿。在他的影响下,一时节俭的风气举国盛行。封建时代尚且如此,更何况是现在。只要教师以身作则,就能发挥更大的教育作用,让学生在教师的行动中感受到勤俭节约品质的可贵,从而激发他们积极行动,引导学生逐步养成“勤俭节约”的习惯。

二、从小事着手,严格要求,引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。

古人有一句名言叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。这里讲的“小”就是小事,我们平时每天都会遇到很多小事,培养良好的行为习惯都是从这样的小事做起的。比如:第一要教育学生珍惜自己和别人的劳动成果,对家里、他人、国家、集体的财物都要爱护。节约每一粒米,吃饭时不乱倒饭菜;节约每一度电,出操、午休、室外课、课外活动等时间里,教室内应及时关灯;节约每一滴水,洗手后要关紧水龙头,洗衣水、淋浴水可用来冲厕所等;节约每一张纸,不要乱扔白纸,用过的纸反面可以写草稿等;爱惜书本,不乱撕书本,也不乱扔铅笔;爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。第二要求学生在打扮上不要过分,不要追求新奇时髦,更不要互相攀比。第三教育学生不要乱花钱,不随便向家长要钱。平时不挑食,不经常买零食吃,能节约的钱一定要节约。教师一发现问题,就及时引导,长此以往,习惯成自然,就会内化成固定的好习惯。此外,教师还要善于发现和表扬发生在学生身边勤俭节约的人和事,要创设勤俭节约的育人环境和舆论氛围,以促使学生早日养成勤俭节约的好习惯。

三、开展形式多样的活动,引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。

道德品质和行为习惯是在各种活动和实践中形成的,因而开展形式各样的活动,是引导学生养成“勤俭节约”的习惯的一种必要的途径和方法。

我们召开“养成勤俭节约美德”的主题班会,通过讲一个勤俭节约的小故事;学一个勤俭节约的名言警句;算一次身边资源浪费的数字;看一部有关勤俭节约的宣传片;做一个节约宣传员、节约监督员、节约小先锋;比一比节约金点子;制定 “班级节约制度”、制作“班级节约箱”等系列教育活动,引导学生崇尚勤俭节约的观念,争做勤俭节约的好少年。

其次,学校相应的可以举办“勤俭节约名言警句”书法展;“节约金点子”手抄报展;“校园节约三十六计”短文展;“废品小制作”展览;建立 “学校节约制度”,节约环保回收站等,号召大家积极行动起来,从身边的小事做起,从一点一滴做起。

再次,我们还可以把“勤俭节约”和少先队的有关活动有机结合。如:开展“献爱心捐款活动”,把自己积累的零用钱捐给学校的红十字基金会;开展“手拉手”的捐书活动,把自己看过的优秀书刊捐给其他贫困地区的小朋友;开展小学生“珍惜劳动成果”书画展及夏令营等活动。同时倡导学生不比阔气。

四、加强家校联系,形成教育合力,引导学生养成“勤俭节约”的好习惯。

有些家长自己受过苦,希望自己的孩子不要受苦,尽量满足孩子的要求,让他们过着优越的生活;有些家长对孩子的教育比较注重智育,认为多花点钱没有关系;有些家长由于虚荣心,认为即使自己再苦点,也不能委屈孩子,不能让人家看不起。其实无论家庭条件有多优裕,还是要防止和克服“奢侈、浪费”现象,营造节俭文明的现代家庭氛围的。

男:希望我们每一位同学都能养成勤俭节约的好习惯。加油吧!

女:今天的广播结束了,再见!

小学生勤俭节约广播稿 篇4

各位老师、各位同学们:

早上好!

我今天讲话的题目是“勤俭节约”。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”大家都读过这首诗,这首诗教育我们要珍惜每一粒来之不易的粮食,教育我们要勤俭节约。

勤俭节约是我们中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。从厉行节约的晏婴到"一钱大守"刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份 忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹,更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神,才能生生不熄、不断繁衍、 兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针,建国初期,毛泽东主席曾说"要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括执行厉行节约,反对浪 费这样一个勤俭建国的方针。"正是这一方针,才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤,甩掉一穷二白的帽子,屹立于世界民族之林。

但是近几年来,随着经济的发展,人们生活水平的提高,有些人出现一种比阔斗富的不良现象,把勤俭的美德当作"过时"的观念加以否定,以致出现以铺张浪费为 荣,艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象,在我们的学校里也时有出现,例如:同学们用完水后,没有关紧水龙头,水龙头中的长流水,教室中人去灯不熄,教室外的 垃圾桶里还可以用的文具、抽屉里还没有吃或者没有吃完的点心、牛奶,食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭等。 勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗?答案是否定的。 我们知道,改革开放后,国家的经济在不断提高,但是,我国尚未达到中等发达国家的水平,还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里,还有许多下岗工人 靠社会救济金金生活,在农村,还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区,还有许多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候, 勤俭节约的美德不能丢。

勤俭是建立在"勤"与"俭"的结合上。只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果,两者相加,劳动者创 造的成果才会越累越多,社会才能发展进步。反之,则是社会衰败,文明倒退。"历览前贤国与家,成由勤俭败由奢"。历史上多少人,贫困时勤俭节约,奋发有 为,终于成就大事,又有多少人富贵时骄奢淫逸、声色犬马,使千万家财、百年基业毁于一旦。历史教训告诉我们,即使国家足够发达了,我们的生活真正富足了, 勤俭节约的美德也不能丢。 在当今社会经济条件下讲勤俭,其意义已经不止是物质上的克勤克俭,而更多体现为一种高尚品格,一种可贵的精神,体现为奋发进取,积极向上的精神状态,作为 一种民族精神,勤俭节约美德更不能丢。

劳动是幸福的左手,节约是幸福的右手。同学们,让我们积极地行动起来,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起。

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