2024年急诊科主任工作总结范文（精选3篇）
本人在院工作近一年，后定在X急诊工作，在科室领导关心及科室同志的帮助下，很好的完成了各项工作任务，使自己较快的熟悉新的工作环境，在政治思想、专业技术及生活作风等方面取得较大的进步，主要有以下几个方面：
一、政治思想方面。
本人拥护中国共产党的路线、方针、政策，在思想、政治及行动上与党中央高度保持一致;敢于批评和自我批评，能积极参加政治学习，认真学习十九大精神。始终以一名党员的标准严格要求自己。自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等不良思想的侵袭，忠于职守，踏实工作，努力提高自己的思想素质和业务道德水平，服务态度端正，热情为伤病员服务。严于律己，廉洁奉公，实事求是，不弄虚作假，作风正派，能自觉遵纪守法，认真执行上级的指示、命令和医院的各项规章制度，服从组织，能认真履行职责和各项制度。待人真诚，尊重领导，积极配合领导及同事的工作。团结协作精神好，与周围同志关系融洽，有较好的群众基础。
二、为部队伤病员方面。
我作为一名军医，为部队伤病员服务，是责任，也是义务。部队医院的存在，关键体现在为部队伤病员的服务水平上，在医疗工作中，始终坚持把对部队伤病员的治疗和管理始终放在第一位。在急诊接诊部队病人，要耐心全面为官兵查体检查，同时进行宣讲军事训练中预防事项，让他们来院好好的看病查体，回部队安安心心进行军事训练。医`学教育网搜集整理在病房期间，多查房，多交流，了解部队官兵患者的想法，进行有效的治疗及思想上开导。作为部队医院中的军医，坚决树立为部队、为伤病员服务的思想，解决切实他们的困难。
三、专业水平方面。
以前曾在大外科工作，专业性不强，但外科基础较全面，基本功较扎实。在研究生期间，在骨科专业方面有较全面、较系统的了解。但是动手能力与书本知识有一定差距，加强知识在临床工作中的运用与实践，在骨科专业技术水平方面有较大的提高。在工作中不断丰富自己的临床经验，努力提高自己综合分析问题和解决问题能力。在处理伤病员的过程中，能严格按照医疗操作常规进行。严密观察病情，及时准确记录病情，对伤病员的处理得当，从未发生医疗事故及差错。外科是一个协作的团队，离不开科室之间，同事之间配合。作为一名新同志，时刻保持谦虚谨慎，戒骄戒躁，精神饱满，不断学习。
四、生活作风方面。
作为一名干部，在八小时之外，严格要求自已，遵守法纪法规、军队条令条例以及医院各项规章制度。做到令行禁止，不参与黄赌毒场所，保持良好的军人形象。做为一名军人，遵守保密制度，不向外泄密我军情报。一年来的工作，虽然取得了一些的成绩，但离高标准、高质量的要求还有一定差距，特别是在实际操作及论文方面还有待进一步提高，要能胜任本专业工作，任重道远，本人决心更加刻苦学习，努力工作，加强自己的实际操作能力，提高论文质量，争取为科室、医院建设、为部队的医疗卫生事业多做贡献。
急诊科在各位院长正确领导及具体指导下, 树立和落实以人为本, 进一步深化以病人为中心, 提高服务质量, 坚持把追求社会效益、维护群众利益、构建和谐医患关系放在首位, 开拓创新、狠抓落实, 在兄弟科室积极支持及急诊科全体工作人员共同努力下, 是我科社会效益和经济效益均有上升, 取得了多方面好评。
一、严格执行和健全核心制度, 狠抓医疗环节质量管理
严格执行医院各项核心制度, 坚持首诊负责制、抢救室工作制度、急会诊制度、交接班制度及查房制度, 制定了急危重症院内抢救绿色通道制度和抢救流程图, 制订了急诊科健康宣教宣传栏, 完善了几种急危重症临床路径, 如创伤性窒息、外伤性血气胸、上尿路结石临床路径, 内科完善了急性ST段抬高心肌梗死和脑梗死溶栓路径, 脑出血微创路径, 使抢救流程更便捷、更合理。
二、加强内涵建设, 改善服务态度, 提高服务质量
我科医护人员树立以病人为中心思想, 把病人满意作为医疗服务原则, 把病人愿望作为第一信号, 把病人满意作为第一追求, 把病人利益作为第一目标, 急病人所急, 想病人所想, 不断强化服务意识, 开展亲情化、人性化服务, 做到因病施治, 合理检查、合理用药。特别是搬进新院以后, 加强观察室管理, 保持室内卫生, 给病人创造干净舒适就医环境, 给病人准备了一次性纸杯, 方便病人饮水。对患者及家属进行健康宣教, 且观察室专人管理, 勤巡视病房, 及时发现病情变化给与相应处理。经环境改善和服务理念转变后, 病人对急诊科服务比较满意, 留观输液病人不断增多, 搬家后仅11月留观输液人次达400人, 急诊留观病房住院3人, 缓解了病人因床位紧张住院难问题。
三、加强业务技术培训, 提高应急抢救能力
急诊科是诊治和抢救病人场所, 仅有良好服务态度是远远不够, 更重要是要有熟练抢救能力和应急能力, 对急诊病人要迅速准确做出诊断和处理, 尽快减轻病人痛苦, 这需要每个医务人员认真钻研业务, 熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术。因此, 科室每月组织业务学习, 加强各种抢救技术培训, 如心肺复苏术、气管插管术、机械通气、心电监护、电除颤、洗胃等常规技术操作, 全员培训急救车便携式呼吸机使用。对急危重症、疑难病人充分发挥科主任和护士长业务指导作用, 亲自参与管理。对相关病例及时进行业务讨论, 有助于提高全科医护人员急救术平。一年来我科急救水平明显提高。心肺复苏成功9例, 室速成功电复律2例, 张力性气胸行胸腔闭式引流术5例, 此外还抢救脾破裂、多发伤、各种休克、主动脉夹层、冠心病心肌梗死、重度哮喘等急危重症共174人, 抢救成功率达90.2%。在全科医务人员共同努力下, 急诊科得到了社会认可, 就诊病人逐渐增多。我科第三季度收入1496652.67元, 比去年（1396141.99元）增长了100510.68元, 急诊就诊人数19918人次, 平均每天54人次, 较去年（15717人）上升2.1%, 留观输液1811人, 较去年（1556人）上升1.4%, 急诊手术20xx例, 较去年（1997）上升0.04%, 脑出血微创手术78人, 较去年（72人）上升7.7%。120足迹遍及遵化每一个角落, 装备完善, 出车及时, 急诊科勇于为社会承担责任, 全年共收治无家属又无钱病人10余人, 有流浪汉, 多数是外地民工患重病及受外伤, 外地民工是弱势群体, 非常值得同情。其中一位内蒙来遵打工农民工, 患慢性肠梗阻, 因无钱住院, 一年在急诊科观察室留观4次, 每次都是医护人员帮他买饭、买药, 免费给他治病, 多次献爱心捐款资助他路费回家, 患者临走时感动得流下了眼泪。
四、加强整改, 展望未来。
回想过去, 我们创造过辉煌, 但也认识到许多不足, 医务人员服务、技术水平有待于提高, 对病情评估告知等方面做不充分、不严谨, 有些服务流程需要进一步完善, 死亡病例、危重症病例讨论有待于完善和加强。只有总结过去, 才能找到差距和不足, 才能有今后努力方向和目标。为此提出以下整改措施。
1、继续坚持各项制度, 认真落实。
2、不断完善优化服务流程。
3、每月坚持业务学习, 完善死亡、危重症病例讨论, 提高急重症识别能力, 提高抢救水平。
4、充分发挥质控小组作用, 每月进行分析总结, 总结经验, 找出差距。
5、规范医疗文件书写, 增强自我保护意识及法制观念。
6、转变经营管理理念, 以病人利益为重, 以科室、医院利益为重, 医院创建了大急诊这个平台, 我们有信心把急诊科发展壮大, 充分利用一切可利用资源资源, 提高急诊量及留观病人, 增收节支, 为医院繁荣兴盛贡献自己力量。
20xx年上半年急诊科在院领导、护理部直接领导和大力支持下，在医院各科室的配合帮助下，我科全体医护职员齐心协力，坚持以人为本，以病人为中心，结合全国卫生系统展开的“三好一满意”医院，全面推动优良护理服务，美满完成了各项护理工作任务，使我科的社会效益和经济效益有了不同程度进步，现将上半年的工作总结以下：
一、工作量总结
急诊人次5400、抢救人次1200、洗胃人次180、皮试人次13900、肌注人次7530、静滴人次75000、输血人次118
二、强化服务意识，进步服务质量
坚持以病人为中心，以病人的利益需求为动身点。积极落实惠民措施，扎实展开优良便民服务。如帮助病人挂号、付款、配药、保管珍贵财物;免费为病人提供一次性杯子、开水、缝针、缝线;科室里备有报刊、杂志、健康宣教小知识等，供输液病人阅览;对一些无主患者、危急重病人及时开通绿色通道，并为其联系家人;展现了急诊科护士良好的职业形象，我科被评为“人民满意医疗科室”
三、加强业务技术培训，进步护理职员业务素质、
1、每周进行三基理论基础知识和操纵技能练习，定期进行考核，以进步业务技术
2、积极参加院内组织的各项业务学习，不断增加新技术，新知识。
3、护理职员之间相互学习相互进步。年轻护士学习老同道实践经验.熟练技术操纵水平，小儿头皮静脉输液一针见血，减轻了患儿的痛苦，危重病人抢救时，过硬的技术大大进步了抢救的成功率
4、派护理骨干到南京省人医进修学习
四、院内感染与质控的管理
1、严格执行消毒隔离制度，认真学习院感知识
2、一次性用品使用后均能及时毁形，集中处理，并定期检查催促，对各种消毒液浓度定期监测。
3、医疗垃圾和生活垃圾分开放置，定时对各室进行紫外线空气消毒
4、做好手卫生宣传及执行
五、做好抢救室的'管理工作，进步抢救水平
1、熟练把握各种仪器的使用并保证其性能良好，随时能用
2、各种抢救药品器材专人负责，定时检查、定点放置、定期消毒，保证药品数目与基数符合，保证抢救病人的正常使用
六、做好护理安全质量管理
1、严格执行三查七对制度，无过失事故发生
2、强化安全意识教育
3、加强重点时段管理，做好护士长查房
4、根据病人时段高峰实行弹性排班，公道搭配老、中、青职员
5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案
七、抓好实习护生带教工作，进步实习护生素质
妥善安排护生实习带教，要求老师严格带教，放手不放眼;要求学生必须在带教老师的指导下进行了护理操纵，并严格执行各项护理操纵规程及无菌操纵原则，出科时进行理论及操纵考核，并记录成绩