在家上网课的总结范文3篇

在家上网课的总结范文(通用3篇)

在家上网课的总结范文 篇1

人间最美四月天,抬望眼花开正浓。突如其来的疫情打乱了我们教学、教研的方式,但没有阻碍师生教学相长的脚步。停课不停学,成长不停歇。我们二年级语文组的教师们离校不离教,发挥集体智慧,有序保质地组织开展线上教学活动,用自己的实际行动诠释着教育的温度。

一、教研:行而不辍,研而不止

为确保线上教学优质高效,二年级语文教研团队构建“五个一”模式,助推线上教学高质运转。坚持以问题为导向,梳理线上教学出现的问题,构建了学校——级部——班级三级联动的教研体系,有计划、分步骤地开展线上教学专题教研活动。

五个“一次”

每天一次“七步流程”推送,让学生和家长明确学什么、怎么学。每天一次线上教研,随时随地碰撞火花,共享智慧。每天一次家校沟通,私人定制评价,及时解决学生线上学习的问题。每周一次教学清单,让老师明白教什么,学生学到什么程度。每周一次直播好课,每人轮流上好公开课。互观互习,取长补短。

二、教学:线上学习,趣味无穷

注重双基,因势利导。根据二年级学生的具体学情,激发学生参与课堂互动的兴趣,从而提高线上教学的课堂效率。授课时注重二年级学生成长特点及发展规律,适当减缓语速,在教学时间内进一步提升教学质量,以做手势、创造顺口溜、猜谜语等丰富、有趣的授课方式帮助学生在课堂学习中及时消化所学知识,并通过适当合理的巩固练习,具有针对性的答疑解惑确保学生学有所获。

资源优化

精当资源,优化教学。不少老师充分利用网课教学的资源共享优势,结合具体学情,精当选择适宜的优质资源融入课堂,极大地提高了学生的课堂参与度,课堂氛围热烈。老师们利用国家课程云平台、省市教育课程云平台等优质资源协助备课,制作PPT、上课提纲;同时,也在古诗词教学中灵活采用诗词大会资源、课文朗诵视频,在汉字规范书写教学中出示老师的视频示范等,丰富而充分的资源优化,让孩子们的语文线上学习趣味无穷。

三、作业:高效反馈,激励成长

居家学习,作业是关键。为了解学生对所学知识的掌握情况,语文老师们充分利用QQ作业功能,对学生作业进行一对一的评价。无论是生字、组词还是练习题、朗读作业均要求每位学生在线提交,老师们会统计人数,认真批阅,并给每位同学写出鼓励性评价和个性化建议。出现的错字错题会指导学生认真改错、要求学生二次提交并及时复批和鼓励点评。当天的作业坚持当天批阅,每天的模范作业都会及时推送给每位同学参考学习并进行班级表彰。在线作业通过语音文字鼓励点评等级的批阅方式,让学生和家长透过屏幕也能感受到老师的负责和用心。

四、跟进:精适辅导,激趣辅缺

网课期间,由于父母工作忙碌,身边也缺少老师的叮咛,少数孩子都是独自在家自行听课、自己完成作业。其中也包括一些各方面的困难生。为了更好地关注到这个群体的孩子,更好的鼓励他们,激发学习热情,导之以行,老师们发挥集体智慧,想出了多样化的方式帮助学生。如“云端”课后“开小灶”、另找时间“小班教学”、“有图有真相”、发电子喜报等,让学生感受到老师对他们的关注和重视,也更好地达成了家校携手共育目标的落实。

莫道浮云终蔽日,严冬过尽绽春蕾。二年级组的语文教师们在抗疫教学路上,同舟共济,抱团前行。用实际行动坚守师者本色,坚守教学岗位,直到“疫”散云开,重返校园!

在家上网课的总结范文 篇2

光阴似箭,日月如梭,转眼间就开学了。不过,这次开学可不寻常。不在教室上课,而是在网上上课。

写到这里,我便想起了这么一幕:每天早上7时40分,闹铃就会无情地把我从睡梦中惊醒。无奈,我只好赶紧起床,吃了早点,准备上课了。开始我听的兴致勃勃,可是到后来,我却越听越不耐烦。多想在电视机前,看会儿《名侦探柯南》与《魔术快斗》啊!妈妈的训斥声打断了我的浮想联翩:“想啥呢,认真听课!”

唉!之所以会变成这样,还不是因为新型冠状病毒太猖狂了!发生这种事后,我整天提心吊胆的。各种各样的结局在我脑海里,像大风大浪一样,起起伏伏的。“中国不会被排出‘五常’吧!”“中国不会因为疫情而……”

我通过网上资料,了解到,全中国第一例病例是在去年12月8日发生的,由于没得到重视,导致越来越严重。疫情初,我们全家跟没事人一样,几天后,当我们全家知道了事情的严重性,便开始了“宅家大行动”——能不出门就不出门。

后来我愈发紧张害怕。更让人气愤的,通过新闻,我知道此时西方媒体又开始搞小动作了。不少国家不仅不援助中国,反而谎称中国不控制疫情,在那磨叽!哎,我就好奇了,我们中国已经在全力控制疫情了,你们西方媒体咋不说?澳洲火灾?澳洲政府不解决,把责任推到中国身上?整个澳大利亚都快烧没了?你们怎么不说?这些想想罢了,管不了。

到了上网课的时候,我就没时间管这件事了。想的更多的是,下课后怎么安心地看电视。不过,上网课比在学校学轻松。可以随意扭动,喝水吃零食也没人说。即使这样,我依旧渴望开学,渴望和同学玩,渴望出去呼吸新鲜的空气。于是,我关注着关于疫情的各种消息。

现在,我从网上了解各种疫情情况。得知病人确诊后要隔离时,我内心有许多感触。有人可能认为这种行为不对,但我认为,隔离,是一种自我保护,还可以防止疫情传播。由于疫情严重,来自各地的白衣天使不顾自己的安危,却第一时间冲向前线,治疗在痛苦中挣扎的病人。他们无私奉献的精神,才是真正值得我们学习的!

这个新学年,不仅让我们用新的方式开启了网络学习,也更让我懂得了“天下兴亡 ,匹夫有责”这个道理。

我要大声说:中国加油!

在家上网课的总结范文 篇3

20xx年春季开学之际,突来疫情,根据大学及学院相关要求,大学开展了线上教学活动。

一、制定计划,保证线上教学有序进行。

为了达到更优的线上教学效果,大部分教师早在开学前就已经做好预案,准备好授课内容,确保线上教学顺利开展。

二、精心准备教学内容。

教师根据教学大纲从各种渠道搜集教学资源,优中选优。主要依托超星、智慧树、钉钉等网络教育平台向学生开展同步教学活动,同时预留相应的练习和作业,同时还为学生准备了大量的学习资料和学习视频,以便学生们更好的掌握学习内容。

三、线上答疑交流互动。

通过微信、qq、直播平台的交流群等讲解学生不理解的知识内容,及时为学生答疑解惑。

四、主要缺点和不足。

1.网络偶尔会出现卡、顿等现象。

2.和学生互动不方便。

3.不方便管理学生。

一键复制全文保存为WORD
相关文章