中班第一周工作计划实用4篇

中班第一周工作计划(精选4篇)

中班第一周工作计划 篇1

生活活动目标及要求

活动目标:能在老师的引导下基本保持桌面、地面衣服的清洁。指导要点:进餐过程中引导幼儿关注坐姿,知道低头小嘴挨着自己的碗吃饭,餐后引导幼儿能简单的整理自己的桌面。

活动目标:关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为。(如:能主动把废弃物放进指定地点)指导要点:引导幼儿能主动将生活中、活动中产生的废弃物放进指定地点,不乱丢废弃物。

重点区域材料及指导 开放区域:娃娃家、益智区、积塑区、建筑区、美工区、图书区

美工区材料:树叶、广告色、图画纸、胶棒等。

指导要点:继续引导幼儿观察带来的树叶,尝试自己为小树叶上色并进行拓印。

集体活动安排

周一上午:

主题活动:

《沙沙的选择》

目标:能理解故事内容;能用简单的语言表达自己的选择。

下午:

主题活动:

《沙沙提供食物和居所》

目标:认识树木和动物互相帮助;复习字词“叶子”。

周二上午:

奥尔夫活动:

《圆圆的大饼》

目标:乐于探索事物的形状,并从中感受到快乐。

下午:

主题活动:

《大树真好》

目标:欣赏不同的树;培养幼儿的观察。

周三上午:

主题活动:

《鸟巢与树洞》

目标:与同伴合作制作鸟差和树洞。

下午:

主题活动:

《会爬树的动物》

目标:认识树上活动的动物;享受扮演动物的乐趣。

周四上午:

奥尔夫:

《圆圆的大饼》

目标:乐于参与游戏活动,在活动中体验快乐和自信。

下午:

主题活动:

《运送水果》

目标:练习在指定距离内进行滚球。

周五上午:

多元宝盒活动:

《我的宝盒》

目标:巩固幼儿在而要的引导下正确开关宝盒。

下午:

主题活动:

《兔妈妈和兔宝宝》

目标:感知、体验“1”和“许多”以及它们的关系。

中班第一周工作计划 篇2

一、生活活动指导要点:

1、 能认真做好值日生工作,愿意主动为大家服务。

2、 喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了,自己长大了一岁。

3、 和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。

4、 请家长配合收集与主题相关的资料。

二、活动区材料与指导:

1、 小巧手:提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封,邮票等,鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。

2、 表演区:提供各种邮票,信封等一些信息道具,让幼儿进行角色表演。

3、 探索区:提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。

4、 种植区:指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。

5、 交流区:设置“每周新闻焦点”栏目,鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。

三、教育活动安排:

主题:多样的信息传递

艺术领域:美工

1、 设计邮票

2、 制作鸡毛信

音乐

歌曲:我心爱的小马车(一、二)

语言领域:识字

1、 北风和小鱼

2、 小熊过桥

社会领域:“三、八”国际劳动妇女节

科学领域:1、邮票展览会

2、没有字的信

健康领域:我是小小值日生

四、户外游戏材料与指导:

1、 体质体能:跳小绳 拍球(准备材料——小绳,球)

2、 体育游戏:

(1) 发射卫星

(2) 小小邮递员

(3) 鸡毛信

(4) 快速占圈

(5) 电脑游戏

中班第一周工作计划 篇3

主题开心宝宝周次1日期2月21日-2月25日

周工作重点1、安抚幼儿情绪,让幼儿能快速适应幼儿园学习环境

2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

3、进行常规教育,让幼儿能养成良好的行为习惯。

生活活动

指导要求1、认识自己的座位。

2、 认识自己的学号,逐步记住自己的学号,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

教育活动

内容安排

巩固上学期学过的知识。

区域材料

投放指导1、语言区:爸爸、妈妈、娃娃、奶奶的汉字卡片及相应地图片。

2、建构区:各种各样的积木。

3、美术区:给大苹果涂色。

4、彩纸,剪刀

户外活动1、开火车

2、投篮游戏

3、钻山洞

4、小猫钓鱼

家长工作

1. 请家长帮助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作,并布置在橱柜中。

2.在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣,培养孩子的自我服务意识和能力。

3、请家长合理安排孩子在家的生活作息时间,早睡早起,培养孩子按时上学的良好习惯。

中班第一周工作计划 篇4

nursing and teaching activity contents

活动

activity

活动内容

activity contents

集中教育活动

concentrated

teaching

activity

健康

health

健康活动:《肚皮上的眼睛》

学会整理好内衣,避免着凉。

家庭指导:请家长在家中随时提醒孩子远离危险的东西,注意安全。

语言

language

语言活动:《雪花》

理解故事内容,知道雪的特征,能简单地复述故事。

家庭指导:家长带领孩子一起到户外玩堆雪人等游戏。

阅读活动:《睡吧,宝贝》

数学

maths

数学活动:《图形对对碰》

能正确辨认生活物品中的圆形、三角形和方形,并能按形状进行简单的分类。

家庭指导:家长引导孩子注意观察家中含有各种图形特征的物品,并能进行简单的分类。

科学

science

科学活动:《下雪了》

观察、感知雪;体验玩雪的'乐趣。

家庭指导:下雪的时候,家长可以带孩子到户外去看看,玩一玩,体验玩雪的乐趣。

艺术

art

音乐活动:《雪花飘飘》

感受歌曲的快慢变化,掌握舞蹈中的基本动作。

美术活动:《一串紫葡萄》

欣赏葡萄的形状、色彩,知道葡萄是一串一串的;初步学习用胶水粘贴彩纸的技能,对粘贴活动感兴趣。

社会

society

社会礼仪:《冬天里的用品》

了解冬天里人们所用的物品,知道一些防寒的方法。

家长指导:家长配合教师帮助孩子寻找冬天里的用品,讲解冬天里用品的作用。

特色活动

characteristic

activity

外教英语

english

英语

english

单词:book书 bag书包 cup茶杯 hankie毛巾

句子:show me your book.给我看看你的书。

show me your bag.给我看看你的书包。

show me your cup.给我看看你的水杯。

show me your hankie.给我看看你的毛巾。

here it is.给你。

歌曲:

家庭指导:家长引导幼儿多说并进行表演。

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