个人社会调查总结（通用3篇）
作为一名即将毕业的学生，我能够在这样的公司里实习，我感到非常的荣幸。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活：每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。凡事得谨慎小心，否则随时都可能因为一个小小的错误而承担严重的后果，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决的。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我感觉到彷徨，迷茫。不过，经过慢慢的适应，自己也就同办公室的同事，也可以说是各位哥哥、姐姐们都打成一片了。也许因为我年龄小的原因无论在工作上还是在生活上，大家都很照顾我。在工作上，如果我遇到有不会的东西，请教他们，他们都很乐意的解析给我听和教我。实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多关于做人，做事的知识。在生活上，他们对我嘘寒问暖。如果我遇到什么烦心的事，他们也会耐心的听我唠叨并给我鼓励和支持。
我实习被分配到人力资源部，主要工作就是带人体检，整理体检报告。几乎每个星期都会有人体检，如果忙的时候每天都会有。每天都要在外面跑，体检完后还要检查下看他们的体检单看有没有漏查的，而且要回答他们已经问过几十遍的问题。因此，这项工作不仅需要吃苦耐劳的精神还要有耐心和细心。
档案这块也我做过一段时间，管理档案是一个工作量非常大的工作，首先要把他们的资料收齐并集中装在一起，然后给他们建电子表，再把他们编号放在柜子里。特别重要的是这是我公司每个员工的档案，是绝对不可以随便泄露出去的。
在国电实习的'这段时间里，让我体会到做事的艰难。以前什么事都没做过，在家只知道饭来张口衣来伸手，经过这次实习，我明白了两个道理：
1、做任何工作都要积极、主动、认真负责;
2、要不怕辛苦、不怕困难。
最后，非常感谢学校国电联合动力给了我这次难得的实习机会。这次实习让我拓宽了，增长了见识，体验到社会的竞争残酷，为自己以后的工作积累宝贵的经验。所以，今后我会更加努力，不断丰富知识，不断积累工作经验，不断提高工作能力，争取做一个对社会有贡献的人。
为期三周的社会调查实习即将结束。我只能说，这是一次不同的实习经历，它教会了我们很多。在这三个星期里，我经历了20年来从未经历过的一切，学到了很多学校不能交给我的知识和技能，见识了世界上的各种事物，经历了考察过程中的风风雨雨...我只能说，我曾经是一个合法的成年人。经过这次实习和观察社会，我才发现原来的自己是多么的单纯。
实习第一周开始的时候，我以为会轻松一些，至少不是一件复杂的事情，但是接下来的事情远远超出了我的想象。下面，我用最通俗的语言讲述一下我的调查经历，描述一下我情商的成长过程。
一是问卷设计先行尝试，复习修改屡遭挫折
实习的第一天，我们经过分组和调查。我们组的题目是“养老”。说实话，我很开心，也很重视，因为我真的对这个话题很感兴趣。而且，由于我国老年人数量的不断增加，我国老龄化程度正在加剧，导致我国养老金缺口不断扩大的现象。所以我觉得我们的调查题目很有意义，我很想从这次调查中学到一些知识，了解一下我们现在的养老政策，让我以后能更好的学习养老保障的课程。
实习第一天结束后，我们安排了本周的活动日程。但是当我们真正理解这个问题的时候，我们发现自己对养老这个命题和概念的理解是非常不足的。当我们要做问卷调查的基本内容时，我们发现我们甚至不知道养老的基本内容、本次调查的对象和范围。当我们讨论的具体内容无法进行时，其他组的学生已经和导师完成了设计问卷的讨论。当时很着急，但还是要保持一颗平静的心，不让自己迷茫。第二天和老师讨论后，我真的冷静下来了，因为我们讨论后的问题在老师的指导下突然变得清晰起来，我们调查的主要群体、地点和具体内容都搞清楚了。经过和老师的这次讨论，我们明白了接下来要做什么，开始设计我们的问卷。但是接下来的工作让我们觉得很压抑，很无奈。经过集体讨论，我们设计了问卷初稿。本来我们以为我们的问卷不会有太多问题。不过没想到被老师审核后改的面目全非。当时心情跌到谷底。看了老师修改的稿子，我们的思路越来越清晰。我们根据老师修改后的版本一遍又一遍的修改，周日带着自己打印好的问卷，去和平市场、核工业208小区、火车站等地试发。在那个阳光明媚的早晨，我的心情一片阴霾。在被很多老人以各种理由拒绝后，我对这次调查实践的问卷填写工作几乎失去了信心。
以前学《社会调查原理与方法》的时候，并不觉得这是一门很难的课程。甚至老师布置我们设计问卷的时候，我也没觉得这是一件很难的事情。虽然要考虑的事情很多，但基本上还是顺利完成了。但是经过这次问卷设计工作，我发现我们真的应该做一份问卷，这份问卷能够反映出我们想要得到的问题，以及得出结论的难度。这份问卷即使通过我们的共同努力和有经验的老师的指导，在实际调查中也会遇到问题和疑惑，现实生活往往超出我们的总览。如何制作一份能够真实反映社会问题，总结社会现状的问卷，是我们今后在学习和工作中应该不断努力的方向。
第二，出去调查填写问卷，提升自己重塑自信的能力
通过全体成员的共同努力，我们出去了两天填写问卷，我们组在实习第二周的周三完成了问卷，共191份问卷，主要涉及昆明和青山的公园和社区。受访者主要是67-78岁的退休老人。通过他们的调查和采访，我有很多感触。
我们常说，一切美德以孝为先，孝敬父母和老人是我们作为孩子的责任。每一个老人都有一段“血泪史”，都是来自艰难岁月的“中国近代史”。他们年轻的时候都意气风发，都是为了自己，为了国家而战。但是，他们现在的处境和心态是不一样的:有的是精神病，有的是各种疾病缠身；有些人安享晚年，有些人继续努力谋生；一些人对国家给予的保障感到满意，而另一些人则因为待遇差而期待国家的进一步帮助...在短短两天的调查中，我调查了50多种不同类型的老年人，经历了他们生活的起起落落。在这个过程中，我真的亲近了社会，看到了各种生活，觉得自己真的成熟了。在我们的调查过程中，我发现老年人需要的不仅仅是足够的物质生活。他们经常希望孩子和他们在一起，听他们的故事，和他们聊天。老年人充足的物质生活是他们享受晚年的基本保障。但是，他们真正需要的，他们想要的，才是我们真正应该关心的。
我们关心老人的养老，不仅关心他们的物质生活，也关心他们的精神状况。同时，我也意识到了家庭在这个过程中的重要性。期间恰逢重阳节，央视多个频道推出重阳节专题节目，其中一个叫《我的爸爸妈妈》。在许多老年人的描述中，我们看到了老年人对老年的更积极的态度，以及他们对子女的各种期望。其中，他们最希望的是孩子经常回家看他们。对于孩子来说，他们想抚养自己的孩子是一件非常遗憾的事情。所以，善待他们的家人，尤其是家里的老人，倾听他们的声音，不要害怕他们的唠叨，不要表现出不耐烦，因为这是他们最想要的生活。
第三，问卷分析再次遭遇挫折，排练视频很好玩
通过我们小组成员的共同努力，我们完成了社会调查三部曲的第二部分——问卷调查。接下来的工作就是整理、统计、分析数据，得出我们的调查结论，这样我们就可以写调查报告，做PPT，把结果展示给老师和同学。在这个过程中，我们小组的成员继续发挥“团队的力量”的精神和信条，共同努力，在一个上午内完成了数据统计工作。下午我系统的登记汇总了大家统计的数据，方便我们接下来的数据分析，同时也方便写报告的同学和做PPT的同学使用我们的分析结论。但是我在下午的统计过程中发现了很多问题，比如:一些题目的.选项与有效问卷总数不符；有些问题。数据前后选项有矛盾...当我们总结这些数据时，我们真的很沮丧。我们担心我们花了一上午制作的数据将是无用和无效的。更让我郁闷和不安的是，在数据分析中，我们对Excel分析的数据一点概念都没有，不知道从何下手。这给我们的报告和PPT的写作和制作带来了很大的困难，但我们都没有退缩和放弃。和老师沟通后，我们开会讨论，用集体智慧完成了任务。也证明我们组的成员很有才华。
任何时候都没有什么只是难过和困难。在我们本周的任务中，我们还有一个非常有趣和快乐的任务，那就是拍摄我们的视频和排练我们的小品。
在这段视频拍摄过程中，我们充满了笑声。艺术来源于生活，但高于生活，这一点我们在这次拍摄中深刻体会到了。整个视频的启发和细节都是我们问卷调查过程中的真实体验。现在我们可以用一种搞笑轻松的方式解读这段经历。然而，当我们在调查过程中经历了这些拒绝和白眼时，我们的沮丧、无助和难过只能靠自己来理解。这种情况在我们以后的生活中可能还会存在，但我们可能没有共同面对这种挫折的经历，这可以算是我们生活中的一种特殊经历，风雨同舟，荣辱与共。
此外，本周星期四，我们一行人还吃了一顿开心的“特别”晚餐。这顿晚餐之所以“特别”，是因为它是由我们小组的成员购买和烹饪的。经过近三个小时的准备，我们终于在晚上七点尝到了劳动的果实。不得不说，自己动手，丰衣足食，味道真的真的真的好。通过这次聚餐，我们小组成员之间的感情有了不同的进步。
总结:
社会调查实践结束后，我们从中学到了很多东西，比如人际交往能力、团结协作的能力、协调各方完成任务和工作的能力、立即做出反应的能力...这些在平时的学校学习中并不明显，但是一旦我们真正走出校园，面对社会上的各种各样的人，这些能力的重要性就会体现出来。而且，这种能力并不意味着它会在需要的时候出现和产生，而是需要定期的锻炼和积累。平时对这些能力还不够了解，所以出门调查前期吃了很多“闭门羹”。幸运的是，我及时进行了调整和总结，最终顺利完成了调查任务。
另外，虽然我们是同学，但是在课堂上男生和女生的交流并不多。所以，在这次调查中，我们小组的成员有了进一步的了解和交流，通过这次实习，我们的感情得到了增强，这也是增进同学之间友谊的一个好方法和途径。
总的来说，通过这次社会实践，我们的知识、实践能力和综合素质、人际交往和应对突发事件的能力都有了很大的提高。而且，我们对团队精神和团队合作的意义有了更深的理解，这也为我们将来步入社会和工作打下了基础。虽然三周的实习已经接近尾声，但这只是我们进入和了解社会的第一步。我们通过这次实习所学到的知识和技能将伴随着我们未来的工作和生活，我们将以此为基础创造我们美好的生活。
大学是向社会输送人才、培养学生综合素质的机构。因而,在大学里我们要学习的不只是我们的专业知识,还要锻炼我们的综合能力。社会实践作为学校日常教学的重要组成部分，是综合素质教育的重要形式，是促进我们健康成长和全面成才的有效途径。所以，社会实践活动便成为我们接触社会、积累社会经验的渠道。
本次社会实践活动，我们小组研究的课题是“深圳市一次性塑料袋和环保购物袋的使用情况”。我担任我们小组的组长，除了负责组织开展小组活动，还要完成组内分派到的任务。下面我将从课题研究的结果，我所负责完成工作的情况，以及个人的一些思想收获这三个方面对本次社会实践活动进行个人总结。
根据深圳市颁布的《深圳经济特区环境保护条例》中：“在深圳市范围内将实行消费者有偿使用塑料购物袋。”的规定，我们这个小组制定了实践计划并组织开展活动，主要从以下几个方面着手进行实践调查，包括分析观察部分的“超市使用一次性塑料袋情况”存在的现象，整理总结问卷调查部分的数据所反应的问题，探讨超市相关负责人的采访内容。
最后得出的总论有：
1.超市书城里一次性塑料袋的普遍使用量大，近几年超市里塑料袋购进量一直呈现上升趋势，浪费现象较严重；
2.许多超市通过贴海报、发通知、举办酬宾活动等形式，积极推广环保购物袋的使用；
3.许多商品以环保购物袋作为促销赠送的礼品；
4.对于政府的政策，其中，80.29%的消费者支持深圳市颁布有偿使用一次性塑料袋的条理，只有少部分不支持和持无所谓的态度，支持的消费者中大多是为了环保；
5.有78.84%的消费者为实现环保，实现资源循环利用，不介意，愿意使用或看情况使用别人退回超市，经过消毒和后期处理的环保袋；
6.有84.23%的'消费者会多次循环利用使用过的一次性塑料袋；
7.人们基本了解一次性塑料袋的危害；
8.环保购物袋还是需要大力宣传推广；
9.环保购物袋的生产者应从价格，外观，大小，实用性，环保度等方面设计生产环保购物袋，克服其不方便携带，清洗麻烦，不卫生等缺点，使它为人们的生活带来更多的便利；
10.消费人群对于使用环保购物袋的意愿还是比较大的。
此次调查的消费人群跨越的年龄层次大，而且主要集中在10～30岁之间，经常到超市购物的人占所有被调查人群总数的72.41%，因而此次调查的结果具有一定的参考价值。总体来说，消费群体中年轻一代的环保意识，资源节约利用的思想，绿色观念普遍还是比较强的，相关部门都比较积极求响应政府制定的政策。
我们此次活动的目的除了让更多的消费者知道环保购物袋,积极响应政府颁发的条理,让绿色环保消费观念更加深入人心。还在于锻炼我们个人的能力，社会实践的目的不只是为了调查一些项目，探讨一些问题，得出一些结论，更多地是为了培养学生的综合素质。在这次活动中，我是我们这个小组的组长，所以要组织我们小组开展这次活动，包括组内分工，进行交流讨论，组织外出，汇总全部调查结果，让大家填写考核表以及总结等。除了是小组长，我也是组里的一员，自然分配到一部分的工作。两名同学负责调查问卷的制作，两名同学负责采访相关人员，我都是其中之一，还做了部分问卷调查和统计我所做问卷的结果。我基本上完成所负责的所有任务。
这是我第一次参加社会实践活动，碰到了很多困难，但也让我受益匪浅。在担任小组长方面，因为从没参加过社会上的实践活动，所以对此次活动充满新鲜感，担任组长对我来说是个提高自己组织能力，锻炼自己的机会，我不仅要像其他组员一样进行实践活动，还要摸索着如何开展，因而碰到了许多难题。我们组里有一个是数理金融班的同学，他的功课比较多，所以时间上很难协调。组内有个同学比较内向，不善于跟别的同学交流，我们要让他主动融入小组的交流讨论中。组员的分工也是个问题，部分同学比较积极，部分同学比较不重视实践，但是我要分配好工作，避免部分同学做很多工作，部分同学没事情做，要调动大家的积极性。作为组里的一员，完成分配到的工作并不那么顺利。联系相关人员让我们困难重重，他们是超市的负责人，总会在卖场里转，不会呆在办公室里，而且他们很忙，这给我们的采访造成了困难。面对消费者的拒绝做问卷调查，我们要有接受拒绝的准备。外出实践与课内学习会有冲突，我们要安排好时间，尽量协调好两个方面。在这次活动中，我也发现自己做得不好的方面。采访的内容准备得不够充分，问题不清晰，使得我们采访到的有用信息很有限。统计的时候，没有按年龄阶段分开统计，这样不能反映出各个年龄阶段的情况。虽然困难很多，做得不够好，但正因如此参与实践才能锻炼我们的能力，进行实践才有意义。
这次实践活动为我们提供一个接触社会的平台，让我们尝试新事物，体验新环境；为我们提供一条融入团体工作的渠道，让我们学会和别人交流，学会和同学合作；为我们提供一个锻炼自己的机会，让我们面对挫折，克服困难。