大学党委书记教师节讲话（精选3篇）
各位代表，同志们：
大会选举我们九位同志担任中共汤道河镇第九届委员会委员，在镇党委第一次会议上，我党选为党委书记。在此，我对组织的培养，对各位代表的信任、关怀与厚爱，表示衷心的感谢!我和新一届党委班子成员们都非常有信心，也有决心在县委、县政府的正确领导下，在各位代表和广大党员群众的监督、支持下，按照大会确定的工作思路和奋斗目标，团结带领全镇广大党员干部群众，开拓创新，锐意进取，努力实现汤道河镇经济社会又快又好发展。
汤道河镇是一块人杰地灵，充满朝气和发展活力、发展潜力的地方，广盛居酒厂、杨三公路续建和食用菌大棚、中心幼儿园、商贸服务中心和五保供养中心等工程建设，将给汤道河镇插上腾飞的翅膀。面对这种历史性的发展机遇，作为新一届党委，我以及其他班子成员们深感责任重大，发展机遇稍纵即逝，时不我待。因此，新一届党委将努力做到：团结一心、干事创业、廉洁自律。
团结一心就是深入贯彻民主集中制，把实现汤道河镇经济社会又快又好发展作为唯一的工作目标和奋斗方向，党委的每个成员都要树立团队意识、大局意识、发展意识，在工作中加强沟通和配合，形成合力。新一届的党委班子，在结构搭配上非常合理，有基层工作经验非常丰富的同志，有年富力强的年轻同志，有理论素养高的同志，也有刚到乡镇充满了工作活力的同志，只要我们团结一心，就能够为又快又好发展提供了良好的组织和领导保证。
干事创业就是奋力拼搏、苦干实干、一步一个脚印，把经济社会又快又好发展这个目标落实到具体的行动上。接下来五年，我们将迎来汤道河镇发展的黄金时期，能否为以后长远发展奠定坚实的基础，这五年的工作致关重要。我们将大力实施“农业立镇、工业强镇、开放活镇、科技兴镇、和谐安镇”五大战略，牢固坚持“巩固壮大特色种植，突出发展特色养殖，稳步提升工矿企业，扶持发展加工产业，统筹推进社会各项事业”的发展思路，树立“创新、争先”的工作理念，制订切实可行的工作安排和时间进度表，明确联系领导和责任部门，务实地推动各项工作顺利开展。
廉洁自律就是每位党委委员都要做到自警、自励、自律。在工作中严于律己，廉洁勤政，清清白白为官，堂堂正正做人，实实在在干事，真心实意待人，时刻保持清醒的头脑，不断加强党性修养，牢固建立拒腐防变的思想防线，不管在任何情况下，都稳得住心神，管得住手脚，抗得住诱惑，经得起考验，坚持做廉政勤政的表率，做一名让组织放心、让群众满意的好干部。
各位代表，同志们。中国共产党汤道河镇第九届代表大会在与会同志的共同努力下，圆满完成了大会的各项议程，在此，我代表大会主席团和新一届镇党委，向各位代表和同志们，向莅临大会指导的各级领导表示忠心的感谢!
今后五年，是我镇经济和社会发展非常关键的五年，让我们在县委的正确领导下，紧紧围绕大会确定的工作思路和目标任务，团结、带领全镇广大党员和干部群众，抢抓机遇，团结拼搏，加快发展，为全面推进汤道河绿色农业示范镇和小城镇建设，打造东部经济文化中心而努力奋斗!
最后，祝大家工作顺利，万事如意!谢谢大家!
今天是教师节，我们在这里庆祝自己的节日。8年前，当新校园迎来第一个新年的时候，当时的副校长蔡维藩起草了一份致全校师生员工和家属的一封信中有这样一句话——我们刚刚完成了一件重大的事情，自豪感油然而生。大连大学的教师可以自己向自己祝贺，自己向自己欢呼。
今天，在经过全校师生的努力、学校取得了一些成绩的时候，我们也有了自己向自己祝贺的资格。我代表校领导班子，向全校的老师们，祝贺节日，祝大家工作有成，人生成功。 大学的精神和价值，就在于它引领着社会文化发展的潮流。大学不仅仅应该在专业技术上发挥它的作用，更应该在理想、信念、人格方面做出榜样。从这个意义上讲，作为教师，一年一度的教师节，也是一个提醒自己的机会——对教师这个职业，自己是不是一直充满着自豪感，是不是一直在思考着我们的学校、教师应该如何肩负起这份沉甸甸的任务。 大连大学教师应该有一份自豪感。今年，大连大学有了这样几个突破。第一，教师队伍又壮大了。
目前，我校已经有了96位博士。在年底之前，会突破100位大关，这是一个突破。第二，对学校学科建设具有非凡意义的硕士授予权，今年拿到了，这是一个重大的突破。第三，新生录取情况发生重大变化。今年度新生最有标志意义的就是——大连市考生第一次没有降分、全部在二本分数线上录取。我校在外省招生的人数，从20xx年的691人提升到今年的1570人。大连地区考生二本分数线上第一志愿的录取率从20xx年的17%提升到20xx年的78%，并全部实现了分数线上录取;外省考生一本分数线上的录取率从20xx年的22%提升到20xx年的53%。另外，今年新生文科平均分高出二本分数线52分，理科平均分高出二本线55分。这些数据充分说明了，经过全校师生的努力，大连大学在社会上的声誉、在学生和家长心目中的地位，已经有了很大的提高，新生的质量在逐年稳定的提高。 从87年10月6号成立，大连大学到现在已经快满16个年头了。
这20xx年里，可以自豪地说，我们走过了一条艰难而光荣的道路。 第一阶段，从87年建校到95年10月底迁到新校园。学校办学条件极差，教育质量不高，学术水平也不高。在这一阶段里，全校的工作中心就是解决办学条件，为生存而斗争。当时的工作思路就是一条，只有超常规的发展，才能度过面临的严重的危机。邓小平“发展是硬道理”就是我校第一阶段工作指导思想最准确的写照。只有大动作，才能有大发展。经过8年的努力，我们成功地建设了新校园，彻底结束了松散联合体制，实现了实质性的联合。更重要的是，留下了一笔宝贵的精神财富。这就是自强不息的奋斗精神，就是对教育事业深沉的责任感。
第二阶段，从迁校(96年)到99年底。刚迁到新校园，工作的重心是为成为一个合格的综合性大学而奋斗。以教育部进行教学工作合格评价为契机，调动全校的力量，深入学习现代教育思想，严格查找教学过程和教学管理中存在的问题，以评促建。我们光荣的完成了这个阶段的任务，顺利的通过了评价，现代教育思想观念也开始在干部教师中确立起来，教师队伍的建设有了很大的起色，科研工作初见成效。这5年留下的最重要的精神财富是——认识到了只有大楼不是大学，有了大师才是大学;只有大力加强人才队伍建设，改善队伍结构，全面提升综合实力，才能办出一个像样的大学来。 第三个阶段，从20xx年开始到现在，还在进行的过程中。在这个阶段中，教师队伍建设仍需要大力加强，科研工作刚刚有了开始，但距离一个高水平的综合性大学的差距还非常明显，提升学校综合实力的工作迫在眉睫。学校为这个阶段确定的工作思路就是以学科建设为龙头，并提出了人文环境建设和确立先进的大学精神、大学文化的问题。主要的精神就是要学会关心，学会合作，要发挥每一个人的积极性，让每一个人都成功等等。 为了实现大连大学进一步的跨越发展，有必要提出和解决好几个问题，这也是今年暑期中校党委领导班子认真研究的工作思路。今天提出来希望大家认真思考。 第一， 关于组织模式和运行机制的创新问题。 我校现行的组织模式是以行政为重心的模式。校级的职能部门与系、院之间的关系是以行政为主导的;院(系)领导机构与科系、学科、学科带头人之间的关系也是以行政为主导的。但是，我校发展到今天，许多力量对比已经发生了很大的变化。
首先是学科带头人整体力量逐渐强大。学科带头人、不同专长的人多起来了，不同特点的人也多起来了。面对着这样的形势，如何做到使人人都能发挥作用，人人都能成功?现有的体制和机制就明显不适应了，因此，必须要随之进行调整。随着学校的发展，大连大学的学科带头人中会有国家或者世界级的专家，会有院士，校长的作用自然也会随之降低。现在，学校学科带头人的力量已经比较突出了，学校的领导干部和学科带头人究竟应该分头承担什么样的责任，这是非常值得研究的问题。 这个阶段的另一个重大变化是跨学科的研究题目越来越多，各种各样类型的人员越来越多。在这种情况下，各类人员仍被制约在原有的行政组织内，显然会产生许多限制，所以要重新考虑组织模式和运行机制的问题。历史上伟大的科学发现，很多都是由单独的个人想出来、做出来的，甚至是在意想不到的地方和人身上产生的;我们现在的这套模式能支持这种意想不到的人吗?能支持这种意想不到的地方吗?不能。组织形式的创新主要是什么呢?就是要减少层次，给不同的人、尤其是给学科带头人一个自由发挥的空间。
当然，现在谁也不可能说清精确成形的典型机构是什么样的。创新模式一开始只能是粗糙的，只能通过实践去完善。美国的一个教育家之父，调研了欧洲5所创新型大学。这5 个学校在创办仅30年的时间里突飞猛进，超出了一大批名气很大的学校。主要的思路就是创造一个宽松的环境，网络一大批拔尖的人才，使他们的思想自由发挥，使他们不被行政的管理窒息。 这些学校的经验就是组织模式和机制的创新。但这些成功的作法，并不是在一个事先设计好的蓝图里进行的，而是一点点地创造出来的。 还有运行机制的问题。比如说教学的形式，学生是不是永远都是知识的接受体，教师是不是只能把自己放在一个教授学生的位置。美国一流大学受到重视的不是教授的课堂，而是讨论班和茶座。让十几个学生聚集在一起，使他们的智慧互相撞击，教授只是起着协调和组织的作用。这就有了一些截然相反的观念——学生是主体?还是老师为主?以老师教学生为主?还是让学生自主学习为主、学生之间互教为主? 还有评价方法、考试制度的问题。对学生的评定，是知识评价，还是素质评价?是理论评价还是实践评价?管理学生的规章制度，是以谁为出发点? 模式的创新，机制的创新，实质是文化的创新，是思想观念的创新。机制是显件、硬件，文化是隐件、软件。在某种意义上，精神终于形式。谈到机制设立的依据，就一条——如何发挥每个人的潜能，发挥每一个人的积极性， 让每一个人都各尽所能、各得其所，都成功。然后，构成学校更大的成功。人才固然重要，人在一起可以精诚合作，搞出世界级顶尖的成果。但是，人与人之间也可能发生惨烈的争斗，结果大家都一事无成。人才固然重要，但绝不是有了人就会有一切。所以我们大力倡导要有一个好的人文环境，要让人人都能在健康的、心情舒畅的氛围中工作，这是非常重要的。人不是机器，他可能瞬间就毁灭，也可能超常发挥功率。关键是文化，是先进的大学精神，是科学的文化模式，是生活中提炼出来的切合实际的文化理念。但是，文化也有传统先进与落后之分，树立先进的大学文化，要靠我们去摸索、去创造，否则就别想在竞争和变化的形势下赢得发展。
第二，关于办学资源多元化的问题。 目前，全球的大学都面临着与日俱增的困难，也无一例外的越来越进入到一个不稳定的状态。对中国的大学来说，更是突出。政府对大学的期望值越来越高，但政府财政的支持占一个学校发展所需要的或者说占实际支出数量的比例却逐年下降。我校也是这样，随着教师素质的提高，科研成本、管理成本也在提升。如果我们仅仅心安理得的做一个教学型学校，应付教学就行，可能对资源的需求不会那么迫切。但是现在我们必须向自己确立的目标前进，没有退路，因为这是社会的推动力和学校发展的惯性决定的。 一个大学的资金来源决定了其在社会的地位和与政府的关系。你百分之百拿政府给的钱，你就得百分之百的按现有的规矩办事，就没有大学真正意义上的办学自主权。这也是一种力量的对比。要减少现行条条框框的制约，就得增加造血功能，自筹资金。同时，资源的多元化也有利于寻求大学特别的组织身份，在市场中把握机遇。要树立坚定的信念，明确资源的多元化不仅仅是钱的问题，更关系到如何调整学校定位，如何使学校更好地融入社会，为社会多做贡献。最关键的是要坚定信念，树立接受挑战的意识，承担选择了变革后可能产生的风险。总是拘泥于传统的形式，局限于曾经干过的、别人干过的事情，那学校就别想发展了。从实践中摸索，这就是答案。
第三，抓住机遇，在为振兴东北老工业基地的服务中，乘势而上，发展自己。 为振兴东北老工业基地服务，这是一个重大的机遇。学校要有所作为，要在服务中拉动学科的发展，建立起学校与企业的密切联系。大学离开地方经济的发展，不为地方经济发展服务，就得不到别人的承认，就无法生存。大学的价值，就是能为社会多做贡献，包括为社会培养出有技术有能力又有人格人才。过去大学的发展，主要是由政府的推动和大学自身发展的惯性来决定的。现在，则应调整为主动吸取社会经济发展、尤其是当地经济发展这个原动力。关键是要统一思想，提高认识，加强领导，扎扎实实地梳理好学校的资源，梳理好社会的资源，尽快的在组织上、思想上统一起来。
今天，当我讲完这些想法的时候，禁不住要想到学校的换建搬迁，想到邓小平“发展才是硬道理”、“解放思想，实事求是”那些精辟的语句。在谈论邓小平这些话的时候，或者是在认真学习“三个代表”理论的时候，我们应该想到，有多少事情应该做却还没有做起来。要去创造实践的事情很多，因为我们不能只干过去的事情。同时也必须承认，在新的事物面前，我们还一无所知或知之甚少。但我们要追求卓越，要使学校发展得更好，就需要有一股不服输的精神，有一股闯的精神，这就是创新。最后，再次祝大家教师节愉快。
大学党委书记教师节讲话三：
各位老师、同志们：
今天我们在这里隆重集会，庆祝第
个教师节。请允许我代表校党政领导向全校的教师，致以节日的问候!对老师们的辛勤劳动并取得的成绩，表示衷心的感谢和祝贺!
长期以来，我校广大教师献身海大教育事业，在平凡的教学岗位上，忠于职守，辛勤工作，默默耕耘，为人师表，无私奉献，为我校的教育改革和发展，为培养德智体全面发展的“四有”人才作出了决定性贡献，特别值得一提的是，在完成我校“211工程”建设任务，推进学校教学、科研和管理上水平工作中，涌现了一批爱岗敬业、成绩显著、师德高尚、堪称楷模的优秀教师。像严立教授和白希尧教授等同志所取得的突出业绩是非常令人敬佩的。我们都应以他们为榜样，努力工作，为学校的“十五”期间发展做出更大的贡献。
党的十一届三中全会以来，教师的地位随着国家经济和社会事业发展不断地得到了提高。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”这一论断对教师在教育中所起到的重要作用作了高度评价。教师是科学文化知识的传播者，是精神文明的建设者，是人类灵魂的工程师。在建设有中国特色的社会主义伟大事业中，教师承担着教书育人，培养“四有”新人，提高民族素质的重大使命。教师是党和国家教育方针的具体执行者，在教学中，教育方针能否贯彻，培养目标能否实现，教师起着主导作用。我校党委正是基于这样的认识，一直将教师视为学校的希望，切实加强师资队伍建设，采取各种方式提高教师的政治和业务素质，创造条件为教师解决工作和生活上的困难。使我校教师队伍的学源结构、职称结构、专业结构和年龄结构都发生了明显的变化，保证了学校繁重教学任务和科研任务的完成。事实证明，我校教师是一支能工作、能战斗、能打硬仗的队伍。
当我们欢庆教师节的时候，我们要看到，我们面前的任务还是很艰巨的，我们虽然圆满地完成了“211工程”一期和“”期间的任务，但我们“211工程”“十五”期间的建设任务更繁重、更艰巨，目前，我校正进行的本科评优准备工作，是我校今年的又一项重要任务。因为它关系到我们的教育质量，关系到我校人才质量，关系到我校的声誉。我相信，通过全体教师及职工们的共同努力，我们一定能够达到国家本科优秀学校的标准。
在我们隆重纪念教师节之际，我代表校党委对全校教师提出如下三点希望：
第一，认真学习“七一”重要讲话，增强岗位意识、大局意识和责任意识。要自觉地学好“七一”重要讲话精神。用“三个代表”重要思想武装头脑，深刻领会“三个代表”重大意义和科学内涵。在我们教学、科研和管理岗位上，自觉地实践“三个代表”。要充分认识“国运兴衰，系于教育”，进一步增强献身精神，改革、发展教育的责任心和使命感，忠诚于人民教育事业。要转变教育观念，牢固树立以学生为本的思想，把培养创新精本稿件版权属5178789秘书网神和实践能力作为教育教学的重要目标，要确保培养出符合国家教育方针和有关规定，综合素质好具有竞争能力的高级航运人才及其他专门人才。
第二，加强师德建设。古人讲：学高为师，德高为范。为师者，必须具备两个条件，高深的学识和高尚的情操。教师是学生知识增长和思想进步的导师，教师对学生的一生都有至关重要的影响。应当“学为人师，行为世范”，教师一定要在思想政治、道德品质、学识学风等方面以身作则，率先垂范，这样才能为人师表，争做师德的表率，育人的楷模，教学的专家。
第三，钻研业务，创新教学方式方法，忠诚服务于教育事业。在我们推进素质教育中，教师是关键。素质教育要求我们不断地丰富和更新科学文化知识，不断提高实施素质教育的能力和水平。当今世界信息传播技术飞速发展，我们教师如跟不上传播和传授知识的形势，就难以受到学生的欢迎。我们一定要用创新的教学理论及形式，去完成传授知识的任务，并能启迪学生的创造力。我校广大教育工作者只要乐于教育、刻意求真，力于创新，我校的素质教育就一定会开创新局面。
全校教师同志们，在庆祝教师节时，我们应思考一下教师节设立之意义，是党和人民尊师重教的体现，也是对我们教师的期望和爱戴，我们一定要以实际行动，不辜负人民教师的光荣称号，为建设世界第一流高等航海学府而努力奋斗
各位代表、各位来宾、青年同志们：
今天，我怀着喜悦的心情，来参加这次团代会。这是我们永新物业公司政治生活中的一件大喜事，对于你们来说是一次承前启后、继往开来的大会。借此机会，首先让我代表**公司党委和全体职工干部向第二届第一次团代会的召开表示热烈的祝贺!向不辞劳苦、生龙活虎的战斗在各个岗位上的热血青年们表示亲切的慰问!向热情关心支持我们公司青年工作的上级领导和来宾表示衷心的感谢!
几年来，我们公司的青年职工干部按照公司的物业服务工作方针，努力提高自身的政治文化素质和业务素质，处处顾全大局，和公司保持一致，热爱党、热爱社会主义、热爱集体、热爱干部工作，带头遵守公司的各项规章制度，出满勤，干满点，坚守岗位，忠于职守，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行，精一行，爱岗敬业，无私奉献，同心同德，心往一处想，劲往一处使，年年圆满完成物业服务各项工作任务。大家都能够看到，这我们公司是成绩一年更比一年好，一步一个新台阶。就像开花的芝麻节节高。几年来，我们在永城市文明单位的基础上，被评为商丘市先进单位。接着是商丘市文明标兵单位，随后的一年被评为河南省文明单位，又顺利通过省级文明单位复检验收。20xx年评为集团公司“文明标兵”单位，20xx年评为集团公司“先进单位”，又被评为“河南省社会治安综合治理先进单位”和“省级内部治安保卫先进单位”。这中间，所评选出的先进工作者，文明安全标兵、劳动模范等各级各类先进个人中，青年人占大多数，这就足以证明，我们物业公司的成绩的取得大部分的功劳归功于你们。这些大多数的青年人，你们把自己的青春无私地奉献给物业服务的各个岗位上，树立正确的世界观、人生观和价值观。自强不息，刻苦学习，勤奋钻研，适应市场经济和企业发展的需要，不断学习和掌握新知识，新科技，把自己锻造成为有益于社会，有益于企业的有用之才;你们吃苦耐劳，艰苦奋斗，知难而进;你们勇于改革，锐意创新，一往直前;你们为了党和人民的利益，勇斗歹徒，不怕流血牺牲;你们高标准、严要求，以身作则，大胆管理，真抓实干，多创一流;你们的青年志愿者、青年文明号、青年安全监督者、青年突击队为我们物业公司各项工作成绩的取得立下了汗马功劳，功不可磨!
**公司党政领导班子可以说对你们是期望殷殷，无限信任。希望你们再接再厉，不骄不躁，脚踏实地，乘胜前进，用青春和汗水创造出新的更大的业绩来。谢谢大家，我的讲话完了。