班主任工作总结300字(精选30篇)
一 班集体建设。
这学期,我主要培养学生的班集体意识。着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。
二 班干部培养。
班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作,手把手地教他们,帮助他们总结经验,发扬成绩,克服缺点。我深知干部队伍建设好了,班集体才坚强,班风才会正。
三、加强家校联系
几年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生,做学生的良师益友。平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。互相配合,使每一位学生健康成长。
学校的主要工作是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作,在这忙碌、琐碎的一个月工作中,我总结如下。
在学生的工作中,我把握两个原则,一是“没有爱就没有教育”,不以成绩论英雄,不以我们的考试成绩和日常表现论英雄,每一个孩子都应该享受公平的爱,不管他是调皮捣蛋的,还是成绩平平的,我们都不应该把他推出去,不管不问,我们的职责是帮助和指导孩子们健康成长;二是立足于健康、全面之上的教育,让我们的学生身体健康成长、思想品德健康成长,更让孩子的心理也健康成长,尤其是再春天这样的季节里,我们要加强班级中孩子的身体健康,让他们注意饮食卫生,多锻炼身体,促使他们快速长高。
在本月的工作中,我重点关注了两件事情,纪律和卫生。我认为纪律还是靠教育,利用一切时间早上、中午和放学的几分钟时间督促,对于现在孩子身上的自私、任性、暴躁等特点,我建立了班级的解决问题小组组长,石鑫政同学,同时对于他自己的性格也收敛了很到。在卫生方面我们坚持让劳动班长天天总结分析,指出我们在劳动中存在的许多问题,尤其是在仍废纸方面;本月评出了劳动之星毕怡铜和王浩泽同学,对其他同学也是一种无言的激励。
在这一周我们还打算借上一周作业展览之东风,开展一次班级作业展览,面向全体同学,在语数英方面形成一中年强烈的对比,为今后开展的学习比赛打下基础。
回首这一个学期的见习班主任工作,的感受是累并快乐着,做一个好的班主任需要付出很多,同时收获的也很多。作为一名顶岗实习老师兼见习班主任,我踏踏实实的在自己的岗位上工作,并在其他班主任老师的悉心指导下取得了一定的效果。本学期的实习班主任工作主要有一下几点:
1、加强学生的思想政治教育教育,教育学生学会如何做人,如何生活,让学生在思想上对学习对生活有正确的认识。注重对学生爱国教育和感恩教育的培养,让学生实现全面发展。
2、转变教育观念,正确对待“差生”。没有爱就没有教育,作为一个班主任,应该用我们的爱去滋润每一个学生的心田。班主任对一些后进生的教育要循序渐进,要明白教育后进生不是一蹴而就的事情,对待后进生要有很大的耐心。要适当的降低要求,多给予后进生表现成功的机会,这样会充分调动他们学习的积极性和主动性,教师要善于学生踏踏实实的稳步前进。
3、落实好导师制培养对象工作,将学校提出的导师制培养落实到实处。导师制培养是隆尧一中在新学期提出的一项新的制度,作为实习班主任,帮助本班级任课教师了解培养对象的基本情况,积极协调导师和培养对象之间的联系时间,鼓励学生与导师多交流。
一个学期的见习班主任工作让我在各个方面的能力都得到了锻炼,让我的综合素质有了很大的提高。但是我还需要继续学习,不断提升自己的理论修养,为成为一名优秀的班主任不断努力。
本学期的工作即将开始,为使日后工作有序进行,现作计划如下:
第一、作为初中阶段的最后一个学期,是一个不寻常的学期,学生面临中考,学习任务重,心理压力大。所以,开学第一课,是做好本学期的中考动员工作,通过主题班会的形式,让学生认识到本学期的重要性,同时要引导学生,放下包袱,清楚地估量自己,给自己一个合适的定位,确立一个切合实际的目标,然后努力。通过以上工作,使学生在开学之初就有一个清醒的头脑、一个清晰的奋斗目标。
第二、班主任要更加注意与各学科老师的联系和沟通,以便更好地、更清楚的掌握学生的学习情况、心理动态,有针对性的对学生进行学习方法、心理健康方面的辅导,防止学生在中考前的这一关键时刻“摔跤”。
第三,做好培优生的工作。对于一部分成绩比较出色的学生,班主任要多和家长、科任老师沟通,以便大家齐心协力使他们能够“百尺竿头更进一步”,对于一部分成绩不尽人意的学生,一方面要鼓励其做好最后一搏,另一方面,要让他们“一颗红心两手准备”,不要灰心丧气。总之,就是要尽一切努力,使每一个学生在最后的一个阶段能有尽可能大的进步,发挥的潜能,不使老师日后留憾,不使学生自己日后留憾!
第四、做好学生的中考报名工作,帮助学生记好中考报名密码,尤其是一部分性格马虎的学生,更要格外关注。同时加强体育锻炼,辅助体育老师上好体育课,力求使每一个学生在体育测试中都能有一个好成绩。
总之,初中最后一个学期,班主任工作极其繁杂,但是,“中考无小事”,班主任需要耐心、细心的做好每一件事。
一学期的时光转瞬即逝,我较好的完成了语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:
第一在思想方面,本人忠诚并热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。
第二,本人严格执行学校的作息时间,每天按时到校。严格遵守各项规章制度,从不因为自己的事情而耽误上课,给学生做出了极好的表率。
第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习大纲、教材,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,提高课堂效率,减轻学生的课业负担;同时积极学习魏书生老师的作文批改方法,探索适合自己的作文批改方式,做好全面与个别的辅导。同时积极参加听课、评课活动,向有经验的教师学习,并且借助各种形式调动学生学习的积极性,提高学生的学习成绩。
第四,成绩方面:在期终考试中,自己所教学科取得了优秀的成绩,
总之,在班主任工作方面,首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次,积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次,注重班级文化氛围的建设,适时的开展活动,积极会同各学科教师积极教好学生,针对当前的学生的思想状况,积极探讨教育教学方法,同时积极运用书信、电话等联系形式同家长联系,及时反映、了解、掌握学生的真实情况,共同管理教育学生。
在炎热的夏季里结束了八年级下学期,作为八年级二班的班主任,双手放在讲桌上双眼扫视着空荡荡的教师,许多感慨涌上心头。
首先,班级管理方面较七年级有了很大的进步,鉴于学生年龄变大,渐渐懂事,不再采取强行手段,取代的是说教、引导、找学生谈心、与家长沟通等方法,收到了明显的效果,学生因故意违纪的甚少,出现坏习惯,经过说教都认真改正,班级秩序得到明显的好转,学生学习效率明显好转。
其次,由于中学生处于青春期,思想变化不稳定,男女打闹甚至早恋现象会频出,针对这一情况,我首先制定严格纪律,严禁男女生打闹、拉扯等;其次,加强监督,我本人时刻出现在学生接触场合,鼓励学生学习、看书;再次,我也经常找一些优秀的文章读给学生听,让学生树立远大的理想和奋斗目标,这样做法,我班在这一年内未出现一起学生早恋事件。第三,狠抓学生学习,我个人认为,只要学生整天投入紧张的学习中,也没时间和精力干别的事、做违反纪律的事,所以我要求学生晚上进宿舍时必须带一本书(历史、政治等教科书)。在闲暇之余看书,同时早晨6:10份必须进班而学校规定6:25进班,当然我会提前到班,使之成为我班的一个良好的学风,有效的提高班级整体秩序。
总之,在抓学生学习之余,我始终如一的坚持与学生之间的沟通和引导,最终由“我要求学习”到“我要学习”,诚然在这一年中仍有许多失误之处,比如学生缺乏与家长沟通、学生迟到旷课现象未能有效的制止,这都需要在今后的工作中加强改进。相信只要认真对待、只要努力管理,沟通引导,一定会有更加完美的收获
20xx年x月x日
一年来,本人在单位领导的带领下,在同事们的大力支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,在政治思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步,现就本人xx年度工作做如下汇报:
一、完成的工作任务:
1、本职工作:学生管理工作
2、学校安排其它工作;
二、党建工作总结
所带的1个班级,目前总共58名学生,市场有营销专业团员有52人,团员百分比达到89.7%。今年增加5名学生入党积极分子,参加党校培训,同学们向党组织靠拢的觉悟在逐渐高涨。
三、学生工作总结
1.积极组织各种形式的主题班会活动,增加学生集体荣誉感,培养学生就业技能和基础知识。
2.在本年度中,所带班级有16名家庭困难、成绩优异表现积极的学生获评国家助学金。
3.参与组织“商贸系集体舞大赛”、“迎新系列活动”,等学生活动,且14级市场营销专业获得了 “商贸系集体舞大赛”二等奖。
4.组织学生报名参加国家英语等级考试、国家计算机等级考试工作。
四、总结
所带班级每周的教学检查到课率平均都达到了98%以上,这样的结果对我来说还是很欣慰。社会对教师的素质要求越来越高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
吴
在转化后进生的过程中,有一二个纪律表现的差生总是拖拖拉拉,效果不太明显,学习动机不强的学生还没有能够有效地激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加注意与年段和学校配合,借力使力。主要收获是:能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天,教书又育人!每天给孩子一些笑脸!规范学生行为!掀起学习的热潮,完善自我形象。在学习中同学们能互相帮助。采取多鼓励少批评的方法,基本上做好后进生的转化工作。
当然,由于我的班主任工作经验的欠缺,在许多方面都还是存在着不足。如:班会课没有时因为上正课,没有坚持如期开展活动。而通过思考与对其他班级的观察,我发现班会课其实最要的是能通过这些活动增强班级凝聚力,加强班风、班纪的建设。应动巧设计,运用多种途径教育。从大的方面来说,班级管理的各种、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲,对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而我自己却时常忽视了这一要点。所以以后要勤动脑,脑海里出现一个新念头时,就要马上把它记下来,并尽快付诸实施。
总之,只要我们心中是真诚地爱孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为孩子健康快乐的成长和提升他们的能力为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,他既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任工作千头万绪、纷繁复杂,如何让班主任工作忙而不乱呢?
首先,订好计划,写好总结,使班级建设紧张而有序。有计划才有安排,有总结才有提高,才知成败得失。目的明确才能有的放矢,计划周详才能忙而不乱。
第二,分清轻重缓急,创造性地开展工作。诸多的工作摆在面前,我们应该先做什么,再做什么,一定要分清楚。先做主要的,先做需要马上就解决的,再做次要的,可以缓一缓再做的。有所为有所不为,做事求小不贪大,用心用脑,有情有爱。
第三,培养得力的班干部,协助老师分担班务工作。学生自己管理自己,学生能做的事,让学生自己做。这样既解放了老师,让班主任工作逐渐从繁重走向简单与轻松,又培养了学生管理和自我管理的能力。
第四,班主任要有处理突发事件的智慧和能力。一个班级就是一个小社会,更是一个大家庭,每天都会有许多意想不到的事情发生。这就需要班主任有足够的智慧和能力去处理,才不会被那些突如其来的事牵着鼻子走。这就要求班主任要不断学习,提高自身素质,努力成为一名学者型、科研型的教师,做一个智慧型的班主任。
新年就要到了。这学期,我将接任八年级二班的班主任。这个年龄段的学生各有特点。经过去年的学习生活,班里还是有很多小问题,虽然初步步入正轨。班里学风不是很浓,学生自我批评意识不是很强。今年的工作重点是尖子生。并且保证所有学生的平均成绩。面对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生数量,保证学生思想能以积极的学习态度打好基础。我打算从以下两个方面着手班级工作
在这个最关键的学期,特制定本学期的工作
一、工作目标
1、贫困生转化效果好,思想觉悟明显提高。
2、形成勤奋好学、积极向上的班风,学习成绩进步明显。
3、全班团结一致,遵守校规校纪。
4、争取期末各方面都有明显进步,打好九年级基础。
二、主要工作
1、加强班风班容建设。
A、营造和谐向上的学习氛围。
B、加强班干部队伍建设,成立班委会。
2、做好日常管理。
3、做好住校生管理工作。
4、加强与家长的有效合作。
5、多关注一些学科。
总之,班主任这一学期的工作首先要加强和提高学生的思想道德建设,其次要加强班风、班容建设,为学生营造良好的学习氛围,促进学生共同发展。这学期的计划,在执行中,重在坚持,循序渐进。
苏霍姆林斯基认为,教育“差生”的第一步,就是使他们成为“可教育的人”。 “学困生”最渴望的是教师的关爱。教育必须真正走进“学困生”的心灵,让他们真切地体会到,认真学习是他们所拥有的权利,是他们人生成功的需要。转变“学困生”是一个长期的过程,需要有足够的耐心,这就需要教师付出真爱去感化他们。曾经有一位名叫刘昌的同学,一上课就睡觉,自习课经常缺席或玩手机,成绩落后,是明显的厌学状况。班主任无计可施后找到负责年级德育工作的我,希望我能对他进行“严厉”的教育并作出处理。我决定先和他深入的谈一下。我找了一个安静的地方跟他先聊起了家常,慢慢地他的戒备心没有了,最后敞开心扉、主动的向我“交代”所有厌学的情况:原来自从他父亲入狱后,他不断受到同学的冷嘲热讽,心情一直不好,便萌生了放弃学习的念头。我鼓励他勇敢乐观面对生活的不如意,要做顶天立地的大丈夫,为自己争气,我还给他赠送了一些励志书籍。自此以后,刘昌的情况逐渐好转,成绩也有进步了。可见,教育“学困生”从策略上首先要找到打开他们心锁的钥匙,走进他们的心灵,关心、理解、尊重他们。
一年来,我认真履行小学高级教师职责。
我在师德上严格要求自己,认真学习科学发展观理论,践行发展观,忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,为人师表,廉洁从教、尽职尽责,甘于奉献。在工作中,我做到服从领导安排,早来晚走,处处发挥党员的先模作用。在教学上,多听课、学习新理念新方法。认真钻研教材、认真备课。课上做到合理运用教学手段,以学生为主体,教师为主导,引导学生自主合作探究学习,创设和谐的课堂气氛,调动学生学习积极性,关注学生个性,培养学生能力,提高有效课堂。作为一个班主任,注重常规培养,形成良好的班风、学风。我做到有爱心献给每一个学生,尊重学生,不歧视后进生。动脑做好后进生的转化工作,开展一帮一的学习活动。还注重培养小干部,民主选举班委会,培养班干部自我管理能力。坚持每周上好主题班会,带领学生开展丰富多彩的主题班会活动,提高学生素质。
一年来,我圆满完成各项教育教学工作,所带班级多次被评为卫生班、文明班等,班级在各项比赛中取得较好成绩,指导学生作文获区一等奖。我写的教育故事获区二等奖,读后感获区最佳读书征文奖,安全论文获市一等奖,获历下区书香教师称号。我将不断探索教育教学的方法,争做一名优秀教师。
工作目标是:“坚持一个中心、两个基本点”【以学生的全面发展为中心、坚持育人与提高学生成绩为基本点】的目标基本实现。
高二(8)班是一个活泼、团结和健康的集体,多数同学能够严格要求自己,积极参加学校和班级组织的各项活动,并取得了优异成绩。现对一个学期的工作进行一个总结。
一、获得的荣誉:
1.运动会获得第一名的成绩。共获得8个第一名,总分150多分。
2.在以《汽车为主题的社会实践活动》中表现突出,获得先进集体称号。
3.红色经典合唱比赛中获得优秀奖。
4.各种竞赛:正在统计中。
二、班会情况:
班级组织了多种形式的班会,取得了一定的效果。主要有:
1.考试前的《诚信教育》;2.母亲节前的《感恩母亲》;3.期中考试后的《学习方法交流》;4.《社会实践》展示;5.《安全教育》6.《期末考试动员》等等。
三、德育方面:
高二(8)班同学积极向上,诚实、守信、知礼、友爱,有吃苦精神、有合作精神,有远大目标和崇高理想,我为同学们感到骄傲。
四、班级管理方面:
1.积极贯彻学校的“学生自主管理办法”,以学生为主体,教师为主导的方针,积极推行学生自主管理。
2.充分发挥学生干部作用,调动全体同学的积极性,为班级管理献计献策。
3.狠抓一日常规,取得了不错的效果。
4.形成正确的舆论导向,使班级向健康方向发展。
5.调动科任教师参与班级管理,向科任教师了解情况,做到及时发现问题及时解决。
五、学习成绩方面:
好的过程是成功的一半。通过同学和老师的共同努力,班级大多数同学的成绩都有不同程度的提高,为后面的分班做好了准备。但也有极少数同学进步不明显,甚至出现退步,这是下一步工作要解决的问题。
总之,班级在前进,同学们在健康快乐的成长!
20xx年1月8日
本学期我担任九年级(1)班的班主任工作。在学校德育工作的基础上,以提高学生道德素质和教学质量为目标,努力抓好班级管理工作,尽力做到以下几点:
一、了解学生情况,组建班委会
我班有学生51名,在这些学生中约有一半了解。开学两天内做到了解全部学生情况。主要包括:学习、纪律、家庭及有无特长和组织能力。然后组建班委会,明确分工,做到人人有事干,事事有人干。
二、参照学生期末成绩,与学生座谈,确立学习目标
九年级是中考的关键阶段。学生成绩能否提升在此一搏。
(1)对于优等生指出相对的薄弱学科,帮他们分析失误的原因,以后意识到弥补
(2)给中等生鼓劲儿,帮他们树立信心,定出奋斗目标。
(3)做好差生工作,给差生表现的机会,防止。
总之,班级教学质量是重中之重,应随时做好每一次测试的总结,和其他任课教师进行及时沟通,使班级成绩稳步上升。
三、加强对学生心理素质的教育
九年级学习时间紧,任务重。面对社会的挑战,家长的压力,老师的要求。有的学生可能产生不同程度的。作为班主任要想办法提高学生的心理素质。要让学生懂得互帮互助。
四、重视体育锻炼和特长生的培养
九年级学习压力大,所以更需要重视学生的体育锻炼。配合体育老师抓好体育课质量,使其在中考中取得体育与学习双丰收的成绩。同时,关注班里的特长生,使其特长与学习两不误。
五、加强与家长的密切联系
对学生在校的一些情况及时与家长取得联系,并且向家长了解学生在家的学习等情况,与家长一起制定有效的教育方法,使学生能以良好的心态和精神状态投入到学习中。
本学期我将尽力做好班主任的各项工作,真正让所有学生都有一定进步。
配合班级建设良好班风、学风的主要措施
一、培养学生良好的习惯。
二、培养选拔优秀的班干部。
三、做好后进生的转化工作。
四、做好学生的安全教育及健康工作。
五、做好家长的沟通工作。
转化后进生情况
在我班,后进生在班中人数比较多,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项重要的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
工作亮点、特色
一、强化学生思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
二、加强主题班队会的作用。
工作建议、意见
下学期还需不断加强的地方:
1、强化学生的卫生、学习习惯的养成。
2、创设更多的机会锻炼小干部的能力,使班干部真正成为老师的得力助手。
3、树立学生的荣誉感和竞争意识。
在这一年工作中,我担任了六年二班的班主任,并承担语文教学工作。能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,履行小学高级教师职责,圆满完成教育教学工作任务。
一、加强师德学习,自觉遵守师德规范。我认真学习了教师职业道德规范,遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。时刻注意自己的言行举止,使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样。
二、加强教育理论学习,提高有效课堂。我能认真备课、上课。在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。采用自主合作探究学习方法,利用多媒体辅助教学,调动学生学习积极性。创设和谐的课堂气氛,关注学生学习,培养学生阅读能力,提高课堂效率。
三、做好班主任工作。注重培养学生文明礼貌的习惯和自觉遵守学校常规。做到了关心、爱护全体学生,尊重学生人格,从不体罚学生,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。开展丰富多彩的活动。如开展“迎和谐全运,争做文明学生”主题班会活动,提高学生素质。
四、在工作中发挥党员先模作用。我自觉遵守国家法律法规,热爱学校,遵守学校规章制度。从不迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课,做到严于律己,对工作认真负责,一丝不苟;与同事团结协作,顾全大局。我要用自己高尚的师德,真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂,让自己的生命之火为教育事业而燃烧。
本学期的教育教学工作已经结束,为总结经验,找出差距,现将本学期的班主任工作做如下总结:
1.在班主任工作中我特别注重良好班风的形成,开学初,通过班干竞选组成了一个积极主动的班委会,班干部各负其责,互相帮助。
2.良好的班风与学风的形成,是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。班级是学生参加学习活动的主要阵地。学习生活常规管理得好,可以培养良好的学风,促进学习质量的提高,因此每当接一个新班,我便将自己的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上。
3.协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
4.在平时的学习、生活中,我对那些后进生采取多表扬,少批评、多观察、少歧视的态度,努力寻找各个学生不同的突破口。
5.一学期来至始至终没有放松安全教育,严格按照学校制定的安全措施去抓,一学期来没有发生任何意外事故。
6.抓好学生家访工作,加强了家校联系,对每一位学生都家访一次。
7.开展比学、互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
8. 培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯、坐姿习惯、作业习惯、书写习惯、听讲习惯。
9.今后需要注意的地方
(1)加强学生安全工作。
(2)对学生的学风要狠抓,不能放松。
(3)教育学生要团结一致,不搞班派。
(4)要融入到学生当中,成为学生的知心朋友。
(5)加强学生的自主学习能力培养。
能够进入xx镇小学语文张xx名师工作室,有幸成为其中一员,能有机会得到他的指导,能够与优秀的语文教师们互相学习,共同提高,是我语文教育生涯中的幸事,也是我人生道路上的幸事。
工作以来我都一直从事语文教学工作。近几年来,在课堂教学改革中敢于创新、锐意进取,多次参加课改公开课、观摩课。在本学期工作室的工作中,我努力完成张老师安排的项目。
课堂教学扎实严谨,精益求精,勇于创新。在“备、讲、批、辅、研”等几个教学环节中我进行大胆的开拓与创新,以课堂教学为突破口和主阵地,创新教学方法,创建了反串互动下的自主导学教学法,指导、培养了许多能独立思考的优秀“小老师”,他们在知识、技法、能力和思想修养上都有了很好的锻炼,利于学生语文学习的可持续发展。
在张彦娟老师的带领下,我们参加了很多次活动,不管是在马庄乡东王庄,还是在野厂小学,还有在xx镇南皮学校的`活动中,每一次活动后都让我有所提高,也是一次精神上的洗。
回首一学期以来走过的道路,我们深感充实与快乐。内心充满感激,感激教育局、彦娟老师给我们提供了这个平台,在压力中产生动力;感谢这个有思想、有凝聚力、有生命活力的团队,在交流中取长补短,分享智慧与快乐,在进取奋斗中幸福成长。时光荏苒,我们研究的脚步不会停歇,定下目标与方向,我豪情满怀,学习、反思、实践相信前进的道路洒满阳光!
开学4个月以来,这群活泼可爱的孩子在各方面的成长都令我惊讶,他们由开学时不能正确辨认预备铃与上课铃声,到现在听见上课铃声响,就能迅速步入课堂,并且做好课前准备工作,安安静静地等待老师来上课;由以前不知怎么正确握笔写字,到现在能正确掌握握笔姿势,做到“一拳”、“一尺”、“一寸”并能漂亮地写出很多字;由以前上课时叽叽喳喳、做小动作等,到现在能做到左手在上、右手在下端端正正听讲;由以前不知怎么用抹布,到现在能用抹布把窗户,讲桌,黑板以及走廊的瓷砖擦的干干净净等等。根据班上的现况我进一步挑选了一些关心集体,团结同学,有一定组织能力,能吃苦耐劳有奉献精神的孩子担任不同的岗位工作,为了让班级里更多的孩子经历不同的岗位而得到锻炼,我让更多的孩子轮流担任不同的岗位,同时我每天表扬做得出色的孩子让他们有成就感,并大力鼓励更多的孩子参与进来,为此我强调班级是我们54个孩子的家,我们每个人都有责任去维护好这个家,都应该为我们班的卫生工作出力,这样大家团结起来,班级才能向上发展、得到好的荣誉,你才有权利分享其中的喜悦,看似有点深奥的道理,其实你不用担心一年级的孩子会不理解,他们比我们想象的要聪明的多。结果在接下来的一个星期里孩子们都争先恐后地做值日工作,并能完成的很出色,在当天值日的同学还没来,其他先来的孩子已经把窗台、黑板框架、走廊瓷砖以及地面打扫的干干净净的,他们的成长令我诧异。所以,很多时候很多事情,只要我们大胆放手让孩子们去做,鼓励他们、相信他们,他们就不会让我们失望!
从当老师开始,做一个好老师就是我的目标。勤奋踏实的工作态度是我的工作态度,所以我想总结一下我这一年的工作。
一、师德:
认真学习国家有关教育政策,党的先进理论,热爱教育事业,不忘人民教师的职责。按时参加学校的升旗仪式,积极参加学校、院系和教研组组织的各项学习活动,遵守职业道德,顾全大局,爱岗敬业,廉洁从教。
二、教育:
今年,我担任班主任。纠正学生的不良习惯,培养和谐的班风和良好的学风,培养学生积极向上的信心和勇气,增强班级凝聚力,是我的.主要工作。简单来说就是“抓培养”。一方面,主要采取专题课开会、个别谈话等方式,提高学生的主动性和自觉性,班级保持良好的班风和学风。另一方面,通过统一认识,建立班级量化管理制度,实行班干部负责制。通过努力,工作目标基本实现,班级取得了可喜的成绩。
三、教学:
我一直从事语文学科工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断学习新知识,改进教学方法。一年来,我们对如何有效实施基础知识进行了认真的思考和实践。平时我们在小组内通力合作,认真研读教材,积极参与听课、评课和集体备课,充分做到备课充分、教学认真、反思及时,从而取得良好的教学效果。
作为老师,我们不仅要教书,还要育人。还有很长的路要走,还有很多东西要学。成为一名优秀的教师,让我的学生走上积极正确的人生道路,是我不变的抱负。我会一如既往的坚持,为之奋斗。
XX名班主任工作室是在胡校的率领下,一群优秀可爱的班主任配合构建的班主任之家。在这里,优秀的先生施展名师的示范、辐射功能,而我们这些学员又在配合交换学习中,学会研究,获得提升。
我参加XX名班主任工作室的学习以来,照样获得不小的提高。工作室成员勤学上进的精力,一直鼓舞着我,他们严谨开辟的作风鼓励着我,让我在班主任的岗亭上,找到目标。我努力着、垦植着。
下面我将班主任工作室学习情况向年夜家报告请示:
1、理论学习不松懈。
有了一年的工作室阅历,我找到了学习的偏向和工作的目标。按工作室的要求,每天无论自己有多忙,都要抽出时间,读一些班主任治理方面的书籍或资料。一年来,我阅读了《给班主任的建议》等书。另外,加了班主任微信"大众号,通过网络学习,实时更新自己的不雅念,了解新的教导动态。努力做到与时俱进。年夜量的阅读交换,让我认为充足,让我的治理日益轻松。
2、评价多元化
德育实践运动,我注重多元化的评价。
在评价历程中,我重视小组评价与自我评价,轻教师评价;重视对解决问题办法的评价,轻解决问题成果的评价;重视对创造性的、合作性的等个性品质进行积极评价;重视评价的多样性,否定评价的单一性。实时的反馈,增进了运动向纵深成长。
一、这一周主要工作任务是进行常规的工作管理,校服校卡的佩戴,学生头发的修剪,课室及公共区卫生的清扫以及保洁。
二、大部分课程都快上完了,有些科已经进入复习阶段了,学生的学习状态有些反常,开小差,讲小话的学生也增多了,由于季节的原因学生的情绪很不稳定,串班的人特别多,初一级与初二级之间的矛盾也在增加,他们兴起打架斗殴的事件也在增多。
三、关于收交下学期的定书费这项工作对班主任的考验是长久的,平时对学生的关心,与家长的联系跟学生预交书费的效果是相联系的,如果平时针对学生的情况多与家长沟通的话,学生家长对老师,对学校的信赖是相应增加的。跟学生家长的联系又进了一步,很多学生在家里面的情况跟学校里不一样,在学校里面很乖,但是回到家里对自己的爸妈很不理解甚至有些很不尊重,这进一步提醒我们老师要重视对学生的德育教育。
四、临近期末安全工作是一项重大的工作,要有一定的安全预见性,对学生的情况要从细处了解!
159班班主任 杨云 本学期,本人担任初二159班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下:
首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,如李晓锋、李平等常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的'重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。
尤其是针对初二学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。
其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。
本人在一学期以来,服从学校工作安排,安心教学,认真负责,为人师表,担任一年级两个班的数学教学工作。
在教学工作中,本人多次学习《数学新课程标准》,细心领会其精神,利用现代化教学手段优化课堂教学,并以此为自己工作的方向。本学期采用了北师大的第二册数学教材,其图文并茂提高了学生的学习兴趣。一年级学生年龄小,自觉性差,注意力难于持久,本人根据这些特点,大胆地探索低年级教学的新路子,例如在“100以内的计算“教学中,不仅仅是计算的教学,还让学生根据算式编出简单的应用题,使学生在语言表达能力和培养其想像能力得到很好的训练,在“有趣的图形”教学中,让学生自己到教室、校园、家里去找出各种图形,让他们觉得知识是自己学会的,不是老师生搬硬套灌输给他们的;在“购物、统计”教学中,让学生在掌握知识点后,在课室组织一次简单的购物活动,还布置学生和家长到商场进行实际的购物活动。使学生不仅书面练习多,口头练习也多,使学生“做”得开心,“说”得开心。为了辅导中下生,本人坚持下午上课前、后半小时两个时间段到班进行有针对性的辅导。
在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二年级下学期,这一学期里,孩子们个头长高了很多,懂事了很多,也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师,作为孩子们成长的见证者,最大的感受,就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只要用心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与尊重。而这种爱将增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,促进班风班貌整体发展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。
班主任工作是琐碎的,但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面:
一、将安全教育放在首位
结合学校开展的要求开展安全教育主题班会,对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输,使学生防患于未然。结合火灾地震逃生演习,组织学生在演习中学会逃生,学会保护自己,关爱他人。同时,将上下学安全贯彻到每一天,家住得近的孩子,安排他们结成小队结伴回家,使学生养成良好的习惯。
本学期在各位领导、各位老师的帮助下,全班同学的齐心努力下,顺利完成的本学期的各项工作任务,现总结如下:
一、主要工作与成绩
1、抓班级常规教育管理,对学生的仪容仪表常抓不懈、行为习惯、学习习惯进行养成教育。
2、鼓励全班同学积极参与各项竞赛,培养学生的自信心,同时利用竞赛,让每个学生有了明确的奋斗目标,树立了良好的学风、班风
3、抓对住宿生的管理。
4、利用班会,培养学生各方面的能力。
本学期班级与同学也取得了一些成绩:详见附表
二、不足与遗憾
1、常规方面,班级中仍有极少个别学生不符合要求。如在仪容仪表上、行为习惯上、学习习惯上等。
2、与班级同学的交流沟通较少,不能很好的掌握现在学生的心理。
3、班级文化课的学习一直是个头疼的问题,学生没兴趣。尤其是个别学生什么课都不学
三、改进
1、加强班级常规管理。
2、加强后进生的教育
3、对每个学生进行目标管理
附:
第一学期获奖情况表
集体:
学校第二届班级文化建设评比荣获”三等奖”
在20__年冬季广播操比赛荣获”三等奖”
在校”手牵手,珍爱生命”绘画比赛获”团体奖”(林发琴,诸玲玲,宋金直,徐颖,梁叶芳,任金杨,吴萍,陈静)
住宿生安全、常规、常识、知识竞赛活动获三等奖
校毽子比赛团体奖
宿舍:
在宿舍文明创建”三范”床铺比赛中获”三等奖”
10月份男生宿舍405舍获”示范宿舍”
11月份男生宿舍405舍获”示范宿舍”
11月份女生宿舍302舍获”规范宿舍”
锦旗:
9,11月份获最佳出勤奖
10,11月份获最佳仪表奖
个人:
王婵娟在雨花台区书法比赛中获”二等奖”
陈红在雨花台区书法比赛中获”一等奖”
焦娇在第五届全国中等职业学校“文明风采”大赛身边诚信征文获三等奖
一、活动和成绩
1、参加红歌大赛,获得一等奖第一名和最佳风采奖。
2、全班参加艺术节,为大家演唱《光荣》
3、行为规范评比连续多次获得示范班称号。
4、张等10位同学被评为市、区、校级文明学生。
5、在秋季运动会上,被评为精神文明班级体。
6、代博成书法比赛获奖。
7、期中考试获得学习成绩团体优胜奖和团体进步奖。
二、工作反思
这个学期对高高二十一班的工作我认为比较满意。十一班是实验班,学生很聪明,很活泼,但因聪明、活泼显得不够踏实。因此必须营造良好的班风才能保证班级的学风踏实,成绩稳定、优异。贯彻“以法治班”的理念,坚决认真的贯彻执行班规和生活学习小组评比方案,并随着班级情况的改变而不断完善,谨记:班主任松一分,学生松三分“的教训,同时又秉承”严中有爱“的理念,让十一班良好的风气逐渐形成,使班级学习气氛愈来愈浓厚。
不过,工作中自己对学生成长中出现的问题有时表现的有些急躁,应在今后的工作中改进,毕竟“学生成长需要时间“,所以教师的工作更需要耐心。同时对于实验班,也不能放松管理,这一点必须时刻谨记。
三、发展方向
今后十一班的发展定位应为学习保持优异,班风树立正气,学生综合素质过硬,确实做到德智体美全方位的发展。无愧实验班的称号和定位。
以上是我班本学期的工作总结,分班在即,希望我班43名同学无论今后身在何班,都为曾经生活在高一十班这个温馨的集体而感到温暖和骄傲。
本学期,在校领导的安排下,我担任了八年级(X)班的班主任,我基本按照开学初的班主任工作规划执行各项工作,并顺利的完成了学校布置的各项任务。在从事班主任工作中,有喜悦也有困惑,有成功也有失败,现就本学期班主任工作总结如下。
一、班级班务工作
我在抓班务工作中,主要突出了“勤、严、紧”三个字,勤腿勤、眼勤、嘴勤、脑勤。腿勤就是要以身作则,要求学生做到的,自己首先要做到。眼勤就是要多观察,在平时要多进教室,或在室外观察学生的.课堂,生活情况,发现问题及时提醒学生注意,对于差生及时抓住他们的问题及时引导。嘴勤就是多与认可老师交流,与班干部、小组长交流,还与学生家长多交流,了解学生的各种情况,对症下药进行交易。脑勤就是对看到的,听到的情况进行分析思考,找出学生出现这些现象的原因。严就是要严明班级纪律和严格要求。紧就是紧跟班级、紧跟学生。
二、班级安全工作
安全工作是学校工作的重中之重,本人在平时工作时抓住了教育教学的中心工作,也突出了工作重点“安全工作”。在安全工作方面做到了对学生天天讲,每周五放假还进行专门的交通安全教育,学期初还与学生家长签订了“安全责任书”,因此本学期以来,所带班级的学生未出现过任何的不安全事故。
班主任工作总结共分三个层次
第一层次:标题
标题即班主任工作总结的题目,如《X年X班20xx-20__学年度X学期班级工作总结》。
第二层次:内容即正文
正文,是总结的主体,一般包括以下四个部分:
(1)班级工作的基本情况
基本情况包括:开展了那些教育活动,成绩有哪些,问题有哪些。写开展了哪些教育活动,应以工作计划为依据,写成绩和问题,要有事例,也可写出数据;事例要有代表性,不以偏概全;数据要准确,而不是估计的。
(2)对成绩与问题的基本分析
分析要全面。从客观到主观,从偶然到必然,从动机到效果,要进行全面的分析。
分析要准确。不以误代正,不避全就偏,不避重就轻,不节外生枝。
分析要深刻。不得留于事物的表面,不浅尝辄止,不满足于对事物的感性认识,而是努力上升到理性认识,只有这样才能揭示班主任工作的规律。
(3)几点体会
即在对班主任工作的规律分析的基础上,谈谈自己的心得体会。如:吸取的教训有哪些,提高了哪些认识等。
(4)对下学期班级工作的建议
即通过总结,通过对班级前一段工作的认识,提出下一段班级工作的设想,应突出抓好哪几项教育活动,应注意什么,等等。
第三层次:总结人姓名、总结时间,依次分上下两行写在正文右下方。
写总结要先写提纲并构思细致后再落笔。草稿写成后要反复修改,修改的重点是对成绩与问题的分析。修改后抄清,一式两份抄清,一份交学校领导存档,以便据此指导我们的工作;另一份自己留存,以作为自己今后工作、提高的借鉴。
一、加强师德学习,自觉遵守师德规范。我认真学习了教师职业道德规范,遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。时刻注意自己的言行举止,使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样。
二、加强教育理论学习,提高有效课堂。我能认真备课、上课。在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。采用自主合作探究学习方法,利用多媒体辅助教学,调动学生学习积极性。创设和谐的课堂气氛,关注学生学习,培养学生阅读能力,提高课堂效率。
三、做好班主任工作。注重培养学生文明礼貌的习惯和自觉遵守学校常规。做到了关心、爱护全体学生,尊重学生人格,从不体罚学生,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。开展丰富多彩的活动。如开展“迎和谐全运,争做文明学生”主题班会活动,提高学生素质。
四、在工作中发挥党员先模作用。我自觉遵守国家法律法规,热爱学校,遵守学校规章制度。从不迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课,做到严于律己,对工作认真负责,一丝不苟;与同事团结协作,顾全大局。我要用自己高尚的师德,真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂,让自己的生命之火为教育事业而燃烧。