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阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思
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青山不老读后心得体会(精选18篇) 《青山不老》这篇课文用清新的笔调向我们描述了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中
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青山不老评课稿(通用5篇) 听了金老师执教的《青山不老》一课,我感受最深的是以下几个方面:一、吃透教材,目标定位准确《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重
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青山不老评课稿(通用4篇) 陈老师执教的这一课,目标定位十分的准确:1、把课文读正确,读流利,能提出问题。2、利用导读抓住三个问题:想一想这些老人创造了怎样的奇
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《青山不老》评课稿(精选4篇) 近日,有幸聆听了张老师执教的《青山不老》一课,受益匪浅,收获颇丰。折服于张老师平和从容的教学风格,亲切自然的教育体态,把握教材的
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