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观潮说课稿 篇一一、说教材1、教材分析《观潮》是九年义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、
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《观潮》说课稿 篇一各位领导、老师:大家好:我说课的题目是:宋代周密的《观潮》我按以下五个程序说课,主要说每个程序的要点:首先,我说教学分析。一、教学分析1、教
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观潮说课稿 篇一一、说教材1、教材分析《观潮》是九年义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、
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一、说教材1、教材分析《观潮》是九年义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后
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作为一名教学工作者,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编精心为大家整理的四年级观潮说课稿【优秀6篇】,
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作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写说课稿呢?
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作为一名教学工作者,就有可能用到说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。如何把说课稿做到重点突出呢?
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