中班体育游戏教案(优秀5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是的小编为您带来的中班体育游戏教案(优秀5篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

中班体育游戏优秀教案 篇1

【活动目标】

1、大胆探索侧身钻圈的技巧,提高幼儿身体的灵敏性及协调性。

2、体验帮助他人的乐趣,有勇敢精神。

3、培养幼儿健康活泼的性格。

4、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

【活动准备】

钻圈,塑料圈,橡皮筋,椅子、地图等。

【活动过程】

一、创设情景,以“解放军”的形象引入,激发幼儿兴趣。

小朋友们,有一位解放军叔叔受伤了,可是他还要送一张很重要的地图,那该怎么办啊?(我们帮他送)他告诉我说,途中要经过很多山洞,跳过一个个水坑,还要跑一大段路才能把地图教到解放军阿姨手中。可是我们小朋友的本领还不够,所以让我们一起先来学习一下本领吧。

二、准备活动:现跟老师一起来放松一下吧!

教师带领幼儿做准备运动。(头部运动,四肢运动,下蹲,侧走)

三、基本动作练习。

1、练习侧身走。

(1)我们送地图的路上要经过很多山洞,那些山洞很窄,就跟老师前面准备的这个一样,那我们怎么经过这个地方呢?谁来试试看?(请幼儿示范)

(2)教师小结:这么窄的山洞,我们不能正面走,只能侧着身子,一只脚先迈过去,另一只脚再跟过去。

(3)我们每个小朋友都来走一走。

2、练习有高度的侧身走。

(1)那些山洞除了很窄外还很低,就跟前面这里一样,那又要怎么走呢?(幼儿探索侧身低头走的方法)

(2)请一个幼儿示范;

(3)教师小结:原来我们要弯腰、下蹲、低头,一只脚先跨过去,另一只再跟过来;

(4)集体尝试;

(5)纠正错误姿势的幼儿。

四、游戏活动:送地图

小朋友的本领学得真好,现在我们要准备出发了。

1、交代任务:解放军叔叔为了安全把地图分成了好多块,每个小朋友都拿一小块地图藏在口袋里,这样即使敌人抓到了我们其中一个,那他还是不知道地图的内容。

2、交代路线:我们先要跳过一个个的小土坑,然后钻过一连串的山洞,还要跑过一条小路才能把地图交给解放军阿姨。过山洞时,记住可要用我们刚才学到的本领,侧身、弯腰、低头过去,可别把头给磕破了哦。完成任务后请和解放军阿姨一起等待后面的小朋友,一起给他们加油!

3、完成任务。

五、放松活动:

小朋友们真勇敢,帮助解放军叔叔完成了任务,现在让我们来放松一下吧!

教学反思

基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

中班体育游戏教案 篇2

活动目标

1、练习肩上挥臂投掷的动作,锻炼手臂力量。

2、能将“火箭”准确的投进悬挂的圈中。

活动准备

适宜的场地,幼儿每人一架折好的“火箭”,准备好圆圈挂在绳子上。

活动过程

1、准备活动:听指令做动作。

幼儿听教师口令做动作,活动身体的各个环节,尤其是肩关节和膝关节。

2、组织游戏:“火箭试飞”。幼儿练习肩上挥臂投掷的动作。

3、组织游戏:“火箭发射”。幼儿练习投准的动作。

(1)分组练习投准的动作。幼儿分两路纵队站在场地的规定位置,教师发出“1、2、3”的指令后,幼儿将火箭投向前方悬挂的圈中,投中的幼儿捡回火箭站到队尾,游戏继续进行。

(2)小组竞赛游戏。玩法同上,比比两队幼儿哪一队投进圈的次数多,最多者为胜。此环节可重复进行,重点指导幼儿投准时手眼协调。

4、放松活动:教师带幼儿进行肩关节等部位的放松。

体育游戏活动中班教案 篇3

活动目标:

1、引导幼儿用多种方法运各种物体过垫子。

2、通过游戏充分发挥幼儿的想象力机创造力,培养幼儿相互交流及合作的能力。

3、通过游戏发展幼儿大肌肉力量及身体各部分的协调性。

4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备:

垫子、球、障碍块、积木块等。

活动过程:

1、幼儿分组讨论怎样自己运物过垫子,自选材料进行尝试。

(手可以碰垫子,脚步可以碰垫子,提供一种物体)

2、幼儿分组讨论怎样运物过垫子。

(手脚均不可一处碰垫子,引导幼儿两个人或几个人合作运物过垫子)

(提示:合作的小朋友的身体都要出碰到运送的物体)

3、提供多种物品,请幼儿自选进行尝试。

活动反思:

整个活动我以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动,以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往、耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受、支持、鼓励他们大胆探索和表达,幼儿在活动中一直保持着浓厚的兴趣,每一环节过渡自然且形式、风格各异,活动材料做到一物多用。

中班体育游戏教案 篇4

活动目标

1、认识瑜伽球,了解瑜伽球的多种玩法。

2、能用多种方式和同伴在低矮的独木桥上合作运瑜伽球,并了解游戏规则。

3、感受与同伴合作带来的快乐。

活动准备

1、两个大小相等的瑜伽球。

2、低矮独木桥两个。

3、背景音乐。

活动过程

一、热身活动

1、播放音乐“健康歌”,教师带领幼儿做热身操。

二、出示瑜伽球。

1、教师出示瑜伽球,带领幼儿认识瑜伽球,并知道瑜伽球的多种玩法。

教师:小朋友你们认识这是什么吗?

教师:那你们知道瑜伽球可以怎么玩吗?

2、教师小结:瑜伽球有那么多种玩法,可以抱着瑜伽球向前跑,可以把瑜伽球向上抛,还可以和同伴背对背夹着瑜伽球等等,小朋友说出了那么多玩法,想和老师一起玩吗?

三、游戏——在低矮的独木桥上运瑜伽球,能运用多种方式运球。

1、游戏一:幼儿自己在低矮的独木桥上运瑜伽球。

教师:下面老师请小朋友自己穿过独木桥运瑜伽球,你自己选择运球方式。

2、游戏二:同伴合作运球。

教师:两两小朋友合作一起运瑜伽球。

教师小结:在运球前,可以先和同伴一起商量怎么运球,这样在运球的过程中就不会出现意见不合的现象了,回去大家再想想瑜伽球还可以怎么玩。

四、游戏结束放松活动。

中班体育游戏教案 篇5

幼儿园中班游戏教案:

小猴摘桃

目标:

1、练习纵跳触物,具有一定的弹跳能力。

2、喜爱参加体育活动,具有一定的竞争意识。

3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

环境材料:

钻圈4个,胶圈16个,线圈16个,挂起来的桃子若干。

活动过程:

1、小猴去摘桃的时候必须钻过山洞,;跳过小土坑,绕过一片小树林。

2、小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。

指导:

1、提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳,屈膝蹬地跳高,落地的时候用前脚掌轻轻落地。

2、小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过,不要碰倒钻圈;跳过小土坑的时候两脚并跳。

教学反思:

游戏是一种符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的活动,能给幼儿带来愉快的情绪体验,提高幼儿的运动技能,培养幼儿的竞争意识。体育游戏中的游戏规则能够约束幼儿的行为,幼儿在游戏中能够形成与同伴协商、合作、交往的经验,同时形成基本的规则意识。在体育游戏中如果我们把握好教育策略,适时、适宜、适度地支持与引导幼儿的探索行为,不仅能促进幼儿身体动作协调发展和运动技能不断增强,还能发展幼儿的社会认知能力、社会交往能力和社会情感,掌握最基本的社会行为规范,促进幼儿身心的和谐发展,为幼儿适应未来社会竞争打下良好的基础。

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