作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！下面是整理的《嘻嘻哈哈》小班游戏教案6篇，希望可以启发、帮助到大家。
炒黄豆
炒，炒，炒黄豆，
炒好黄豆翻跟斗！
山上有个木头人
山山山，
山上有个木头人，
不许，
不许动，
动动就是老太婆，
不准动！不准笑！
1、引入课题。
小朋友，今天，老师想跟你们来玩几个民间游戏，你们想不想玩啊？
2、学习儿歌《炒黄豆》、《山上有个木头人》。
3、介绍游戏玩法。
《炒黄豆》：幼儿两两面对面站立、双手对握，尝试边念儿歌边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过，翻转身体180度，成相背姿势。再翻180度，还原成相对站立姿势，直接翻360度，来个大翻身。
《山上有个木头人》：教师背对孩子，边敲铃鼓边说："山山山，山上有个木头人"幼儿排队轻轻走向老师，当教师说完后迅速回头的那一刻，幼儿及时停住做木头人。这样反复多次，直到第一名幼儿碰到老师。幼儿四处散开，教师开始抓幼儿，被抓到的幼儿来当说词人。
4、游戏反复进行。
1、学会念儿歌"炒黄豆""山上有个木头人"，并能边念边做动作。
2、乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。
炒黄豆
炒，炒，炒黄豆，
炒好黄豆翻跟斗！
山上有个木头人
山山山，
山上有个木头人，
不许讲话，
不许动，
动动就是老太婆，
不准动！不准笑！
儿歌、铃鼓1个、圈若干。
1、学会念儿歌"炒黄豆""山上有个木头人"，并能边念边做动作。
2、乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。
3、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
4、幼儿可以用完整的'普通话进行交流。