可怕的白色污染
教学内容：小学数学第八册教材第35页
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课 型：实践活动课
知识目标：
使学生知道什么叫白色污染，认识到白色污染对环境，对
人类生活、生存带来的危害。
能力目标：
1、培养学生对资料的收集、整理、运用的能力以及信息处理、
加工的能力。
2、获得一些初步的数学实践活动经验，能够运用所学的知识和
方法解决简单问题。
思品目标：
1、通过触目惊心的数据透视，使学生意识到白色污染就在我们
的身边，从小树立环保的意识。
2、经历观察、调查、推理等实践活动，在合作也交流过程中，
获得良好的情感体验。 �
教 具：课件�����
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学具：彩笔 计算器 空白统计表及统计图
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教学过程：
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一、情境导入
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课件演示：
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清秀的山水和白色污染的图片比较，你看懂了什么？变成这
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样的原因是什么呢？你还在哪儿见过这样的`情景？
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（板书：白色污染）
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二、认识白色污染及其危害
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1、小组交流查到的资料，
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讨论：� 1）什么是白色污染？
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2）白色污染有什么危害？
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2、全班汇报交流
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3小结：（课件）
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农用地膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使
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用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏。由于
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塑料包装物大多呈白色，因此造成的污染被称为“白色污染”。
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����� 白色污染会对人体，环境，动物和农作物造成危害。
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三、调查计算，进一步认识白色污染的可怕。
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1、通过调查计算，看看白色污染的危害程度。
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（1）你家每天大约要用多少个塑料袋？（你是怎么知道的？）
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（2）小组内汇报交流搜集的数据，将调查的结果制成统计表
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和统计图，
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2、展示学生作业的情况，给予表扬和鼓励。
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�� 3、计算
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（1）我校约有400名同学，如果按上面的数据计算，每天
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约要用掉多少个塑料袋？
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（2）一个星期呢？ 一个月呢？ 一年呢？
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（3）如果一个塑料袋的面积大约是4平方分米，请你计算我
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校同学的家庭每年用掉的塑料袋铺开占地约（���� ）平方米，
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相当于多少个操场的面积？
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4、通过一个家庭一年的生活垃圾堆积的垃圾柱（课件演示），想象
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乌鲁木齐市常住人口约200万大约70万个家庭造成的危害有
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多大？这污染太可怕了。
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完善课题：可怕的白色污染
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三、减少污染的措施
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1、一次性塑料用品在经济、方便、卫生的同时，也给我们生
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活带来巨大的危害，小组讨论，该怎样减少白色污染？
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2、你和家人可以做出怎样的努力？
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四、总结宣传，倡议环保行动
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可怕的白色污染就在我们身边，今天我们用统计图、统计
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表和求平均数等知识深入了解了白色污染的危害，只要你是个
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认真、细心的人时时处处都会发现数学就在我们身边，通过
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今天的学习， 希望我们每个学生从你我做起，做环保的小卫士，
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保护我们的地球， 在这里，你想对大家说什么？（环保倡议）
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课件演示环保行动倡议
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五、作业
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���� 向家人及周边的人宣传白色污染的危害，加强环保意识。