《跨越百年的美丽》是当代散文家、科普作家梁衡于1998年创作的一篇散文。此文是一篇赞美居里夫人的文章,通过讲述了居里夫人不顾镭射线以及化学药品的侵蚀,坚持进行科学研究的故事,充分体现了其坚定执著,淡泊名利,刚毅顽强,为科学献身的精神。下面是的小编为您带来的《跨越百年的美丽》相关阅读(优秀3篇),希望大家可以喜欢并分享出去。
本课时教学目标:
1、联系上下文理解课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神;
2、读懂居里夫人的事迹,从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。
教学过程:
一、回顾旧知,导入新课
1、听写:冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效
2、抽查:简要说说课文的主要内容。
二、品读感悟,全班研讨
研讨主题:居里夫人的“美丽”表现在哪里。
出示上一课时学生提出的一些有价值的有关“美丽”的问题:①课题的美丽表现在哪里?②什么样的美丽能跨越百年?③这里的“美丽”有什么特殊的含义吗?④怎样理解“这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”
默读全文,看看课题中的“美丽”表现在哪里?划出相关语句,并在旁边写上体会。
学生找到的语句可能有:
1、一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即肃然无声。
2、玛丽•居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。
3、她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中。
4、玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强、有远大、执着的追求。
5、这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
6、她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。
7、居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
……
教学时注意以下一些问题:
1、当学生找到上述一些句子时,教师要启发他们围绕“居里夫人的‘美丽’表现在哪里”谈体会。
2、对于一些较难理解的句子,教师要启发学生从关键词入手,联系上下文理解后再谈体会。例如“这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”可以这样教学:①抓关键词“淡蓝色的荧光”和“不屈的信念”。提问:“淡蓝色的荧光”指什么?(居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的 0.1克镭,也就是她的成就。)居里夫人“不屈的信念”是什么?(坚信其他物质也有放射性)②追问:居里夫人取得这项成就的代价是什么?(美丽的容貌、健康的身体)③填空:居里夫人发现镭、提炼镭这一伟大科学成就是以牺牲她容貌的美丽、身体的健康为代价获得的,也是坚持探寻其他物质也有放射性的信念的结果。这句话赞颂了居里夫人献身科学的伟大精神。④比较:句子中的“融入”一词换成“加入”可不可以?为什么?⑤指导感情朗读。
3、当学生没有找到“玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强、有远大、执着的追求。”这个句子时,教师要启发学生:文中第四段有一句话最有力地回答了“居里夫人的‘美丽’表现在哪里”这个问题,用直线画出来。学生找到这个句子后,教师应让学生速读3—6自然段, 然后说说课文的哪个部分让你的这种感受最深?进而引出以下一些重点句子,通过谈体会感受和理解居里夫人的“美丽”表现在“她具有一种可贵的性格与高远的追求”。
①就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许仅仅是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。
②为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。
③一天,疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰,隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔:“你说这镭会是什么样子?”皮埃尔说:“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月,他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。
4、要通过追问“居里夫人的‘美丽’还表现在哪些方面呢?”“谁还能从其他角度谈谈居里夫人的‘美丽’表现在哪里”这两个问题进一步体会居里夫人的“美丽”还体现在她“为科学作出贡献,为人类作出贡献”“淡薄名利”的崇高人格。
5、教师适当补充一些材料帮助学生理解。例如,补充“镭是一种有剧毒的物质。居里夫人由于长期提炼镭,慢性中毒得了恶性白血病,于1934年7月4日与世长辞了。医生的证明是:夺去居里夫人生命的罪魁祸首是镭!”这个材料帮助学生理解居里夫人“献身科学”的精神。
5、(★)重视指导学生有感情地朗读重点句子,通过朗读感受、体会居里夫人的“美丽”。朗读方式多样化,如个别读、齐读、分角色读,引读等。
三、回归整体,升华美丽
教师在学生齐读课题后,启发:谁能说一说什么是真正的“美丽”?
学生看板书后举手发言。
教师小结:我认为这样的美丽不仅仅是跨越百年的,因为这样的精神(手指板书)将会激励一代又一代人,激励一代又一代的科学家继续在科学的道路上奋斗。居里夫人的性格、品格、人格以及成就之美岂但是跨越——(百年的美丽),还是跨越——(千年的美丽),甚至是——(万年的美丽)。一句话,居里夫人的这种美丽是—— (一种永恒的美丽)。的确,这是一份永恒的美丽,难怪爱因斯坦会这样评价居里夫人,他说:(齐读)
出示句子,全体学生朗读有关语句:在居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生时,我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类做出的贡献。一流人物对于时代和历史进程的意义,在道德方面,也许比单纯的才智还要大。
——爱因斯坦 《悼念玛丽•居里》
★基础作业
1、读拼音写汉字。
shùn ténɡ mō ɡuā fēn xī wán qiánɡ
( ) ( ) ( )
zhuó yǒu chénɡ xiào qīn shí rónɡ yù
( ) ( ) ( )
2、把词语补充完整。
人声( )沸 ( )然无声 ( )有成效 一如( )往
3、读句子,说说你从中体会到什么。
(1)这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
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(2)这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
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(3)她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。
4、缩句
1.玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
2.她白净端庄的脸庞显出又略带淡泊的神情。
3.一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台。
5、按要求改句子
1.形象定格在心中。(扩句)
2.她的报告使全场震惊。(反问句)
3.关于放射性的发明,居里夫人并不是第一人。(修改句子)
4.前进的道路上有千难万险。不能阻挡我们前进的步伐。(用关联词合为一句话)
5.一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳,挡风雨。(比喻句)
★★培优作业
一、按要求写句子
1. 她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。
用加点词造句:
2. 这点美丽的淡蓝色的荧光融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。(缩句)
二、连线
杨利伟 杂交水稻之父
钱学森 两弹元勋
袁隆平 中国航天第一人
邓稼先 中国航天之父、火箭之王
三、读课文,回答问题
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词 “放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。
(1)“卓”字用音序应查( );用部首查字法应查( )。
(2)“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是( )。
(3)“玛丽。居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是( ),而玛丽居里发现人生的意义是( )。
(4)请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线,并把你的体会写下来。
(6)居里夫人在科学事业上贡献了一生,她美丽健康的容貌隐退,变得眼花耳鸣,浑身乏力。你觉得这样值得吗?请谈谈你的看法。
(7)读了短文,你是怎样理解“美丽”的?课文中美丽表现在哪些方面?
★★★培优作业
1.居里夫人在恶劣的环境中夜以继日地工作,可能会遇到什么样的困难和挫折?请你发挥想象写下来,写一段居里夫人艰辛工作的场景。
九、 阅读《跨越百年的美丽》,完成练习。(8+2+4=14分)
这点( )的荧光,融入了一个女子( )的生命和( )的信念。玛丽的性格里天生有一种( )的东西,她( )、( )、( ),有( )、( )的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对( )的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作( )的同时,镭射线也在无声地( )。她( )的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得( ),( )。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但他什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个( )的女学者,变成了科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上( )。
1、 按课文内容填空。
2、 文人中加横线的句子,用了( )手法概括了居里夫人( )。
3、 课文以《跨越百年的美丽》的为题,居里夫人“跨越百年的美丽”指的她的容貌美吗?指的是什么?