重阳节主题班会教案【优秀7篇】

作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢?这次帅气的小编为您整理了重阳节主题班会教案【优秀7篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

重阳节教案 篇1

活动目标

1、知道九月初九是中国的重阳节,了解重阳节的一些风俗习惯。

2、尊重你的长辈,试着用各种方式表达你对他们的关心。

要准备的活动

1、材料准备:《重阳节的由来》动画、歌曲《重阳节》、PPT(爷爷奶奶外公外婆等父母为幼儿做事的照片)、录音笔。

2、体验准备:知道老人为自己做什么,会唱《好娃娃》这首歌

繁重而困难的活动

1、重点:知道九月初九是中国的重阳节,积累重阳节的传统文化经验。

2、难点:多方面表现出对长辈的关心。

活动过程

先看重阳节起源的动画,激发孩子参与活动的兴趣。

1、看视频,了解重阳节的由来,知道重阳节是老人的节日。

2、告诉我们漫画中的人是谁,他们做了什么(引导幼儿大胆地与同龄人交流)

总结:农历九月初九是重阳节,重阳节是爷爷奶奶爷爷奶奶等很多老人的节日。(老师展示图片)这一天,很多地方的人们都有爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中爬山、吃糕都包含着“步步高升”的心愿。为了表示对老年人的尊重,中国将重阳节定为老人节。

第二,玩PPT,感受长辈的关爱。

1、老师播放PPT,孩子欣赏照片。

问题:猜猜这是谁?看看她在做什么。(请告诉相关孩子。)

总结:爷爷,奶奶,奶奶,爷爷非常爱你。虽然都老了,但还是天天关心你。

孩子准备食物,送你去幼儿园,帮你穿衣服,给你讲故事,陪你做游戏等等。

2、表演歌曲《好孩子》,感受歌曲中的孩子是如何照顾老人的。。(教师根据自己的歌词创作动作指导幼儿表演歌曲)

3、想想看,我们能为爷爷奶奶做些什么?

与孩子的同龄人分享你的想法。老师鼓励你用多种方式表达你的爱,比如帮老人端茶送水,看到有需要的老人上前帮忙。

4、对爷爷奶奶说一句甜言蜜语

老师准备录音笔,记录下孩子对长辈祝福的话语。

三、欣赏歌曲《重阳节》

1、欣赏歌曲,感受歌曲的情感。

2、说一下,日常生活中应该如何尊敬老人?

扩展活动

1、艺术区:老师和孩子一起准备材料,鼓励他们用自己喜欢的方式给爷爷奶奶做礼物,比如贺卡、手工花等。

2、图书区:放上重阳节的书籍,孩子可以和同龄人分享重阳节的经历,比如:爷爷一定有办法,左脚在前右脚在后,奶奶在楼上,奶奶在楼下。

3、表演区:播放歌曲《好娃娃》《重阳节》的音乐,鼓励孩子创造动作,表演歌曲。

4、家合教育:出园时,孩子请长辈坐下,老师为家长播放一句孩子对长辈的祝福。为长辈表演歌曲《好娃娃》、《重阳节》,请小朋友与长辈合影留念,留下美好回忆。回家后,让年幼的孩子为家里的老人做力所能及的事情,让家长给年幼的孩子拍照上传到班级微信群。

5、创设环境:老师和孩子们共同打造“重阳节的爱”主题墙。

重阳节活动教案 篇2

小班重阳节活动教案

活动目标:

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的`意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

活动准备:

糖果、重阳糕等

活动过程:

1、介绍重阳节:

老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师:“爷爷奶奶真辛苦,今天是他们的节日,我们一起来给他们过节,好吗?

2、老师妈妈亲亲宝宝

宝宝真乖,老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝),老师妈妈亲宝宝开心吗?

3、爷爷奶奶妈妈亲宝宝

宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说),

4、宝宝亲爷爷奶奶

爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

6、吃重阳糕

鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶,随后和他们一起品尝

7、唱“生日快乐”歌曲。

引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

8、放“亲亲我”音乐

请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

9、爱爷爷奶奶:

为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱 。为爷爷奶奶捶捶背等。

结束语:

为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱 。为爷爷奶奶捶捶背等。

《重阳节》教案 篇3

活动目的:

1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一,有其奇特的教学与习俗习惯。

2、明白"重阳节"的来源。

3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统,要敬爱长辈。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

教学预备:

1、音乐"常回家看看"

2、剪辑中央电台夕阳红栏目里,百岁长辈美好生活的绝妙片断。

3、古诗《九月九日忆山东兄弟》

教学过程:

一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅":

交流:

1、你们刚听到的是什么歌曲?

2、歌曲中表现的是啥内容?

(小孩与大人一块儿探望长辈,回家团聚的场景)

3、导出长辈节:我们孩子有自个儿的节假日,长辈亦有自个儿的节?日,推荐(农历9月九日)即是长辈节。

4、你们明白长辈节是怎样来的吗?

二、推荐重阳节的来历:

1、长辈节也称重阳节,相传在中国古时候有一个叫恒景的名士,9月九日那一天,全家一块儿登高,插茱萸,饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以,重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后,在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。

2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》

3、幼儿学习这首诗。

三、自制礼物送给家中的长辈。

教学反思

我园历来重视家园共育,加强德育工作。为了使这一良好的'传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的情感交流,提高孩子的动手能力,我们此次加强了节日氛围的营造。

小百科:重阳节的源头,可追溯到上古时期。相传重阳为元帝得道之辰。关于重阳习俗活动有现存的文字记载最早见于《吕氏春秋·季秋纪》:“(九月)命家宰,农事备收,举五种之要。藏帝籍之收于神仓,祗敬必饬。是日也,大飨帝,尝牺牲,告备于天子。”可见当时已有在九月农作物秋收之时祭天帝、祭祖,以谢天帝、祖先恩德的活动。

重阳节活动教案 篇4

活动目标

1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。

2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。

3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、了解节日的`来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

活动口号

情系敬老院温暖老人心

活动人员:

幼儿园全体师生

活动时间:

20xx年10月21日

活动地点:

敬老院

活动准备:

1、幼儿自制节日礼物。

2、横幅、校车安排。

3、准备水果、重阳糕点等食物。

4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。

活动过程:

1、教师表演《加加油》。

2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。

3、歌曲《关心老人笑哈哈》。

4、表演结束,给老人赠送自己制作的礼物。

5、合影留念。

活动结束:

返回幼儿园

注意事项:

1、老师要看管好本班孩子,必须遵守活动时间及安排,准时到达集合地点;

2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;

4、活动结束时要和老人握手告别,说再见!

重阳节教案 篇5

一、幼儿发展目标与主要内容:

1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。

二、活动准备:

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

三、活动过程:

1、介绍重阳节

(1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?

(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注:假如不够详细,老师可补充介绍。

2、幼儿表演环节师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

歌曲:"我上幼儿园"律动:"我的小手"歌表演:"小猪吃的饱饱"儿歌:"拍皮球"歌表演:"两只老虎"

3、互动环节

(1)击鼓传花游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

(2)小脚踩大脚游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

(3)剥橘子师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。

(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

重阳节教案 篇6

教学设计

教师:蒋攀教学目标:

指导学生有感情地朗读课文,了解课文内容,知道重阳节的风俗由来。感受桓景不怕艰辛学师、铲除瘟魔为民除害的精神。

教学重点:

理解桓景是如何拜师学艺、铲除瘟魔的过程。

教学难点:

感受桓景不怕艰辛学师、铲除瘟魔为民除害的精神

教学过程

一、古诗词语问题导题,激发兴趣

1、由课题想到之前学习的古诗《九月九日忆山东兄弟》从这首诗。

2、浏览课文想想重阳节是什么时候?重阳节还有哪些习俗?

3、重阳节是怎样来的?为什么人们要这样做呢?

今天我们就来深入学习课文,一起去寻求答案。

二、教学过程

1、自主探究:第一部分

想想恒景为什么要除掉瘟魔?

(1)介绍恒景一家生活的快乐幸福

(2)用“把”字句和“被”字句说说瘟魔和恒景的关系。

(3)想想恒景是怎样做的`——拜师学艺

(4)那一句话写了桓景为什么要拜师学艺?又是怎样做的?恒景拜师学艺行路艰辛的句子用“()”画出用“﹏﹏”画出桓景为了为民除害,不辞劳苦,历尽磨难,苦练武艺,表明他为民除害的决心的句子。

2、同桌合作学习:第二部分

(1)、用自己喜欢的方式再读课文5—8自然段。

(2)、用“()”画出师父交给恒景的办法句子:我给你一把茱萸叶、一瓶菊花酒。你赶紧回家,先让乡亲们登高避灾,然后再去斩妖除魔。

(3)、用“﹏﹏”画出瘟魔出来的那天他是怎么做的。句子A:到了瘟魔出来那天,桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶,叫大家带在身边,又让每人喝了一口菊花酒,然后领着大家登上了附近的一座高山。句子B:桓景手持宝剑从山上直冲下来,和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙,转身就逃。桓景对准他的后心“嗖”地掷出宝剑,“哧”的一声就把他扎死了。

(4)瘟魔的凶神恶煞:句子:中午时分,随着几声怪叫,瘟魔爬上了河岸,趾高气扬地走进村里。他发现村里一个人也没有,就四处张望,最后发现村民们都躲在山上,便狂叫着向山上冲去。

总结:恒景是怎样铲妖除魔为民除害的。桓景先是拜师学艺,勤学苦练,终于练成了一身好武艺,回到家乡后,先让乡亲们登高避灾,自己勇敢地从山上直冲下去,与瘟魔展开了激烈的搏斗,将瘟魔消灭。

3、自主学习:第三部分重阳节的时间、习俗、目的。

4、你喜欢恒景吗?为什么?桓景立志除害,拜师学艺,勤学苦练,勇敢搏斗,这种精神值得我们学习。

5、课文中心思想。

三、作业:

除了重阳节,你还知道哪些中国的传统节日?简要说说某一节日的习俗。

四、板书设计:

重阳节的传说;

闹瘟疫:拜师学艺;

除瘟疫:分喝登扎;

重阳节的习俗:纪念恒景;

五、教学反思:

重阳节活动教案 篇7

一、活动主题:“重阳社区行精彩巧亮相”

XXX银行支行作为一个座落于高端社区的新开支行,借助两节之间的喜庆气氛,以个人业务产品与服务为主,积极进社区宣传支行、宣传浦发、大力推广个人金融业务,逐步扩大客户基础。

二、活动时间:

20xx年10月1日——10月31日

三、活动形式与内容:

(1)社区活动

针对支行周边社区,在社区开展营销活动,支行全体人员计划在重阳节前后利用周末的时间:

①分别进入XX等邻近重点社区,摆设我行的营销展台,现场进行讲解和宣传(或现场开户),把我行的产品介绍给客户,明确我行的具体位置,结合活动促销内容,确定社区目标客户,积极拓展相关业务量,切实提升社区营销经营业绩,吸引客户在我行办理个人业务。

②针对一些相对较远的重点社区,如:xxx等,以xx等产品为主导,利用社区公告牌张贴、信箱投递、短信发布等形式全方位发布信息,逐步树立我行的社区银行的服务形象,加强与目标社区的。各项联系,密切网点与社区客户的感情,稳步推进社区营销工作。

(2)闹市区活动

主要依托附近写字楼、超市、娱乐场所等开展宣传。

①在附近XX等大型超市的收银处摆放我行开业宣传单,租用场地设立相关展台,介绍我行刷卡优惠回馈政策及轻松理财卡的强大功能,吸引客户了解——银行。

②在附近XX等高档写字楼或XXX等高档娱乐场所设计展台,推出相关优惠促销活动吸引客户在我行开户。

③走访周边地产公司地铺及商铺商户,重点介绍我行的个人信贷产品及优惠政策。

四、活动目标

通过本次系列活动,全支行个人银行业务力争实现以下目标:

(1)使周围潜在客户明确知晓我行所处位置,了解XX银行及相关产品优势特色,逐步前来在我行开办业务。

(2)开展产品宣传,抓住年末存款回流的机会,抢占市场份额。

(3)争取在XX月底储蓄存款余额突破2千万元;三方存管资产市值突破2千万元;个贷发放量超过2千万元;新股直通车签约金额超过600万元;为我行后续开展个金业务奠定基础。

五、活动费用

(1)场地租赁费:平均600元/次—8次=4800元

(2)宣传制作费:约3600元

(3)促销礼品购置费:18000元

(4)午餐饮水费用:平均150元/次—8次=1200元

(5)短信发布费:约6000元

(6)资料投递费:约3000元上述六项合计,约需36600元。

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