大班艺术音乐欣赏《鞋匠之舞》教案精选3篇

作为一名默默奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢?这次帅气的小编为您整理了大班艺术音乐欣赏《鞋匠之舞》教案精选3篇,希望大家可以喜欢并分享出去。

初步感受欣赏乐曲,了解作品主题。 篇1

1、出示课件:幼儿倾听音乐《鞋匠之舞》。

提问:你听到音乐里面有哪些声音像修鞋子发出的声音?

2、师幼再次边欣赏边模仿锤子、针发出的声音。

3、提问:你见过鞋匠干活吗?鞋匠是怎么修鞋子的?

我们一起来跟小鞋匠学习修鞋的样子吧。

出示图谱,并根据图谱理解音乐的结构。尝试按乐句做动作。 篇2

1、教师出示图谱:

这些图谱上画的什么?小鞋匠在修鞋时怎么做的?请幼儿看图谱做动作。

2、游戏:

请个别幼儿扮演小鞋匠给小朋友修鞋,随音乐节奏来做抹、捶、缝、的动作。用食指当针来缝,启发幼儿在抹、捶的动作时的创编。对模仿的像做得好的幼儿进行鼓励。

3、幼儿分三组看图谱跟音乐做动作,进一步体会抹、锤、缝的动作及节奏区别。

活动目标 篇3

1、感受乐曲节奏的变化,能按乐句做动作。

2、进行初步的合作表演,体验和大家一起游戏的乐趣。

3、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。

4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。

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