1.请注意解决数学问题方法的灵活性!
2.多角度思考，可以发现新的数学方法!
3.希望你能持之以恒!
4.你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事?
5.精确计算是减少不必要失误的前提之一!
6.太大意了吧!
7.只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平!
8.对待作业，不能错过每一个细节!
9.老师期待你的进步!
10.专心听讲，可以帮助你更好的理解!
11.请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了!
12.请多一些反思，以加深理解与记忆!
13.既要用心想，还要用心算!
14.请用心做好每一题!
15.读题时，要弄清每一数学信息的含义!
16.本学期，请继续保持争胜心!
17.尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的!
18.小数点的位置要适当!
19.“答语”不能过于简单!
20.审题时要明确相关信息及要求，如第题。
1.从作业的优劣，可以反映一个人当时的心态!
2.“功”到自然“成”!
3.善于动脑的孩子，才会有新的发现!
4.有目标，更要有行动!
5.数学正如一座高峰，就看你有无攀登的勇气!
6.反思是学习数学的重要一环!
7.专心才能无误!
8.独立思考并完成作业，学习才会更有效!
9.你对有些计算结果的处理颇具创造性!
10.把数学当朋友，你将得益匪浅!
11.你喜欢数学，数学才会喜欢你!
12.计算错误，结论就会错误!
13.老师是不会喜欢不用心对待作业的孩子的!
14.理解是确保无误的基础!
15.学习成绩的好坏，往往与学习态度有关!
1. 数学是神秘而有趣的!
2. “画蛇添足”往往弄巧成拙!
3. 有序的思考，可以使你做出快速反应!
4. 将探索与发现进行到底!
5. 学习数学要养成严谨的风格!
6. 你是否有些粗心!
7. 数学方法要用心去发现!
8. 理解了，才能记得牢!
9. 要想学好数学，应注意从细处入手!
10. 今天的数学课，你听得不够专心，是怎么回事?
11. 注意：有好成绩，才有好心情!
12. 数学方法要从心中出!
13. 学习数学，也要有一种热情!
14. 求知的欲望是学习的动力之源!
15. 独立思考才能真正提高自己的数学能力!
1.数学的魅力，就在于探索与发现！
2.注意：学习数学来不得半点儿马虎！
3.只有打好基础，才能轻松面对今后的学习任务！
4.好习惯需要用心去培养！
5.体积单位表示的实际意义可以联系实物去理解！
6.你这次没再随便涂改，看来是想好了再做的！
7.对待数学，每一个细节都不能错过！
8.每次作业，都是一个自我检查的机会！
9.注意：细节往往反映一个人的数学水平！
10.做数学要留心观察、思考与发现！
11.数学方法要从心中出！
12.学习数学，也要有一种热情！
13.求知的欲望是学习的动力之源！
14.独立思考才能真正提高自己的数学能力！
15.从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”！
1.数学水平往往是从细节中反映出来的！
2.成绩是自己用心“做”出来的！
3.老师真为你着急！
4.掌握正确的学习方法，学习才更有效！
5.好习惯要做到持之以恒！
6.学习要有自信心和自觉性！
7.做错了不要紧，要紧的是能不能找出做错的原因！
8.正确的方法是自己想出来的！
9.眼和耳是最重要的接受信息的器官！
10.对数学来说，缺什么也别缺心眼儿！
11.数学灵感是潜心探索与发现的产物！
12.只有经过自己的探索、发现与创造，你才会真正感受数学的奥妙与魅力！
13.数学本身就是一门科学！
14.聪明的孩子是最可爱的，比如你！
15.专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件！
16.你能学会表面积的计算方法，老师很高兴！
17.骄兵必败！
18.有追求，才有动力！
19.业精于勤，学成于思！
20.学而不思则罔！
1、独立思考，才更有效!
2、注意书面卫生，你就更优秀啦!
3、书写再认真一些，会更好!
4、方法要灵活，如第3题。
5、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了!
6、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习!
7、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯!
8、对待每一次作业练习，做到"思"、"练"结合，才会有效!
9、用心思考，你就会进步!
10、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解!
11、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教!
12、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系!
13、从第2题中， 你发现了什么?
14、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗?
15、专心听讲，才能更好地提高学习效率!
16、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗!
17、单位间的进率是有来路的!
18、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗?
19、你对这道题是怎样理解的?老师想听你说一说。
20、体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解!
21、审题的要义在于把握题目中的数量关系!
22、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解!
23、版面设计也是一项数学基本功!
24、你能说出得到这一结论的理由吗?
25、最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论!
26、分析数量关系，要做到有序!
27、你能说出第3题做法的道理吗?
28、为什么不能连等，你现在知道了吗?
29、养成回顾与反思的习惯，对于数学知识网络的建立至关重要!
30、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的!
31、分步解决，可以更好地理清你的思路!
32、你知道括号在运算中的作用了吗?
33、你知道求近似值有几种方法了吗?
34、把小数点写得再清晰一些，就更好啦!
35、列出的.算式，要明确所表示的意义是否与题意相符!
36、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系!
37、括号可以改变算式的意义!
38、上课时请抬头听讲!
39、思考问题要有顺序!
40、思考问题要有深度!