在生活中，报告对我们来说并不陌生，报告具有成文事后性的特点。为了让您不再为写报告头疼，问渠那得清如许，为有源头活水来，以下是敬业的小编首席给大伙儿收集的自查报告优秀5篇，欢迎参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
通过开展四个阶段的安全稳定教育整顿工作，为确保BD安全稳定，坚持以学习实践科学发展观为指导思想，认真学习贯彻总队和部局*加强队伍建设知安全、工作等一系列重要指示精神，学习这次安全稳定教育整顿，使我意识到了安全稳定的重要性，首先要从思想上得到进一步的提高，结合当前自身存在的问题如下：
一日生活制度落实不够好；个人作风懒散，个人意识不强，内务方面不严格自己，训练练方面积极性不强，违背条令条例原则。
没有落实好“五条禁令”和“四个严禁”：个人自身思想意识不够，不知会导致什么后果。
专业理论和实际操作水平不扎实：个人文化素质水平较低，学习不认真刻苦，学习态度不明确。
BM意识和DQ观念不强，淡薄：自身要求不严，责任心心不强，意识还不够到位。
自身查摆出的问题整改如下：
一，做到雷厉风行的作风；做到做到严格训练，严格要求自己
二，应认真学习“五条禁令”和“四个严禁”;应组织一些考试有关的内容，来巩固复习。应宣传“五条禁令”和“四个严禁”的危害带来的不良后果，提高自身认识。
三，要认真学习理论知识，深入学习，拓展实际操作训练效果；做到理论知识和实际操作相结合，做到相辅相成的作用；端正学习的态度。
四，增进对BM意识和对DQ的观令；开展一系统关于提高BM意识和对DQ的观念的活动来更好发挥认知作用，提高身意识！
野渡主人作为一个负责任的网民，十分支持我的房东网易大婶对不良信息的处理，也非常理解�
自从一些朋友的博客或者相册陆续被禁闭后，虽然也陆续解禁，但足以令我惴惴不安，害怕一觉醒来像那户过完圣诞节回来发现自家老屋被拆了的人一样找不到自己的家园。实话说，虽然自忖以当今的文明程度绝对不会发生像“清风不识字”和“维民所止”那� 野渡凝聚我两年多心血，文章千余篇，实录数百日夜琐碎经历，喜怒哀乐，所思所感，芜杂不堪，甚为担心有所错讹不周，见事不明之处，惟恐被揪了辫子，让东家大婶不分青红皂白逐出门去。我心实诚，不忍心劳烦东家大婶于百忙之中眷顾此荒野柴扉。故未雨绸缪，从昨天23时整暂时关闭野渡，潜心自查自纠，。至今日20时12分，终于自查完毕，现将自查情况具结如下备查。
昨夜十一点过，我花了整整三个小时，寒夜呵冻，认真学习国家有关网络的法律法规，还与时俱进学习了最近文化部公安部最高法院以及各级宣传部门的文件精神，包括官方关于加强微博（其中学习微博有关知识三十分钟，却不很明白这先进东东）、QQ等新媒体的监管谈话，认真领会精神实质，通过学习，我深刻认识到“遵纪守法文明上网”的重要性，充分认识到良好的网络舆论环境是建设和谐社会的重要保证，作为一个互联网时代的国家公民，恪守网络道德是责任也是义务，做一个良民是网络生存之本，三小时的政治学习使我加深了对进行自查的意义的认识理解，坚定了我对野渡进行自查自纠的信心与决心，为顺利自查奠定了理论基础。
政策法规的'学习让我热血沸腾，于是夤夜工作，详细检读所有文字。结果非常令我失望。由于政策水平极其有限，知识水平也不怎么高，加之先入为主，我竟然没有检查出一篇犯忌的文章来。这让我很是沮丧。这就和小学生做完试卷很难自己检查出错误一样，让我今天在课堂上进行单元测验时对孩子们多了一份理解。今天下午，再次用审视奸细的眼光细读野渡文字，依然没有发现问题。纵观所有文章，关于教育的若干、关于个人感情和博友往来的若干，关于历史典故的戏笔若干，关于读书的若干，似乎都不伤大雅。最可怀疑和有深挖细查必要的就是“漏船载酒”一栏，细看则都是素日根据耳闻目睹之所思所想，确有些许不合主流之论，评说的事件却是各大站主流媒体所报道的，都注明来源，稍有一孔之见，也只存于脑海，例属腹诽，当不至有因言获罪之虞。
我深知，没发现是水平不够，不等于就没有问题。本着有则改之无则嘉勉的实事求是原则，我将进一步加强学习，安分守己，争当网络良民、博客顺民。在野渡存活期间，我一定要多写风花雪月，尽最大努力玩玩“感时花溅泪恨别鸟惊心”一般的文字，写春天一定春暖花开开头，夏天得写绿树成荫，秋天就写硕果累累，冬天则写瑞雪丰年；少谈或者不谈敏感事件，多看少说，多想少写，即使一时半刻改不了，也要尽最大努力和官方保持一致，要多学春秋，多和古人对话，做到不出杂音，多奏和弦。
一、更新观念、统一思想、提高认识。
大课间体育活动是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成形式。它是校风校纪的集中反映，是学校管理水平的集中体现。同时，形式多样的活动还在健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。和原有的课间操形式相比，其特点表现在活动时间长，内容形式多样，师生参与面广三个方面。
启动之初，曾在部分教师和家长中引起了不同的反响，有的认为是花费时间，影响教学成绩，为此学校组织老师们认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及县教育局关于开展体育大课间活动的有关文件，提高对开展大课间活动重要性的认识，明确了开展此项活动的指导思想和相关的理念，并且召开体艺教师、班主任、学校行政参加的座谈会使大家提高认识，了解实施大课间活动必要性和必然性。与此同时，学校还在教师会、家长会、学生晨会上做宣传，利用广播站和宣传栏营造出全员参与的良好氛围。
通过细致的思想工作，使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天一小时的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学习疲劳，而且能够培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神和争取胜利的信心与勇气，承受失败和挫折的能力，具有培养学生严密的组织性、纪律性和集体责任感。全体教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家更新观念、统一思想、提高认识，只有全员参与、各部门密切配合，才能保证大课间体育活动的顺利实施。
二、领导重视、明确职责 群策群力。
学校为确保大课间活动扎实开展，成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，由分管学校体育卫生工作的副校长亲自抓，学校教导处具体抓，形成了学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制，明确各自的职责。
1、领导职责。校长、行政人员到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视。
2、体育老师职责。(1)负责班级活动场所及进退场的安排；(2)组织大课间活动的全过程；(3)负责技术指导。
3、班主任职责。组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，正确引导并以身作则，指导学生活动。
4、跟班教师职责。按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动。
5、学校建立了大课间活动的考评制度。每天由学校行政和体育教师对各班出勤、活动、操姿、队列情况进行考评，并把考核结果纳入文明班级的评选和教师的期末考核，从制度上保证了活动的质量。在此基础上，我们还建立了信息反馈的信箱，积极向师生和家长征求建议，做到集思广益，群策群力，保证了我校大课间活动水平不断提高，使它更具生命力。
三、精心设计、强化训练、科学实施。
(1)集思广益定项目。学校为了创设出学生喜欢的大课间活动，根据我校地处全国第一个“生态环境优美乡”的优势，充分发挥地域优势，召集了学生代表，让学生代表们说说自己小时侯的游戏项目，谈谈自己对大课间活动的看法。让他们畅谈喜欢的游戏项目和对大课间活动的想法。然后根据学校情况，在大课间活动的设计上力争做到科学性、创造性、特色性，设立了全校统一性项目和班级特色性项目等两大块内容。全校性的内容主要有广播操、跳绳、踢毽子、呼啦圈等四项，学校朱维老师，他结合学生的生理特点，以健美操作为核心，进行了“班级自编操”的教学训练，同学们伴着优美的旋律和强劲的节拍，舞动着、舒展着身体的每一根筋骨，焕发着无穷的活力。此项活动充分锻炼了身体的协调性和柔韧性，培养了学生感知美、创造美和鉴赏美的能力。在简单易行的跳绳、踢毽子的项目中，全校学生每人自备一根短绳、一个毽子，课间可随时进行锻炼。较好调动了学生参与锻炼的积极性。
班级特色性项目中，我们根据各自不同的特点，安排了传统体育游戏、竞技体育游戏及师生自创游戏等内容，项目新颖多样，力求体现安全性强、参与面广、趣味性浓、活动量适度等要点。我们选用了踢毽子、跳长绳、短绳、跳橡皮筋(单人、双人、小组、花样等)、摇呼啦圈、软式排球、迎面接力赛、掷沙包、兔子舞、击鼓传花、人字推车(个人、接力赛)、篮球、羽毛球、快板等孩子们喜欢的各种游戏活动。
大课间的器材一部分由学校专项提供，更多的则是老师和学生自己动手制作，器材简便易操作，有快板、沙包、橡皮筋等。既充实了活动内容，又挖掘了学生的潜能，提高了动手能力，还方便学生随时锻炼。
(2)分步实施求实效。为确保大课间活动的顺利开展，扎实推进，学校制订了大课间活动的实施方案。方案确定了活动时间、内容、学生、教师、场地器材，整个活动时间为30分钟。全程由音乐指挥，活动内容分为广播操、班级健身操、分组活动、队列回归教室等环节组成。在活动前期培训过程中，由体育教师和活动指导教师分班级分项目对参加大课间活动的学生进行培训，等到学生掌握了一定的技巧了以后老师就放手让学生自己去活动，老师在旁边给予指导，并确保活动的绝对安全。山川中心学校是一所规模比较小的学校，相同年龄段的学生数很少，每年学校开运动会时都要把不同年龄段的学生分到一组进行比赛，比赛的竞争性和观赏性都大打折扣，但是自从学校在大课间活动当中引入了一些比赛项目，使每个同学能在自己拿手的项目上展示一下，所以学生参与的积极性都非常的高，现在每个星期学校都会组织一项小型比赛，并且对于优秀的学生给与表彰。
(3)找切入口解难题。通过半年的实践活动，学校发现大课间体育活动在天气好的情况下能够进行，但是遇到下雨天就比较麻烦了，考虑到安全因素在走廊上活动是不可行的。后来学校针对学生的坐姿不规范，容易导致近视眼以及肩颈疾病等因素，学校决定在遇到下雨等天气时就让学生在教室内进行10分钟的坐姿训练和肩颈部训练。这样既可以进行有效锻炼又能够培养学生良好的身体姿势。
四、全员参与、持之以恒、初见成效。
我校大课间活动项目操作性强，宽敞的活动场地为大课间活动的正常开展提供了保证。大课间活动，孩子热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正感受到了快乐与健康。活动让师生走得更近，老师和学生一起活动，使师生得到锻炼，得到放松。师生们积极参与大课间后身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用，学校学生体质健康达标率大大提高，真正做到了以“达标争优，强健体魄”的目标。我们欣喜地发现，体育大课间活动开展以来，学生的身体素质方面均有不同程度提高，不论是在升旗仪式上，还是在学校集体大会中，学生头晕、脸色苍白等身体不适的现象明显减少，开学初的军训过程中没有一名学生因为体质原因退出。学生感冒、发烧的人数已大大减少；另外，学生不良视力有所改善，学生的运动参与性、运动技能、身心健康，社会适应性等方面均有所加强，集体荣誉感和凝聚力不断增强。教师们的积极参与，也感觉到精神状态有良好的改善，工作效率得到了提高。
五、发现问题、不断完善、长足发展。
在大课间活动的开展过程中我们收获了成功但也有一些问题值得我们去研究：如在30分钟的运动过程中学生由于运动过大影响接下去一节课课堂效果的问题；如何更有效的实现以人为本、主动发展，使学生能在大课间中将体格与人格，生理与心理磨练有机融合等问题。
开展大课间活动，只是一个起步，今后我们将不断总结实施过程中的经验和教训，吸收兄弟学校的先进经验，勇于创新和不断完善活动项目，在体育大课间活动中引入更多的具有安吉山川竹文化特色内容供学生选择练习，进一步发挥教师的积极性和创造性，尊重呵护学生的自主创新意识，师生共同努力，呈现出更多丰富多彩的特色活动项目。让学生在大课间活动中学会学习、学会合作、学会锻炼、学会舞蹈、学会欣赏，真正实现了“我运动、我健康、我快乐”的美好愿景。
为加强xx公司节能节水工作，积极响应公司《关于通知》，做好此次考核和评选工作，我公司提高重视、积极组织自检自查工作，对照《集团公司节能节水先进评选办法》检查内容及评分细则，逐项开展自检自查活动。
一、节能节水指标完成情况
20xx年，xx公司认真贯彻落实公司节能节水考核工作的要求，进一步加强节能节水基础管理，强化检查落实，确保实现单位制定的节能节水目标。根据《能耗指标分配表》，xx公司指标分解为吨标煤，节能指标x吨标煤。截至x月底，芜湖分公司总能耗吨标方，预计全年总能耗约为吨标煤，完成节能指标x吨标煤。
二、节能节水工作落实情况
为切实落实节能节水工作，xx公司结合自身具体情况，制定一系列节能节水制度和措施，并用实际行动将节能节水工作落到实处。
1、完善管理办法，健全管理体系，加强节能管理
为确保节能节水工作的顺利进行，我公司建立健全节能节水管理组织机构，完善节能管节水理制度，配备专兼职管理人员，加强监督检查。同时，将节能节水工作纳入考核，依据实际工作情况对班组、个人进行奖罚。
2、加强节能管理，严格过程管控
根据分公司下达的节能节水指标，制定《节能节水指标的分解量化实施方案》，将指标层层细化分解到各个部门和岗位，并与各部门负责人签订《节能节水管理目标责任书》，严格管理确保目标完成。
日常管控方面，我公司积极完善统计制度，实行每日记录用用电、用水、自用气量，月底统计分析；完善并严格执行派车制度，杜绝公车私用；将节能节水纳入日常巡检，杜绝长明灯及跑冒滴漏现象的发生，将节能节水养成习惯。
3、开展节能科研，推广节能技术。
我公司积极推广应用经济、使用、可靠的节能节水新技术，新材料，鼓励员工小发明小改造，根据生产运行实际情况，完成了《改造》及两个项目，依靠科技进步以及理念的创新，淘汰了能耗高、效率低、污染重的`设备，在节能降耗方面为公司做出了非常杰出的贡献。
4、加强宣传贯彻，树立节能理念
为将节能节水工作深入落实，我公司积极开展国家相关法律法规、公司节能节水管理制度等的宣传贯彻，在员工当中树立节能节水的理念；开展节能节水知识的学习与普及，促进节能节水能力的提升；利用节能环保宣传周活动，集中宣传环保理念，营造节能节水的良好氛围；同时积极开展五型班组活动，通过节约型班组创建活动集思广益，将节能节水理念深入人心。
三、存在的不足
通过本次自检自查，我公司也找到自身存在的一些问题，学习到一些经验，如对标分析、能耗在线监控等。针对问题，我们将有目的、有计划的进行改进，对于经验，我们会结合自身情况更好的加以利用，在合理用能、节约用能工作中不断改进，促进公司的管理工作，为公司的节能降耗做出贡献。
根据《渭源教育系统青少年毒品预防教育“6.27”工程自查整改工作方案》文件精神，我校对本校毒品预防教育工作进行了自查整改，现将我校青少年毒品预防教育工作落实情况汇报如下：
一、学校毒品预防教育概况
学校成立专门的领导小组，由校长张耀军同志任组长，党支部书记、副校长寇晓锋任副组长，并聘请莲峰派出所所长姚满库同志为我校法制教育副校长兼任我校常年法律顾问。形成“学校——社会——政教处——年级组——班主任——政治老师——信息技术课老师”为主体的教育体系，任务明确，责任到人，齐抓共管，效果明显。
二、开展“五个一活动”情况
组织学校学生观看一次禁毒展览：由于条件限制，学校通过“中国禁毒数字展览馆”举办该项活动。
看一次禁毒电影：学校组织学生每学期至少观看一次禁毒电影，并要求学生撰写观后感。
上一堂禁毒课：按照大纲要求，落实高一、高二年级每学期2课时禁毒课的要求。开一次禁毒主题班会：学校每学期开展四次禁毒主题班会、并留存班会记录及影像资料。举行一次禁毒征文比赛：学校每学期开展一次禁毒征文比赛，并对优秀征文进行评奖，对征文进行收集在毒品预防教育活动室展出。
总之，我校积极开展“五个一活动”，认真落实了毒品预防教育各项活动。
二、落实“五到位”情况
我校严格落实“中小学生毒品预防专题教育大纲”，以定西市禁毒办、市教育局20xx年8月编写的《青少年毒品预防教育读本》为毒品预防教育教材；严格落实高一、高二年级每学期2课时禁毒课的要求；由参加省级禁毒师资培训的`袁旺林、苏靖平、周亚军3名同志对班主任、政治课教师进行二级培训，加强了毒品预防教育师资力量；严格按照毒品预防教育大纲制定教学计划。做到了教学大纲、教材、课时、师资、教学计划“五到位”。
三、校园“五个一”建设情况
“一屏”：学校政教处在校园电子显示屏每日滚动播出毒品预防教育的名言警句，并且时常更换标语。
“一园”：每个班级利用教室后面黑板开辟毒品预防教育学习园地，学校利用橱窗、展版建立毒品预防教育学习园地。
“一栏”：由于学校没有校园网广播站闭路电视等，所以在渭源县第四高级中学微信公众号开设毒品预防教育专栏。
“一廊”：我校在润泽楼一楼大厅走廊设置了毒品预防教育文化长廊、以供学生学习毒品预防知识。
“一室”：学校在润泽楼一楼设立毒品预防教育活动室，在图书室设立禁毒图书角。
四、学校毒品预防教育特色
我校毒品预防教育工作以“多环节多举措开展活动、毒品预防教育深入人心”为特色，在完成“五到位”、“五个一建设”、“五个一活动”之余，充分挖掘学校教育教学活动多样性功能，通过各种活动进行禁毒宣传、禁毒教育，让师生积极普及毒品预防知识，参与禁毒活动。
学校的毒品预防教育特色活动有：禁毒漫画手抄报比赛、禁毒漫画手抄报展览、毒品预防教育致家长的一封信、国旗下的讲话、禁毒知识讲座、撰写禁毒电影观后感。
五、今后努力的方向
根据对本校毒品预防教育工作的自查整改情况，我校将继续在以下几个方面做出改进：
1、继续严格落实禁毒课，认真上好学生禁毒课程，让学生扎实掌握毒品预防知识。
2、继续开展深入人心的宣传活动、教育活动，扩大活动覆盖面，将“以活动促教学”方针落到实处。
以上为我校毒品预防教育工作情况，请审查！特此报告