2024综合治理自查报告十篇
一、思想重视，认识到位
安全工作责任重于泰山。安全是学生完成学业的保证，是学生思想进步、健康成长和发展成才的基本条件。近年来，校园的安全隐患不断增多，一些学校安全防控跟不上形势，防控措施出现漏洞，导致刑事案件上升。针对这种情况，我校领导高度重视了校园安全问题，从讲政治、讲大局的深度认识到了维护校园安全稳定工作的重要性，动员全体教职员工加强安全意识，增强责任感，采取各种有效措施，积极地维护校园安全稳定工作，决不辜负各级领导的重托，决不辜负师市广大民众的希望。
二、加强领导，全面部署
学校认真落实综合治理工作责任制，做到机构健全、职责明确、责任落实。组建了“综合治理、平安创建”工作领导小组，党政主要领导任第一责任人，为切实抓好综治工作，我校领导班子高度重视此项工作，坚持校长、书记亲自抓，德育主任具体抓，其他领导齐抓共管。定期或不定期召开综合治理、学校安全等主题会议，研究解决实际问题，及时贯彻落实师市、街道办、社区等有关会议文件精神，学校党政领导不仅认识到校园安全工作的重要性，而且根据上级部门的部署，将“综合治理、平安创建”工作纳入到学校主要议事日程。几年来，学校就“综合治理、平安创建”活动在每学期开学前，均召开支委会、行政领导办公会进行部署和安排，为了使此项活动落到实处，每年党政领导与各部门领导分别签订了《“综合治理、平安创建”活动安全责任书》。各部门领导再与每一位教职员工层层签订《“综合治理、平安创建”活动安全责任书》，明确了每个人的职责范围和要求，使全校教职员工都成为此项活动的实施者和监督者，形成全校齐抓共管的良好机制。
学校每月召开一次“综合治理、平安创建”领导小组会议，会上大家围绕综合治理、安全防控工作进行汇报、交流，就学校安全防控存在的问题进行梳理，然后由学校主要责任人，对学校前一阶段的综治工作进行总结，对下一阶段的工作进行布置和安排。如08年年初，各部门提出学校安全隐患问题主要有三个，一是学生集中活动时上下楼梯、进出大门存在安全隐患问题；二是室外体育器械场地存在安全隐患问题；三是学生交通、行路中的安全问题。就上述问题，学校分别制定了措施，落实到有关部门具体负责解决，到目前为止，以上问题都已得到有效解决。由于不断加强了对“综合治理、平安创建”工作的督察和指导，促使学校“综合治理、平安创建”活动不断深入。
三、齐抓共管，确保平安
在“综合治理、平安创建”工作领导小组的带领下，学校各级领导成员具体分工，分头负责，组织开展了大量而具体的创建活动。
首先，学校党政领导紧密配合，由校长负责在全校进行组织动员工作。支部书记负责组织保障，活动监管，制度创建、部门协调工作。每学期开学初，学校组织的教师校本培训活动，学校主要领导都会亲自进行以“校园文化建设”和“教师职业道德”为主题的培训讲座，目的是提高教师的职业道德水准，提高教师依法执教，以德施教意识。防止教师在教育工作中的过激行为出现。
其次，工会组织教职工，广泛开展了“平安家庭”、“十星级文明户”、“三八红旗手”、“三八红旗集体”的创建活动，将学校“综合治理、平安创建”工作纳入评优选先活动中。
德育办经常利用星期一晨会的国旗下讲话，向全体学生进行“提高安全意识，创建平安校园”的教育；少先队利用午读时间，通过红领巾电视台，向全体少先队员播放“安全防护活动”系列影视录像；各中队利用班队会时间，结合本班的实际开展了 “安全在我心中”主题队会和板报宣传活动；思想品德教师利用课堂向学生讲授了“安全救护的方法”。这样在全校形成了由上而下的安全教育体系。
学校组织学生开展一系列安全实践教育活动。每学期组织学生上法制教育大课，组织学生观看现场模拟法庭，通过实际案例对学生进行法治教育；定期组织学生进行“防护疏散演练”活动，提高了学生的防护意识和能力。学校通过各种平安创建活动，加强了师生安全防控的意识和能力。
四、定时排查，不留死角
“综合治理、平安创建”工作不会是一劳永逸的。如何防范意外事件的发生，使学校、社会能在安全中求稳定，在稳定中求进步与发展，已是当前刻不容缓的工作。为了防范于未然，力求在教育环境设施上达到准确的安全境地，以确保人、事、时、地、物的安全无误，进行事前的安全检查成为最基本的必要措施。因此学校 “综合治理、平安创建”领导小组每季度都要开展一次校园安全隐患排查活动，排查内容有教学活动所需的各项设施、场所、以及各项活动内容，包括门卫管理等等，对排查结果记录在案，并即时制定整改治理措施。学校党政领导实施定期或不定期的检查，发现问题，及时予以改善，力保校园安全，提升教育品质，奠定校园幸福安全的基础。
例如20xx年排查时发现学校体育器材因为陈旧出现了安全隐患问题，经校领导商议后，在经费十分困难的情况下及时进行了更换，保障了体育教学的安全性；学生在上学放学时人员比较集中，存在着严重的交通安全隐患，学校在有关部门的协助下，在校园门前的马路上安装了减速带，在学生上学放学时人员比较集中的时段，在马路上设置了安全路障，并指定了警卫定时值岗，保障了学生的通行安全；学校在学生上下学乘坐车上指派教师跟车，负责学生安全上下车。
20xx年排查时发现学校一楼楼梯扶手晃动，教学楼过道灯陈旧不牢固及学校值班室门前无路灯等安全隐患问题，学校立刻进行修理与更换，确保了师生们的安全。
每年春秋两季是流行性疾病的高发季节，我校学生都是13岁以下儿童，抵抗力差，因此，学校领导十分重视对传染性疾病的预防与控制，与疾控防疫中心紧密联系，制定合理的防疫措施。去年年初，传染性疾病盛行时，学校即刻与疾控中心联系，制定了应急处置方案。
（1）安排了相应班级隔离；
（2）安排了后勤工作人员每天定时对教室及学生活动场所进行一日两次的消毒；
（3）安排了晨检、午检及检查报告工作；
（4）及时召开了家长会，进行预防接种和疾病防控的宣传动员。由于学校采取了积极主动的防控措施，出现的传染性疾病很快就被控制住了。
五、建立机制，持续发展
建立、健全学校“综合治理、平安创建”工作规章制度，建立、健全学校“综合治理、平安创建”工作机制，是确保学校长治久安的根本重要的措施。学校制定了《重大安全事故应急处理预案》、《安全工作例会制度》、《安全岗位责任制》、《校园民事纠纷调解委员会工作制度》、《安全事故追究制度》等安全工作制度，学校不仅要用人、用科技手段来管理，更要用规章制度来管理、约束教职工，做到了有章可循，有法可依。年终各部门和教职工的考核及年度评优、评先、教师晋级都与综合治理、安全管理相结合，实行一票否决制。这样，学校就把安全责任切实落实到了人，落实到了每项工作、每个环节中，建立起了覆盖所有工作环节的安全责任体系，形成了人人关心创建，人人保障平安的良好氛围。我校的每个人都是“综合治理、平安创建”工作的执行者、监督者、评价者和受益者。
几年来，学的“综合治理、平安创建”工作，在上级领导的指导下，在街道、社区领导的大力支持和帮助下，迈上了新的台阶，取得了一定的成绩。但同时也还存在一些问题，如：学校电子监控设施未安装，有待于我们与有关部门协商，得到上级部
门的支持，尽快完成此项工作。在新的一年里，我们决心在__大精神的指引下，牢固树立和贯彻落实科学发展观，进一步把“综合治理、平安创建”工作稳固、持久地抓下去，为打造平安和谐的校园，办人民满意的教育，做出新成绩而努力奋斗。
我校在社会治安综合治理中，认真贯彻落实“十八大”精神和科学发展观，深入开展社会管理创新工作，坚持依法治校、依法从教，努力践行科学发展观，把维护社会稳定、维护人民群众的根本利益作为重点工作来抓。在县委、县教育局的统一领导下，多措并举，开展了一系列的“社会治安综合整治”活动，取得了较好的成效。现将年度社会治安综合管理工作自查情况予以报告。
一、加强领导，完善机制，落实责任
我校始终坚持把社会综合治理工作列入党委重要议事日程，学校成立由校长任组长的维稳工作领导小组，由工作小组专门负责处理重大事项、统一协调和安排工作任务。学校政教主任负责日常维稳工作，定期向维稳领导小组报告工作，随时报告信息和情况，做到责任明确，落实到人。同时积极结合当前我校的日常管理工作，积极开展各种形式的治安管理活动，深入稳健、扎实有效的推进社会综合治理活动。
二、各项安全制度，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、严格落实“三防”工作
我办严格按照有关安全规定，安排专人值班，确保办公室、财务室、机要室、档案室等重点要害部位仓库等重点要害部位人防、物防落实到位，确保不发生任何事故。
四、坚持建立矛盾排查纠纷解决机制
为更好、更快的解决社会矛盾，我校成立了矛盾纠纷排查小组，由校长担任组长，总体负责矛盾纠纷排查机制。同时建立了矛盾纠纷排查机制，每月定期向教育局上报矛盾纠纷排查化解情况。同时确立了矛盾纠纷上报、调查、解决、反馈的工作流程，以实现矛盾纠纷排查机制有效化、定期化、常态化。
五、做好普法宣传教育工作
我校严格按照“六五”普法教育规划工作要求，定期组织全体机关干部开展普法宣传教育工作。同时，积极深入街道社区、学校、商场等区域分发普法材料，进行普法宣传教育。
六、严格落实信访稳定工作
我办先后制定和完善了来访须知、领导信访工作责任制、信访干部责任制、信访工作责任追究制度、信访工作奖惩制度等。每周举行信访工作专题研究,将信访稳定工作列入年度重点工作来抓。我办实施“三级联动”机制，信访维稳领导小组、信访维稳工作组、全体机关干部密切配合，做细做好稳控疏导工作。
我校按照《社会治安综合治理工作考核细则》进行了认真的自查，20xx年度我们在县委、县教育局的正确领导下，严格落实社会治安综合治理工作有关制度规定，较好地完成了20xx年社会治安综合治理工作，未发生违法违纪事件，各项工作达到了检查考核的标准。
县综治委：
按照县综治委《关于对全县社会治安综合治理工作检查考核的通知》精神，我局立即组织对20xx年社会治安综合治理工作进行了认真自查。现将有关情况汇报如下：
20xx年，我局按照区、市、县社会治安综合治理工作的目标和要求，紧紧围绕维护社会稳定，保增长、保红线，促进经济建设这个工作中心，结合工作实际，突出教育防范重点，扎实推进社会治安综合治理工作并取得了积极成效。
一、统一思想，加强领导，做到组织和措施落实
局领导班子高度重视社会治安综合治理工作，局党组经常性研究工作，制定措施，落实责任，将综合治理工作纳入了重要议事日程。
一是健全组织。我局根据人事变动情况，及时调整了社会治安综合治理工作领导机构，进一步完善了领导小组工作职责，同时调整了调解工作小组、帮教工作小组、消防工作小组、环境卫生小组、信息反馈小组等组织，均由局领导干部任组长，股室负责人为成员，为综合治理工作的顺利开展提供了有力的组织保证。
二是制定计划。研究制定了《中宁县国土资源局社会治安综合治理工作计划》。同时做到年度有计划、半年有检查、年终有总结，使综合治理工作落实到位。
三是落实责任。局机关与各股室签订了单位内部“创安”目标责任书，制定了考核办法，把任务层层分解到基层，增强了中层干部的责任感，并把综治工作纳入年度综合考核。
四是定期研究。及时召开综合治理领导组会议，研究计划，通报工作开展情况，分析矛盾纠纷隐患，研究排查措施。
五是完善制度。为使各项工作能够正常有序地开展，有章可循，还建立了治安综合治理工作汇报制度、消防制度、安全保卫制度、保密制度、调解制度等一系列的规章制度。并加强了单位内部的管理，配备了值班保卫人员，实行24小时值班制，安装防盗门和防盗窗，加强了防范措施。
六是保证经费。根据实际需要，局安排一定的综治工作经费用于硬件的添置和软件的完善，确保综合治理工作宣传教育活动的正常开展。
二、突出重点，形式多样，做到宣传教育落实
一年来，按照综合治理工作的总体要求，结合“五·五普法”启动之年，我局与相关部门密切配合，采取走出去、请进来等多种形式，开展“普法”学习宣传教育工作。一是成立“五·五普法”领导组，并研究制定五·五普法规划。二是利用每周例会组织干部职工集中学习了《宁夏回族自治区社会治安综合治理条例》、《宁夏回族自治区社会治安综合治理领导责任制实施办法》、《科学发展观学习读本》、《六个为什么》等材料，并结合工作实际组织法律知识考试和要求撰写心得体会。三是结合本职工作特点，先后举办了《行政诉讼法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、《合同法》、《矿产资源法》、《土地管理法》《信访条例》、《地质灾害防治条例》等法律知识专题讲座。四是为保证综合治理和普法教育工作扎实有序地开展，我局充分利用“4·22”地球日、“6·25”土地日及“12·4”法制宣传日的有利契机，利用咨询活动、广播、电视、横幅等形式大力宣传专业法律法规。如在梓山广场设置宣传咨询台，利用宣传车到各乡镇巡回宣传，广泛开展宣传活动。
通过广泛宣传教育，局机关全体干部职工法律意识不断增强，学习和对外宣传法律法规的自觉性不断提高，依法行政和为民服务的工作责任心进一步增强。
三、围绕中心，坚持标准，做到各项工作落实
围绕县委、县政府的中心工作，服从并服务于全县经济建设和改革、发展、稳定的大局，是实施综合治理工作的基本出发点。一年来，我局综治工作围绕全面履行国土资源管理职能等各项中心工作，有力推进了我局各项工作的正常开展。
1、坚持综合治理服从和服务于局中心工作。今年以来，国土资源管理工作贯彻国家宏观调控政策，积极主动服务，严格规范管理，土地开发利用力度大，矛盾较多，以致一些人对我局的管理工作不理解甚至萌发抵触情绪。为此我局充分发挥社会治安综合治理领导组及各专门小组的作用，加大宣传政策法规，与服务对象加强沟通协调，认真听取和采纳群众的合理化建议，有效地化解了矛盾，推进了我局各项工作的有序开展。
2、坚持综合治理促进行政执法工作。我局不断加强执法人员业务素质建设，做到行政执法人员持证上岗，严格执行《错案追究制度》、《重大行政处罚备案制度》，并坚持公正、公平、公开的原则处理各类案件，既监督办案人员，又有效制止和处理不公正现象，维护了法律的严肃性，较好地保护了公民的合法权利。
3、坚持综合治理与处理信访问题相结合。我局认真贯彻执行《信访条例》和《国土资源信访规定》，坚持以人为本，严格按照“来访有记录、来信有答复、处理有反馈”的工作要求，实行开门接访，带案下访解决信访疑难问题，认真为人民群众排忧解难。今年以来共收到批转信件和来信5件，接待来访50余人次，均做到妥善处理和耐心答复，办理答复率达100%。有效避免了重复上访和集体上访的现象发生。例如20xx年9月大战场乡农民马成清转包土地使用权引发纠纷一案，我局及时进行了一系列的调查核实，走访了历史见证人和有关负责人，并查阅了原始档案资料，对上访人及时作出了信访答复。该信访案件由于上访人反映的问题距今已有15年时间，历时久，涉案人员复杂，而且有些关键知情证人或已过世，或已年迈失去记忆，或已不在中宁生活，调查取证难度较大。我们的办案人员本着对历史负责，对事实负责，对上访人负责的原则，一次又一次的做好接待和耐心说服工作，最终根据法律程序由中宁县人民法院、中卫市人民法院依法作出裁决，有效维护了社会稳定。
20xx年我局综合治理工作取得了较为明显的成效，实现了“四无”目标：既重大安全事故、无火灾、无失窃、无泄密事件发生。尽管我们做了大量工作，取得一定成绩，但3离上级的要求尚有一定的差距和不足。我局将在市、县综治部门的正确领导下，扎实做好各项工作，争取更大进步。
我校为了使学生能够在一个好的环境中进行学习，学校成立一个综合治理自查小组。该小组是由学校领导组成的，严格按照规章制度进行排查，为学生营造一个健康、愉快的学习环境。
综合治理自查小组以巩校长为组长，以南校长为副组长，成员有王春生、南桂卿、高贞禄、邢成松和刘会娟。该小组每月对学校安全情况进行两次检查，对学校的教学楼，各个教室，办公室、操场、地面、厕所、各摄像头以及教师住房等进行检查，一旦发现问题及时上报和共同商讨解决办法，一切以安全第一。
一、加强安全管理教育，落实各项安全措施。
学校的主体是学生，保证每一位学生的安全是学校不可推卸的责任。为此，我校不断加强安全教育，增强学生的安全意识本学期开学第一周学校召开了全体师生安全大会，重点对学生进行安全教育，让学生远离安全隐患，并且要求各位老师责任到人。学校还对学校里的摄像头进行了检查，五个摄像头均能正常工作，并且每月对摄像头进行两次检查能否正常工作。为了保证学生的饮食安全，学校定期对学校周边环境进行检查，尤其是卖零食的小摊，严禁摆摊，以免发生饮食安全问题。
我校按实际制定并严格执行学校门口及主要交通路口值班制度，明确职责，安排人员，实行无缝隙管理。在学生上学和放学的集中时间，由学校领导和教师及保安人员值勤，疏导交通，监督学生按交通规则行走，并做好值班记录。在正常上课时间要求保安将学校大门落锁，对于外来人员要严格登记，一旦发现异常要及时阻止和上报。
本学期我校的下水道和厕所出现了问题，目前已上报并且正在维修中，在施工期间，南校长多次对师生强调注意安全，并且安排全体教师对学生进行监督，尤其要求班主任对学生要严加管理，严禁靠近施工区。
二、认真做好道德教育和法制教育，规范学生的日常行为规范。
加强学生行为规范教育，贯彻落实各项守则和规范。学校利用每周星期一升国旗时，对学生进行安全和养成教育。巩校长为了让学生都能讲普通话，和学生签下了口头协议，目的是让所有学生都能在校园内说普通话。因此，我校做了大量细致扎实的工作，具体做法是：学校开学前召开综合治理工作例会，研讨学校新问题，分析情况，提出对策，从而有效地推进学校安全工作全面深入地开展。同时，学校还注重与家庭、社区的沟通与合作。把学校周边的新问题与家长及社区领导和负责学校的法制校长沟通，得到了他们的大力支持。
另外，我校开设有法制教育课，对学生进行法制教育，知道基本的法律知识，确保学生的人身安全，在学生学到知识的同时也学会保护自己。
总之，我校认真贯彻科学发展观，以维护社会和谐稳定为目标，以创建新一轮平安校园活动为载体，全面推行社会治安综合治理工作的各项措施落实，努力创造良好稳定的育人环境，为加强社会综合治理工作，进一步落实学校综合治理责任，结合我校实际情况认真做好学校的综合治理工作。
XX县综合治理出生人口性别比
工作情况自查报告
市人口和计生委:
按照要求,现将我县综合治理人口性别比工作自查情况报告如下:
一、XX年相关工作开展情况
（一）集中活动情况。X月X日，由县计生局牵头，妇联、广电局共同参与在县府所在地主要街道开展了“关爱女孩，行动起来”主题宣传活动。活动期间，散发三种宣传材料1500余份，开展义诊500余人。
（二）性别比综合治理治理机制建立情况。由县委、县政府统一协调，县卫生局牵头，宣传部、文明办、教育局、药监局等部门共同配合，建立了多部门共同管理的综合治理机制。上半年,卫生、药监、计生三部门配合开展性别比专项调研工作2次，期间对全县16家个体医疗诊所、药店进行了宣传和检查。
（三）针对女孩的利益导向机制开展情况。首先，与妇联建立了关爱女孩、救助贫困女童、“春蕾计划”等活动长效合作机制。上半年，妇联、计生两部门共同发起了两次社会帮扶活动，为全县50多名贫困女童解决了就学问题。其次，积极筹措资金，及时为农牧区和社会无业居民独生子女家庭兑现了上半年独生子女奖励费,其中为200余户独女户按照每月20元的标准兑现了奖励费2.5万元。
二、存在的问题和建议
一、是性别比控制管理缺乏专门的机构。虽由多个部门共同建立了综合治理机制，但由于无专门的常设机构，部分工作无法发挥长效监控作用。建议，进一步明确性别比监控管理机构，并配备相应人员。
二、是性别比监控经费相对不足。性别比监控是一项复杂的基层监督管理工作，由于经费不足，基层工作人员交通、通讯设备不足，给有效监控管理带来了一定困难。建议，增加性别比监控经费拨付。
为创建“平安校园”和净化校园周边环境，保障学生健康成长，促进我校教育事业健康发展，深刻认识平安建设和校园及周边综治工作的重要性和必要性，为了进一步加强学校平安及周边治安管理，维护校园及周边环境的良好秩序，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全。我校根据上级的有关文件精神及时进行了研究和部署，认真抓好开展集中整治校园及周边秩序专项行动工作的落实。通过专项整治，我校校园及周边治安环境有明显改观，为学校的教育教学工作创造了良好的社会稳定环境。通过综合治理工作，增强了学校自防、自卫、自治、自救的能力，较好地预防和控制师生的违法犯罪和学校灾害事故的发生，加强了教职工和学生的法制思想观念教育，营造了良好的校风和学风，全校无任何安全事故发生。
一、高度重视，全面动员，落实职责
根据实际，学校把加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，建立健全工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。
校长明确提出：每一位教师必须思想到位，对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，千方百计把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校所有财产安全。同时，学校校长还通过全体教职员工大会向每一位教职工全面动员，提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识，要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长负责。
二、教育为本，宣传到位，提高警惕
针对学生人数众多，学校地形复杂等实际情况，我们采取立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用班会、“国旗下讲话”、雏鹰广播等形式，大张旗鼓地进行宣传和教育，从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育，以多种形式加强学生火灾的消防训练，提高学生自救自护能力。
三、强化值日执导制度，共创和谐平安校园
为了使学生在校有个安全的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，学校强化了值日执导制度，从行政领导到教师、学生，人人参与执导、管理。分三线执导管理。①学生执导。设班务日志，记录常规管理情况；②教师执导。每位教师都得轮流参与执导，每周合计一天，分级分楼层进行管理，设值日执导手册，记录后每天都在年级公布栏上公布，每周一小结。③领导执导。设校务日志，记录当天学校大事、处理情况及值日导师、后勤人员的上岗情况，三线从不同角度共同管理好全校当天的工作。形成人人参与，齐抓共管，为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。学校每学期发放关于安全告家长书，与家长签订安全责任书，形成家校合力，共同关注学生的安全。
四、积极开展教育延伸宣传活动
学校一方面采取聘请法制副校长为我校学生上法制课的集中学习与分散书写心得体会相结合的方式，不断提高学习的效率；另一方面，定期召开“家长会”，整合学校、家庭、社会的力量，形成合力，落实责任，制定周密系统的规划，有针对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动，力求从家长延伸上入手进行“以大促小”教育。父母是孩子的老师。孩子的教育，八小时内靠老师，八小时外靠父母。家教上不去就会出现“5小于2”的现象：学校一周5天的正面教育，抵不上周末在家两天的负面影响。抓住父母关键环节，从提高父母素质入手，通过“抓大手，带小手”来强化学生的思想道德建设。学校通过召开“家长会”，旨在为家长提供学习交流教育子女的机会和场所，让家长们进一步提高思想道德素质，转变教育观念，掌握教育知识，改进管教方法，为学生的健康成长创造良好的家庭环境。另外，充分发挥关工委的作用，学校与区关工委定期联系交流，建立以老一代队伍为主体的关心下一代工作。
五、防范为本、全面检修、防微杜渐
为了进一步消除安全隐患，让安全教育工作防范于未然，避免安全事故的发生，我校在加强教育，宣传，加强值日执导管理的基础上由校长室组织总务处等各有关部门对全校的每一个教室、设施设备，电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修，并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整；另外，学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时，要随时了解.掌握学生安全动态，提高防患思想，做到—发现可疑问题立即与学校取得联系，在第一时间中发现问题，解决问题，把安全隐患抑制在萌芽状态之中，避免安全事故的发生。
六、加强协作配合，完善长效机制
维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程，学校由校长室组织、德育处牵头，和派出所、交警部门、消防部门、文化、工商等部门密切联合参与，协同做好安全保卫工作，如在学生上学、放学时间段学校组织值日领导和老师，配合交警进行定点定时的巡逻守候，维护了学校的正常教育秩序，交警部门在学校周边道路设置完善的警告、限速等交通标志及交通安全设施，在学校校门前的道路上施划人行横道线。注意对学校围墙边停放的学生车辆进行停放管理，落实保安人员全天候巡逻，确保学校安全稳定。
总之，学校将紧紧依靠上级有关部门的领导、支持，加强与有关部门的协作、配合，及时沟通有关情况，研究制定针对性措施，及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题。确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。
按照要求,现将我县综合治理人口性别比工作自查情况报告如下:
一、20xx年相关工作开展情况
1、集中活动情况。xx月xx日，由县计生局牵头，妇联、广电局共同参与在县府所在地主要街道开展了“关爱女孩，行动起来”主题宣传活动。活动期间，散发三种宣传材料x余份，开展义诊x余人。
2、性别比综合治理治理机制建立情况。由县委、县政府统一协调，县卫生局牵头，宣传部、文明办、教育局、药监局等部门共同配合，建立了多部门共同管理的综合治理机制。上半年,卫生、药监、计生三部门配合开展性别比专项调研工作xx次，期间对全县家个体医疗诊所、药店进行了宣传和检查。
3、针对女孩的利益导向机制开展情况。首先，与妇联建立了关爱女孩、救助贫困女童、“春蕾计划”等活动长效合作机制。上半年，妇联、计生两部门共同发起了两次社会帮扶活动，为全县多名贫困女童解决了就学问题。其次，积极筹措资金，及时为农牧区和社会无业居民独生子女家庭兑现了上半年独生子女奖励费,其中为x余户独女户按照每月xx元的标准兑现了奖励费x万元。
二、存在的问题和建议
1、是性别比控制管理缺乏专门的机构。虽由多个部门共同建立了综合治理机制，但由于无专门的常设机构，部分工作无法发挥长效监控作用。建议，进一步明确性别比监控管理机构，并配备相应人员。
2、是性别比监控经费相对不足。性别比监控是一项复杂的基层监督管理工作，由于经费不足，基层工作人员交通、通讯设备不足，给有效监控管理带来了一定困难。建议，增加性别比监控经费拨付。
按照巴人口办[20xx]66号《转发的通知》要求，近日我们对我区近年来出生人口性别比治理工作进行了自查，陷阱有关情况汇报如下：
一、领导重视，为确保性别比正常提供了重要保障
人口计生工作是党政一把手亲自抓、负总责工程，在对出生人口性别比保持正常的问题上，领导更应给予关注，因为人们在生育第一胎时不会太注重男孩还是女孩，但在生育二孩时，生育男孩的愿望大大高于女孩。要有效控制出生人口性别比，就要有强硬的约束性政策及和谐的鼓励性政策，这就要求领导特别是主要领导给予高度重视。多年来，临河区委、政府对出生人口性别比综合治理工作给予了高度重视，成立了由政府牵头，纪检、宣传、组织、计生、公安、卫生、教育、司法、民政、妇联等20个相关部门参与的领导小组，制定了《临河区关于开展综合治理出生人口性别比问题的实施方案》，定期召开协调会议，明确工作目标、任务，细化各部门责任和分工，为工作的顺利开展提供了组织保障。各镇、办事处和相关部门也成立了工作小组，制定了实施方案。区、镇（办事处）把综合治理出生人口性别比列入重要议事日程，结合人口计生工作实际,协调各相关部门定期召开会议，研究、制定、落实有利于女孩及其家庭的社会、经济等利益导向政策，研究各项综合治理出生人口性别比问题的工作措施，解决工作中出现的难点问题。特别是在开展“关爱女孩行动”以来，临河作为自治区三个“关爱女孩行动”试点工作旗县区之一，制定了分工明确、职责具体的《临河区“关爱女孩行动”试点工作实施方案》，指导试点工作。随着“关爱女孩行动”工作的不断深入，人们对妇女的尊重、关心、理解也与日俱增，从而对人们的生育行为也产生了积极地影响。
二、舆论先行，为治理性别比问题营造了良好氛围
为营造全社会关爱女孩、关注出生人口性别比的舆论氛围，临河区大力开展“健康母亲、幸福家庭”和宣传教育进村、婚育新风进家、建设新型婚育文化、建设文明幸福家庭活动。创新了美化环境宣传、组织活动推进、群众自我教育、新闻媒体引导等工作机制和方法，采取在城乡街道及建筑物醒目位置悬挂横幅、制作墙体彩绘标语，举办知识竞赛、文艺演出，制作流动展板深入社区、村组、学校、企业、建筑工地宣传等方式，深入宣传贯彻《妇女儿童权益保障法》、《母婴保健法》、《计划生育技术服务管理条例》、《关于禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠的规定》等法律法规，宣传“关爱女孩、男女平等”的新观念和各项对女孩和女儿户的优惠政策。制作发放了大量的围裙、纸杯、扑克、扇子等群众喜欢的实用宣传品；组织群众文艺宣传队在各种大型集会和活动上宣传男女平等、生男生女顺其自然等婚育新风；在巴彦淖尔电台、电视台制作专题栏目，宣传人口和计划生育法律法规、优生优育知识、少生快富先进事迹、开展关爱女孩行动的先进经验；“河套文化艺术节”期间，计生、文化等部门联合举办“关爱女孩、尊重女性”专场文艺演出，并与街道办事处举办以宣传婚育新风为主要内容的“消夏文艺演出”等等，营造了良好的“关爱”氛围。
三、综合治理，为确保性别比正常打造部门联动格局
宣传、计生、卫生、公安、教育等10个部门联合出台《临河区关于综合治理出生人口性别比升高问题的意见》。区卫生局制定了禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠制度、禁止个体医疗诊所非法开展计划生育手术制度、严禁使用B超对胎儿进行性别鉴定制度，并同各医疗机构及其所属相关科室层层签订责任状，加强B超检查管理，严格实行“三定点”制度，即：在指定的乡级以上医疗保健单位、计划生育技术服务机构，定点开展B超、染色体检查，定点做引产手术，定点接生，确保不发生非法胎儿性别鉴定、非法选择性别引产手术。计生部门与卫生部门制定完善了孕检和孕期随访、产后随访服务制度，及时落实避孕措施。区别不同情况，对于已经落实避孕措施的重点人群和处于孕产期的妇女，定期进行随访，避免了因避孕失败而造成意外怀孕，指导孕产期保健，宣传生男生女一样好的道理和保护妇女儿童的法律法规，确保胎儿健康成长和女婴安全。建立二孩生育审批及怀孕随访服务管理制度，对孕后无故终止妊娠者，坚决收回生育指标。计生与卫生部门联合建立和实行出生、引产统计报告制度和出生实名登记制度，并与公安、司法等有关部门联合行动，每半年查处一次非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别引产行为，保证母婴健康，防止女婴非正常死亡。区委、政府每年都要组织计生、公安、工商、卫生等部门，开展打击“两非”专项行动和避孕药具市场专项检查活动，严厉打击违反法规私售避孕药具行为，确保女孩平等降生。
四、利益引导，为治理性别比问题创造了和谐环境
按照《临河区关于对独生子女家庭和计划生育双女结扎家庭的奖励优惠决定》要求，积极筹措资金，为全区14岁以下领取《独生子女父母光荣证》的家庭发放奖励费，并以村（居）组进行张榜公布；为农村领证的独生女免费办理农村合作医疗，为双女结扎户夫妇和领证的独女户夫妇酌情提高合作医疗费报销比例。对本期落实结扎措施的双女结扎户每户奖励1000元。对农村蒙古族双女结扎户每户奖励3000元。各相关部门结合各自职能，制定落实了有利于女孩及女儿户的各项优惠措施。计生部门每年拿出专项资金，采取项目运作，在抓树的综合改革示范典型上帮助、扶持独生女户和双女结扎户发展养殖业、特色经济，推进少生快富。教育部门积极落实义务教育阶段城市低保家庭女学生“两免”资金，为义务教育阶段寄宿制贫困女生补助生活费，资助贫困女大学生。农、林、牧、水、科技等结合社会主义新农村建设试点工作，对计划生育独女户和双女结扎户在种、养、加、产、购、销等多方面优先考虑，三年累计投入帮扶资金近400万元。各镇、办事处充分发挥计划生育协会组织的桥梁纽带作用，广泛开展“关爱女孩、关注女性”活动，采取灵活、分散的手工编织、刺绣、工艺品加工等就业方式，使一大批贫困女孩家庭走出了困境。首创协会链接——产业带动——少生快富发展模式，帮助6000多个独生女和双女结扎家庭达到小康水平。
在全社会共同努力下，优生优育、男女平等、生男生女顺其自然等科学、文明的婚育观念已深入人心，20xx年—20xx年，全区出生人口性别比一直处于正常值范围，20xx—20xx年虽略高于正常值，但20xx年又将至了108，趋于正常，出生人口性别比升高现象得到有效遏制。
近日，按市教育局通知要求，我校组织人员对照《20xx年春季开学专项督导检查重点内容》对新学期开学准备及学期初有关工作进行了细致自查，实现了本学期教育教学工作良好开局。现形成自查报告如下：
一、开学条件保障
开学前夕，学校组织各班主任利用电话、短信、QQ等信息途径向学生及家长发送温馨提示，提醒家长做好学生收心及返校准备工作。开学第一天，我们又对师生返校情况进行了认真统计，对未返校的师生进行了电话沟通，进一步明确其到校日期。截至13日上午十一时，一名教师到外地过年正在返回途中，已经事先向学校请了假；学生共有5名因病或出外探亲未能按时返校，学校已及时联系到本人，并将相关情况上报。
开学当日，我们还开展系列主题活动，将开学作为培养学生良好品德的重要节点。一是召开主题班会，对学生假期作业进行评选点评，做好学生的假期总结和收心工作。二是结合全市“三城联创”工作，强化24字社会主义核心价值观的学习宣传，激发学生新学期的学习动力。三是组织“开学第一课”活动，重点落实《中小学生守则（20__年修订）》的贯彻学习，开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。
二、规范办学行为
在学生保险、校服征订方面，虽然上述内容属于秋季学期的工作范畴，但我们仍通过相关途径及时征询家长及社会人士的意见，尤其是在保险理赔方面做到宣传透彻，将好事办好，以赢得家长和社会群众的理解与信任。
三、校园安全管理
学期初，我校重点强化校园“三防”建设落实。一是按规定配备保安，配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园实行封闭式管理；二是在校园重点部位安装视频监控，并实现与上级联网共享，由教育局统一配置一键式报警装置；三是完善校园安全管理制度和安全应急预案体系，逐一落实校园安全教育“五个一”制度和教职工“一岗双责”安全要求。
加强校园安全管理，增强师生安全意识，突出重点领域治理工作。
一是开学前，由校长组织总务处人员对校内重点区域和楼道、走廊等人员密集活动地段进行全面排查，设置了警示标语或张贴安全警示牌。
二是加强师生的安全教育，通过主题班会等途径，提高学生安全防护意识，防止校园拥挤踩踏事故发生。通过安排教师、学生会和少先队干部执勤，做好放学时高峰人流的安全疏导工作。
三是假期中，由总务处人员对现有灭火器进行检查和重新灌装，对教学楼实行断电处理，消除消防安全隐患。四是开展心理疏导，排查化解学生间矛盾纠纷等苗头性问题，杜绝校园暴力、校园欺凌行为的发生。
实现警校联防联动。学校充分发挥临近商业街派出所的地理优势，建立警校联动机制。邀请派出所干警到校做法制讲座和普及法制自救知识，聘请法制副校长，充实了学校法制教育师资力量，丰富了法制教育内容。
四、中小学校舍安全管理
校舍隐患排查情况。我校没有住校生，没有学生宿舍。但部分学生住在辅导班，学校对学校周边26个辅导机构进行调查和安全督导，辅导班存在严重的安全隐患，我校已向上级主管部门反应。
学校保卫处：
根据学校保卫处《关于开展20xx年度治安综合治理自查和学校检查考评工作的通知》的精神，档案馆领导做出了工作部署，在全馆开展了安全自查工作，现结合我馆工作的特点，将自查情况报告如下：
1、档案馆安全制度落实。档案馆是消防安全的重要部门，我们结合工作的需要制定了《档案馆库房管理制度》。严禁吸烟、严禁存放易燃易爆物品、严禁明火装置；严禁违章用电，定期检查消防设备、电路和电器设备，及时排除隐患。
2、档案馆人力防范落实。为了确保安全，我们注意加强教育，各科室坚持安全值班；提高了全体档案工作人员的安全意识，我们采取轮流值班制度，逐日进行安全检查，并做好值班记录；每天都要求各级安全责任人认真履行职责，档案馆根据学校提出的“谁主管，谁负责”和“谁用工，谁负责”的原则办理；每天检查、登记库房的温湿度，保持档案保管理的良好条件。
3、档案馆各部位的机械防范到位。档案馆安装了铁门、铁窗、消防灭火系统、防盗报警系统和监视器，保证了档案馆的安全。档案馆安全出口标识清楚，疏散通道畅通，安装了应急照明指示等。
4、为了进一步增强档案馆全体人员消防安全防范意识和自救自护能力，有效的遏制火灾事故的发生。为进一步提高档案馆教职工的消防安全意识，增强防火灭火技能，11月3日下午，在档案馆三楼会议室举办了以“关注消防 平安你我”为主题的消防安全知识专题培训会。档案馆全体教职员工参加会议，特邀湖北省消防宣教中心教员做培训。此次消防安全知识讲座重点强调了消防安全四个能力建设即检查消防安全隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传培训能力。通过此次消防安全知识讲座，提高了教职员工“安全无小事，防患于未然”的消防意识，增强了消防事故的防范、处置能力，为建设平安、和谐校园提供了保障。
5、档案馆是学校消防安全重点单位，安全工作是档案馆中心工作的前提和基础，消防安全是档案馆安全工作的重中之重，馆领导十分重视安全工作，根据《国务院关于进一步加强消防工作的意见》、《消防法》、《湖北省消防条例》和《高等学校消防安全管理规定》等法律法规及学校《华中科技大学20xx年度消防安全责任书》等有关文件精神，按照“谁主管谁负责”的原则，今年馆长与各科室主任签订治安综合治理目标管理责任书。
学校档案馆通过排查没有发现存在的安全隐患，我们将通过这次自查，进一步强化安全监管和防范措施，以确保学校档案的完整和安全，更好地服务于学校的师生。