尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》 。礼仪是无处 不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与 人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意 浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样 才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪 学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看 便知道你的内在修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在 礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃 认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一 个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼仪 就更重要了，下课后的休息时间，轻声谈笑，安全玩乐。不 随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩，不在楼梯走道追逐打 闹。上下楼梯一律右行、相互礼让。见老师和客人要用普通 话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越 绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批 评劝阻。受到老师、同学的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦销声匿迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容 待人。 培养较强的协作精神和团队精神， 这样使班级更团结、 更富有凝聚力，同学之间的友谊更深厚，也更有利于我们的 学习和成长。 在 3 月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳 香。而这些芳香正来自于各种花朵，你、我都是他们中的一 份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使 命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。 我的演讲到此结束!谢谢。
尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的朋友们： 尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的朋友们： 为了追寻久远的“梦” ，为了建设我们“美好的家园” ，我们走到 了同一个“共倡文明礼仪”的讲台。 今天，我是来学习的，我将通过参加本次活动，把文明礼仪的真 谛带回去， 带到我的岗位， 带给我的同仁， 带给所有讲文明， 重礼仪、 爱家乡的朋友们，共同掀起爱美、知美、会美的浪潮。 今天，我是来倡议的，我也将通过这个讲台，用我真诚的呼唤， 串起一道道文明美丽的花环， 让钟祥穿越沉寂， 永恒展示春天的绚丽。 ——文明礼仪： 她是一个古老的话题。 是几千年中华文明的精髓， 是古代先哲们倡导的“仁、义、礼、智、信”的传承与弘扬。从古至 今，涌现了无数知礼讲礼的典范，如孔融让梨，黄香温席等等，成为 传承几千年的佳话。 ——文明礼仪：她是一个时尚的话题。从鲁迅先生给青年朋友写 信常称“先生” “兄弟”的行为到周恩来在外交中有礼有节、不 卑不亢的高贵品格; 从孙中山先生尊重护士到彭德怀元帅向警卫员鞠 躬的言行举止，她道出了文明礼仪的无穷魅力。今天，文明礼仪依然 像花儿一样尽情绽放。我们不会忘记，北川年仅 3 岁的小男孩郑郎铮 在担架上向援救他的武警叔叔敬礼;我们不会忘记 20xx 年北京奥运 会上，无数志愿者用灿烂的笑容，完美的服务，征服了世界，成就了 辉煌!
——文明礼仪：她是一个永恒的话题。在世界经济高速发展，我 国政府提出构建和谐世界的今天， 一切成就最终能够直观展示的就是 “文明礼仪” ，这是人类共同的梦想，也是永无止境的追求。她像春 风， 让人感到温暖! 她又像春雨， 滋润你我干涸的心田! 她还像春花， 扮靓你我如歌的岁月! 作为一个中国人，我们应该为我们拥有灿烂的礼仪文化而骄傲， 我们也不能忘记国人不文明、不知礼的可耻行为。历史不会忘记，在 清朝的时候， 曾经有一位大臣出使他国， 因在公众场合， 不讲究卫生， 被外国记者大肆渲染、 嘲弄， 丢尽了中国人的脸， 损害了国家的形象。 现实更不会忘记，当今一些出国旅游、经商、考察的国人因不文明， 不注重礼节，不也多次被外国记者诋毁、嘲笑吗? 作为一个钟祥人，面对我市创建文明旅游强市，打造“两型”社 会的今天，我们欣喜地看到，钟祥这座古老而美丽的城市已发生了巨 大的变化。马路整洁宽阔，鲜花绿树映衬，交通井然有序，游人们喜 笑颜开，这些凸显的视觉美和人文美，正焕发出钟祥文明进步、繁荣 发展的青春活力!然而，透过这些美的背后，我们也感受到了阵阵的 “伤痛” ：有的人乱丢乱扔，有的人随意践踏花草树木，有的人乱刻 乱画，有的人出口脏话等等，这些虽然是少数人，甚至是个案，但是 他们的恶行破坏了我们的家园，损害了整个城市的形象。 作为一名教育工作者，今天站在这里，深深地感到文明礼仪教育 任重道远。近些年来，随着打工经济的兴起，留守学生的增多，加上 多种因素的影响，在青少年中还存在着学业失教、心理失衡、道德失范、安全失保等现状，这些已经成为制约文明礼仪教育的重大隐患。 面对这一现状，我们呼吁：教育，需要家庭与社会力量的广泛参与! 让我们共同担负起责任，为孩子们撑起一片蓝天! 尊敬的各位领导，朋友们!今天，我们所处的地方仅仅是一个供 交流倡议的平台，今后，需要我们身体力行的太多太多。社会多元， 人生多变， “文明”与“低俗”的较量， “真、善、美”与“假、恶、 丑”的碰撞将会无处不在。为此，让我们共同努力，从我做起，从现 在做起，从身边的一点一滴做起，时时讲文明，处处知礼仪，把钟祥 建成名副其实的旅游天堂!建成商家投资创业的理想之地! 谢谢大家!
出旗、唱队歌
老师：“我文明、我懂礼”主题班会现在开始。请主持人上常
主持人甲：中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔子曾说：不学礼，无以立。就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。
主持人乙：没错儿。三国时期，刘备以“三顾茅庐”之礼才请得诸葛亮下山与他成就大业;周恩来总理一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是要和服务员、厨师、警卫员等一一握手道谢，这些都是尊重他人的典范。
主持人甲：中国虽是文明礼仪之邦，你还别说，在讲究文明礼仪上中国还真不如外国。曾经有中国代表团去加拿大访问，在路上踩上了一只松鼠而置之不理，被路途的加拿大男孩看见了，告到了法院。
主持人乙：是吗?看来文明还真代表一个人的素质，代表所在的社会及国家的面貌。不过你刚才说，我们中国讲文明礼仪赶不上外国，我可不赞成。我们当中就有很多讲文明、懂礼貌的人和事儿。不信?咱们让他们来讲讲。让我们以热烈的掌声欢迎陈梦琦同学上台。
(……同学上台)
(同学讲故事)
主持人甲：刚才陈梦琦同学讲的这些事儿还真让人非常感慨，也值得我们学习。可是最近在班里当时有这么一个情景：有请邢鹤立等同学带来的第一场表演。
(同学上台演A场)……
主持人甲：在日常生活中，类似这样的因为一件小事而导致事态扩大的事儿常有发生。如果我们在发生摩擦之后，多一个微笑，多一句“对不起”，结果又会怎样呢?
下面有请同学们带来的第二场表演。两种截然相反的结果，人员如上。
(……同学继续表演第二场)
主持人乙：谢谢邢鹤立等同学的精彩表演。看来，文明就是素质，讲礼仪就能化解矛盾。
主持人甲：其实，文明礼仪也不高也不远，就在我们身边。换句话说，不讲文明、不懂礼仪也在我们不经意的一言一行中表现出来。信不信，你自己看看就知道。
请看小品《如此陋习》。
主持人甲：信了吗?!
主持人乙：别说信了，我好像有时也这么干过……
主持人甲：你?哎呀，还当主持人?
主持人乙：好了，别挤兑我了，我知错了，还不行?我也认识一同学，名叫知错就改，虽然不讲文明不懂礼貌，、但善于改正自己的恶习，会知错就改哦。你知道美是个啥?
主持人乙：美是个啥?美是文明的行动和语言!美!实在是美!道理谁都懂，可是做起来，特别是日常生活中始终如一地坚持下来，确实有点难。来看看公交车上发生的事件吧!
(组织大家讨论发言……)
主持人甲：大家刚才发言很踊跃，也很真实。经过同学们的发言，我也明白了一个道理：文明需要律己，律己需要坚持，文明需要从我做起。下面请看小品：从我做起。
主持人乙：现在马上要期中考试了，下面听听杨眉同学有什么要和大家说的。
在班会的最后，请大家牢记我们中学生的日常行为规范，做一名文明守纪的中学生!
最后，全班同学：同学们，心要齐，讲道德，守纪律，行为规范记心里，记心里。