实习学校指导老师意见(汇总3篇)

实习学校指导老师意见(精选3篇)

实习学校指导老师意见 篇1

在完成论文的过程中,学生能独立查阅文献,具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力,较好地理解课题任务,综合运用所学知识发现与解决实际问题。

本文的最大缺陷在于在文章布局的层次感不是很好,文内标题太少,文章框架稍显单薄。希望该生在以后的写作中注意到这一问题,文章不仅要有血有肉也要富有层次感,赋予文章音乐的律动。

实习学校指导老师意见 篇2

该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂 得地方,能够虚心向富有经验 得前辈请教, 擅长 思索,能够举一反三。对于别人提出 得工作建议,可以虚心听龋能够将在学校所学 得知识灵活应用到 详细 得工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司 得各项规章制度,实习期间,未曾 涌现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作 得员工都对该学生 得表现予以肯定

实习学校指导老师意见 篇3

该生在我校实习期间,工作认真、 踊跃,教育教学态度较好,表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生 得 须要,亦能 根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。能够与 宽广学生融合在一起,在教育 历程中 擅长进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真,评语多样、 丰硕而恳切。优秀稳剑发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通,讨论中 天然流露极佳学养与见识。 成为学生热爱 得教师,该生 热心、 踊跃。对事物保持高度 得好奇与兴趣,虚心向老教师 请教并勇于建言。能够调整自己,力求成长、尽善。 踊跃争取机会,发挥所长,磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻, 眼力独到,善於观察并发现问题。常 应用下课、午餐 时光和学生谈话,给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差 得孩子,给予肯定、鼓励, 踊跃引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生,并吸收 管制及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导 教师有良好互动。善於发掘学生优点

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