各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
都说家风是一个家族的传统风习，是在家庭主要成员的影响下自然构成的传统习惯和生活作风。良好的家风会在长辈的言传身教中自然构成，并润物细无声般的伴随着下一代人的成长而源远流长，我家的家风也正是如此……
记得我上小学时候的一件事情，有一天轮到我卫生值日，那日，同学们一个个背着书包放学回家，我开始大扫除，结果在教室的一个角落里发现了一支圆珠笔，要明白在上个世纪六七十年代，一个小学生如果拥有一支圆珠笔，那是相当奢侈的一件事，我毫不犹豫地把它放进了自己的书包，并带回了家。晚上做作业时，把笔拿了出来在我的弟妹面前炫耀，这时被坐在一旁的父亲发现了，问“这是谁送给你的吗？”，我照实说了，父亲立刻沉下了脸说：“明天一上学，立刻交给教师”，“这可是我大扫除时检到的”，言下之意这支笔应当归我所有，“捡到的东西应当归还失主，不是你的东西不能占为己有，它不属于你，不属于你的东西，咱不能要，即使是一分钱也不得贪”。
看着我一脸的不肯，父亲之后说：“你想想，这支笔是你在班级里捡到的，丟笔的必须是你的同学，我相信，这位同学此刻肯定十分着急，说不定晚饭都没有吃呢！”“谁让她（他）那么不细心啊，这是对丟东西的惩罚”，看着我满脸写着的似乎振振有词，爸爸立即放下手中的活，说：“你们姐弟三个都围过来，爸爸讲个小故事给你们听听”。接下来爸爸开始说他小时候的一件真实故事，他说，小时候他有四个十分要好的穿开裆裤的小朋友，当时几个小朋友经常相约去街上的书摊
看小人书，爸爸小时候那个年代没有广播，看不到报纸，更不用说电视机了，仅有小人书是他们那个年代接触课外知识的唯一途径，所以小朋友们都十分爱看，有一天，一个叫文奎的小朋友告诉大家，他爸爸给他买了一本，大家能够不用到街上去看了，那天他把小人书带到了村边的空旷场地上，四个小朋友别提有多高兴了，互相传看着小人书，深深被小人书里面的故事吸引着，一天的时间立刻过去了。第二天，文奎说小人书丢了，问我们有谁捡到没有，看着我们三个头摇的拨浪鼓似的，他失望了，说，完了完了，这回他爸爸非揍他不可，我必须要把小人书找到。第二天、第三天都没有见着文奎，之后，听村里大人们说，文奎失踪了，可能被骗子骗走了，再之后文奎妈妈疯了……
半年后，我们在其他三个小朋友之一的一个叫小峰的小朋友家里发现了那本小人书……小人书丢了后，我们经常一起的四个小朋友再也没有在一起玩过，文奎的爸妈为了寻找文奎从此再也没有在村里出现……故事讲完了，看着我们姐弟三个深深埋下的头……爸爸继续说：“人切不可有贪欲，不是自己的东西，绝对不能要，即使一分钱也不能贪，否则会导致很大的危害，轻则失去朋友，失去友谊，重则危害国家和人民，这样的教训还不够深刻吗……”从此以后，“即使一分钱也不能贪”便自然而然构成了我们家的家风，同时不贪一分钱也成了我们三姐妹各自成家后新一代家庭的共勉之家风。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
家风是写出来挂在墙上呢是在父亲母亲的话语里呢还是打小儿就藏在了心里呢一个词，一句话，一段家庭的回忆，都是家风的载体。
家风是一种古老的传统，家规是一种严格的祖训，自古以来，家家家户都有立家风家规的传统和习惯。那么我家的家风又是什么呢不由得想起从小爷爷在我耳边的叮咛：“做人必须要诚实守信！”那是我上二年级的时候发生的一件事，有一天午时，下课了我从抽屉里拿出书包准备放学回家，却意外地发现抽屉里头好像有一样东西，拿出一看，是一块很精致的手表，手表的表盘中间还有很可爱的卡通形象，看着就让人好喜欢，不由得有点动心了。
我左顾右盼了一下，同学们也都在忙着收拾自己的东西，没有人注意到我，我下意识将手表攥在了手心里，应当没有人会看到吧，它是谁的'为什么会在我的抽屉里是午时活动课其他班级的同学落下的吗要是发现丢了会很着急吧……
可是它又是那么的可爱和精致，不管那么多了，反正又不是我偷的，是它自己在我的抽屉里的，对，想到那里，我的心噗噗地跳地更快了，它归我了！回到家，我就迫不及待地很得意地向爷爷展示我的“战利品”，我却突然看到了爷爷凝重的表情，“这不是你的东西，做人必须要诚实守信，不属于你的必须要还回去。”爷爷那深邃的眼神仿佛要穿透我的心，看的我不由得低下了头……
这一幕虽然已经过去了很多年，可是只要说起我家的家风，它又会立刻浮此刻我的眼前，爷爷意味深长的话语和深邃穿透的眼神时刻烙印在我的心头，“做人必须要诚实守信，这样才能顶天立地！”这就是我家的家风，我将牢记并始终秉承下去。
我今天讲的题目是：好习惯成就好人生。先请同学们听一个小故事：父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多。儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”
有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。
英国教育家洛克说：“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。”确实是这样的。牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人懂得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。正如培根所说“习惯真是一种顽强而巨大的力量。它可以主宰人生。”要拥有美好人生，必须养成好的习惯，让它服务于我们。
亲爱的同学们，今日的习惯，决定明天的我们。因此，在今天的学习生活中，我们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动整理收拾，就会提高自己的生活能力;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”， 就会提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力;习惯于每天坚持锻炼，就会拥有健美的体魄;习惯于理解、宽容，就能化干戈为玉帛;习惯于遵守各项安全规则，就能健康安全成长;习惯于随时随地用心观察，就能发现世界的奇妙;习惯于合理安排学习时间，就能提高学习效率，获得更多知识。
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”也就是说，我们捡起一片纸屑，就收获了文明的习惯;我们遵守交通规则，就收获了守纪的习惯;我们拧紧水龙头，就收获了节约的习惯，太多太多的小小举动，都会让我收获一种习惯。所以，亲爱的同学们，我们要从点滴做起，要从自己做起，我们行动起来，将好习惯的种子一粒粒的种到心田里，用毅力呵护它们生根发芽，深信不久的将来，我们收获的一定是一个精彩绝伦的人生!
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
大家好，我向大家推荐的好书暂且保密。
这本书不仅里面有很多好词好句，而且它是著名童话作家郑渊洁笔下丛书之一。
我带来的主人公是一只名叫罗克的大灰狼，它心地善良，爱冒险，又经常办了一些很糟糕的事，他还经常闹笑话，真是又可怜又可爱。
罗克号称是一支来自北方的狼，不嚎则以，一嚎惊人。曾经率领三个民间子弟半路杀上全国花样滑冰比赛现场，勇夺冠军;他听说玉米粥大学拒收貌丑学生，用自己获得全球辩论大赛亚军的铁嘴钢牙为其辩论;为了做一名出色的间谍，他忍辱负重，在异国的狼山生活多年，躲过了敌人的追剿;他曾把希望寄托给下代，棍棒相加，把儿子培养成了台球冠军的胚子，他花五百元请来一位气功大师作弊，因为奖金分配，气功大师做告密小人，小罗克的冠军资格被取消，罗克气的住进医院，气功大师捧假花探望，道出真相：比赛是因为坐的远，根本没帮上忙……
怎么样，酷吧，你一定动心了吧!对了，这本书的名字就是《大灰狼罗克》!
谢谢大家！
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家好。单凭个头，您觉得我像个初中生吗？可千真万确，再过一个多月，我就要踏入中学校园了。而如今，我最舍不得的就是小学六年的语文老师吕。今天，我就要讲一个关于她的故事，题目叫：让我做您的拐杖！
这吕老师呀，看起来很一般：三十多岁，戴着副眼镜，个头也就比我高这么多，可偏偏每天有使不完的劲儿，而我们，都习惯叫她慧妈。
一个多月前的一天，她带着我们三位同学去储藏室拿东西。她在狭窄拥挤的空间里翻找，让我们等在门口。突然，“啊！”的一声，把我们吓了一跳。再一看，可不得了，一个瓷质的水槽竟然落在她的脚背上。“吕老师！”我们几个的声音都有些变了腔，而她，眉头紧锁，嘴唇发白，眼泪一滴滴的顺着镜框往下掉。“吕老师受伤了！”不知谁喊了一声，闻讯而来的孙老师把她扶了出来。
吕老师被送进了医院，我们仨也迈着沉重的步伐回到四楼教室，此时，班级里已经炸开了锅。“伤筋动骨一百天，吕老师不能来上班，谁给我们上语文课？”同学们你一言我一语，不知接下来该怎么办。而我，呆呆地望着房顶，眼前全是吕老师强忍着痛苦的面容。慧妈，你说你，怎么没看到那个可恶的水槽呢？你的脚背当时就肿了起来，那得多疼啊！
等待，漫长的等待，我没心思听课，没心思吃饭，没心思睡觉，就这样，挨到了第二天，消息传来，吕老师重度骨裂，需卧床休息。唉，教室里一片唉声叹气。“好了吧，这回吕老师来不了了！慧妈呀，我恨不得替你受这个罪呀！我们的语文课，谁来上呀！“而好几个男孩女孩，眼眶已经红了。这一天，我们没有见到她，但所有同学都牵挂着她，有几个同学还商量周六就去医院看她。
第三天早晨，孙老师一进教室就打开班班通，还登上了自己的QQ。咦？她这葫芦里卖的什么药？“吕老师！”不知谁大喊一声，教室里立刻沸腾了！可不是吗？是她，就是她！电脑屏幕上，她略显疲惫的面容是那么美丽，而我此时，一句话都说不出来，却真的明白了什么叫”一日不见如隔三秋“。孙老师打手势让我们安静，教室里立刻鸦雀无声。“同学们好！”“吕老师好！”我们异口同声，身体立正，站得比任何时候都笔直。”请坐！同学们，这两天我不能去学校，从现在起，我通过视频上课！请打开书……“我们不知道吕老师能不能看到自己，但每位同学都用心读、仔细写、积极发言。从没有什么时候，我们那么珍惜课堂上的每一分每一秒。此后的两天，一到语文课，我们就会通过视频与她相聚。
吕老师的视频教学让我们班出了名，也让大家更是对敬业爱生的吕老师赞不绝口。可就在我们以为今后的语文课都会这样度过时，她来了！脚包扎得像个大面包，在学校门口下了车就一蹦一蹦往楼梯上跳。发现她的同学像疯了一般冲到她面前，抢着说：“慧妈，让我做您的拐杖吧！”
接下来的一个月，我们学校多了一道亮丽的风景：同学们轮流排班，小心翼翼地扶着她的胳膊，慢慢的上楼、下楼——因为，我们都是她的拐杖！
我的故事讲完了，谢谢大家！
敬爱的老师们，同学们：
大家早上好!
一分钟同学们能够做些什么?也许同学们认为一分钟太短了，什么也做不了，但是一位美国的保险人员自创“一分钟守则”，他要求客户给他一分钟的时间，介绍自己的工作服务项目，，一分钟到了，它自动停止自己的话题，谢谢对方给他一分钟的时间。由于他恪守自己的“一分钟服务”，所以在一日的时间经营上，几乎和自己的业绩成正比。
“一分钟到了，我说完了!”
信守一分钟，既保住他的尊严，又不消减自己的兴趣，且让他人珍惜这一分钟服务。
另一家公司则是为了提高开会的质量，老板买了一个闹钟，开会时，每个人只准发言三分钟。这个措施不但使得开会有效率，也让员工分外珍惜开会的时间，把我发言的时间。
感悟：朱自清曾在文中写道：“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”时间的消失往往都是在无声无息中的。用心经营人生中的每一分、每一秒，就会让人生的价值闪光。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
敬爱的老师们，同学们：
大家早上好!
今天我们演讲的主题是努力学习，只争朝夕。应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。我给大家讲个《一分钟的故事》
著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话，并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时，眼前的景象却令他颇感意外，大教育家的房间里竟然乱七八糟，狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”说着，他就关上了门。一分钟后，班杰明又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗?”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已有一分钟了。”“一分钟?一分钟，”青年人若有所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。
故事讲完了，很简单，却很耐人寻味。正像故事里所说的那样“一分钟里，我们可以丢掉很多事，一分钟里，我们也可以完成很多事。”一分钟看起来并不起眼，可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成，现在的一分钟很快就会成为过去，将来的一分钟也很快就会变成现在。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好你的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。到达成功的彼岸。
中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学大家韩愈就曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的报酬，武装自己的头脑。 勤奋，是扣开成功人生的敲门砖。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一。传说，有这样一个有趣的故事：一天，曾先生在家看书，重复诵读了很多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎么也等不到他睡觉。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书!”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去! 贼人比曾先生聪明的多，但他只能成为贼，而曾先生却成为连毛主席都钦佩的人。
我们无法验证这个故事的真实性，就算是假的，我想这个编故事的人也无非想告诉我们这样一个道理：没有人能只依靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才!记得一位哲人曾经说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字——勤奋!
勤能出智慧，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，天下也亦没有掉馅饼的事。庸庸碌碌的人，永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴，而自己却尝不到果实的味道
现在已进入夏天了，天气亮得比较早，希望同学们早上按时起床，按时上学，按时完成作业，以勤奋来面对学习，做个勤奋的好学生。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!