关于会的心得体会（精选35篇）
本学期我校继续开展了《心理辅导在和谐家校教育中的应用》的课题研究，并利用主题班会时间组织学生进行心理辅导课，针对现在小学生的学习表现和心理现象，如低年级的学生表现得粗心大意，爱发脾气，依赖性强，中年级表现得自信心不足，不敢举手发言，不喜欢和别人说话，就不愿意和别人交往等，高年级表现得没有责任心，遇事就逃避，做事虎头蛇尾，没有责任感的现象，我校教师一个月上一次以心理辅导为主题的班会，让学生从新认识自己的心理弱点，自觉纠正自己在心理健康方面的不良表现。
二月份以《控制情绪》为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，如小品表演、讨论等，让学生在日常的工作、学习和生活中时时刻刻都体验到它的存在和给他们的心理和生理上带来的变化。学生从自己的经验出发，每个人对情绪谈了一些自己的看法，学生用很多具体的词语来描绘，例如将情绪描绘成愉快的或不愉快的，高兴的和不高兴的，满意的和不满意的，温和的和强烈的，短暂的和持久的等等。学生在某种程度上能够了解情绪对人产生的影响，并对情绪产生和发展的基本规律有一定的认识，这有利于学生的身心健康，所以我们在这次主题班会中引导学生认识人的情绪并学会如何控制情绪。
三月份以《诚信与我同行》为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，如诚信小测验、收集诚信名言警句、讲诚信故事等,同学们都能积极参加。通过活动，让学生明白诚信，是做人的根本，让诚信扎根在他们的心灵，让他们心中时刻装着它。在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。
四月份以《我自信我能行》为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，培养学生的自信心是班主任工作中的一个重要的任务，在这节班会课中，教师运用了多媒体教学手段，采用多种形式，如讲故事、讨论、为同学找自信、激励小语赠同学、歌曲欣赏等等，让学生在活动中知道自信的重要性，培养自信的方法 ，从“激励小语赠同学”这个活动中得到激励，增强了让学生学会克服自卑心理与自傲心理，引导学生正确认识自我，指导学生学习培养自信的方法。
五月份以《沟通，让心靠得更近》为主题，小学生由于特殊的生理、心理因素的影响，与同学、家长之间的冲突增多，同学间矛盾不断，家长怪学生不听话，此次班会旨在促进学生之间的心灵沟通，让学生都在这一特殊的氛围下，敞开心扉，达成共识，以便更好地教育学生，使学生顺利成长。通过这节班会课，同学们认识到了心灵之桥的重要性，人与人、国与国都离不开它，有了这座桥，整个班级、学校就会更加和谐，我们的生活就会更加幸福、美好。
六月份以《珍爱生命，关注心灵》为主题，通过一个个生动的例子，用朗诵、知识竞答、情景剧、三句半等形式让学生加深对生命的认识，并拓展学生对“安全”知识的理解和运用，培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德，让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识，同时培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
元旦便是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。
一年一度的元旦联欢会开始了，校园里喜气洋洋，到处充满了欢歌笑语。我们教室里布置得格外美丽，四条五颜六色的彩带交叉在一起，日光灯披红挂绿，再配上各色大小气球，整个教室充满着送旧迎新的节日喜庆气氛。
首先，师生们相互祝贺新年，顿时，教室里一片欢腾。接着，同学们互赠礼物。我把准备好的礼品郑重地送到罗夏的手里，他用双手接过去，连声说：“谢谢，谢谢！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想谁会送我礼物。这时王建同学走到我的身边，递给我一个小纸包，微笑着说：“祝你新年快乐！”我连忙接过礼物打开一看，原来是一张彩色的画片，上面有蔚蓝的天，翠绿的山，宁静的湖，多么美丽动人的画面啊！
联欢会继续进行着，贴尾巴的游戏开始了。黑板上画着一头猪，大耳朵。肥胖的身体下面长着四条粗壮的腿，又高又大，就是没有尾巴，这就要看谁能把尾巴贴上去。同学们争先恐后地好上去贴。老师第一个叫来张晶同学，用围巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同学们瞪大眼睛，伸长脖子，踮起脚跟，兴致勃勃地瞧着她。张晶先把尾巴放在猪背上，一会儿又放在猪肚子上，教室里不时爆发出阵阵笑声。后来她下定决心，把尾巴贴到猪的后腿上，同学们立刻哄堂大笑起来。张晶解下围巾，看到自己出来洋相，也不好意思地笑起来。伴着欢快的歌声，同学们一个个到黑板前贴尾巴肥猪的尾巴一会儿长到头上，一会儿长到背上，一会儿长到脚上，有趣极了。
后来，同学们又表演了武术。双人走路。相声。唱歌等节目，大家越玩越高兴。
这次元旦联欢会不仅有趣，而且增进了同学们的友谊，使我更热爱我们的集体了。
粮食，是我们维持生命重要的部分，我们一定要时刻懂得爱惜粮食。
然而令人遗憾的是，世界上有许多人不爱惜粮食。在学校，我吃完饭下楼去放碗，发现下面所有的垃圾桶都被倒上了满满的蔬菜、米饭还有肉。
在外面饭馆看见了客人吃过的桌子上有许多剩下的菜，碗里的米饭根本就没吃。
在菜市场，看到水果、蔬菜、一小块肉，有一些是很新鲜的，但都一不小心被抛到了地上。我跟他们说：“你卖的新鲜东西掉了。”他们总是说：“谢谢你，小朋友，都掉到地上了，这么脏了，谁还会要呀，让它就扔在地上得了！”
粮食，是我们生命的源泉，世界上太多人浪费粮食，许多人还吃不饱饭，许多人因为没有足够的粮食而被饿死。
你浪费粮食，就等于浪费国家资源；你浪费粮食，就等于浪费世界资源。你浪费粮食，就等于剥夺其他人的生命。让我们节约粮食，从我做起！锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。让我们节约粮食，光盘行动。珍惜农民伯伯的劳动成果！
20xx年12月10号，在我校三区第二田径场举行了“福州大学20__届毕业生大型校园招聘会”。刚刚走进三区操场大门，迎面就是一条长长的传单队伍，直达田径场入口。等我们走到田径场的时候发现手上的传单和杂志已经有了一定分量。
等到我们整理完手中的材料，仔细地观察来招聘会现场的同学们，来面试的学生基本都穿得非常正式，当然也不乏一些穿着随意的学生，我想这些学生应该跟我们同属于一类，只是过来了解一些企业情况、毕业生面试情况等。作为生物科学与工程学院食品专业的一名学生，我首先寻找的肯定是与自己专业相关的企业，但当我粗略的逛完300余家的企业之后，竟然仅仅只发现了一家生物工程企业，三家食品专业相关的企业，生物工程专业相关的企业有招聘本科生，但是看介绍工资较低，同时我还注意到了该企业也有招聘博士与博士后，并且薪酬较高。而三家食品企业，出了一家没来，另外两家企业的学历要求基本都是大专及以上，主要做一些食品加工、食品检测等职位，且薪酬普遍更低，围在附近询问的普遍是本专业的学生，人数也不多。本来作为一名大三的学生，我没有感受到太大的压力，但是看完那几家与自己专业相关企业招聘之后，我觉得压力非常大，更加坚定了我大三要好好学习的想法。
在招聘会现场我还发现，想诸如永辉超市这类与各个专业相关性不是很强的企业询问、投递简历的人数较多。每个企业也都打出了自己的招牌岗位以及薪酬、公司简介。通过一些相关的询问，企业十分看重求职者是否具备专业的知识技能、人际交往能力、表达能力以及整体的整合素质。在招聘会现场听别人讨论感觉每个人似乎都十分优秀，所以在大三期间我更应该锻炼自己的能力，提高自己的学习成绩。
昨天参加了家长会，听了倪校长的讲话，受益匪浅，帮助我走出了家庭教育的误区。作为家长，我在教育孩子的问题上有一个很大的误区：我认为只需要给孩子吃喝，学校老师负责读书学习，忽视了家长的重要作用，不了解孩子的内心世界。我认为父母至上，孩子必须无条件服从父母，否则会被随意打骂，会按照自己的意愿培养孩子。不了解孩子的成长规律和身心特点。作为一个家长，在家庭教育方面，我需要我的行动来学好家庭教育的知识，按照科学的方法教育和引导孩子，从而激发他们的潜力，培养他们成为适应新社会、造福人类的有用人才。
从鲍忠小学到灞桥实验小学，孩子们不能适应新的学习环境，成绩下降，新的学习环境和生理发生了一些变化。父母非但没有及时给予帮助，反而无缘无故地责骂、挖苦孩子，父母不理解，使孩子躲避父母，无法沟通，出现“逆反行为”。作为孩子的至亲，我们该怎么做？
在家庭教育中，父母的责任应该是为孩子营造一个良好的家庭学习氛围，并通过行动表现出对知识的关注和渴望，让孩子产生学习的热情。培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面真实地认识自己，养成独立做事的习惯。帮助孩子从容应对挫折，培养孩子乐观向上的心态，让孩子在未来的逆境中保持良好的心态和拼搏精神，以不屈不挠的拼搏精神和毅力对抗挫折。从小教育孩子诚实守信。只有诚实才能赢得别人的尊重，带领你走向崇高，让你的灵魂发光。
父母只有了解孩子的内心，明确自己的责任和义务，有计划有目的的教育孩子，给孩子树立好榜样，孩子才会伟大。只有家庭教育成功的父母才是真正合格的父母。让我们都努力成为称职的父母，优秀的父母。
我相信在灞桥实验小学，学校的校容、校风、校训和传统的优良学习氛围，以雄厚的师资力量为后盾，加上我们家长的通力合作，加上女儿积极向上的学习态度，在女儿几年的学习生活中，一定会努力成为灞桥实验小学一个值得骄傲的人，希望学生、学校和家长能够相互合作、相互交流，把女儿培养成一个有道德、有智慧的人。
伴随着主持人的结束语“我们明年再见”，迎新晚会终于落下了帷幕，回想这x个多月来准备迎新晚会的点点滴滴，我们感触颇深，既有亮点又有不足，有些事只有亲身经历过才真正懂得，我们也在艰难与挫折中获得了长足的进步和真正的成长。
从x月x日我们知道自己有幸成为文艺副部，就开始策划迎新方案。一个月的辛勤准备让我们的晚会有很多值得自豪的闪光点。首先本次活动是我院历年来首次在小礼堂举办，这需要克服很多以前未曾遇到过的困难，这次空白的弥补为以后在小礼堂办活动提供了很多经验。
其次首次在 进行摆摊宣传，对批场地流程进行了深入了解，这也为以后做好了探路工作，在此特别感谢xx老师对本次活动批场地方面的大力支持。延续了上学期风采之星的风格，极大的活跃了现场氛围，调动了观众热情。再者本次活动遵循领导指示，少请院外节目，这极大的保证了迎新的宗旨和彩排的完整性，这对晚会的流畅进行有重大意义。尤其是小班节目和教官节目的安排，引起了大一新生们的阵阵欢呼，更加凸显了迎新晚会的意义。
相比于成功之处，我们也出现了很多不足。首先是晚会时间方面，总时间为x分钟，超出了预计的分钟，这个原因是多方面的，其一：节目预算时间不到位。其二：晚会当天个别节目和彩排时演出有差异。其三：中场抽奖拖延时间略长。明年办活动一定要吸取本次教训，计算节目时间时尽量压缩，然后中场互动时间再压缩。然后晚会时间选择不当，本次活送时间是周x下午x点，严格意义上来说已经不算晚会了。
本来想定在x号，但是我们忽略了号的运动会，这会极大影响彩排，临时想改到x号，但是x号小礼堂已经被园艺院批下，而x号晚上新生有课的班级比较多，没有办法才在协调了两个班的课之后在下午x点举办，这在一定程度上影响了会场人数和现场氛围，以后再办时一定要综合考虑各种因素，尽量提前去批场地。
说到场地，x号在一餐小广场摆摊宣传时也出现了较大问题，本来想摆在中央最显眼位置，但是中央位置提前两天被xx院占用了，后来确定在侧面宣传，x号早x点到达时，发现原定位置早已被占，只能选了一个不太显眼的位置，这导致事先安排的.气拱门没地方摆放，也影响了宣传效果，若以后种机会一定要提前一天晚上去占地方并用绳子围起来，当天x点到达，以防突发事件发生。
本次晚会的顺利进行是学生会全体成员共同努力的结果，没有其他部兄弟姐妹的帮助，我们的晚会就失去了他本来的意义，再此文艺部向其他部的兄弟姐妹们表示感谢。迎新晚会的结束并不是我们放松的时候，我们会在接下来学生会其他活动中发挥更大的热情！
(1)要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
(2)尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。
(3)用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。
(4)几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。
(5)寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
(6)—时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。
(7)保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。
(8)不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火。
2.同学们来发言。
(9)正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下，用书包等保护头部。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。
(10)地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼。
(11)正好在家里时可躲藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数大。
下面我再强调地震时的自救四大常识 ： 1.大地震时不要急 。 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。 2.人多先找藏身处。学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。3.远离危险区。如在街道上遇到地震，
高中生正处在十六岁到二十岁年龄段，青春年少，朝气蓬勃而又热情奔放，富有活力，是一个从幼稚走向成熟、独立性与依赖性并存的时期，也是思想单纯、情绪化、好走极端、极易冲动的时期。因此，针对这个年龄段的特点，班主任对其进行教育的手段和方式具有多样性和复杂性。经过本学期的教育实践，我认为成功地开展主题班会是促使学生由幼稚走向成熟的一个有效的教育活动。
首先，通过开展主题班会，能够提高班级干部的管理能力。班级干部是班级管理的核心，又是班主任的得力助手，培养班干部，有利于班主任更好地管理班级，也有利于班干部自身素质的提高。在开展主题班会的活动中，从定主题、具体策划到创作素材、选主要参与人员等方面，都能很好地挖掘、培养班干部的潜在管理能力，包括策划能力、组织能力、人际协调能力、语言表达能力等等，通过主题班会活动，使班干部的人生观、价值观更上一个台阶。
其次，通过开展主题班会，能够发现和培养学生的“闪光点”，增强学生的自信力，为班级注入新的活力。主题班会的内容丰富多彩，形式多种多样，每一位学生都能找到适合自己的角色。如：有组织能力和随机应变能力的可选择主持，幽默、表现力强的可参与小品表演，普通话话标准的可参与诗文朗诵，动手能力强的可参与道具设计与制作，喜爱唱歌的可参与独唱、合唱或歌舞表演等，这样既锻炼了学生自身能力，又能够发现和培养学生的“闪光点”，增强学生的自信力，为班级注入新的活力。
第三，通过开展主题班会能够促进团体间的协作能力，培养学生的集体荣誉咸，增强班级凝聚力。奥斯特洛夫斯基告诉人们：“要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路和开始。”是的，团结就是力量。通过主题班会的开展，能够促进班委与班委、班委与同学、学生与学生、学生与老师之间的情感，使班级每一个成员都更好地认识自己在集体中的重要性。“将自己变成一滴水，去体会大海的力量。”成功的主题班会往往能使班级中每一个成员获得更多的自信和心灵的感触，从而真正使自己融入班级，增强班级凝聚力。
人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养完善自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
在这短暂的一个寒假期间我校组织教师必读郭思乐《天纵之教——生本教育随笔》、魏书生《谈学习指导》2本书。
2月4日，新学期、新起点、新步子之时，我校开展以教研组为单位，围绕必读的2本书展开《读书心得交流会》。
此次活动为本校寒假继续教育内容同时也是学校教师读书系列活动之一。通过举办读书交流会活动，教师逐渐形成“在工作中学习，在学习中工作”的良好习惯，让学习成为改进工作和激发创新精神的动力，使读书学习成为一种习惯，也为广大的学生树立了努力学习的榜样。
为了建设更好的学生服务团队，增强学生干部服务意识，提高学院学生活动的运作效率，在学院领导的关心和支持下，学院召开了学生干部培训会。在长达一个多月的学生干部培训中，三个年级的学生干部、学生会干事都积极参与了进来。
当今校园里，学生干部的素质培养显得越来越重要。学生干部独立能力、综合能力、处理事故的能力都关系着学院各项活动的开展和运作。作为国传分团委学生会新闻宣传中心的一名干事，能参与到每周四下午的培训中去，让我倍感荣幸。其实，并不是每个人都能成为一名学生干部，但身为学院的一份子，我们每个人都应该树立起强烈的主人翁意识，并逐步提高责任意识，时刻准备着以学生干部的身份承担责任服务同学，这样才能使自身素质和能力获得更大的提升，使被服务的人群获得更佳便利。
那么如何提升素质和能力呢？结合自己的工作状况，我总结了一下几点。
首先，要珍惜自己来之不易的工作机会，在有限的工作和服务时间内争取最大幅度的自我提升。每次拿到新闻任务时，我都会认真做记录，然后一最快速度完成新闻采写，保证新闻消息的时效性。这样，通过一次次的训练，不仅提高了自己的工作效率，也让自己对新闻消息的采写格式、套路越加熟悉，这便使我在有限的新闻采写机会中得到了很多锻炼。
其次，要有较强的自我组织能力。事多不忙乱，一直是我想追求的。作为一名大一学生，身边总是有忙不完的事，学习任务也好，工作任务也好，参与的活动也好……在相当的一段时间内，我对忙碌的校园生活感到十分疲惫和懈担可是在经历过几次强压后，我懂得了提升自我组织能力和排压能力是非常重要的。将要做的事情全部列出来，一件一件去完成，不要把所有事堆在一天去处理。实在没有办法办到、做到的只能有选择地拒绝，以保证最高的工作、学习质量。时刻记装贪多嚼不烂”，做有限的事，其实也能获得无限的能力提升。
再次，我认为我们应当自己主动提升政治素质、精神素质和文化素质。良好的办事、工作能力是以这三种素质的塑造为基础的。作为当代大学生，保障个人全面发展，就应知道并主动对自身政治、精神、文化素养进行提升。接受党性教育，关注国内外大事通过各类阅读提升思想境界，认真学习专业知识，对各方知识进行吸纳，培养独立人格和成熟的价值观，是每一个学生个体在大学期间都应该了解和做到的。
最后，我认为是要培养高效率的工作方法。从第一次培训到最后一次培训，学长学姐、老师都在教导我们一些工作方法。熟练地掌握一套工作模式，对自己手头的资料分门别类地进行管理，这不仅能帮助我们及时处理工作中遇到的各类问题，更有利于提高学生干部们的管理能力，提高国传学生会的运作效率，使学生会更加富有生机与活力。
以上就是我通过参加几次学生干部培训会后的心得体会。其实，要成为一名出色的、优秀的学生干部，我们要提升的还有很多很多：为人处事能力，人际交往能力，公文写作能力等等。在以后的工作中，我会时刻牢记这几次干部培训会中的各个要点，更高地要求自己，完善自己的言行，争做一名符合新时代要求的优秀的学生干部。
作为一名一年级新生的家长，我有幸参加了学校组织的家长会。一踏进校园，我们就深深的感受到了学校对这次家长会的重视程度，教室积极布置，精心准备，使得家长们赞不绝口。
家长会上，首先由学校的三位校领导一一发言致辞，从他们的发言中让我们家长感受到了学校对孩子们的关心与爱护，也感受到了这所有着四十多年办学经验的学校的素质与修养。接下来是田老师，吕老师，徐老师作为语、数、英三门功课的老师分别对本门功课的特点，教育教学中的一些问题，学生学习过程中的优缺点进行了总结。三位老师都针对学生的学习态度、平时表现做了全面的讲解和分析，也对班上学生平时家庭作业完成情况做了点评。在入校短短的时间内，每一位老师对每一个学生的情况都了如指掌，由此体现老师们的不辞辛劳和良苦用心，在此对老师们给予孩子们无微不至的关怀表示感谢！
听了老师们和家长代表讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自己对孩子平时的教育存在着不少的问题，从老师们的言语中也让我感受到了她们对孩子的宽容和理解，相信孩子在老师们的言传身教下，不仅学到了知识，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里十分的欣慰。
整个家长会自始至终充满温馨与和谐。家长们听后都特别满意，表示会积极支持学校工作。会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，积极配合学校教育好孩子。
通过此次家长会，让我看到学校的实力和担当，老师的辛勤付出和无私奉献，孩子们的努力和自信。我一定要严格要求自己，和学校老师共同努力，加强家校合作，为孩子的健康快乐成长付诸行动！
前些天，学校各班都在筹备联欢会，以及组织学生为本班任课教师购买元旦礼物。那么经费从何处来呢?自然，各班又将向本班学生收取班费。根据了解到的情况，各班收取的班费金额不等，少则十元，多则二、三十元，甚至。对于没有任何经济的学生来说，这是一个不小的数目，尤其是对于一些农村低收入家庭学生而言。
给教师购买礼物，普遍是手套、围巾、帽子、口杯、音乐盒、水杯等。很多班级，除此以外还为各任课教师米、面、油等作为元旦礼物。走进教研组，真是一番热火朝天的景象，班主任组织学生盘点买来的礼物，核对班费使用情况等。如果班费不足了，那就再进行收取。
认为，这是一种及其不良的风气，所收取的班费已经超出了普通学生所能承受的范围，对于这种风气必须加以扭转。又不禁思考，在改革开放局面大好，精神文明建设稳步推进的今天，怎么会出现这样的情况呢?
原来，很多教师都不只带一个班级，那么班主任就担心：任课教师在另一个班级收到了礼物，而在自己的班级就没有收到，这样会影响自己的学生。另一个原因就是一些班级班主任和任课教师是一个教研组办公，如果不送礼物或者价位太低，就会担心面子上挂不住。这样一来，便在全校范围形成了一股相互攀比的不良风气。虽然很多教师收到礼物都表示，不管送什么吧，都是同学们的一片心意。而事实上，这都是班主任一手操纵的，很多学生对于给每个教师买了什么礼物都不清楚。
这样的状况继续下去，广大学生的人生价值观念必然收到扭曲。党的十查字典带、拉花、气球来布置教室，更有的班级从商贸区租赁来点歌设备以及音响。整个教室显得十分排场，甚至顶的上农村的一次婚礼。
许多班级为了举办联欢会，张罗了近一周，有些已经对正常的教育、教学秩序构成了影响。这是何必呢?联欢会普遍也就两个小时，过后那些装饰物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，还得组织值日生打扫。真可谓劳民伤财。
认为，根源问题仍然是班主任对学生的教育不够，绿色节能的理念没有深入人心，对于学生中存在的错误思想没有进行正确的引导。其次，学生对元旦的理性认识不到位。
对于元旦，我们务必摒弃错误的观念，树立绿色环保的新理念，用社会主义核心价值体系健全自己的人格。
在公司做销售这么多年，经常跟随公司参加国内各个行业举办的专业产品展示会，现在的展览会已经不是简单意义上的展示产品、推销产品、购买商品的场所。现代展览会已经快速发展为交流和获得信息的中心。参加展览会也成为了企业整个市场拓展工作的重要组成部分，推广和宣传公司品牌展示企业实力和形象的绝好时机。
参加多次的产品展会，略有心得，希望与同事共享。
一，展前的准备：精心策划。
销售人员接到公司的参展通知时，就开始准备本次参展的前期工作。首先就是：
客户的邀请。展位确定下来后，其中很重要的一项工作就是遍发英雄帖，邀请客户届时参观你的展位。邀请函要注明展会的名称，时间，公司的展位号，参展人员及联系方式，顺便也可附带一下最新推出的产品。邀请的时间一般在展会前一个月左右。这样做的好处有很多，首先，你告诉客户你参展了，是在传递你有实力参展的信息;其次，参展商由被动的等客户变成主动请客户，效果更加明显;再者，面对面的沟通要比电话或邮件沟通要容易的多。参展时公司往往配备专业的技术工程师，面对面的沟通更能了解客户的产品需求及应用，能获得事半功倍的效果。
产品知识再学习：对于参加专业产品的展示会，参展人员一定要对自己本公司的参展的产品知识有更多的了解，以便我们在会议期间正确的引导客户。我们公司与其他公司不同，产品领域涉及比较广泛，因此要针对此次参展的重点来学习相关的产品。比如：光电展就多学习了解陶瓷插芯及陶瓷套筒方面的知识。上海电子展多学习片容片阻方面的知识。LED展就多了解我们的LED陶瓷基座方面的知识以及他们所有的应用等。
二，展中细节：保持斗志，胆大心细。
如何会出现以上标题?参展前的各项细致的准备都是为展会做铺垫的，参展中与客户的交流至关重要。细节决定成败，在参展过程度需要注意一些细节：
保持斗志：参展人员一定要注意自己在展会中的形象，站立迎宾，精神抖擞，良好的精神面貌不但体现了公司的活力和蓬勃向上的氛围，更能向客户展示自己的良好素养提升客户与我们合作的信心。
胆大心细：面对光顾展位的客户，不要胆怯，要主动打招呼，观迎进来参观。但是专业性的展会会有很多同行参展，所以对于与竞争对手的交流，要做到有所保留，但更需要互相的沟通交流，尽力从对方的言谈中，了解到行业信息。做到知己知彼，方能百战不殆。因此参展也是对同行进行全方位了解和摸底的关键时刻。
接待老客户：1，询问客户对以前使用的产品有何建议。2，询问客户将来需要的产品及具体的数量。3，了解客户与三环后续合作的份额及规划。
接待新客户：了解对方是厂家还是经销商，主要生产产品，所需求产品的数量。因为在展会期间来访人员比较多，不会沟通很长时间。因此要留下对方详细的联系方式，若来访人员不是采购，请对方推荐并索取采购人员的联系方式，以便后续跟踪联系。
资源收集：销售人员信息渠道非常重要，因此在参展难得的机会中，建立后续行业信息来源的渠道。与媒体或客户互留产品宣传资料，索取样本。起到资源互补共享的效果。
谨防探子：展会上经常会碰到同行中的探子，他们会扮作客户来套我们的价格和我们的产品宣传资料及技术甚至客户资料，所以对此我们的参展人员要保持高度的警惕性。对于索取我们资料的人员，我们需要详细询问他的需求及他们公司情况，根据判断来分析是否后续的进一步接洽。
三，展后总结：整理资料，及时跟进。
参展结束，只能说工作只进行一半，真正起作用的是展后及时跟进。这时我们需要做到的是：
客户分类：根据展会上与客户谈判的过程及结果，将客户分为正式客户，潜在客户，无效客户。这里的正式客户是指老客户。潜在客户即指对我们的产品有明确的订购意向，只需进一步跟进，确定一些细节即可订货的客户。无效客户指仅在展会留下名片，没有进行过交流，且对方仅是收集一些资料的客户。将展会期间的客户记录进行梳理，与客户对应起来，再做进一步的沟通接洽。
联系客户：给客户发邮件，邮件中体现出参展的内容，感谢客户的关注。对重点客户要重点联系，先联系重点客户，分清主次。若参展中有与客户的合影照片，顺便发过去，做为纪念。
回复客户：邮件发出去以后，陆续会收到一些回复。对这些回复要认真阅读，掌握客户的真实的想法，针对客户的回信内容及时复信。如果客户需要就某产品的报价，那就专门为客户制作报价单。
再次跟进：如果客户对我们的产品及价格比较满意，我们就诱导他购买产品，按照公司销售程序，进行初期合作。如果我们发了邮件，客户没有反应，一个礼拜后再发一封与上次有所变化的邮件或电话询问结果。以便我们确定此客户后续合作的可能性。
公司参加专业性的行业展，不但能在同行业中秀出自己公司的产品实力，更贴近的服务于客户，也并能从相同参展的客户当中，看到自己的不足，不断完善自己。也许从某次的展会当中，不能立竿见影的见到成效，接到很多的订单。但我相信通过公司的大力宣传及推广，再加上后续开发工作的跟进，多与行业里各方面的信息融汇交流，让专业的展会真正的成为服务于我们的品牌的推广，产品的展示及公司实力的展现，因此让三环的品牌效应遍布中国，走向世界。
xx月xx日，有幸在沂南县双语实验学校参加了“蓓蕾读书工程”经验交流会。初次参加这样大型的读书交流会，心情格外兴奋，首先观摩了四位教师的阅读指导课，继而聆听了陈爱国主任及李维茂主任的精彩报告。近5个小时的会议，我们观摩着，欣赏着，倾听着，真可谓赏心悦目，有种顿开茅塞之感。先将在本次的学习收获和朋友们一同分享：
一、理清阅读课的思路
作为一名语文老师，上一节普通的常态课，感觉还皆大欢喜。可是，一提到课外阅读指导课，不禁感到茫然，无所适从。今天的老师们呈现的课堂，主任们的报告给与了我拨云见日之感。让我知道阅读课的五种课型，它们分别是，好书推荐课，阅读赏析课，阅读汇报课，阅读指导课以及自由阅读课。课堂上老师们恰当好处的引领，点拨，不禁启迪了孩子们强烈的读书愿望，而且也对我今后的阅读教学潜移默化的做了熏染。此时的我不再盲从，仿佛柳暗花明又一村。
二、打造书香学生
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生的道路上，有书香做伴，生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。很多研究表明，阅读是一个人的基本的学习能力，也是儿童精神成长的重要途径。在阅读中，儿童的心灵得到净化，情感变得丰富，思想更加深刻。让孩子们爱上阅读，让书香弥漫在校园的每个角落，充盈在教室的每一寸地方，让孩子们捧起书本，与好书为伍，让阅读成为生活的习惯，让孩子们阅读中外经典，享受读书乐趣，在孩子们中构筑起一轮读书文化之旅。而对于孩子们平时的课外阅读，老师要加以必要的有效的指导。受李主任的启发，我准备成立班级图书会，充实图书架，利用好这身边的资源，让孩子们博览群书。让书香溢满班级。
三、做温文尔雅的读书教师
胸无点墨心常怯，腹有诗书气自华。老师，是学生的学习引路人，生活指导者，人生方向标。师者，所以传道受业解惑也。而今教师只有不断学习，不断更新教育理念，方能跟上教育改革的步伐。而读书是人们重要的学习方式，是人生的是人生的启明灯，是文化传承的通道。今后，我要和孩子们一道捧起书本，终生以书为友，积淀丰富的文化底蕴，做一个做一个温文尔雅、满腹经纶的老师。
此次学习，让我对阅读有了新的认识，培养孩子们读书的愿望，指导孩子们有效的读书，我们语文老师志在必得。让读书给我们的生命注入新的活力，最是书香能致远，让浓郁的书香洒满我们心灵的角落。
首先，我要表示感谢，感谢学校给我提供了这次重新学习和聆听报告的机会；还要感谢张老师的精彩报告，使我能够对教育孩子，甚至自身生活也有了一个全新的认识。
在树立感恩的观念上，其实在我们的意识中是存在的，但听了张老师如此精彩的分析和讲解后，使我更有了一个深刻的理解。只有常怀感恩的心，才能更珍惜我们面前的一切，对周围的人、事物都心存感恩，更是一个人心地宽广的表现，也是积极生活的一种态度。
我们感谢生在中国，使我们可以学习源远流长的中华文明，如果不是这样，我们怎能学习和传承五千年的文化，身为一名中国人，没有人不受中华文明的熏陶，没有人不受中华文化的影响，谁能不承认内心没有中华文化的烙印。我们现在所拥有的一切，又何尝不是得益于中华文明，又怎能不感谢生在中国？
我们感谢父母，是父母带我们来到这个精彩的世界，使我们能经历如此丰富的人生，领略如此纷呈的世界；是父母无私的奉献、不求回报，我们才能健康成长；是父母的每一句叮嘱每一声呵护、是父母的牵挂和关心在不停的陪伴我们，我们怎能不发自内心说出对父母的感谢？
我们感谢老师，俗话说十年树木、百年树人，可见教育对人一生的重要，是老师无私的把知识传授给我们，不厌其烦的讲解，才使我们能真正掌握知识，在我们的人生点亮明灯，老师只求桃李满天下，又何曾想过得到回报？
我们感谢朋友，在成功时给我以庆祝，在失败时给我以鼓励。
我们感谢挫折，使我们能正确面对现实，重新审视自我。
我们感谢周围的一切事物，常怀感恩之心，才会感受到爱，才会宽容的面对一切。人人都心怀感恩之心，人人也才能得到应有的理解和尊重。
常怀感恩之心，从我做起，从现在做起。
我们经常在颂读诗文时，会有人生苦短、时不我待的感触：“少壮不努力，老大徒伤悲”、“一万年太久，只争朝夕”、“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，确实是这样的，听了杜老师分享的故事，更使我们得以理解，所有的机会都是有时效的。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，人的一生，最好的学习机会就是在青少年时期，不仅是知识的积累与沉淀，更是人生价值观、责任感形成的重要时期。现在提倡终身学习，一是新知识的不断出现，同时，也是人生存发展所必须做到的，我们能做的就是把握现在，把我们目前的事做对、做好，就是把握住了机会。
做为一名家长，常怀感恩之心，把现在的事情做好，不仅是自己生存发展的需要，也是教育子女最重要的一点，身教胜于言传，我们说一千遍，不如我们行动起来、做一遍，我们在做，子女在看、在学，也才是最有效果的教育。
以上是我聆听报告会的肤浅感受，不当之处，请老师指正，不胜感谢！
本人参加了纪律教育月的活动，现将心得体会记录如下：
一、利为民所谋是党先进性的根本体现。
权为民所用，情为民所系，利为民所谋，是中国共产党人坚持执政为民的必然要求。执政，对共产党人来说，既是一种权力，更是一种职责。这个职责就是全心全意为人民服务，就是事事处处把中国最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。在履行执政使命的过程中，每一个党的干部，都务必坚持高标准、严要求，自觉地适应广大人民群众物质文化需要日益增长的要求，不断开拓为人民谋利造福的新思路和新境界，做到永不自满，永不懈怠，用不停顿;以甘为孺子牛的姿态服务人民，始终勤勤恳恳，任劳任怨;务必树立“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的道德情操，时刻把人民群众的冷暖、忧乐、安危挂在心头;务必急群众之所急，谋群众之所需;务必以艰苦扎实的作风真抓实干，发奋使党的路线方针政策落到实处，给人民群众看得到、摸得着的实际利益。要真正做到利为民所谋，务必牢固树立马克思主义的群众观点，自觉坚持党的群众路线，坚定地坚信群众，紧紧地依靠群众，在各项工作中充分发挥人民群众的历史主动精神。我想，作为学校的一名领导干部，要牢记教师利益无小事的道理，始终把教师利益放在第一位，不断增强为人民服务的意识，从人民教师最现实、最关心、最直接的问题入手，透过贯彻落实好上级的教育政策，
切实关心教师的疾苦，真心实意地帮忙教师解决好在工作生活中面临的困难，把工作做细、做好、做实。
二、树立清廉形象是党执政为民之根本。
清廉是一种思想作风，也是一种人格力量，是立身之本、为人之道、处事之基，是党员领导工作的“生命线”。我认为，塑造清廉形象，务必加深对清廉时代内涵的明白，在具体工作中坚持做好“五立”。一是立世：就是要确立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保政治上不迷航。二是立志：就是树立崇高的理想和远大的志向，忠诚党的事业，踏实地工作，把做好每项工作、每件事情作为“座标”，不断攀升，不断奋发，不断进步。三是立心：就是树立廉洁奉公的事业心和勤政为民的职责心，辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。四是立德：就是树立良好的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，持续高尚的情操。以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量，带动和影响社会风气。五是立信：就是树立良好的信誉，维护党性原则，知情爱民，秉公办事，坚持以良好的党风和作风取信于民，获得群众的信任和爱戴。
三、坚持实事求是是党旺盛创造力的关健所在。
实事求是是马克思主义的灵魂，是我们党的思想路线，也是党的优良传统和作风。敢不敢坚持实事求是，对于一个人民公仆来讲，是一个世界观正确与否、党性纯不纯的重大原则问题，历史经验证明，凡是强们能够自觉地坚持实事求是的时候，我们的事业就发展;凡是我们背离或放下实事求是的时候，我们的事业就遭受挫折，这是一条被实践反复证明的真理。邓小平同志深刻指出，实事求是，是无产阶级世界现的基础，作为一名人民公仆。要始终坚持实事求是这一党的思想路线，任何时候、任何状况下部不能背背离这一点。每一名人民公仆，都应在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉地在实践中坚持实事求是。
四、密切联系群众是党一贯的优良作风。
“得民心者得天下”。政权的得与失全在人民群众的拥护与否。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。我们所进行的改革、发展等各项事业是一项极其艰巨复杂的任务，需要广大人民群众广泛地参与和实践。失去了人民群众的拥护和支持，党的事业和一切工作就无从谈起。世界上一些长期执政的共产党之因此丧失政权，一个重要原因就是其领导集团内部出现了严重的腐败现象，脱离了群众，继而构成了与广大人民群众根本对立的既得利益集团，最终被人民群众所抛弃。因此，加强和改善党的作风建设，是共产党执政规律的必然要求。党要紧紧的依靠群众，才能永远持续其先进性。我们学校党员领导干部，要想教师所想，急教师所急，办教师所需;端正对教师的态度，增进对教师的感情;涉及教师切身利益的决策，要充分听取教师的意见;坚持校务公开，提高学校运作管理的透明度，虚心理解教职员工的监督，杜绝腐败现象的滋生。
五、做好本职工作不断提高自身业务水平。
要正确对待自己，充分意识到自己的一切都来自于组织的培养和教育，来自于人民群众的关心和支持;要懂得，成绩属于人民，职务意味着职责和义务，这就意味着我们去奉献，去牺牲，要不断提高自己的真本领，发奋完成上级交给的各项任务。要立足岗位，扎实开展工作，不负重托，报答人民。要切实履行党和人民赋予的职责，尽责尽力，致力于干出一番事业来。要勤勤恳恳、兢兢业业地干好本职工作，任劳任怨，全身心投入，让教职员工获得更多的实惠，更多的利益。
总之，透过这次反腐倡廉的教育和学习，使我深深感到--一个党员干部理想信念动摇的可怕、工作作风败坏的可悲、廉洁自律意识淡化的可怜、群众观念不强的可恨。在今后的工作中，使我更加坚定了“增强党性观念，推进科学发展”的理念。为此，我要寻找差距，发奋提高自身素质，振奋精神，做好当前工作。
1提高政治素质。不断坚定理想信念，要做一个真正的马克思主义者;不断加强党性修养，应对复杂的环境，时刻以党员标准对照要求自己;加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的`基本路线的自觉性。
2提高思想素质。加强学习，透过学习，筑牢思想防线;继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。
3提高作风素质。牢固树立为人民服务的思想，密切联系群众，始终成为人民的公仆;要始终坚持实事求是的工作原则，一切从实际出发养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风;不断开拓创新，与是俱进，研究新状况，解决新问题。
4提高廉政意识。进一步严于律已，勿以恶小而为之，勿以善小而不为;树立廉政的楷模，以孔繁森、郑培民为榜样，做一名合格的党员干部。
透过各方面的提高以到达，政治上坚定，思想上成熟，工作上更加敬业。在廉政上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利，真正做到权为民所用，利为民所谋，实实在在做事、老老实实做人，干好本职工作。
首先，你应该想想你为什么要加入这么一个集体，你对学生会这个集体是否有所了解？是为了谋一己之利还是不仅仅服务同学们，协助老师做事情，起到连接学院老师与同学的桥梁和纽带作用，同时也是在锻炼自己，提升自己的品味，增强自己的综合素质？
尚清晰地记得大一要加入学生会那时，我是在图书馆的阅览室里无意中听到有师哥电话回复别人的内容。有新生问他，要加入学生会，是加入校级好呢，还是院级的好，从师哥的回答中看得出来，他也是有过经历的人，从各方面给那位同学做了回答：还是加入院级的要好一些，别看加入校级的，在别人看来可能会更风光，更有实力，但是那里毕竟是人比较多，可能让你发挥才能的机会不多，只能整天当跑腿；可是加入院级的学生会，可以更好的为院里的老师同学服务，更加接触一些院里的老师，让你展示才华的舞台更大。所以，我最后选择，加入现在的学生会，历史证明，我的选择是正确的，我不后悔不遗憾。不管是和我同级的玩得比较好的我们院的同学也好，还是比我小一级的师弟也好，加入校学生会最终还是无聊地离开，有的没有坚持一个学期。
其次，学生会的成员必须具备的几种素质：
一是积极主动性性。学生会培养的是综合性人才，这就要求学生会成员必须具备积极主动性性，要学会去积极自主独立地去思考问题，去解决问题，不要什么事别动的去完成。平时要注重去培养，去锻炼，不断地去提高自己；勤勤恳恳，踏踏实实干事的人固然是好的，最后也未必能在换届时脱颖而出，因为学生会干部必须学会积极主动，去自己处理问题，听别人指挥的人永远只能被牵着走，认真并不是成功的唯一要素。
二是要具有团结协作的能力，具有团队意识。学生会是一个需要团结协作的集体，需要每一位成员具有团队配合意识，因为不管什么事，一个人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定会比大家去做药差很多。这是至关重要的。
三是要有责任心、热情。其实，坦然的说，学生会的大部分事情，只要你有热性，有责任心，几乎每个人都可以把它做好，关键是愿不愿意去干，有没有责任心。一个缺乏责任心，没有多少热情的人，是干不好事情的。
此外，也要注意学习能力的培养。不论是自己的专业知识，还是其他各个方面，都应该好好学习，去培养，去增强自己的学习能力。学生会无论在评优还是提干的时候，总会有人后悔自己当年没有好好学习，以至于在工作上花费了很多精力时间，到头来没有被留下来。许多同学，因为学生会的事情，到头来挂了科目，这很不好。
再次，我想谈一下，对本届学生会的一些看法。
本届学生会，总的来说，比较好，我还是比较满意的。这一届的部长们，都很有才华，很有干劲，做起事情来，比较踏实，这是我所欣慰的，但是因为本届学生会的主席是一位女生，可能部分同学觉得女生，可能比较好讲，没有多大的威力，震不住大家，其实这个完全不用担心，我的回答是完全可以。因为有我在，因为学生会的副书记其中也有一位是男生，我们足以。其实，或许有些人会问，我当初为什么不去竞选学生会主席呢，而是竞选团委副书记，有时候我也这样想过，我的回答是我的选择是正确的，这其中肯定有一定的原因，因为从现在的情况来看，我干得很舒服，很不错，我心里没有很大的包袱，可以轻装上阵。但是，我同时并不认为，现在的常委人事安排有什么不妥。总之，我相信，我们这一届常委能够很好得率领大家完成好各项任务，同时，我也相信，部长们一定会有能力非常突出的同学来接人下一届的学生会工作，把工作做好。
这一届的委员们，是我观察不够仔细，或是部长们给展示的机会不够多，还是他们不太表现，我目前还没有发现几个能力非常强、潜力比较大的同学，但是我同时也相信，学生会是一个人才辈出的集体，也希望90后的他们同样具有责任心，有热情去干好本职工作，把各项事情干得圆满。
最后、我想谈一下学生会的发展方向：
第一，希望院里加大对学生会的支持力度，通过各种机制为学生会开展各项活动创造有利条件。目前来看，我院缺乏一整套学生曾和评定机制，好多活动学院学生组织不起来，或者是及时组织起来，积极、热情也不高。比如，宿舍卫生检查，因为院里尚缺乏一套考核评价体系，对拒不执行安排的学生或者宿舍没有任何考核评价制度，所以检查结果可想而知；再比如，各项评优，评奖，班主任仅仅也是唯一看重学生的考试成绩，这在一定程度上打压了学生参加其他活动的积极性。
第二、构建学生会制度体系，加强学生会制度建设。
历史的经验以及现实的经历告诉我们，没有一个好的制度是不可能产生一个优秀的团队组织。所谓国有国法，家有家规，我们学生会就应该有自己的规章制度。下面我简要介绍制度建设的基本架构：学生会制度包括学生会会议制度、财务制度、干部选拔制度、活动申请制度、奖惩制度、纳新制度、值班制度、报账制度。但是更重要的是具体执行到位，使制定制度切实可行，行之有效。
第三、构建日常工作运行机制，完善学生会各项职能。
学生会的日常工作应该形成条理化、系统化，形成系统化并不是把我们的思想僵化，而是以质量第一，效率优先的原则，以最少的时间，最高的效率，使任务的完成质量达到最高。当然这个机制的构建是需要不断地总结和探讨的，不是一朝一夕便可完成的事，所以对于学生会日常运行机制的建立，还需要进一步的总结思考。
第四、构建重大活动运行机制，提高学生会的应变能力。
这套机制的建立主要是应对重大活动的组织及紧急事件的处理，比如说即将到来的“食品安全进校园”等重要的活动预案力，让学生会在组织活动中，能够以最短的时间组建活动负责小组，安排各项工作，同时使得活动负责人能够尽快以最饱满的精神状态投入到工作中，保证活动的有章可循有条不紊，提高学生会的组织能力和应变能力。
第五、建立学生会文化传播体系，完善宣传职能。
成立网络部，专门负责学院网站的维护与更新。网络部要加强学院网站的管理与维护的工作力度，及时准确地更新网页，报道最新学生会的活动情况，宣传部要多搜集好的版面创意设计，以备每一次活动所需，并及时和网络部联系沟通。
以上是我在生命科学与工程学院团委学生会两年多来的工作心得体会，相信在院领导的正确指引，在院团委书记柴薇薇老师的直接领导下，通过大家的共同努力，我院的学生工作一定能够蒸蒸日上，我院学生会的明天一定会更加美好！
全场屏住呼吸的马拉卡纳，一场骤雨不期而至。
此刻，一道光柱穿透雨幕，聚焦跑道上的一位老者。
她一手拄着拐杖，一手高举火炬，在风雨中颤颤巍巍却又异常坚定地前行。
短短的30米距离，她突然摔倒在跑道上，火炬掉在身旁，全场一片惊呼。
这是当地时间9月7日晚间的里约残奥会开幕式，正迎来最激动人心的环节——点燃圣火。
第二棒火炬手玛西亚，1984年残奥会巴西代表团成员。她的前面不远处，盲人运动员阿德莉亚正在等待火炬交接。所有人的目光，此刻都聚焦在玛西亚的身上。风雨中跌倒，短短的几十秒却好似无比漫长。当工作人员正要上前施以援手，玛西亚已独自坚强地站了起来。
火炬依旧燃烧，目标终会达成。
全场观众起立，掌声动地而来。
残奥精神，残疾人面对困难的不屈意志，浓缩在这一幕难以预料、没有彩排的场景中。
4年一个轮回，残奥会再度向世人打开了一扇奏响命运壮歌、感悟生命力量的大门。
昨天晚上，我作为团员代表有幸参加了“我的青春我的团”座谈会。在座谈会上，和各位小伙伴一起畅谈青年人的各种想法和心声。话语交错间，年少时自己的记忆如潮水般缓缓展现在眼前。
X年，我作为一名光荣的少先队员从小学毕业顺利升入初中。当时学校里表现优秀的同学已经加入了共青团，他们胸前的团徽在阳光下熠熠生辉，令我羡慕不已。那时的我还不懂团的含义、党的深意，但也明白只有学习好、品德好、表现好的同学才有资格成为共青团员。我开始默默努力，更加认真学习、更加尊重老师、更加团结同学、更加关心集体。终于，在初学期，我如愿以偿戴上了光荣的团徽。团徽上的旗帜就像一颗红色的种子，在青涩少年的心底生了根、发了芽。
X年，我大学X年级。军训时，辅导员说道：“有志加入中国共产党的同学们请将入党申请书交到我这里。”要入党吗？我有些懵懂，却又隐约感觉事关我的终身信仰，于是选择给家里打电话求助。爸爸、哥哥都是党员，他们告诉我，身为一名党员很光荣，但更要承担责任；爷爷奶奶说，没有共产党就没有新中国，你们这些孩子赶上了好时代，冻不着饿不着，一定要好好上学，实现理想、报效祖国。家人朴实的话语坚定了我入党的决心，我一笔一划写下人生第一封入党申请书，双手递交给辅导员。多年以后，我仍难以忘却那个炎热的八月、那份炽热的情感、那封真挚的入党申请书，红色的信仰成为我青春时代最靓丽的底色。
X年，我正式步入工作岗位了。在公司的党支部开展“两*一做”学习教育过程中，我参加了主题党日活动。支部书记带领大家重温入党誓词。我有些心虚，不禁扪心自问：“我还不是党员，有资格进行入党宣誓吗？”犹豫之间，我被公司党员同志们铿锵有力地誓词感染，不由自主加入了他们的队伍。在宣誓人处，我没敢念出声，而是在心里落下自己的名字。那一刻，我悄悄许愿，待将来成为一名真正的党员，我一定要在党旗下大声宣誓，向党和人民的事业、向自己许下终身的承诺。
我从XX岁入团到现在，从青葱学生到一名新员工，时间在变、信仰不变，身份在变、初心不变。当年那颗红色的种子早已在如今的工作岗位深吸养分、茁壮成长，和千千万万青年伙伴一起用红色“初心”向青春比出一个大大的“爱心”，以青春之我、奋斗之我，将青春梦融入中国梦，用中国梦激荡青春梦！
下午，两个会碰头，都要我参加，我通过和两家会议单位沟通，决定先参加一会儿市人民医院的职工代表大会，然后再赶到市府机关，参加另一个会议。
把市人民医院的职代会放在优先位置，是因为市人民医院早在几天前就打了招呼。再加上我是卫生系统的工会主任，到卫生系统这么久了，还没有正儿八经地到该院参加公务活动，我也想利用工作范围内的这个机会，和医院方面熟悉熟悉。
医院方面很客气，把我让到主席台上。算是多少坐过几次主席台的我，开始的确有点不太自在！
不太自在，是因为人民医院的确非同一般，作为卫生系统的一个新兵，竟然混到他们的主席台上，我心里发虚呀！
只要是石首人，大家都会知道，石首市人民医院是石首市的最重点医院，他们的水平、形象，代表的绝对是石首卫生系统的水平、形象，他们绝对是石首卫生系统的“仪仗队”。
就是这样一个非同一般的单位，仍然很重视在有些人看来不太重要的工会工作，他们不仅不把工会工作当着可有可无的事情，并且，每年都很规范地召开职工代表大会，几年一届，现在都开到了第九届。工会工作在这个单位风生水起，有声有色。既受到了职工的好评，又受到了上级、上上级的好评！工会工作的成果，真正转化为了医院发展的成就。
而有的单位不是这样。有的人单位不怎样，工作不怎样，但三六九等、砖厚瓦薄分得很清楚。在他们这种混帐逻辑的支配下，工会工作自然只得靠边站了。
工会工作的优势是联系群众，凝聚人心。有的单位就是因为工会工作靠边站，群众的积极性得不到发挥，领导干部的权力得不到监督制约，一年上头或者几年下来，单位的面貌日复一日，山河依旧，怎么也见不到多大的起色。
有时候，我就想，为什么同样的阳光，同样的地盘，有的单位治理得好，有的单位不行？重视不重视工会工作，兴许只是工会干部的一个解读，但这种解读毕竟是表象的或者说是侧面的，根本的缘由，我看还是素质问题！不是说一滴水能够反映出太阳的光辉吗？一项工作也能反映出一班人的素质，一个单位的素质，特别是一个单位一把手的素质。
参加了市人民医院的职工代表大会，我不得不承认，市人民医院是有素质的医院。院长是有素质的院长，班子是有素质的班子，职工是有素质的职工，代表是有素质的代表，工会干部也是有素质的工会干部。他们能在石首这个使命特殊、要求严格、众目睽睽的重要单位、重点医院安身立命，建功立业，的确是难能可贵，当之无愧！20xx年他们所取得的业绩，20xx年他们在行风评议中所取得的成绩，似乎更能说明这个问题。
我要向市人民医院的干部职工好好学习！也建议石首市卫生系统其他医疗单位的干部职工好好琢磨琢磨市人民医院的组织结构和运作模式。尽管办院条件、发展定位各不相同，但这不能成为我们拒绝学习精神实质的托词。
根据自己承担的教学工作和分管工作，针对本次交流会中学习收获，最想说的就是感到一种紧迫。最想做的是在实际中做好重点工作。
一、目标的定位
“只修改手段，不修改目标。”目标倒退法
计划一旦制定，那是经过思考的，一旦遇到问题，不要立即修改，要找方法对策，去克服问题。比如，魅力5分钟，老师就想去掉，学校就坚持执行，自身来说，他挺麻烦，学生准备不好，说的能力总会提高不大。背不过，课本还被不过来———不断反思，我让大家说问题，我把开学初我的对策讲出来，大家还是很认可的。找个夹子，开始全部找故事写出来，全部上交，先空出两周做好准备，在排好顺序，提前一周下发需要讲的`学生做准备。讲完后接着写感想，午读后接着上交夹起来。就在阅报栏区域。（美丽五分钟）张盼、晶晶接着要夹子“这个方法很好，我们也要试试”。办法总比问题多。
重申本学期的教研计划中的目标，觉得问题不大。
1、加强教师队伍建设，落实“学习提升年活动方案”。
2、深入实施校本培训，完善教师自我发展评价活动，促进教师自我发展意识。
3、用课题发展教研。深入开展各类各级课题研究工作，为提高教育教学质量打下基础。
那么，问题就在具体措施上！
工作面面俱到很难有较大突破，时间不允许，精力也不允许。既忙碌又散乱。那么，围绕这三个目标，提出：一个切入点：学习提升年活动方案。一个“以终为始”的大事：课题研究发展教研。一个亮点活动：维护完善好“教师自我发展评价活动”，给教师自我发展的自由与空间。
二、工作管理分类：重要、紧迫、不重要、不紧迫
先搜集了一篇文章，题目是《善做重要而不紧迫的事》（摘自人民论坛）
现实生活中，人们习惯于根据事情本身的轻重缓急，分出既重要又紧迫、重要而不紧迫、不重要但紧迫几种类型来，并采取不同的对策。这原本不错，但实际情况是，有很多重要而不紧迫的事，往往因为时间要求不太急，便一拖再拖，始终没时间去干，甚至越拖越糟，以致到了不可收拾的地步。
比如学习。这事太重要了，不过却并非一定要在某天完成某项学习任务，今天工作忙就可以放在明天。结果在一些人那里，因为可以放一放，就一直明日复明日下去。畅销书《一万小时天才理论》认为，达到事业的至高境界，需要经历至少、万小时的刻苦学习，也就是连续xx年，每天3小时，任何人都不例外。学界流行的“知识折旧律”显示，一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。人才学中的“蓄电池理论”表明，一块高能电池的蓄电量是有限的，只有不断地进行周期性充电，才能可持续地释放能量。身处信息时代，要想不落伍、不掉队，就要做学习的“快手”，在变革速度上先人一步。只要学起来，学习永远不晚。
又比如规划。没有规划，就如同盲目行驶的船只，任何方向的风都是逆风。规划设计原本是干事创业的龙头，应当在第一时间完成。但有时因为当初误了，规划失去第一时间约束，也便成为可以放一放的重要事。许多人惧于规划需要“而今迈步从头越”，怕动作太大、伤筋动骨，结果越拖越被动，再行规划起来已是尾大不掉了。一些城市规划布局不合理，使发展受到极大的制约，就源于当初没搞好规划，意识到规划重要却没能及时纠正，到了非重新规划不可的地步时，其劳民伤财之严重不禁令人慨叹“早干什么去了”！发展规划如此，人生规划亦然。一些人梦想和计划受挫，往往是由两个小问题导致的：早上起不来床，晚上下不了线。不抓紧、抓不紧、不紧抓，规划搁浅，梦想落空。
再比如健康。“不少人把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把腿脚交给了汽车，把健康交给了药丸”。没有人不知道健康的重要，有些人却在每天的日常生活中，把适度运动和合理饮食这两位“良医”拒之门外。还有些人任由心浮气躁、攀比嫉妒等“毒素”在体内潜滋暗长，却迟迟不愿让感恩、宽容的阳光洒满心田。身体保健需趁早，心灵营养更需及时，拖延不得。
还比如行善，只要利他，凡事皆善，不必等到发达时；比如尽孝，孝不能等，否则徒留“子欲养而亲不待”的遗憾；比如人才培养，等到人才断层断档、青黄不接时再去培养，事业早被耽误；比如构建和谐人际关系，“平时不烧香，临时抱佛脚”，怕是不那么灵光……
是啊，时刻保持一种等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，那些“重要而不紧迫”的事，才不会陷入“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的窘境。
本月学校开展了纪律教育学习，现把我纪律教育学习心得小结如下：
一、提高政治思想觉悟，热爱教育。
本次纪律教育学习活动月，使我深刻的认识到学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要基地，学校教师肩负培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任，在学校开展纪律教育学习是净化教育发展环境、保证学生健康成长的必然要求，要切实把抓紧抓好纪律教育这项工作。
二、立竿见影，从我做起。
从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨和党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
在工作中，要树立务实形象，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。认真做到“五实”：安排工作重实际，检查工作查实情，对上对下说实话，解决问题想实招，评价工作求实效。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍；讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用，要求别人做到的自己先做到。在生活和教书育人方面，要尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮助别人。在组织纪律上，遵守党纪国法，个人服从组织，维护党的统一，办事公正，清正廉洁，道德高尚。做好表率。用真情去爱护学生、教育学生、引导学生、帮助学生。本着高度的责任心和务实的工作作风，无论事大事小，都能考虑大局，并从学生的角度出发去做事，一切以学生的需求为出发点，一切以学生的成才为着眼点。真诚关心学生的进步和成长，调动学生学习的积极性，使学生受到良好的教育，建立民主平等、亲密的师生关系。
三、加强学习，自我完善，不断提高专业素质。
学高为师，学是师之骨。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作，才能成为人民满意的教师。终身学习者不是一个盲目的学习者，知识传播渠道和信息量的剧增，使教师受到来自四面八方信息的“狂轰滥炸”。作为一名教师，只有具备扎实的专业知识、博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。而教师宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自己有用的知识。21世纪的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。教师应及时学习新知识，了解新动向，并把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
四、改进教学方法，大胆创新。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。要通过思想作风纪律活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。在未来的教育中，教师的作用主要体现在指导学生有效地学习方面，不是以知识权威者的身份向学生灌输知识，而是以学生为中心，根据学生的特点和需要，帮助学生发现问题，想办法解决问题，进而掌握学习技巧，养成自学的习惯。教师必须清楚地知道学生的学习过程，不断地观察学生在学习过程中的表现，敏锐地发现学生的学习困难，并能提出行之有效的解决办法。
五、发扬“人梯”精神，争做一名无愧于人民的教师。
为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“正师德、铸师魂、强师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。
通过昨天的员工大会，我学到了很多，也认识到了很多。以前觉得自己都懂了，现在看来自己还很无知，通过这次大会我认识到了团队的重要性，团结就是力量，一个团队是非常重要的，还有就是细节，我们的酒店能在黄骅餐饮业做到领头的位置，靠的就是一种细节。一个小小的细节，往往能决定很多，我们的酒店并不是那种豪华的酒店，但是我们却能比那些酒店做的都好。我们注重每一个小的细节，我们拥有自己的特色，还有就是养成一种好的习惯。一个好的习惯，能够决定一个企业的成败。我们之所以能做到这么大，这么好全靠的是一种精神，一种习惯，我们的酒店有一种团队精神，只要我们继续延续这种精神，发扬团队精神，我相信我们的酒店会越做越大越做越强，我们永远走在餐饮业的最前端。
――员工：
在12月7日晚听了高二22班罗XX老师主持的主题班会课《冲破逆境，守候花开》后，感受颇深，受益匪浅。以下是我的几点心得体会：
一、准备充分，赢得高效
罗老师这节班会课是面对普通班的实情，主持开的“逆境成才”的班会课。从内容来看，分为三部分。首先是学生当前面临的困境：心理困境、人际交往困境、学习困境。然后让学生讨论如何逐一解决这些困难，相互探讨方法。最后由老师站在成人的角度、老师的角度，给学生提出建设性的建议。学生在开班会前就给老师写了当前面临的困境，老师也搜集了相当多的相关素材，且素材都是结合学生实际的，接地气的内容。可见，师生都准备相当充分。为这堂班会课的高效创造了前提条件，事实也证明这是一堂高效班会课，学生参与度很高，收获很大。
二、感情真挚，真情流露
罗老师这节班会课可谓是感情真挚，真情流露。不管是从对学生的了解程度，还是语言语调的声情并貌，抑扬顿挫。都是站在一个师长的角度、甚至是母亲的角度进行传道授业，给学生提出冲破困境的建议和方法，而且很贴合学生实际。特别是展示出家长致学生的一封信，更是对学生有很大的心灵触动。处处体现真情、真挚二词。
三、功底深厚，挥洒自如
罗老师气定神闲信手拈来不时激起一个个浪花，她那浅唱低呤或手舞足蹈或激昂文字不仅令学生陶醉、痴迷更让我连声赞叹这样的功底岂是一日可为。罗金带老师班会课中的娓娓道来让我学到了很多，让我感受到了教师的语言竟有如此之魅力它能深入学生的心灵深处。罗老师亲切、自然看似平淡却彰显出精湛的功底和高超的教学智慧。如此，因罗老师功底非常深厚，班会课上才能挥洒自如。这些，都是本人目前望尘莫及。
四、注重细节，与时俱进
罗老师在班上提出的：
1、勤——早到校，勤读书；静——闭上口，静下心；忍——忍耐心，忧患心；有——有计划，有总结；思——多思考，多提问。
2、四要——独立互助，严谨踏实、坚持到底、心怀大志。四不要——不放纵、不懒惰、不逃避、不放弃。这些都是她提出的根据班上实际情况升级版的班级要求。所以，很注重细节，与时俱进。
最后，播放视频《我们和你在一起》、诗歌《心灯》和歌曲《风雨彩虹，铿锵玫瑰》，既体现出罗老师的与时俱进，诗歌也体现出罗老师作为语文老师的才华。
总得来说，通过这次听的班会公开课。它丰富了我的班主任经验和班主任管理方法，给我的班主任工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的经验来帮助我更好地完成班主任工作。
众所周知，这几年来的电信诈骗越来越多，方法更是层出不穷，往往在生活中，人们大多数是在不知不觉中被骗子钻了空子，事后才得知，但有什么办法拿回来呢？所以，我们要在生活中用火眼金睛识破骗子的手段，让骗子们无功而返，所谓知己知彼才能百战百胜。
现在的骗子可聪明了，他们不会在脸上写明“我是骗子”，也正迎合了一句话，“道高一尺，魔高一丈”，但这些伎俩也不是攻无不克，战无不胜的，只要生活里多加小心，一定能辨别真伪，我来给大家支支招，练就大家的火眼金睛。
1、***造假，在世界上，已经建立了千千万万个***，我曾在新闻中看到，仪器中是一个地球，上面有无数个小圆点，闪烁着红色的亮光，那正是运作中的***，所以当接到需要汇款的10086短信或其他短信，一定不能轻信，千万不要就愣头愣脑，屁颠屁颠地就去汇款，要多方取证，也不要马上拨打短信中提供的电话，因为那可能就是一根鱼线，等着你这条大鱼上钩。
2、不贪图小便宜。虽然看这种信息便能一眼辨出真假，让我们看起来发这种信息的人很傻，但仍有不少人上当受骗，最常见的就，“恭喜您成为幸运用户，汇入某某元，能获某某某大奖，以及某某某元的大礼。”这种消息一定不能相信。
3、一旦收到什么“某某出车祸，急需手术费某某元，求好心人救助！这也不要马上汇款，还是老办法，必竟“小心使得万年船。”一定得多方面求证。
4、网上交友要小心。一些在网上聊得很好的陌生人也可能就是骗子，应当处处小心，当有汇款的条件时，他们会先把你哄得晕头转向，然后说到某某地点见面，见不着面就付违约金。当然，骗子一定不会给你钱，只有你付钱。
总的来说，还是那句古“小心使得万年船。”我想大家头脑一定不会长期处于死机状态，分不清是非。也希望骗子能良心发现，改邪归正。但我们还是要有一双“火眼金睛”，要谨记“害人之心不可有，防人之心不可无啊！”那么骗子的.魔法、怪招一定会被我们统统识破。
时间如流水飞快，大一的干实习周志事生活在不知不觉中已经过去。透视大一的干事生活，回眸望去过去的一幕幕，在毫不留意中充实眼睑。似乎初进学生会的记忆依然在心头上展现!在权益保障部工作的一年中，我收获颇多。现在我将我的所获所得总结为以下几点：
(1)懂得了严于律己和约束自己。当我刚进入学生会之时，师兄师姐就对我们讲述了在学生会必须遵守的守则，并且告诉我们作为学生会的一员，自己代表的是一个集体，代表的是整个学生会的风貌，而不仅仅代表自己。而在以后的活动与实践中，自己也逐渐认识到自己的所作所为会影响自己所在的部门，甚至整个学生会的形象。所以，我努力做到在工作上勤奋认真，在学习上刻苦钻研，以使自己在学业和品德两方面上达到学生会的要求。
(2)学会了周密、耐心地分析问题和冷静、全面地看待问题。当我们每次组织活动时，大家都会坐在一起去商讨问题。在会上，大家各抒其见，对于活动中每一个可能出现的问题，哪怕是极微小的问题，都会在预先想好解决问题的方案，做到未雨绸缪。从日常的工作中，我也潜移默化地提高了自己分析和解决问题的能力。
(3)懂得了成功的来之不易和品尝到了胜利的果实。这一年，学生会活动举办的时候，就是我们最辛苦的时候。每一次活动的举行，我们都得经过写策划书、筛选最优方案、前期准备，再到活动结束的过程。对于每个活动阶段，我们都得打起十分精神，全力以赴，不敢半点马虎。有时甚至通宵达旦，废寝忘食。在其中，我们付出了辛勤的汗水，吃到了失败的苦果，但是我们却仍然锲而不舍，持之永恒，最终我们品尝到了幸福美好的胜利果实。
(4)认识到集体协作、团队精神的重要性和学会了怎样更好地进行集体分工。刚开始的时候，我们因为忽视了集体协作的重要性，导致了工作效率低下，并且工作上经常出现差错。在每一次活动过后的总结大会上，我们一起讨论问题，逐渐发现并认识了导致我们工作效率低下的原因—未能很好地进行集体分工。当我们深深感受到集体协作、团队精神的重要性之后，我们又致力于使每次集体分工更好地服务于工作。
当然，在收获甚多的同时，我也清楚地认识到了自己现在仍然存在着许多的缺点和不足：
(1)处事不能变被动为主动。在日常工作中，自己在很多的事上还停留在被动接受的阶段，只用一种固有的思维，没有提出自己的想法，不能积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成。
(2)处事不够稳妥、果断。在日常工作中，自己仍然会犯分析问题不够全面与完善的毛病，并且不能清楚地认识到这样做是否会带来不良的影响和后果。另外，当自己想到处理问题的正确方法时，却不敢判断这种方法的对与错，最终导致工作的滞后与失败。
(3)人际沟通能力还不够强。当工作或部门人员出现问题时，自己指出了问题的所在之处。但由于语言表达和人际沟通方面做得不是很恰当，通常使部门人员不能很好地去接受。
最后，感谢学生会为我提供了这样一个锻炼自我、提高自己的舞台。今后，我将更加勤奋努力地在学生会工作，为广大学生服务。
经过一个多星期策划的趣味运动会，终于可以在上周日下午顺利进行，并且完满结束。同学们个个都满载而归。虽然说排名第一和第二的队伍才有奖品拿，不过真正的收获并只是奖品那么简单，而在策划和在娱乐过程中的收获才是最为重要的。
整个活动都由我们实践部负责，所以我们在每一个细节上都精益求精，力求做得最好，最大的功劳就要数我们的土佛部长了，他是其中最辛苦的一个。至于活动的效果也得到了萧凯师兄的肯定，这是非常值得庆贺的。这场运动会虽然表面上只是纯娱乐的户外活动，但它给我们营造了团队之间不可缺少的气氛，就因为有部委们的支持还有合作，我们的活动才得以完满成功，这就充分体现了我们团委内部之间的凝聚力，也大大提高和调动了部委们对工作的积极性，增进了我们之间的交流。在游戏过程中，部委们个个都用饱满的热情来对待，我在里边深深地感受到了我们的团结精神，和为成功而努力争取的精神，这是令到我非常感动的。一场趣味运动会的收获可是真大啊！
俗话说“金无足赤，人无完人”。的确，无论多么上等的璞玉，也总会有一点点的瑕疵。正如这次趣味运动会也是一样。虽然这次运动会预期的效果出来了，但里边的问题也是不能忽视。这些不足就体现在大家都对组织和参与活动的'经验不足，首先是规则问题，虽然已经为活动的顺利进行而动员过两次会议，但在真正比赛起来的时候其实是对很多游戏的规则并不熟悉，有很多部委是在差不多比赛时才知道规则，那游戏的趣味性就不能充分体现出来了。然后就是部委们的到场情况，真正当太在场玩游戏的的人数比预期少，导致一些队伍人数不足，所以一些游戏不得不在规则上重新修改，这期间除了请假的还有期间发生以外的部委没到，无故缺席的部委也存在。
一、20xx年小学毕业、初中升学考试成绩统计的基本情况。
1、20xx年小学毕业考试842人，较上年减少146人，降幅达百分之16.7，平均分197分，比上年降低5分；初中升学考试874人，占全县（督导组所辖系列）的百分之10.3，参考率、合格率、优生率、职高就读率均低于全县平均，平均分与县平相当，参考学生、优生县内就读率全县第一。
2、督导组及6校总评排名均大幅下降，没有一校进入前十名，前二十名的学校仅有大河小学一所，前三十名学校三所，有两校为四十名后；督导组由去年的第六降为第八。
3、初中学科成绩大面积下滑严重，传统优势学科已不再现。永庆小学语文获得我区最好名次，雄狮小学英语跻身前十，大河小学化学、英语、历史、政治，宏观小学物理、化学，雄师小学化学、地理进入前二十名，6校均有学科跌落40名后。
二、客观分析教学的现状，切实增强我们的危机感和紧迫感。
1、学前教育严重滞后，地基不牢哪来“九义教育”的高质量，大年龄、低学历，“民师”多、代课多、关系户多可以说是当下辖区幼教师资队伍的自画像；教学过程小学化、放羊式现象普遍；教师缺教具、幼儿少玩具，有益教育活动太少；养成习惯差、卫生意识淡薄，文明礼貌教育有效性不够；学校对学前教育重视不到位，对其教育教学工作检查少，考核评价走过场，奖惩不兑现、不逗硬。
2、小学教育很不乐观，没有六年级的高水平就没有九年级的高产出。中心校虽是小学教育的主战场，但村小、民小我们决不能轻视，现时辖区村、民小仍有44个班，学生689人占总数的五分之一，其中一、三年级要占总数近三成，不足十人的班达18个。个别民办教师（应为学校请的公办代课教师）教几个学生，微薄的收入，他哪能把心思放在学校、学生上。
3、初中教育捉襟见肘，教学质量稳不住，下滑严重。一是教师队伍老龄化严重，师资严重青黄不接，优化组合率低，特岗教师已成初中教学的主打人选，但他们太年轻，少历练，还有很多的是非师范专业毕业生，而且流动性大，不够稳定；二是学生特别是优生流失严重，学籍管理还不够规范，不够到位；三是教师进取意识不强，学习劲头不足，对先进的教育科研成果学、用少，使用现代教育技术、手段，远教资源远未达标，造成教学效益不高，教学效果不好，提高教学质量的信心不足；四是留守学生多，学生吃不了苦，怠学、厌学现象普遍，一些学生的行为习惯差，心理素质差，个别学生品行不端，是非不断，难管难教。
4、校园周边环境很不理想，家长、社会理解少，杂事干预多，学校领导、教师、学生缺乏精、气、神；班长无想法，成员就无舞台，教师就无追求，学校无生气，师生就无活力，人人都活的不快活。
三、抓好常规管理保底止滑，落实措施提升教学质量。
1、有效管理教育教学，提高管理效益。学校工作千头万绪，但千万不能放任教育教学这个中心，要时刻扯紧教育质量这根弦，在课堂教学竞赛、初三月考，评选、表彰先进教师、优秀学生、文明寝室，绩效考核奖惩等方方面面活动中都要坚持以公平促竞争，以竞争求效益。
2、营造良好的校园、班级、学校领导、教师办公室，学校食堂、厕所，学生教室、寝室，艺体活动场所、实验室等地的文化建设，让校园成为师生的乐园，激发师生对学校、班级热爱情怀。
3、有目的开展师生课内、外，校内、外文体活动，激发师生的精、气、神，促进学校的活力生成。
4、杂实开展校本教研活动，激励广大教师合格并优化现代教育技术、远教资源的运用，大面积提高课堂教学效益。
5、控辍保学，不放手任何一个学生；加强个别辅导，以求大面积合格，优生更多、更优。
各领导、老师们，20xx年小学毕业、初中升学考试质量分析的数据是枯燥乏味的，但她却以很高的信度反映了学校方方面面的工作，折射出你、我的付出与收获；成绩与不足已成为过去，在此，我真诚的希望，在新的学年里，我们携手前行，以新的思想、新的举措共同营造__教育新气象。
感谢学校为我们家长提供了这样一个难得得学习机会，让我们家长学到很多知识，受益匪浅。
通过这次家长代表会深刻感觉到学校与家庭联系的重要性与紧迫性。通过介绍新学期的工作，抓教研、构建新课堂、新起点、把握个性成长、促进全面成长、努力培养孩子的德智体美劳、均衡发展中我认识到了自己的不足和努力的方向。我同时也知道优良家风是每个孩子成长的基础，正能量的家风能定心态，善良的家风能定品性，努力做好家风教育。
安全责任重于泰山，校领导对上下学到吃饭就餐与车辆有序停放都提出了严格的.要求。每一样都离不开家长与孩子的遵守与坚持。
通过这次家长代表会，我明白了自己需要学习的还有很多很多，以后一定努力做一个合格的家长，坚决配合学校的安排。感谢学校事无巨细的安排，感谢老师们的辛苦付出！
这次家长会有的家长没有去，有的家长没有给孩子的试卷签名，还有的孩子上课时在桌兜里玩玩具——这些都是老师有提到的。
三位老师都非常善解人意，并没有把这次的考试分数公布给大家看。对于那些没有考好的同学以及思想上存在的问题，老师们也只是轻描淡写......
对于家长签名，我个人觉得不管孩子考多少分，家长都应该给签名的。这不仅是作为家长的职责，更是对老师的尊重。孩子没有考好，可能有许多因素，但家长要做的应该是和孩子一起分析和总结失利，鼓励孩子。不给他签名，不仅不会让他有进取心，反而伤害了他的自信心和让他产生自卑感。
数学老师在会上就学习总结了几个方面：作业、课堂、家庭。
作业情况：许多孩子对作业没有自觉性，经常不交作业。而且有些家长不负责任，对孩子没有完成的作业或没有给他检查的作业也给签字了。
课堂因素：有的孩子上课不专心，心思没有放在学习上。并且对课堂参与不积极，在桌兜里玩玩具。
家庭教育：教育孩子是家长与老师互相配合的，有问题要密切交流，及时找出原因并加以解决。并不是把孩子放在学校，凡事都依赖老师。
以上三点老师们还语重心长地与家长做了细致交流，让我感受颇深。这也是我今后必须得注意的！
老师们心思细腻，对学生很负责任，教学很有经验，导优辅差能力强也很有自己的想法。像英语老师制做的英语评价表就非常好：各项作业完成情况、小测评级，以及老师有否批改和家长有否签名，表格一看都一目了然，这对老师和家长的管理来说提供了很大的方便。
另外在开学不久，小子拿回来一张“课文预习表”预习课文。小子说是语文老师在假期研究出来的。小子写好后我看了觉得这样的预习方法非常好，这样可以为上课做好知识上的准备、提高听讲的目的性和积极性、克服记课堂笔记的盲目性、发展自学能力。除了这些好处外，复习时也能排上大用场。要复习什么内容也很有针对性，而且轻松高效，节省时间。我把小子写的“课文预习表”和“阅读记录表”发到空间里和群里与大家分享，立刻引来全国各地的许多家长。
他们都说这老师很用心，这方法很不错，值得借鉴学习；有的说他们要去给他们孩子的老师提建议，也给他们的孩子这样预习；有的说马上打印了给孩子在家里使用；还有几位老师给我留言说，也要打印给他们的学生使用。
老师辛苦研究出来的“课文预习表”不仅让自己的学生受益，还让那些千里之外我们不认识的孩子们受益，这真是一件开心美好的'事情。这让我们从中看到了老师的教学理念和对学生的良苦用心，看到了老师对工作的努力和负责任的态度。有这样用心的老师们非常难得也倍感欣慰。如果学生未理解，家长也配合不好，对家庭教育和作业督促只在于形式，没有用心与孩子交流和耐心引导，那肯定是剃头刀子一头热，老师们辛苦付出了就因为学生的心不在焉而不见其效。如果家长平时做事或对孩子没用心，很自然这种态度也会潜移默化地影响到孩子。
古语说，读书有三到：谓心到、眼到、口到——心思不在书上，则眼看不仔细，心眼既不专一，只是泛泛地读，决不可能记下来，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
没有用心地学习，只是做个样子，实则浪费了时间和精力，到头来要写的字写不到，要背的课文背不了，要默写的句段也默写不了。考试自然不得几分。
孩子是自己的，就应该尽到应有的责任。耐心引导，帮助他养成良好的行为习惯、学习习惯和态度后，家长就可以省很多心，到时你就是不让他学都不成，因为他已懂得学习知识的重要性，他已停不下前进的脚步，他自己有要实现的目标和要追求的理想。
有耕耘就会有收获，有努力就会有进步，有付出就会有回报。对于孩子，家长要做的还很多很多。
班会课到底是什么？它是会，不是课？其实班会课不是会，也不是课，而是一种不同于其他教育活动的特殊活动，是一项集体教育活动。班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。班会的形式是多种多样的，在这一活动中，必须充分认识师生的双边关系及教师的主导性和学生的主体性。每一次班会课都不应该是盲目无序的，而应有明确的目的和主题。班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。好的班会是学生学习过程中的加油站，它可以鼓舞士气、增强信心，使学生继往开来，克服不足、不断进取，这样的班会学生想开、愿开，也能达到预期目的。差的班会是学生的催眠曲。它不仅不起作用，还使学生厌倦、恐惧。那么，在实际工作中，怎样开展一个班会呢？
（一）根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题
主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。
（二）根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。
班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作；要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。
1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。空洞的说教是孩子们最讨厌的，不但达不到教育的目的，反而另孩子们对班会引起反感。
2、不拘一格，采取丰富多彩的活动形式
开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。高中主题班会可以有如下一些形式：（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）野外活动；（5）社会调查成果汇报；（6）文艺表演；（7）技术操作，实物交流；（8）经验介绍。
3、充分做好发动、准备工作
充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。
4、充分发挥学生的主体作用
主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办代替。
（三）要善于深化主题的巩固成果。
班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题如何深化
和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。
1、班会上老师要做总结发言，及时抓住班会的契机，来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结中，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向。
2、班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果。一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从现在做起，让班会真正在学生的成长过程中起到作用。
有的老师在准备主题班会活动的过程中花了很多精力，班会活动一结束便放松了思想，出现“虎头蛇尾”的现象，即“班会活动结束了，我的一切工作也就结束了”。有的老师仅仅满足于同学情绪激动，受到“很大教育”，而没有做到深入细致的落实工作，甚至认为没有这个必要。实际上，无论同学在班会活动上受到多大教育，心情如何激动，如果不把这些教育效果落实到日常学习和生活中来，这些效果便不能巩固下来。任何班会活动的效果的发挥都不会仅限于课堂活动进行的过程中，一次成功的主题班会活动，学生受到的影响可能会持续很长时间，甚至会让我们的年轻一代终身受益。这就提醒我们要十分重视巩固教育效果、这一环节，要注意最大限度地发挥班会活动的后效。
中国人的餐桌消费，跟中国的美食一样举世闻名， 舌尖之上，消费惊人，浪费也惊人。有报道称，国人每年在餐桌上浪费的食物相当于2亿多人一年的口粮!如此糜费，触目惊心。在全社会范围内厉行勤俭节约，反对铺张浪费，很有必要从餐桌做起。
应该说，中国人真正摆脱贫穷饥饿还没有多久，可是，到处能见到这样的场面：无论是亲朋好友团聚，还是公务商务接待，餐桌之上，总要七碟子八碗点上一大桌菜，酒酣人散，剩下不少食物白白倒进泔水桶，究其根源，有的是觉得不如此不足以显示待客之盛情，有的则完全是讲排场、好虚荣、比奢华、慷公家之慨。
贪污和浪费是极大的犯罪。从现实国情看，我们国家是资源短缺的大国，虽然现今已成为世界第二大经济体，但人口多、底子薄、发展不均衡，还有上亿农村扶贫对象、数千万城市低保人口;从长远影响看，铺张浪费行为极其有害，任其发展蔓延，会造成奢靡享乐的风气，毒害党风、政风、社会风气。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢 ，中华民族伟大复兴任重道远，要靠一代又一代中国人胼手胝足艰苦奋斗，我们绝不能倒在享乐主义面前，绝不能容忍各种奢侈浪费。
厉行勤俭节约，反对铺张浪费，首先要从整治公款吃喝开始。要严格执行公务接待制度，将各项节约措施落到实处。同时，要采取针对性、操作性、指导性强的举措，加强监督检查，下大力气管好公款消费。管住公款消费，不用公款大吃大喝，既是对群众呼声的回应，也是所有公务人员理应恪守的职业道德。
厉行勤俭节约，反对铺张浪费，也需要全社会每个成员从我做起、从点滴做起。尽管生活条件好了，尽管花的是自己的钱，那也不应该铺张浪费。一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰 ，敬惜物力，勤俭持家，是中华民族自古以来的传统美德，要把这种传统美德延续下去、传扬下去。
再过些时日，春节、元宵节就该到了，节日期间聚会欢宴乃人之常情，让我们从现在开始，从这个春节的餐桌上做起，吃多少点多少，吃不完兜着走，塑造以节约为荣、以浪费为耻的餐桌文明风尚，让勤俭节约在全社会蔚然成风。
今天我到学校开了家长会，主题是《帮助孩子学会学习》，老师对我们家长讲了很多关于孩子怎样才会爱读书，怎样提高孩子的注意力，怎样让孩子高效的完成作业。听完后受到很大的.启发，体会到老师对孩子们的用心良苦，对孩子们的关系和期望。
回到家后，我会用老师所讲的方法去做，再结合自己的想法，比如怎样让孩子喜欢读书和朗读，我和孩子一起朗读比赛，看谁读得好，故意让孩子赢上一两次，这样孩子就会有一种满足感和成就感，孩子就会主动找你和他一起朗读，在读的过程中，适当教他一些朗读的方法，在朗读是要有富有感情，要投入。
帮助孩子高效的完成作业，孩子做作业时有不懂的，和孩子一起开动脑筋，不要直接给她说出答案，用举例子来提醒，用相近的实例来引导，让孩子动起脑来。
自从步入小学，做的也在跟孩子共同，共同成长。在过去的陪伴时光中，发现孩子的学习不是光靠老师的知识传授，还要靠家长对孩子的培养。这次二年级家长会的召开主题是：培养孩子的学习习惯。根据这一主题，再跟我平时的学习，总结了一些学习习惯培养的方法跟大家分享。
1、家长要引导孩子明确学习与玩的关系：玩和学是同等重要，玩不好的孩子学习肯定没激情。平时我们只关注孩子的学习，却没注意孩子对玩的渴望。
2、家长要帮助孩子建立科学用脑学习的意识：考虑到孩子的注意力专注是有限的，孩子写作业的时间一般安排灾35—40分钟，接着就要安排孩子做短暂的休息了，以利于缓解大脑的疲脑。
3、家长要给孩子预留出自已可支配的时间：如果家长想提高孩子写作业或学习的积极性，必须给孩子一个目标激励。比如告诉孩子，专心做完作业节约出的时间可以做你自已想做的事。这样也可以减少家长不停关注，唠叨的嘴。
4、家长要学会帮助孩子建立时间意识：让孩子关注时间，做事和做作业记时，今天跟昨天相比，有进步给以鼓励和表扬，让孩子的自信心得到肯定。
5、家长要及时关注孩子的学习方法：在孩子学习中遇到困难，家长要彻底检查孩子每一门功课上课能不能听懂，课后能不能独立完成作业等等。这些问题都要关注。
6、家长要及时关注孩子的做姿和执笔，帮助孩子养成良好的习字姿势：家长要用些技巧来帮助孩子纠正错误的写字习惯和不良坐姿。
7、家长要从亲子沟通方面给以足够的重视：家长要学会倾听孩子说，巧妙回答孩子问，得时鼓励孩子保持自信。
8、家长要清楚学习习惯的养成和生活习惯养成是同步进行的：学习习惯是孩子生活一部分，生活中必然离不开生活习惯的培养。家长要引导孩子建立有节奏的生活秩序，对孩子的学习习惯养成是很容易做到的。家长做好榜样，要求孩子做到的习惯，自已必须做到，并且坚持做好，言传身教会给孩子很大的激励和影响。我的分享希望能给大家带来收益，同时希望大家能有耐心，恒心教导孩子。让我们家校联盟，坚信我们的孩子在春江小学的阳光下快乐成长。
教师的成长，离不开学习，而班主任的成长，更离不开学习。20xx年4月18号我很荣幸参加了城关镇中心校召开的班主任培训学习。这次培训的主题是“如何召开主题班会”，希望通过主题班会，使学生得到感化，从而改变自己的言行。通过培训学习，我深感班主任工作的光荣神圣和任重道远，不仅要教会学生学习、生活，更要关心学生的思想变化，进行必要的道德情感教育。
这次培训学习，首先是观摩五年级一班主题班会活动，接着鲁丽老师又做了开好主题班会的专题讲座，最后候校长发表了自己的看法。通过培训学习，谈谈自己的收获与体会：
主题班会的观摩
一、班会背景分析：
这主题班会使我感受颇深，因为在我们的学生生活的小环境中，家长和孩子之间的矛盾非常普遍。而现在的学生凡事都以自我为中心，对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情，对班集体漠不关心，对自己学习的要求不高，责任感差，纪律意识谈薄，生活自理能力差。所以这次的主题班会围绕“如何化解亲子之间的矛盾”展开。
二、设计过程：
听了班主任陈莹的总结之后，知道这次班会的准备非常的充分，提前了好几个周就进行了动员活动，对整个准备过程做了具体而细致的安排，进行活动分工，尽量让每个同学都能自愿承担相关的分解任务，使他们都有自己的岗位职责，并且在活动前和每一位家长联系，使家长做好配合工作。
班会活动设计：
主题：化解亲子矛盾
班级：五年级一班
主持人：班主任
1、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑
活动步骤：班会由“亲子矛盾千千结，亲子矛盾千千解，亲子矛盾千千语，”三部分组成。通过情景剧表演，听音乐，讲故事，小组讨论等形式展开，形式生动活泼，让学生在轻松愉快的气氛中受到教育。特别是情景剧贝贝放学回家后一家的活动，凸显了父母与孩子之间的矛盾，然后围绕亲子矛盾展开活动。最后，主题班会伴随英文“家”的公益广告班主任做最后总结。
这次班会，是以协同教育理念为指导，借助现代信息技术平台，充分利用学校、家庭、社会等多方面教育资源，对学生进行有效教育的一次很好的尝试。
2、“师生、生生”互动
通过班会的方案设计、筹备、以及班会的实施过程都是一个动态生成的复杂过程，始终由师生双方共同参与，师生，生生互动，使主题班会取得最良好的教育效果。
3、教育性、创造性和趣味性结合
本次主题班会的内容丰富，形式多样，生动有趣，使同学在不知不觉中受到感染和教育。促使学生深刻理解父母的不易，使家长明白在教育孩子的过程中，多与孩子进行换位思考，努力做到教学相长。
对主题班会的观摩与专题讲座的看法：
主题班会到底是什么课？它是会？是课？其实主题班会课不是会，也不是课，而是一种不同于其他教育活动的特殊活动，是一项道德教育活动。在实际工作中怎样开展一个班会呢？通过这次学习我认识到：
首先，根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题。主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。开好
主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。
其次，要根据少年儿童的特点，选择适当的组织形式并加以实施。班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好动员、准备工作；要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，融为一体。主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。空洞的说教是孩子们最讨厌的，不但达不到教育的目的，反而另孩子们对班会引起反感。另外，形式上要不拘一格，采取丰富多彩的活动形式，开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。
再次，充分做好发动、准备工作，充分的.准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。当然也要充分发挥学生的主体作用，主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，
因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办代替。
最后，开展主题班会要注意的问题：班会活动是学生展示自我的平台，是对学生实施情感教的主渠道和主阵地，作为班主任应该多些指导，多些鼓励，多些支持学生参与其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，班主任应该就该班会进行必要的总结，点出重点，或给学生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个暖和的祝福，这样会取得更好的效果。从而实现教育和育人的目的。
总之，主题班会最重要的是活动的潜在价值和活动意义的延伸。因为主题班会的表演形式只是一个中转站，主题班会的实质是“点化生命”，关注学生课前课中课后整体和谐的发展，让学生的生命充满活力，使学生体会自己生命的力量和价值。进而使学生的每一个活动成为构成他们生命整体的一部分，使班会以外的收获不断拓宽，促使同学们的创造能力、组织能力、活动能力都能得到最大限度的自主发挥，促使同学们能有效地进行自我对比和学习、自我教育与反思、自我要求与完善、自我提高与发展。