《雾都孤儿》这本书反映了十九世纪初英国的社会底层的生活。主人公奥利费儿悲惨遭遇让人们同情不已。整个故事告诉人们这样一个主题：善良可以克服一切艰难，最终战胜邪恶，给人们带来真正的快乐和幸福。下面由小编来给大家分享雾都孤儿读书心得，欢迎大家参阅。
雾都孤儿读书心得1
故事讲述的是一个名叫奥力弗.退斯特的弃婴在孤儿院里被悲惨地教育了9年，然后又被送到棺材老板那儿当学徒。由于难以忍受的饥饿和暴力以及侮辱，他逃亡伦敦。又不幸误入贼窝，期间被一位善良的的老绅士班布尔先生收留。但又被那一伙贼绑回贼窝。最后善良的女扒手南希为了营救奥利佛，不顾贼头的监视和威胁，向班布尔报信，说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害，警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。
在书中并不起眼，但是不能没有的人就是女扒手南希，她的形象是世上母亲的形象，看到可怜的而有善良的小奥力弗，她不顾背叛他所爱的人塞克斯，也不顾自己冒着被抓，被处以绞刑的危险，为小奥力弗逃出悲惨的生活，最后掺死于塞克斯的拳头之下。没有太多对于南希的描写，但是她的内心世界读者能略微感受得出来：无助，愤怒，矛盾。她与习艺所的曼太太形成了鲜明的对比。可憎的曼太太贪婪地剥削着那些可怜的小生命，却从来不为自己的行为感到可耻，也许我们也不能太多地责怪于曼太太，生活的残酷造就了人们的残酷。只是在一些勇敢的人心中残存的那一点善良给予了我们那么一点感叹，但是最后的命运仍逃脱不了悲惨的死去。
这本书给我的第二个很深的感触就是主人公小奥力弗的勇敢的精神，虽然在黑暗的习艺所里饱尝了生活的艰辛，但是并没有给这么一个美好的心灵蒙上灰尘。由于饥饿他向干事提出需要一碗稀粥时，被那些干事认为“这2孩子将来一定会被绞死。在当学徒的时候他面对人们对于他母亲的羞辱，奋起反抗。他啊也许是由于初生牛犊不怕虎，竭尽全力反抗着。后来逃亡到伦敦后，纯洁的心灵让人们感到可笑。其中有一段话让我记忆尤深“那些都是老先生的，在我还热病快死掉的时候，是那位好心的先生把我带到他家里去，照看我养好了病。哦，求求你们把这些都送回去吧，把书和钱还给他。你们要我一辈子待在这儿都可以，我只求你们把这些东西送回去，不然他们应定会以为我逃跑了的，你们可怜可怜我，把书和钱送回去吧”这是小奥力弗被抓后说的话。我不禁被他维护尊严的行为所打动。一个人活着就要有尊严。
合上这本书我没有太多的感慨，只有一个：人活着只要不断地向这梦想千金不需要顾虑太多，不要向命运低头，命运永远在我们手中。
雾都孤儿读书心得2
今天，我把英国作家狄更斯的《雾都孤儿》读完了。这本书真是一颗***，看着看着就会为小主人公奥利弗的童年落泪。他是个私生子，母亲生下他后就辞世了。奥利弗是在当时所谓的慈善机构的救济院里过着地狱一般的凄苦生活并慢慢成长的。他九岁时便被送进一家棺材店当小送殡人，在遭到棺材店老板的一次毒打后，连夜逃了出去。但不幸地在去伦敦的路上又落入了一群小偷的手掌。小偷们带他去街上行窃，想拖他下水，用转移目标的办法，使无辜的他被送到警察局。后来布朗罗先生救出了他，但他却再次被那些小偷抓住、利用。
读到这里，我为小奥利弗感到深深的遗憾，本来他可以在善良、有钱的布朗罗先生家重新健康的成长了，只因为他的一次考虑不周全，又让他深陷泥潭。后来，布朗罗先生把奥利弗的身世大白于天下，于是，正义终究战胜邪恶，小奥利弗冲破重重的困难，克服了人生路上的一个个艰险，终于见到了光明的未来，前途一片美好。他得到了一笔遗产，被布朗罗先生认做义子，同那些正直、善良的人生活在一起，过着幸福、自在的生活。
这篇文章反映了善与恶、美与丑、正义与邪恶的斗争，赞扬了人们天性中的正直与善良，也揭露了一些打着慈善招牌面目的人的虚伪。
阅读了《雾都孤儿》这本书，我深受感动，受益非浅。有时候，看着小奥力弗受到的虐待和欺侮，我的眼眶都不禁红了。
奥利弗从小就要挨打挨骂，没有书读。天天没人同情。而我们，个个吃好的，穿好的，可以上学。在家里，父母宠着，惯着。还嫌这不好，那不好。真所谓“生在福中不知福。”
奥利弗从小受到教区干事的虐待。没有体会过家庭的温馨。我想，与奥利弗相比较，我们生活的多幸福，可还是不满足，常常抱怨生活。在目标追求上，也是一遇到小小的困难，就放弃了，缺少意志力。而且，我们从小就生活在温馨的家里，应该好好对待父母，做到弟子规里所说：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，需敬听。父母训，需顺承。
这本书中最让我敬佩的还是奥利弗他并未向侮辱屈服，折磨也未能改变他善良的本性，在重重艰难之后他获得了幸福，奥利弗十分坚强和勇敢，而那些撒谎、欺诈、偷盗的人，真的很可恶。我记得古代有句话：人之初，性本善。我想，犯罪的人本性是好的，他的罪恶不是天生的，是因外界的不良影响而造成的，如果在现代社会中，人人学习奥利弗他那不低头，坚持不懈的精神，那么善良的本性就会万古长存。
我们也要学习善良的布朗罗，是他伸出了援助之手帮助奥利弗的，正因为它的善良，才是奥利弗得救，他让世界少了一个坏人多了一个好人，让奥利弗远离偷窃，远离了肮脏的世界。
是啊，奥利弗你虽然获救了，这只是证明你是幸运的，除了你，还有那么多像你一样可怜的小孩在大街上，教区内，济贫院里;还有非洲那么多不幸的小孩……太多太多了，在贫民区，贫民们挨着俄，受着冻，被教区干事像狗一般的唤来唤去。而那些个教区的所谓绅士呢?他们却吃着面包，坐在温暖的屋子里。他们在喝你们的血，吸你们的骨髓。你们的遭遇是令我同情的，我感到十分愧疚，奥列弗，你知道吗?
现在，世界上还有许多的孩子正承受着巨大的痛苦，正和饥饿、孤独、寒冷作战。他们多么向往美好的生活。我们能视而不见吗?我们要珍惜现有学习条件，刻苦读书学习，让自己成长为一个对社会有用的人，这样我们才能够有能力去帮助这些孩子，让他们和我们一样拥有灿烂阳光般的美好生活。
现在，有许多的人们为了自己的利益，可以不顾一切了，读了这本书使我明白其实这是不对的，凡事都应该多为他人想想。
总而言之，整本小说曲折惊险，让人为奥利弗的身世叹息，为卑鄙小人愤怒，为善良的布朗罗感动，为奥利弗得到新生而高兴。《雾都孤儿》问世一百多年来，早已成为各国读者喜爱的经典作品，我也不例外。就因为这部小说，我也开始认识了狄更斯，使我见长不少。
雾都孤儿读书心得3
生活在大城市里的孩子们，你们还不觉得自己很幸福吗?你们还不满足于现在生活的状态吗?
其实，我们已经非常好了，我们都是泡在米缸里的老鼠，我们都是在温室里发芽的种子，我们应该知足了。看看，张大你的眼睛看看吧——宽敞明亮的卧室，软绵绵的床，难道这还不算是美好的生活吗?
这本《雾都孤儿》讲述的是一个叫奥利弗 。 退斯特的小孩一生下来就失去了母亲，被济贫院捡到。结果误入贼窝，又被救到一个好心的老绅士家里。在与贼窝拉扯了几次后被收养在露丝小姐家中。，最后直捣贼窝的故事。
作者通过小说传达了正义必将战胜邪恶的信念，告诉我们要分清善与恶，并且希望人们要懂得爱，懂得去爱别人，整部小说自始至终都洋溢着爱的力量。
想一下，如果一生下来就失去了母亲，被济贫院捡到，你会怎么想?有的人可能会发疯，也有的人可能因压力太大而去自杀。但奥立弗没有这样做，他只是担当着巨大的压力生活了下去。他，才是一个真正的英雄。
读完这本书后，我的心里一下子有了一种前所未有的轻松感，又突然蹿出来一种满足和幸福的感觉，同时还带着一份同情之心，真是滋味尝不尽啊。
所以，我们更应当珍惜现在的生活，珍惜现在生活中的每一刻，满足，感恩于我们现在的生活和给予我们美好生活的人。
要懂得爱，还要懂得去爱。
雾都孤儿读书心得4
这个假期，经朋友推荐，我读了一本小说叫《雾都孤儿》，这本书故事情节起伏波折，同时也让我认识到了另一个英国。
其实英国在大家眼中是一个文明国度，可在作者笔下，这个英国是肮脏的，是阴暗的，这篇故事多以讽刺的手法来写的，文字非常引人入胜。
这篇故事的主人公，是一个童心未泯的孤儿，前面有写出了奥列佛身世的伏笔，一件物品，而在最后这件不起眼的伏笔成了解开奥列佛身世的钥匙。文章中有许多处这样那样的人物或事情，在最后起了关键性作用，而这个孤儿奥列弗在当时英国复杂的社会现实的影响下成熟，但纯洁的心灵永远没有被污染，这是多么善良无暇的童心啊。
我猜作者是对纯洁童心的赞美，还有对下层社会地位的同情，对英国复杂的社会现实的批评和讽刺，因此塑造出主人公奥列弗的形象。善有善报，恶有恶报，结局总是那么美好，奥列弗过上了很幸福的生活，而文中的反面人物得到了他们应有的报应。
其实，在我们的日常生活中，大家经常遇到小困难，几次不能解决后就想放弃，缺少意志力的锻炼。与奥利弗相比，我们生活得多幸福，可我们还是不满足，常常抱怨生活。我们应该珍惜现在优厚的生活条件，在困难面前不低头折腰，一起展望未来，做一个强者!
雾都孤儿读书心得5
奥利弗是个有钱人家的私生子，但他年轻的母亲因为长期收不到关爱和生活囧困、潦倒再生下他后不幸去世了他来到人世间后就被送到了所谓的慈善机构，当时的慈善机构像一潭深不可测的黑水，他在险恶的环境下过着地狱般的生活。恐惧、哭泣伴随着他，后来她被卖到了棺材店那里的人把他和狗相提并论，他不堪忍受那样的日子逃回了伦敦，不幸被骗，又被他同父异母的哥哥陷害，但他善良机智，并于上了父亲生前的老朋友，转危为安，过上了幸福的生活。
初读这本书时，我对奥利弗十分同情，又对当时英国慈善机构只求面不求实的虚伪感到厌恶。并十分钦佩作者狄更斯的文采。他不动声色的用小说中对当时英国社会不满的只言片语在我脑海中完成了一幅拼图，让我对文中不同人物善与恶、正义与乖谬有了更深更正确更清楚的认识。
我特别喜欢这本书中《去向与结局》这篇文章。这是这本书最后一篇文章，作者用平淡的语言把不同人物的不同结局不掺杂任何情感的复述清楚，正是这平淡的语言让每个人的结局都那么生动、真实。
读了一遍又一遍，我总是像从海绵里挤水一样读到更多更新的东西。真是“常读常新，百读不厌”。
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