水浒传学生的阅读心得体会

水浒传是我国四大名著之一,有着深远的影响作用,阅读水浒传,或多或少都会产生心得体会,要怎么写呢?以下是小编收集整理的水浒传学生的阅读心得体会,欢迎大家前来阅读。

水浒传学生的阅读心得体会篇1

读了《水浒传》已经七年过去了,当时的感觉现在还能说出来,就是一种痛快的感觉,是指前半部,人物:鲁智深,这个人疾恶如仇,自身又武艺高强,打死镇关西之前是提辖,后来他打死人,他的生活就是跟着感觉走了,就是那种“大碗喝酒、大块吃肉”的感觉,当时连续很多天晚上读这本书,感觉生活中的那些烦心的琐事在心里的份量都减轻了。

当然书中的故事离我们的生活很遥远,基本上没有可比性,比如说:书中的人物基本上没有家庭生活,有数的几个,比如说宋江、杨雄,都是老婆出轨,而宋与杨也由此成了杀人犯,亡命江湖,所以说书中的人物虽然看起来活得潇洒,实际上是以背叛整个社会体系作为代价的。

前半部读起来很过瘾的,给人一种力量,这种力量怎么说呢?还是叫人勇敢,像鲁达那样:路见不平、拔刀相助,而那个时代总体还是鼓励这种行为和精神的,像鲁达、武松、杨志,都是杀了人,比较后鲁达亡命天涯,根本没有受到法律制裁,而武松与杨志虽然被判了刑,比较后都没有丢掉性命,尤其是杨志,甚至在服刑时还受到重用。

书中的后半部真心说是没怎么看的,觉得写得不太好,整个都是怎么征战,战争场面描写得过于笼统,思想也不够深邃,无非是宋江集团想要为国出力,四处征战,充当了封建统治者的工具,比较后的结局都很悲惨。

水浒传学生的阅读心得体会篇2

今年寒假期间,我认真细读了老师向我们推荐的《水浒传》这本书,读完后我感触很深。

《水浒传》里面主要讲的是朝廷腐败,许多好汉揭竿而起,他们替天行道,打抱不平,纷纷投奔梁山泊,但最终招安致使起义失败。

全书描绘了许多的人物形象,他们身上的优点使我受益匪浅。这些英雄好汉都是我的榜样,宋江就是个很好的例子。他讲义气,非常具有领导力,广结天下江湖好汉,可以这么说,没有宋江,梁山泊就不会那么厉害,我要学习宋江的领导力,争取在班级活动中多锻炼自己的组织能力。

我还要向武松学习,他非常勇敢,英勇好斗,遇到危险一下也不慌张,正是因为这样,他才可以在醉酒时候遇到老虎,仍旧可以把它打死。我要学习他这种勇敢的精神,遇到困难与挫折勇敢面对,我还要学习他有勇有谋的精神,遇到困难灵活应变,要智取。

我也要向李逵学习,学习他的孝顺母亲,也学习他的仗义执言,更要学习他的“路见不平拔刀相助”。他在我心中也是一个大英雄,他效忠于宋江,兄弟有危险定要帮助,所以,他在《好汉劫法场》这一章节中成功救出了宋江。

吴用是一个非常智慧的人,他在水浒传中非常有名,他的智慧能与诸葛亮相媲美。我想学习他的机智,遇到什么事善于动脑。

虽然这些好汉最后的结局很惨,但他们的精神却深深影响着我们,这也反映了当时朝廷败坏,内有奸臣,所以导致好汉起义最终失败。

我向大家推荐《水浒传》这本书,希望你们能喜欢。

水浒传学生的阅读心得体会篇3

《水浒传》是我国古代四大名著之一,这个假期,我细读了这本书。此书主要讲述了以宋江为首的一百零八位好汉,聚义梁山泊,杀富济贫抗拒官府造反起义的故事。在书中我认识了疏财仗义的宋江,路见不平,拔刀相助的忠义之士鲁智深,足智多谋的吴用。胆大如虎的武松等等忠义之士,当然还有反面人物如:为非做歹的高俅,诡计多端的蔡京和昏庸无比的皇帝,他们成为朝廷的奸臣与昏君。文中的故事引人入胜。时而让我唉声叹气,时而让我眉开眼笑,时而让我热血沸腾,时而让我伤痛欲绝,心情此起彼伏,感叹万千。

其中“鲁智深”给我印象最深,他是忠与义的化身,他寄托了作者施耐庵对于侠义的热烈歌颂;金氏父女正是由于素不相识的“鲁提辖”而逃出镇关西的魔掌;林冲正是因为萍水相逢的“花和尚”才在野猪林幸免遇难,这一切都是他忠义的表现。有人会觉得”忠义”在现代社会中似乎已成为了老古董,是信誓旦旦的一句空话。而我却认为它是我们中华民族思想的精髓。友谊的最高境界。是古人留给我们炎黄子孙特有的一种高贵品质。虽然在各方面均较发达的今天,商品经济狂潮的冲击下,在我们的周围也出现违背”诚信””忠义”的行为。但我们应该相信”诚信”、”忠义”已经深深的埋在我们的传统里,在我们的心里。这是古人给我们的精神财富,它永远都在闪烁着精神世界的光辉,它也永远给我带来关于情感的启迪和力量。阅读完此书真是觉的获益匪浅啊!

水浒传学生的阅读心得体会篇4

正在假期中,我看了《水浒传》这本书,这本誊写了良多传奇故事,光鲜活泼的人物景象,描绘了北宋期间一幕幕新鲜的社会糊口。正在忠臣当道、赃官横行的北宋一百零八名豪杰前后聚义于水泊梁山,扯起“替天行道”的年夜旗,劫富济贫,屡败官军,闹患上大张旗鼓,触目惊心。

此中我最爱好第六回——花僧人倒拔垂杨柳。

由于花僧人鲁智深的力量很年夜。有一次,鲁智深以及刚看法的邻人张3、李四两团体在措辞,忽然听到有乌鸦正在叫,出门一看,有棵杨柳树,下面有个乌鸦巢。张三说:“我回家拿梯子,把乌鸦巢拿上去。”

鲁智深说:“不必了,我把树拔上去。”张三以及李四都没有信。只见鲁智深右手揽住树干,身子一倾,左手把住一根分枝,双臂青筋暴起,腰颈一用力,将杨柳连根拔起,张三李四呆若木鸡。今后,张三以及李四对于鲁智深心悦诚服。

《水浒传》写患上真是太风趣,但愿小冤家们偶然间都看看这本书。

水浒传学生的阅读心得体会篇5

《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。

它形象地描绘了农民起义从发生,发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。该书在塑造人物形象方面积累了丰富的艺术经验。都给人留下深刻的印象。

小说的故事性很强,达到了极高的水平,这可能是受到说书话本的影响。主要表现在小说随处可见引人入胜的情节。如智取生辰纲,风雪上神庙,景阳岗打虎等。《水浒传》还写了不少战争的场面,再现了起义军的战略战术,体现了辩证法思想,如三打祝家庄等。

《水浒传》的.影响巨大广泛,几百年来,其具有反抗意识,乐观精神和理想化的英雄一直为人民所乐道,鼓舞着被压迫者的反抗斗争。

水浒传学生的阅读心得体会篇6

读了《水浒传》这一本厚厚书之后,最大的感受便是书中的英雄们的那种豪情壮义,忠义两全。《水浒传》一书记叙了以宋江为头的108好汉从被逼无奈聚义梁山泊,到被朝廷招安,再到为宋破辽兵,最后遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,在我脑海中印下了两个字:忠、义。

一个“忠”字就包含了对自己的国家、亲人、朋友的尽心竭力,鞠躬尽瘁。宋江在重重威逼利诱之下,仍然只效忠于自己的国家,可谓是忠心耿耿;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,应对高俅之子的调戏宁死不屈,最后上吊自杀,这也是忠的表现。

“义”字包含了很多资料,108个好汉为兄弟赴汤蹈火,两肋插刀,这就是义;为人民、国家锄暴安良、出生入死也是义。在108个英雄中,我认为最能做到“义”的是一个黑大汉,他虽生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,但是他路见不平就拔“斧”相助的精神,令那些丧尽天良的恶人们闻风丧胆。他有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打,结果不是吃亏就是后悔。最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。

当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此,这也是我们民族大义的根本所在,所以我们也就应有义气,拥有强烈的正义感,为了正义,为了真理能奋不顾身。

水浒传学生的阅读心得体会篇7

《水浒传》是四大名著之一。它的作者是施耐庵,小说里有许多奇怪的人物,他们都有绰号,如:及时雨宋江,智多星吴用,浪里白条张顺,行者武松,黑旋风李逵,豹子头林冲……这些人都拥有不凡的经历,我最欣赏的是林冲。

林冲是《水浒传》里的上上人物,他是第一个被迫上梁山的,林冲被陷害误入白虎堂,高俅还安排人在路上杀他,幸亏林冲在被陷害之前就认识了鲁智深,在林冲要被两个差役拔刀杀害之时,鲁智深突然出现了,鲁智深要杀了两个差役,林冲上前阻拦说道:“他们也是被逼的,放了他们吧。”林冲的心地太善良,所以他被一路追杀,但他也很得到上天的眷顾,林冲才一次次免于幸难。

林冲不仅善良而且也很勇敢,他的武功非常的棒,林冲的容忍,正直,交友的不慎差点害了他,之后他上梁山交了一些生死之交,林冲的精神是值得我们学习的。

《水浒传》中的英雄个个是好汉,你们大概听说过鲁智深的一个故事吧,鲁智深大脑野猪林把林冲救了出来,一路护送他到自己认为安全的地带。

鲁智深在拳打镇关西中的性格急躁鲁莽,嫉恶如仇,他三拳打死镇关西之后,知道事情闹大了,于是假装发火,“拔步便走”,回头指着郑屠户道:“你诈死,洒家和你以后慢慢理会”,一头骂,一头便大步踏去了。郑屠户家去报了官,官差去抓鲁达,但鲁达早以跑了,之后就做了和尚,认识了林冲。

这本《水浒传》中的内容,让我懂得了很多道理,对朋友不要背信弃义;遇到不平事理应尽力为之;失败了没什么,关键是要善于总结,寻找新的对策……

读完此书我收获匪浅。

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