舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。以下是小编整理的舞蹈比赛策划方案，欢迎阅读！
舞蹈比赛策划方案（精选篇1）
为活跃校园文化氛围，进步我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或酷爱播音与主持艺术的同学真正得到展现自己的机会，为__学院主持人队伍储备气力。特举行本次活动：
一、活动宗旨
宏扬校园文化，丰富校园生活，发掘艺术潜力，修建艺术氛围
二、组织工作
1.主办单位：共青团__学院委员会
2.承办单位：x学院大学生艺术团、__学院广播站
三、活动内容
1、报名条件：x学院20__、20__级在校大学生都可报名参加
2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段
3、比赛时间：20__年__月1日——20__年__月28日
四、报名须知：
1、报名时间：20__年__月1日——20__年__月6日
2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于__月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号，将电子版发至[emailprotected]邮箱，各系院推荐3—5人参赛
五、比赛时间地点：
1、初赛时间：20__年__月1日——20__年__月6日。
地点：各系院自行组织
2、复赛：时间：20__年__月7日
上午8：00--12：00 1-50号选手下午1:00——4:00 51—90号选手
地点：4#教学楼__6室
3、半决赛时间：20__年__月13日或14日下午1：00
地点：x学院大学生活动中心
4、决赛：时间：20__年__月20日19：00
地点：x学院大学生活动中心
六、比赛内容：
1、原则：彰显__学院学生风采，体现__学院大学生的。青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，发掘主持人材，为__学院各项活动输送主持人。
2、系内初赛：由各系院自行组织安排。
3、复赛：
(1)自己介绍(1分钟之内)
(2)自备栏目主持(3分钟之内)
4、半决赛：
(1)自己介绍(30秒)
(2)即兴评论：选手提早三分钟抽题，题目主要为近期热门新闻稿件。选手首先播读题目，以后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)
(3)才艺展现，伴奏自备(3分钟之内)
5、决赛：(12人)
(1)自己介绍(30秒)
(2)摹拟栏目主持(3分钟)
【摹拟栏目主持以后淘汰四人，剩下八人进进下面的环节】
(3)即兴题目辩论(提早预备好4条丝带，放进一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别捉住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事前预备好。选手每人用1分钟时间理论陈说。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)
【评委根据辩论环节的表现选取4人进进第四环节】
(4)才艺展现(每人2分钟才艺展现)
【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进进第六环节】
(5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈说自己应当升级的`理由或用30秒时间感动评委让自己进进第六环节)
舞蹈比赛策划方案（精选篇2）
一、指导思想
校园“炫舞台”音乐、舞蹈大赛以丰富校园文化生活，发掘学生各个方面才能为宗旨，全面实施素质教育，提高校园文化生活，培养学生审美、创造美的情趣和能力，促进学生全面发展。在普及的基础上进行提高选拔，从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。
二、活动对象及主题
本校在读学生。让我们唱起来、跳起来、奏起来！引导美、发现美、创造美、体验美！
三、活动时间和地点
活动时间：20__年11月14日——20__年12月23日
1、第一阶段：动员宣传。时间：11月14日——11月26日
确定各班比赛名额，每班每项3名学生参赛。
2、第二阶段：班级海选。时间：12月1日——12月14日
学生自主报名，由班主任进行班内选拔，被入选的选手方可参加学校决赛。
（校级比赛报名表上交时间：12月15日）
3、第三阶段：校级比赛
具体时间安排：
12月20日上午8：20独奏比赛
12月20日下午12：50独唱比赛
12月21日下午13：00独舞比赛
抽签时间：12月16日中午12：40，抽签地点：美术室1
比赛地点：多功能报告厅
四、评委：两个校区音乐教师（按照评分细则打分）
五、活动要求
1、独唱：上交一份简谱歌谱，一律钢琴伴奏，时间不超过4分钟；（简谱纸质稿于12月15日上交给__老师，电话__）
2、独舞：准备舞蹈音乐，独舞时间不超过5分钟。（背景音乐于12月17日发送至__老师邮箱__）
3、独奏：除钢琴外其他乐器自带，时间不超过4分钟。（自带乐器请提前半天至一天放在学校多功能报告厅，做好调试准备）
六、奖项设置：根据报名人数设定
独唱
（一年级）一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，特色奖6名
（二年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，特色奖5名
（三年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，特色奖4名
独舞
（一年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，特色奖2名
（二年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，特色奖3名
（三年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，特色奖3名
独奏
（一年级）一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，特色奖4名
（二年级）一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，特色奖6名
（三年级）一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，特色奖6名
七、前期准备与人员安排：
1、比赛当天
时间内容人员安排
12月20日上午主持__
12月20日下午
12月21日下午
12月20日上午计分__
12月20日下午
12月21日下午
备注：
1、现场灯光、屏幕设备调试、音乐控制（前期设备调试：）
2、独唱钢琴伴奏：__
3、比赛签到、音乐控制：主持人
4、摄影、录像：家长志愿者、有空节的'老师
5、照相机、录像机等设备准备：
2、前期准备
评委介绍词：
评委签到表：
参赛序号标签：
PPT背景：
主持稿：
比赛抽签：
比赛评分表：
话筒准备、灯光音响设备调试：
伴奏播放准备：主持人
写奖状：
独唱简谱：班主任、__
大型乐器：提前半天至一天搬运至多功能报告厅
彩排：各班提前一天自行安排彩排，班主任与__、音乐老师负责。
颁奖嘉宾：
现场秩序：主持人
赛后清理：在场教师与学生
舞蹈比赛策划方案（精选篇3）
一、20__戚墅堰“__杯舞蹈大赛”
本次比赛旨在为广大舞蹈爱好者建立一个交流的平台，交流大家的舞蹈技术和心得，在舞蹈中张扬自己个性，展示活力和活力，表达乐观进取的生活态度。本次比赛将选择参与性、表演性和竞赛性比较强的舞种。如：拉丁舞、交谊舞、国标舞。
获得名次者将得到相应奖金、奖品及奖状!
二、赞助商介绍
1、赞助商介绍：宾馆周边确定几家知名的.企业，经过我们的活动向他们提出合作，也能够和区政府部门合作。在活动过程中始终和对方紧密穿插，起到强强联手的目的。赞助商能够进行奖品赞助、产品赞助、或者能够直接冠名赞助。
2、主持人：在常州地区请一位知名的主持人，担任本次比赛的主持人。比赛后经过媒体报道。
3、评委：常州或者戚墅堰地区有专业水准，并且有必须知名度的舞蹈教师或文艺工作者。
4、表演嘉宾：请一些艺校学生来做舞蹈表演，宾馆内部的教练进行操课表演。
5、颁奖嘉宾：请戚墅堰地区的政府相关领导，以及赞助企业的代表担任颁奖嘉宾。
三、鼎盛宾馆介绍
鼎盛宾馆位于戚墅堰圩墩路，南边紧临中吴大道，北边与戚墅堰主城区一桥之隔，交通便利。宾馆综合面积一万多平米，其中客房拥有各式套房、标准间、单人间共计43间;桑拿拥有豪华男女浴区、共休大厅、休闲包厢、棋牌室等相应设施;另外，宾馆还拥有一流高档美容会所;设施完善的多功能舞厅;温馨雅致的自助餐厅;特色汗蒸、足浴、健身等服务设施。
四、比赛策划以及安排实施
活动主办方：活动协办方：活动友情赞助：
活动异常鸣谢：
1、活动时间：
预选赛：
决赛：
颁奖典礼：
2、活动地点：鼎盛宾馆多功能厅
3、报名时间：
4、报名方式：
20__年__月__日开始到20__年能厅现场登记报名并交纳报名费。报名费：元人
五、比赛策划流程
(一)比赛策划：
1、10月11日前确定方案;
2、10月15日前确定赞助商;
3、10月20日前确定嘉宾、评委、主持人及表演队的人选及比赛时间;
4、以上确定好后，制作宣传单页、横幅、海报等印刷品，并开始投放，投放范围戚墅堰区、横山桥镇、遥观镇、潞城镇、丁堰镇，媒体广告视情景投放;
5、10月22号开始报名，11月15号截止;
6、11月16日彩排;
7、11月18日比赛开始;
(二)参赛条件：参赛人员地区，年龄，性别不限，热爱舞蹈，勇于表现自己风采的人。能够单人报名，也能够组合报名。
(三)比赛项目：
1、拉丁舞
2、交谊舞
3、国标舞
(四)奖项与奖励：
1、冠军：1500元+奖品+奖状
2、亚军：800元+奖品+奖状
3、季军：500元+奖品+奖状
(五)裁判方法：
1、实行预选赛、决赛两级淘汰制
2、裁判委员会：共3名专业裁判
3、评分规则：按照国际评分惯例
(六)比赛弃权解释：
未获主办单位批准，未按时参加赛程规定的参赛选手属于比赛弃权;
六、比赛详细流程及时间安排
1、11月16日12点参赛者试装、彩排
2、11月18日10点参赛者开始签到，化妆，服装
3、11月18日13点主持人出场，致开幕词，介绍本次比赛主旨及流程，介绍裁判，嘉宾
4、11月18日13点15分表演嘉宾表演开场
5、11月18日13点35分参赛者预选赛，确定决赛选手
6、11月20日10点决赛选手签到，化妆、服装
7、11月20日13点决赛
8、11月20日15点公布获奖名单，颁发奖品、奖金、奖状，活动结束
七、比赛的后期工作
1、给获奖选手颁发奖品、奖金、奖状，并合影留念;
2、比赛精彩照片及视频网络发布，推广;
舞蹈比赛策划方案（精选篇4）
一、活动目的
开展丰富多彩的校园文化艺术活动`，发挥文化育人功能，引导我院加强文化道德和职业道德修养，提升学生专业技能学习兴趣，促进我院学生全面发展，反映我院大学生爱国、爱校，积极向上的精神风貌：展示我院高职教育的成果，打造我院文化艺术活动品牌，营造有利于大学生健康成长的校园文化气氛。我院迎来了首届校园文化艺术节-之第三届舞蹈大赛
二、主题：
舞动青春
三、宣传工作：
宣传板海报网站校园广播。
四、活动地点：
华奥足球场空地搭建舞台。
五、比赛形式：
1、以舞蹈形式表现现代大学生的青春活力，展现自己。
2、舞蹈要求：内容健康，舞蹈类型不限
3、歌唱形式：舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。
4、分为专业组和非专业组的形式进行比赛。在报名的时候，舞蹈专业的同学必须划分到专业组，而非舞蹈专业的.同学可以按自己的能力进行选择报名。评分标准也相对不同。
六、活动计划：
1、分为初赛和决赛，以系为单位。
2、初赛时候在各个系进行，方式由各个系的文娱部自行组织。
3、系经过选拔以后提交节目到学院文娱部，再和老师进行歌手节目验收。最后筛选出来的20个节目可以进入决赛。
七、参与方式：
参赛条件：个人/团体舞蹈(5分钟内)
具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力
参赛方式：在各系文娱部部长处报名
八：比赛过程
初赛：各系自行组织
内容：(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)
(2)预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥
(3)评委提问
决赛：准备工作。
赛前张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名现场环境布置：
1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以舞动青春为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。
当天工作安排：
1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各系文娱部负责人处，再汇总到院文娱部
2、赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
5、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
6、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
7、主持在比赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
8、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛进行总结。
9、选手比赛过程由2部分组成：
(一)自选舞蹈表演阶段
(二)即兴舞蹈表演阶段
10、比赛过程插入环节：为了能够在舞蹈比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖抽奖以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
11、比赛结束后，主持邀请评委代表进行得奖选手的表彰。并由各个老师代表进行颁奖环节。
(三)幕后人员分工：
1、场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、入场组：
A、签到处：负责签到带领选手等人入席
B、派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌
3、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备(如饮水等)
4、道具组：
A、道具组：切换磁带
B、灯光：
C、音响：
5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。
6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。
九、评分标准
决赛由自选舞蹈表演和即兴舞蹈表演两个环节组成：
(一)自选舞蹈表演阶段：满分10分，实得分乘80%为最后得分。
1、动作整齐，协调一致;(3分)
2、舞蹈表演富有感染力，有较好的舞台效果;(2分)
3、舞蹈动作具有一定的难度，有较强的表现力和艺术技巧;(2分)
4、舞蹈主题与时俱进，与奥运主题紧密相连;(1分)
5、演员表情丰富;(1分)
6、演员服装搭配合理;(1分)
7、原创舞蹈酌情加0.3—0.5分。
(二)即兴舞蹈表演阶段：满分10分，实得分乘20%为最后得分。
1、主旨把握准确，能用舞蹈恰当地表现出题目的意境，舞姿生动、优美;(5分)
2、动作连贯、流畅，富有感染力;(3分)
3、舞蹈动作具有一定的创新性，有较强的表现力和艺术技巧。(2分)
(三)计分办法
1、比赛总分10分，由评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值为最后得分;
2、自主舞蹈表演占总分值80%，即兴表演占20%。所有分数均保留小数点后面两位数。
十、奖励办法：
1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名;
2、另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。
(共10名)
十一、会议及活动时间安排在文化节期间，具体时间待定。
舞蹈比赛策划方案（精选篇5）
为了积极学校阳关体育活动的开展及提高我院学生综合素质的提高，丰富学校文化生活，进一步推进高校体育新兴项目的开发，促进体育舞蹈的`普及和提高，为广大体育舞蹈爱好者创立一个相互学习、相互交流、观摩的平台。
活动目的：
积极响应学校阳光体育活动的开展，锻炼与提高我院学生干部的工作水平及工作热情，让同学在活动中去不断提高自己，丰富同学之间的课余文化生活，特举办本次“舞动青春，绽放美丽”为主题的体育舞蹈比赛。
活动主题：
舞动青春绽放魅力
主办单位：
咸阳师范学院体育运动委员会
协办单位：
__
活动时间：
20__年5月17日
活动地点：
__学馨苑三楼大学生活动中心
活动对象：
__学院全体同学
活动资料：
第一单元：摩登舞比赛
第二单元：拉丁舞比赛
第三单元：交谊舞比赛
活动总负责：
具体负责：
负责部门：
__学院团总支社团部
参赛要求：
1、以班级为单位组织报名参赛，可自行选择舞伴；
2、各班必须在20__年5月2日晚八点将本班报名参加选手姓名及联系方式等信息交于学生办公室；
3、选手以选修体育舞蹈及参加过此类项目比赛的优先研究；
4、项目培训由社团部组织培训并作以统一选拔；
5、在组织训练期间任何人不得无故缺席早退或者不参与训练的。活动安排：
在比赛前按比赛秩序册作以统一安排。
活动预算：
比赛用水2件×20元＝40元
比赛选手化妆28人×20元＝560元
宣传展板4块×10元＝40元
宣传横幅1条×4米×6元＝24元
其他50元
总计：714元
注意事项：
1、各班班长组织好本班同学积极参与活动，并认真完成任务。
2、在活动训练及比赛中不得无故缺席训练或比赛，有事须向教师或负责人请假。
3、我们将在20__年5月13日晚8点在学馨苑三楼对活动的整个流程进行一次彩排，请各位参赛选手务必准时到达。
4、有关本次活动的相关解释权最终由社团部出面解释。
舞蹈比赛策划方案（精选篇6）
一、训练目标
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、学生基本情况
本次参加舞蹈队的学生是本学期新招收的学生，基本没有接受过舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学生的年龄和基本条件的不同，所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：
三、训练步骤
1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功训练内容：
手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
五、训练时间
每周二至周四下午16:10——16:55
六、训练地点
第三教学楼;四楼舞蹈教室
舞蹈比赛策划方案（精选篇7）
指导思想：
为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的校园文化环境，以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。
参加对象：
一至五年级学生(每班至少一个节目)
舞蹈种类：
古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均可。
舞蹈形式：
个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。
舞蹈时间：
不超过4分钟
舞蹈主题：
主题不限，内容健康向上，富有时代气息和学生年龄特点。
活动时间及具体安排：
第一阶段：宣传发动(5月7日前)
设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。
第二阶段：班级选拔(5月7日——5月22日)
各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任、搭班老师认真指导，为校级比赛做好充分的准备。
第三阶段：校级评比(5月23日，唱游室)
抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。
第四阶段：六一展演
校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。
活动要求：
1、各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的'舞蹈欣赏、培训活动，激发学生参与舞蹈活动的兴趣。要充分发挥学生的能动性，营造班集体的凝聚力。
2、年级组长要统筹本组的报名情况，确保参赛节目的数量。
3、个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得困难，低年级可以联合组队。
4、可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。
5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。
舞蹈比赛策划方案（精选篇8）
活动目标
1、知道舞曲的名称，初步感知舞曲优美、柔和的旋律。
2、会用优美的动作跟随音乐表演。
活动准备让幼儿熟悉少数民族瑶族，跳舞唱歌的场景图片，配乐磁带《瑶族舞曲》
活动过程
一、欣赏乐曲，理解乐曲的内容，找出主要音乐形象。
1、小朋友，我们今天来听一首好听的曲子。(教师弹奏乐曲)。
2、刚才的曲子叫《瑶族舞曲》，好听吗?我们再听一遍录音，你一边听一边想，音乐中告诉我们叔叔阿姨在干什么?听完乐曲，让幼儿说一说(叔叔阿姨在跳舞……)对幼儿的想象加以评价。
3、出示图片(瑶族叔叔阿姨跳舞的场面，有长鼓，芦笙，小河。树，竹楼，晚霞……)，再次引导幼儿边看图片边听音乐。
二、组织幼儿分段欣赏乐曲。
1、弹奏第一段，要求幼儿听出音乐的速度是快还是慢。
提问：听了这段音乐，想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说：这段音乐很慢，叔叔阿姨在跳着优美的舞蹈)。
2、听第二段音乐，要求幼儿讲出音乐的快慢。
听了这段音乐，想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说：叔叔阿姨跳得很快，因为这段音乐是快的)。
3、让幼儿听第三段音乐，以同样的要求让幼儿边欣赏边想象，这时叔叔阿姨干什么?
4、在分段欣赏的基础上再让幼儿完整欣赏一遍乐曲，教师可配上语言(可以事先准备好的，也可以是加上幼儿想象讲述的内容，教师即兴组织的)。如第一段音乐可配上："在风景优美的瑶族寨，住着许多勤劳的叔叔阿姨，这天，晚霞映红了天边，他们结束了一天愉快的劳动，来到了小河边，唱着动听的歌，跳着优美的舞"。第二段音乐可配上："听，他们越唱越欢乐，瞧，他们越唱越有劲，啊，他们在唱歌歌唱我们的生活多美好。
三、引导幼儿在欣赏乐曲过程中熟悉它的结构。
1、要求幼儿反复欣赏音乐，开始的速度怎样?中间的速度怎样?后的速度怎样?
2、引导幼儿欣赏第三段音乐和哪一段音乐一样?通过不断欣赏，让幼儿知道舞曲是(ABA)三段体的结构形式。
四、欣赏、学习铃鼓舞，体验舞曲的优美、柔和。
1、欣赏老师的表演。(老师自编)
2、幼儿徒手模仿老师的动作，用身体和手臂表现乐曲的柔美。
3、幼儿持铃鼓随音乐练习，进一步体验乐曲的优美、柔和。
舞蹈比赛策划方案（精选篇9）
前言：
作为新时代的主人，大学生有着强的展现自己独特一面的欲望与能力，普通的比赛已不能满足我们日益膨胀的需求，新颖创新的舞蹈比赛，正好表现当代大学生实际生活以及需求，为广大学子提供一个展示自己风采的舞台，锻炼自己能力的空间，走向自己超越的契机。同时也展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特策划举办我院的品牌活动“舞蹈大赛”。
一、主办单位：
万方科技学院团委学生会
二、承办单位：
院学生会文艺部大学生艺术团
三、协办单位：
各系学生会文艺部
四、活动主题
舞与伦比
五、活动宗旨
我们旨在通过本次大赛，从全新角度展示集“美丽”、“才华”、“青春”于一体的新一代大学生的风采。同时丰富校园文化生活，提高大学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养大学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。
六、参赛对象
凡具有河南理工大学万方科技学院学籍的.本、专科学生。
七、比赛时间：
4月28日晚7：00
八、比赛地点：
小礼堂
九、活动流程
1、各系选拔人员并组织相关训练；
2、各系在规定时间参加比赛；
3、各系通过抽签决定上场次序；
十、报名时间：
即日起至3月30日
十一、活动联系人：
张新生
十二、抽签时间：
4月14日
十三、比赛内容及形式:
1、参赛舞蹈种类不作要求，推荐：现代舞、民族舞、街舞等。
2、由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛（独舞只限报一个）。
3、各系按照队伍要求派出指定队伍参赛，比赛队伍最多有一种重复舞种，多报一支队伍总分加0.5，两支以上每支加0.1分，少报队伍总分扣0.5。
4、参赛舞蹈时间一般不超过6分钟，群舞人数一般不超过30人，鼓励自创节目。
5、参赛舞蹈要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗积极、积极向上的精神风貌。
十四、队伍要求：
系别：队伍要求：
1、能源系三支代表队伍
2、电气系四支代表队伍
3、机械系三支代表队伍
4、工商系三支代表队伍
5、地质系一支代表队伍
6、人文系一支代表队伍
十五、比赛要求:
1、着装要求：
（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。
（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。
（3）发型：不得有过分怪异的发型。
2、成套编排
（1）艺术性：
①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。
②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
（2）完成：
成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。
动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。
动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。
2、入场组：
A.演员签到处：负责签到，带领演员候场（且负责赛后退场）
B.派发组：派发入场观众荧光棒、哨子（暂定）及选手的号码牌
C.解难组：负责帮助整个比赛过程中的人员难处解答，需要充分了解赛场工作分配
3、舞台布置：
负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备（如饮水等）
4、具体分组：
A.道具组：切换伴奏
B.灯光组：由（熟悉小礼堂灯光使用者）担任，主要负责比赛的灯光照明
C.音响组：由（熟悉小礼堂音响使用者）担任，主要负责比赛的音响效果
5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛的连贯进行
6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分，负责烘托现场气氛
7、后勤组：负责赛后的收尾工作，主要工作为打扫卫生及清理舞台等
附五、活动预算：
幕布150元
写真展板（三张）2.4×1.2m 150元
条幅10米×2 90元
证书6（3大3小）
电池20元
彩纸卡片20元
气球20元
合计430元
舞蹈比赛策划方案（精选篇10）
一、活动主题：
扬民族精神，颂先进文化;舞青春风采，展健康身姿。
二、比赛宗旨：
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣;促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。
三、参赛对象：
在校的中小学生
四、比赛时间：
20__年12月30日下午2：00
五、比赛地点：
校舞蹈教室
六、比赛内容及要求：
1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞(不能超过30人)、独舞。
2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的'作品。
3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。
4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟;而且是新创作的作品(曾参加演出过的作品不能参加比赛)。
七、报名办法：
请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20__年12月23日前报到音乐老师。
八、评奖办法：
1、比赛以现场表演的方式进行评选。
3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。
4、附评分标准：
1、舞蹈形式及创意30%
2、服装造型20%
3、舞蹈表演技术30%
4、台风20%
九、注意事项
(一)演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。
(二)本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。
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