为了确保事情或工作扎实开展，就需要我们事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的知识竞赛活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读国学经典，升华文化内涵。
本次活动的主题是：阅读经典，智慧生活。
知识竞赛以国学基础知识为主要竞赛内容，采用预赛和决赛的形式。预赛主要选择填空题，决赛采用抢答和实现的方式。
全日制本科生和专科生。
文学院组织教师给出国留学基础知识题库，分发各部门学生复习。各部门在掌握国学基础知识的基础上，选拔选手参加预赛。预赛结束后，确定四组队伍进行决赛。
1、各部门组织四名优秀学生参加预赛。
2、初赛总分按队员回答，前四名队伍参加决赛。
1、宣传：20xx年x月，向各部门、学生社团发出通知，各部门积极宣传，广泛组织动员学生参与。
2、报名时间：20xx年x月x每天，按附表填写各部门参加初赛的学生名单，并提交学术交流中心文学院学生工作办公室。
3、预赛时间：20xx年xx月xx日，地点：xx教室。
4、决赛时间：20xx年x月x地点：图书馆学术报告厅。
一等奖、二等奖、三等奖分别设置，优秀组织奖多项。
为充分激发我院护士以病人为中心、安全高效的护理服务理念，夯实三基三严理论基础，营造良好的在职学习氛围，为护士自我展示提供平台。哈尔滨医科大学第四医院护理部将举办三基三严知识竞赛。活动计划如下：
夯实三基三严，争做智慧护理专家
（一）主办部门：护理部。
（二）参与者：全体护士、护理学生、护理教师。
（3）活动时间表：
1、x月x日（选拔赛）：从外科区、综合区、内科区、护理学生、护理教师五个区域选拔初赛xx参赛队伍参加半决赛，参赛队伍人员结构要求：
护士队（一名护士长，一名中级职称人员，一名护士）
护理学生代表队。
护理教师队伍（护理教研室教师）
3、x月x日（半决赛）
入围xx半决赛结束后，支队获胜参加决赛。
4、决赛：x13：30，月x日，大会议室。
第三章：20xx年精选知识竞赛活动策划方案
通过安全知识竞赛，促进儿童安全知识的应用。掌握安全知识，增强自我保护能力，确保生命和身心健康，进一步加强幼儿园安全工作。开展幼儿园大班儿童安全知识竞赛活动。在本次活动中，比赛有必要回答、回答、观众问题、风险问题，以现场提问的形式，调查儿童对安全知识的理解和应用，涵盖交通安全、自救和可能遇到的紧急问题。
20xx年xx月xx日下午。
各班孩子，参赛家长。
1、掌握一些接近日常生活的安全知识，培养安全意识，提高自我保护和自救能力。
2、养成正确应对日常生活和突发安全事件的习惯。
1、安全知识问题。
2、场地布置
每班四纵排，计分板，苹果磁性。
1、介绍各班代表队，喊自己班的安全口号。
2、介绍比赛规则。必答题、抢答题、风险题。
3、比赛第一项——必答题（答对一题得到蔬菜），共完成15道题。结束后报告比赛得分。
4、比赛第二项——观众题（放松环节）。对于在场的其他孩子，有6个问题。答对的孩子可以得到棒棒糖奖励。
5、第三项——抢答题20题（答对一题一蔬菜，答错不给），抢答正确的孩子给贴贴鼓励。
6、第四项—风险题3题，家长抢答。结束后报告比赛得分。
7、宣布比赛结果
第一名1，第二名1，第三名1。
8、儿歌《安全第一》全部表演。主持人总结了活动。
为进一步普及员工应急救援知识，加强企业安全生产宣传教育，不断提高员工在紧急情况下的自救救援能力。公司将开展以安全生产为主题的知识竞赛
一旦发生安全事故，员工需要具备必要的应急救援知识，及时开展救援工作，尽量减少事故伤害。本活动旨在进一步普及员工范围内的应急救援知识和安全生产教育知识，教育和指导员工认真学习安全事故中必要的自助知识，提高员工的自助、逃生和救援能力，创造良好的企业安全生产环境。
以问答比赛和现场实践的方式进行。比赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环境保护法》、《消防法》、日常安全、消防、自助等知识。
初定x月x日，具体时间安排以比赛前的发布时间为准。
待定。
各车间部门必须参加，各车间或部门报一队，为更有效地普及车间内的安全知识，各部门x人参加，x要求x人为基层员工，具体人员名单由各车间部门内部选拔后报人事行政部。
鉴于安全生产的重要性，本着全体员工参与的原则，本次安全生产知识竞赛要求各车间部门组队参加。未按要求参加的车间部门将对相应车间部门和管理人员进行绩效考核，并计入部门或个人年底的绩效考核。
本次知识竞赛一等奖1项，奖金1项xx元一个横幅。二等奖一名，奖金xx元一个横幅。三等奖一名，奖金xx元横幅1。在知识竞赛中，观众在互动环节回答正确的问题，可以得到一份精美的礼物。
xx。
为加强学校环境教育，增强师生环保道德意识，使学生树立生态环保意识，丰富课外知识。在环保知识竞赛过程中，通过知识、有趣的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法律法规，促进师生提高环保意识，增强环保意识，营造天天环保、人人环保的良好氛围，促进学校环保协调发展。
待定。
地理实验室。
六、竞赛内容：
环保基础知识，试题来自学校发布的环保知识竞赛复习资料。
比赛分两个阶段进行。
第一阶段：预赛。由各班组织，班主任具体负责落实。每个班必须在20xx年x月。x日前选出三名选手，分别编成1号、2号、3号，组成比赛队。
第二阶段：决赛。决赛题型分为必答题、抢答题和风险题。每个班的基础分为100分。
1、必答规则
（1）每队必须回答3道题，每道题10分。
（2）每位选手必须选择一道题，轮流根据自己的号码回答。
（3）选手答题时，声音要大，吐字要清晰，答案要清晰。
（4）回答时，先读题号和题目，再回答。不读题号的不得分。
（5）每答对一题得10分，答错不得分。
2、抢答题规则
（1）每道题20分。答对得20分，答错不得分。
（2）抢题不回答，扣20分。
（3）主持人读完开始抢答四个字后，各队才能按抢答器抢答，否则就算抢答违法。
（4）抢到题后，本队选出一人回答。
3、风险规则
（1）每队抽3道题，分数20分，30分，40分。
（2）每队至少要选一道题，由一名选手回答。
（3）回答时，先读题号、题目、分数，再回答。不读题号的不得分。
（4）答对得相应分，答错扣相应分，放弃不得分也不扣分。
本次比赛分别设立团体奖和个人奖。
1、团体奖：
一等奖一，二等奖一，三等奖一。
2、个人奖：
x名最佳答题奖。