2024助残日活动方案范文（精选34篇）
一、活动主题：
让心靠近，将爱传递。
二、活动目标：
1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
三、活动对象：
小浯塘幼儿园全体师生和家长。
四、活动时间
5月11日下午15：30
五、活动地点：
前操场
六、活动安排：
（一）爱心助残前期宣传。
各班发动爱心助残倡议，拟定爱心义卖主题，制定爱心义卖宣传海报。海报上标明活动的主题、主办名称及义卖的特点等。海报要求新颖，有创新。能吸引家长和幼儿的眼球。同时要求统一风格，以增强对本次活动的印象。
（二）爱心义卖主题内容。
中大班以玩具为主：
大班《DIYToyHouse》，主要分成亲子泥工DIY区，玩偶区，玩具区三个区。
中班《玩具总动员》，主要以各类玩具为主。
小班段以美食为主：
小一班：《爱的味道》，主要以三明治和拳头母为主。
小二班：《爱的棉花糖》，主要以现场手工制作棉花糖为主，兼卖蛋黄酥、寿司、鸡蛋仔等小甜点。
小三班：《冰凉一夏》，主要以四果汤和冰淇淋为主。
小四班：《吃天下》，主要分成小吃、水果沙拉、果汁三个区。
小小班：《欢乐小站》，主要以果汁、小吃、水果拼盘为主。
（三）爱心义卖要求。
1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等。
2、每班的展台安排3—4位服务员（可佩带自己统一的.标记、帽子、头饰或服装等）
3、每班的展台都要设一个募捐箱和一块爱心名人榜（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）。
4、义卖物品要求：
1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。
3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
5）所有物品统一标价，不找零。
5、经验准备：
1）谈话活动《爱心义卖》
2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）
（四）爱心义卖过程。
1、周四下午15：00—15：30各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。
2、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心，并让顾客在“爱心名人榜”签上名字。
3、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的。总金额。
4、各班整理自己场地。
一、活动主题
助残关爱我行动
二、活动内容
1、开展“手拉手献爱心活动”。 以少先队中队、小队为单位，通过开展“制定一份爱心计划、结交一位手拉手小伙伴、写一封手拉手联谊信、为手拉手小伙伴送一张自制联心卡或一份小礼物、同过一次手拉手主题队会”等活动，促进健康少年儿童与残疾少年儿童的群体交流与互动，增进了解、互帮互助。鼓励中小学校和特殊教育学校的少先队组织结成“手拉手”对子，为少先队员手拉手交朋友提供渠道和平台。
2、开展“爱心家访”活动。要积极动员广大少先队员、少先队辅导员、少先队工作者和社会志愿者开展“爱心家访”和与残疾少年儿童结对帮教等活动，切实了解残疾少年儿童需求，帮助他们解决困难，同时增强健康少年儿童的体验教育、安全自护教育和预防残疾教育，使每一个少年儿童都能受到教育，快乐成长。
3、开展“雏鹰社区关爱小队”活动。在重点做好健康的和有残疾的少先队员“手拉手”活动的同时，可适度带领少先队员组建“雏鹰社区关爱小队”，利用节假日时间深入社区或学校周边，定向服务一位成年残疾人，长年坚持下去，形成固定的帮扶关系。通过帮助打扫卫生、做家务、开展文艺联欢活动等多种形式，为身边的成年残疾人提供力所能及的服务，为他们送去红领巾的温暖和快乐。
4、开展“手拉手爱心捐助”活动。切实了解残疾少年儿童需求，积极争取和动员社会各种资源，广泛开展针对残疾少年儿童学习成长需求的捐助活动，为他们提供学习和生活方面实实在在的帮助，使每一个少年儿童都能受到教育，快乐成长。
三、活动要求
一要高度重视，精心组织。“红领巾手拉手助残”活动是少先队组织长期开展的少年儿童能够做到、乐于参与的重要品牌活动，是少先队贯彻落实党的xx大和市委二届九次全会精神,贯彻落实省第十二次团代会精神和市第二次团代会精神，参与和谐社会建设的重要举措。各级少工委要高度重视，提早安排，精心组织，切实开展好此项活动。
二要建立机制，注重实效。“红领巾手拉手助残”活动是一项长期的工作，各级少先队组织要积极争取当地党委宣传部门、文明办和残联组织的支持，把这项活动纳入精神文明建设的整体规划，纳入少先队工作的考核表彰，使活动经常化、规范化、制度化。
三要加强宣传，营造氛围。各地要充分利用各种新闻媒体，加大对“红领巾手拉手助残”活动的宣传力度。要注意总结红领巾助残活动的经验，及时发现和推广典型，增强“红领巾手拉手助残”活动的吸引力和社会影响力。
请各学校将开展活动的情况、图片及时上报县教育局。
第XX个全国助残日，以主题活动为契机，宣传省、市人民政府发展残疾人教育事业的成绩，交流、展示各残疾人教育机构的工作成果。以“残疾孩子”、“特殊教育”为线索，联系新闻媒体进行系列深度报道，推动社会形成关爱残疾儿童、重视特殊教育的舆论氛围。以“扶残助学”为重点，密切联系各职能部门，研究解决阻碍特殊教育事业发展的瓶颈问题，提高在校残疾学生资助标准。
一、参与单位
（一）主办单位：省残联、市残联
（二）协办单位：省教育厅、市教育局
（三）邀请单位：省政府、市政府及劳动和社会保障、民政、卫生、妇联、共青团等部门
二、活动计划
（一）成立助残日活动领导机构及办事机构
1、领导小组
组长：
副组长：
成员：省、市残联有关部门负责人
2、助残日活动办公室
主任：
副主任：
秘书组：
活动组：
宣传组：
会务组：
（二）“全国助残日”前夕
1.残疾人教育深度报道〔省、市残联宣文部（处）〕
2.“扶残助学”办法修订〔省、市残联教就部（处）〕
3.残疾人教育信息收集汇总〔省、市残联教就部（处）〕
4.特殊教育工作协调会（省、市教育部门）
5.联系热心扶助残疾儿童的单位（市残联基金会）
（三）“全国助残日”当天
1、时间：5月17日(星期天)，9:30－11:30
2、地点（待定）：英雄广场或天河体育中心会场（晴天），
少年宫蓓蕾剧院（雨天）。
3、会场联系及布置，演出活动由省、市残联宣文部（处）负责。
4、大会议程、主持词由市残联教就部（处）起草；省市领导讲话稿由省、市残联教就部（处）起草，经省、市残联办公室审核后，送讲话领导审定。
5、邀请省、市及有关部门领导由省、市残联办公室负责。
6、联系参加活动的残疾儿童、家长、特殊教育工作者、普通学生、青年志愿者由省、市残联教就部（处）、组联部（处）负责。
7、艺术游戏节目由省、市残联宣文部负责。
8、现场展板、咨询台由省、市残联教就部（处）协调安排。
9、进行捐助书刊、助学金等仪式及印发扶残助学政策文件由省市残联办公室、教就部（处）负责。
10、联系新闻单位采访由省、市残联宣文部负责。
11、会场组织由省市残联办公室统筹，各部门分工负责落实。
参加人员预计750人，其中：残疾学生及其家长200+200＝400，残疾人教育机构代表100，省、市政府及职能部门领导20，省、市、区残联领导和工作人员80，新闻媒体50，青年志愿者50，司机50。
三、费用（省、市残联各出一半）
（一）会场租金和场地布置材料费
（二）演出单位补贴
（三）残疾学生纪念品、记者补贴、杂项开支
（四）残疾人教育机构展板、咨询台材料费
一、活动主题
关爱残疾孩子发展特殊教育
二、活动目的
(一)以“全国助残日”主题活动为契机，宣传横县发展残疾人教育事业的`成绩，交流、展示各残疾人教育机构的工作成果。
(二)以“残疾孩子”、“特殊教育”为线索，联系新闻媒体进行系列深度报道，推动社会形成关爱残疾儿童、重视特殊教育的舆论氛围。
(三)以“扶残助学”为重点，密切联系各职能部门，研究解决阻碍特殊教育事业发展的瓶颈问题，提高在校残疾学生资助标准。
三、活动时间、地点
时间：20xx年5月15日(星期五)上午9：00—11：00
地点：横县特殊教育学校
四、活动领导小组
组长：(校长)
副组长：(副校长)
组员：江建柳潘翠贵陆海燕莫家灼黄耀芬苏玉梅林翠柳覃瑞钧黄月金林业凤农兴芳陈金麻爱文谢基良郑海霞谢秋阳谢定明钟太爱谢少铃卢昌锐梁丽娟卢春颜
五、参加人员
县委县政府领导、县残联领导、县教育局领导、业余团体爱心人士、残疾人代表、残疾学生家长代表、县职教中心志愿者以及特教学校全体师生。
六、活动仪程
1.观看文艺演出
(1)横县大家乐艺术团舞蹈《欢聚一堂》
(2)横县特殊教育学校聋(2)班舞蹈《拨浪鼓》
(3)横县好心情艺术团舞蹈《欢天喜地》
(4)横县好心情艺术团女声独唱《我爱你中国》
(5)横县特殊教育学校聋(1)班舞蹈《我最酷》20xx年最新全国助残日活动方案
(6)横县好心情艺术团舞蹈《踢踏舞》
(7)横县大家乐艺术团舞蹈《自由飞翔》
2.趣味性运动
①顶气球赛
②掌上明珠
③纸牌翻身
④团结连球
七、活动筹备及人员安排
活动主持：
文艺演出主持：
校园安全负责人：
活动横额、彩旗准备：
活动场地布置：
活动场地音响：
活动场地组织：
文艺汇演及服装：
校医：
摄影：
趣味性运动人员安排(负责人：)：
a组：
黄良民、
b组：
c组：
d组：
e组：
f组：
一、主题
牵手残疾人走进心灵世界
二、意义
“全国助残日”是宣传残疾人事业的一个重要载体。在全国学习十八大会议精神、实现“中国梦”关键时期举办和组织好本次全国助残日活动，必将极大地提升社会对残疾人这个特殊困难群体、对残奥会的关注程度，在全社会进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展社会氛围。
三、活动时间：
5月13号至5月18号
四、主要活动内容及时间安排：
1、我校根据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。
2、做好助残日期间的宣传工作，做了四块宣传栏。各个班级出了以助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了更新。整理环境。布置教室，以崭新的面貌迎接第23个助残日，并通过横副标语宣传营造良好氛围，促进特殊教育又快又好的发展！
3、学校领导对部分残疾儿童进行家访慰问活动。
4、加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。
在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、班级板报等宣传主阵地，加强宣传第xx次“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的'关爱，使残疾学生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。
一、活动主题
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
二、活动时间
201X年5月20日 上午9：00
三、活动地点
X社区残疾人康复站
四、参加人员
社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者
五、活动内容
此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的形式，邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会，凡因身体或工作原因不能前往的残疾人朋友，社区将在5月份内进行走访慰问。
六、主要活动安排：
1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会;
2、社区对残疾人朋友进行慰问走访;
2、邀请卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识;
3、邀请律师事务所律师为残疾人朋友讲授维权知识;
准备工作具体安排
1、5月14日进行通知，统计参加活动的残疾人朋友人数;通知社区助残志愿者，统计能参加活动的人数。
2、5月18日布置活动场所;
4、5月18日前完成道具的准备;
5、5月18日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。
20xx年5月17日是第二十四次法定“全国助残日”。根据州政府残工委《关于开展第二十五次全国助残日活动的通知》（州政残工委[20xx]11号）文件精神，从5月中旬起止10月底，我县将结合本县实际，在全县范围内组织开展以救助孤独症儿童为主要内容的扶残助残活动。
一、活动主题
今年全国助残日的主题是：关注孤独症儿童，走向美好未来。围绕这一主题，我县将开展关爱帮扶孤独症儿童和贫困残疾人系列活动。
二、活动背景
孤独症儿童是一个特殊而困难的群体，“十二五”期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，支持省、市州级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作。受条件限制，我县大多数孤独症患病儿童难以得到康复训练和服务，孤独症儿童数量逐年增多，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。
三、活动时间
5月15日至10月底。
四、活动内容
（一）助残日前
1.积极与州残联的协调沟通，同时召开县残工委成员单位会议，讨论第二十五次“全国助残日”实施内容。
2.制定助残日实施方案，做好前期准备工作。
3.邀请四大班子领导出席助残日活动。
4.在县有线电视台滚动播放扶残助残标语，为期一周。
（二）助残日当天
1.制作会场标志一个、搭建拱门一个，悬挂宣传横幅6条。
2.为柳林中学、藏中、卓尼一中残疾学生发放“扶残助学”生活补助费，初中每生500元，高一高二每生1000元，高三每生20__元。
3.现场慰问20名贫困残疾人（其中：州残联慰问10人，县残联慰问10人），每人500元。同时走访慰问2-3户残疾人家庭，每户500元，对一户多残、老残一体、家庭特别贫困的残疾人优先给予扶助。
4.利用宣传车、音响设备和散发宣传资料等方式，大力宣传《残疾人保障法》和《残疾人就业条例》，发放《残疾人保障法》、《残疾人就业条例》等宣传资料20__份。
5.现场为贫困残疾人发放轮椅20辆、拐杖20副、助听器10副。
6.邀请县医院大夫为残疾人进行现场义诊，邀请县司法局工作人员为残疾人提供法律咨询。
（三）助残日后
1.为515名智力、精神及重度肢体、视力残疾人发放护理补贴，农村每人720元，城镇每人960元。
2.为700名贫困残疾人发放生活补贴，每人每年1200元，走访慰问77户贫困残疾人家庭。
3.举办一期残疾人工作者培训班，增强为残疾人服务的工作水平。
4.举办一期农牧民残疾人及残疾人亲友职业技能培训班，增强残疾人自谋职业、发家致富的本领。
5.为35例白内障患者免费做手术。
6.做好贫困残疾人康复服务“百千万”工程和贫困残疾人养老金提标扩面、就业扶持、资助特教学生等工作。
7.做好其他相关扶残助残工作。
五、部门职责
（一）县残工委成员单位要进一步结合全面深化改革的历史机遇、党的群众路线教育实践活动的机遇、双联行动的机遇、“1236”扶贫攻坚行动的机遇、将残疾人工作纳入基层调研内容，深入了解基层残疾人的基本情况及所面临的主要困难和问题，为残疾人办实事、解难题、出实效。
（二）卫生计生部门要发挥部门及系统优势，建立健全0-6岁残疾儿童筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，将孤独症儿童纳入监测范围，促进孤独症儿童的早期诊断和早期干预。
（三）民政部门要积极研究改善孤独症儿童及其家庭生活水平的政策措施，为社会组织在孤独症儿童康复教育领域发挥作用提供政策支持。
（四）教育局和各学校要加强孤独症儿童特殊教育，鼓励地方依托现有教育教学资源接收孤独症儿童，帮助孤独症儿童接受教育。
（五）妇联要在开设面向孤独症儿童家长的在线咨询、家教讲座和心理疏导，宣传科学的孤独症儿童养护方法。
（六）县工会、共青团、妇联以及武警部队要采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功军民共建等多种形式，开展志愿助残活动。
（七）残联要积极推动困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度在孤独症儿童家庭的落实，积极探索成年孤独症患者托养服务，帮助孤独症患者实现辅助性就业。
活动彩排：
20xx年5月15日（左右）
活动准备：
1、学校文艺队以及有节目任务的'师生做好排练工作；（具体负责人：欢、丁瑶瑶）
2、校园环境布置。（具体负责人：张蔚、王秀花）
3、学校兴趣小组。（具体负责人：王秀花）
4、背景、搭台。（具体负责人：成婧、徐敏磊、葛建旺）
5、场地分配、学生座位安排。（具体负责人：王秀花、朱延姝）
6、音响设备：徐敏磊
活动地点：
操场、教室、食堂
活动安排：
准备好特色活动
排好队，到教室技能展示
排好队，到食堂文艺节目表演
食堂文艺节目安排：（大学生全国助残日活动方案）
1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。（随机）
2、学生代表讲话。
3、歌伴舞：《我的好妈妈》演唱：张蔚
4、《手舞四季》负责：杨育红、成婧（丁瑶瑶、孙莹莹）
5、《花开有声》，负责人：王艳欢、丁瑶瑶
6、《美丽的天足》负责人：王艳欢、丁瑶瑶
7、《仰望星空》负责人：、丁
8、《狐假虎威》负责人：孙海霞
结束音乐：
《感恩的心》高潮部分，全体师生起立，欢送领导。
20xx年5月20日是第二十二次法定“全国助残日”，x社区组织开展“全国助残日”活动，对进一步推进残疾人社会保障体系和服务体系建设，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造文明进步和社会环境具有十分重要的意义。为保证活动顺利进行，特制定如下方案:
一、活动主题
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
二、活动时间
20xx年xx月xx日上午9：00
三、活动地点
x社区残疾人康复站
四、参加人员
社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者
五、活动内容
此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的'形式，邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会，凡因身体或工作原因不能前往的残疾人朋友，社区将在5月份内进行走访慰问。
六、主要活动安排：
1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会；
2、社区对残疾人朋友进行慰问走访；
3、邀请卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识；
4、邀请律师事务所律师为残疾人朋友讲授维权知识；
七、准备工作具体安排
1、5月14日进行通知，统计参加活动的残疾人朋友人数；通知社区助残志愿者，统计能参加活动的人数。
2、5月18日布置活动场所；
3、5月18日前完成道具的准备；
4、5月18日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。
一、活动目的：
今年五月十五日是“全国助残日”。通过开展第xx个助残日活动大力宣传特教，让社会各界人士了解特殊教育学校办学情况，关注特殊儿童的学习和生活，让更多的爱心人士为学校的.发展出谋献策，帮助残疾学生解决实际困难，努力创造一个全社会都来支持特殊教育、关心残障儿童的良好氛围，为实现美好中国梦、争创全国文明城市，打造幸福、创造残障孩子美好未来作出积极贡献。
二、活动要求：
我校将从自身实际出发，充分发挥师生素质与特长，认真举办好这场活动。活动要突出展现残障学生自强不息的精神风貌；突出展现教育教学的丰硕成果；突出展现学校特色品牌与教师敬业奉献精神。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日（星期x）
四、活动地点：
xx县教育学校
五、活动形式：
领导慰问、来宾参观、座谈交流、爱心捐款
六、活动流程：
（一）学生活动流程：
1、8：108：20各班晨检（检查学生衣着和个人卫生情况）。
2、8：259：05开放课堂（或集中慰问活动）。
集中慰问程序：
主持：
①程序：学校领导讲话。
②县残联领导讲话。
③县残联为学生发放慰问品。
④学生代表讲话。
慰问品发放协助教师：
（主席台布置：聋四年级）。
3、9：059：35阳光体育活动展示。
4、9：4511：15各兴趣小组学生才艺展示（律动、家政、手工、感统）。
（二）来宾活动流程：
1、参观展牌。
2、观看师生阳光体育活动。
3、爱心捐款。
4、座谈交流、观看文艺节目表演、宣传片。
5、到各兴趣小组观看、指导活动、与学生交流、参加学生活动。
七、活动准备
1、宣传栏（内容：“关注孤独症儿童，走向美好未来”今年5月15日是第xx次全国助残日）。
2、广播音乐：《阳光体育活动音乐》《爱的奉献》《爱在天地间》《因为你因为我》。
3、展示牌制作：学生优秀作业展板、学生手工作绘画展板、主题宣传展板
5、学生30分钟阳光体育活动。
八、活动注意事项
1、全体教师在助残日当天要在8：00前到校，下午活动结束后下班。
2、全体学生必须统一穿校服和运动鞋并佩戴好红领巾。
3、全体教师要热情接待爱心捐赠人员、来宾。
九、具体工作安排
活动领导小组成员
组长：
副组长：
（二）邀请书、倡议书、感谢信
1、拟稿：
2、排版、打印：
3、书写、封装：
4、购买信封、邮寄：
（三）接待工作
1、贵宾接待：
2、校门路导（佩戴绶带）：
3、教学楼一楼路导：当天值日教师（有课安排代课）
4、接受爱心捐赠、回送感谢信：
5、多媒体接待：
（四）音乐调控
林（阳光体育音乐、兴趣活动展示音乐）
（五）展牌制作
1、手工绘画展板制作：
2、优秀作业展板制作：
3、主题宣传展板制作：
备注：
1、排名最前的老师为组长，负责牵头组织展板制作；
2、活动当天由各负责牵头领导组织摆放，活动结束后再负责收回。
（六）班级布置
负责：各班主任
1、黑板报：主题“关注孤独症儿童，走向美好未来”今年5月xx日是第xx个“全国助残日”。（内容自找）
2、各宣传栏内容要完整
3、卫生：教室角落、教室外
（七）拍摄：
2、照相：（活动结束后应负责编辑打印好所选照片）
3、摄像：
（注：负责的老师应提前准备、检查好所需器械、提早充足电）
（八）下午活动：各中队自行安排
1、监督：
2、筹备、准备工作：各班主任
2、协助：各科任教师
4、其他教师随班安排：
学前班：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
六年级：
（九）阳光体育活动
1、策划：
2、分组活动：各位教师
（十）文明礼仪、卫生
1、校服、红领巾佩戴落实：各班主任
2、学生卫生、行为习惯监督：值日行政、值日教师、
3、周四下午全校举行大扫除，班主任指导，科任协助。放学后值日行政、值日教师、全体班主任全程参与检查卫生情况。
（十一）安全保卫
潘（学校保安）
（十二）宣传报道
1、多媒体宣传片、学生节目表演播放：
2、校外宣传报道：
通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。
活动时间：x年5月xx日(左右 待定)
活动准备：
1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人：汤海英、顾鸣鹃)
2、校园环境布置。(具体负责人：仇中辉、陆汉相)
3、学校手工兴趣小组准备小礼物。(具体负责人：)
4、背景、搭台。(具体负责人：陈建平)
5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人：范云新、陆丽)
活动地点：操场
活动安排：
1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)
2、两校学生代表讲话。
3、独舞：《水乡清韵》 表演者：海南小学学生。
4、环保时装秀，表演者：培智部学生。
5、《自由飞翔》，表演者：学校舞蹈队。
6、游戏： 呼啦圈串串烧
规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛，手拉手，用一个呼啦圈从排头一直穿过去，不能用手帮忙，两组同时进行，用时最少的一组胜出。
7、音乐剧：《生死概率》表演者：海南小学学生。
8、游戏：花样传球
比赛规则：两校分别派15名学生上场，排好队，第一个同学从头顶将球传给后面的同学，第二个同学从胯下将球传给下一个同学，按照同样的方法依次往下传，两组同时进行，哪组用时最少就胜出。
9、小品：《跳动的爱》。
10、健美操：《我运动，我快乐》：表演者：培智部学生。
11、两校学生互动：聋生教海南小学学生手语，海南小学学生代表上来展示自己学习的成果。
12、两校学生代表互赠礼品。
13、学校领导讲话。
14、手语表演：《感动中国》，表演者：学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。(海南小学学生共同参与)
15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
活动宗旨：
在全国第十九个助残日来临之际，海南小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。通过一系列活动，让两校的学生结成手拉手伙伴，增进双方的了解，加深彼此间的友谊。让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
活动时间：20xx年5月15日（左右待定）
活动准备：
1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作。
2、校园环境布置。
3、学校手工兴趣小组准备小礼物。
4、背景、搭台。
5、场地分配、学生座位安排。
活动地点：操场
活动安排：
1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。（随机）
2、两校学生代表讲话。
3、独舞：《水乡清韵》表演者：海南小学学生。
4、环保时装秀，表演者：培智部学生。
5、《自由飞翔》，表演者：学校舞蹈队。
6、游戏：呼啦圈串串烧
规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛，手拉手，用一个呼啦圈从排头一直穿过去，不能用手帮忙，两组同时进行，用时最少的一组胜出。
7、音乐剧：《生死概率》表演者：海南小学学生。
8、游戏：花样传球。
比赛规则：两校分别派15名学生上场，排好队，第一个同学从头顶将球传给后面的同学，第二个同学从胯下将球传给下一个同学，按照同样的方法依次往下传，两组同时进行，哪组用时最少就胜出。
9、小品：《跳动的爱》。
10、健美操：《我运动，我快乐》：表演者：培智部学生。
11、两校学生互动：聋生教海南小学学生手语，海南小学学生代表上来展示自己学习的成果。
12、两校学生代表互赠礼品。
13、学校领导讲话。
14、手语表演：《感动中国》，表演者：学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。（海南小学学生共同参与）
15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
一、活动主题
帮扶贫困残疾人
二、活动措施
(一)各地区要及时召开残疾人工作委员会会议，围绕本次全国助残日主题，结合本地实际，专题研究帮扶贫困残疾人工作，部署全国助残日活动。
(二)各地区扶贫部门要将贫困残疾人作为重点扶持群体纳入总体扶贫开发计划，统筹安排，同步实施，优先配置资源。民政部门要认真落实贫困残疾人最低生活保障、五保供养、医疗救助、临时救助等社会救助政策，努力做到应保尽保。
(三)各地区人力资源社会保障部门要注意发挥基层就业服务平台的作用，切实做好有劳动需求和劳动能力残疾人的就业服务和就业援助工作，促进更多的残疾人实现就业;要抓好贫困残疾人参加养老、医疗等社会保险相关扶助政策的落实工作;住房城乡建设部门在推进农村危房改造、城市廉租房等项目过程中，要优先安排住房困难的残疾人家庭。
(四)各地区教育部门和各级各类学校要切实解决贫困残疾人家庭子女就学问题。卫生部门要充分发挥技术优势和服务网络力量，在病患治疗、辅助器具、身心康复等方面为贫困残疾人提供服务。
(五)各地区党政机关、企事业单位、高校和中等职业学校、人民团体、基层党组织、解放军和武警部队要广泛开展针对贫困残疾人家庭的“帮、包、带、扶”结对活动，围绕贫困残疾人家庭的实际，采取个性化帮扶措施，为其解决实际困难。
(六)各地区要邀请党、政、军负责同志在全国助残日期间深入贫困残疾人家庭、福利院、特殊教育学校、康复托养机构、扶贫基地、福利企业等机构开展调查研究和走访慰问活动，切实解决实际困难，号召全社会爱心助残。
(七)各地区工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队要发挥各自优势，通过开展送温暖、志愿者助残、巾帼建功、手拉手红领巾助残以及军民共建、警民共建等多种形式，开展志愿助残活动。
(八)各级残联要做好助残日活动的统筹和协调工作，积极引导社会各界广泛参与助残活动。要充分发挥基层残疾人专职委员和各专门协会的作用，组织开展各种互助活动，在扶贫信息、扶贫项目等方面对贫困残疾人给予更大的帮助。
(九)各级残疾人就业服务机构要组织开展面向贫困残疾人的各类职业培训和实用技术培训，进一步提高贫困残疾人劳动能力和就业技能，为就业和参加生产劳动创造条件。
三、活动宣传
(一)各地区党委宣传部要将第二十三次全国助残日的宣传报道工作纳入年度宣传工作总体计划之中，统一安排，统一部署。
(二)中央及各地区新闻单位要紧紧围绕助残日主题，大力宣传各级政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的优惠政策和有力措施，深入报道社会各界扶残助残的感人事迹，积极报道助残日期间组织的各种活动，形成宣传声势和规模，在全社会掀起与残疾人共建小康社会的热潮。
(三)各地区要充分利用网站、公益广告、公共橱窗、标语口号等多种形式宣传全国助残日主题，宣传残疾人事业，进一步在全社会营造关心、支持残疾人事业、有利于残疾人事业快速发展的良好社会环境。
各镇(街道)残联：
按照区委、区政府关于迎接文明城市复检工作安排，结合《惠城区关于推进社区志愿服务的实施方案》的部署，区残联决定在全区开展“益起来——关爱残疾人”志愿服务活动。特制定此方案：
一、指导思想和工作目标
深入贯彻落实党的和xx届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，全面落实中央文明办关于推进志愿服务制度化的要求，全面落实广东省培育和践行社会主义核心价值观社区示范点对“志愿服务好”的要求，突出社区志愿服务这一重点。
针对残疾人这一特殊群体，广泛开展以社区家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律援助、环境美化等为内容的邻里守望主题志愿服务活动，扎实推进社区志愿服务制度化建设，推行“党工+社工+义工半小时服务圈”，营造我为人人、人人为我的社会氛围，建立参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社区志愿服务长效机制，把志愿服务常态化做进基层、做进社区、做进家庭。
二、活动主题
“邻里守望，关爱残疾人”志愿助残服务。
三、活动时间
活动开展时间：20xx年10月至12月，各街道残联要积极发动社区(村)周密筹划活动实施，灵活利用时间，统筹社区资源，开展形式多样的志愿助残服务活动。
四、活动内容
志愿服务活动以社区残疾人为对象，以扶老助残帮困为重点，使家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律援助、环境美化等为内容志愿服务活动制度化、日常化，实现睦邻亲善，守望相助，重点开展以下活动。
(一)开展“四个万家”惠民活动。以区委、区政府统一部署的“进万家门、知万家情、解万家忧、办万家事” “四个万家”主题实践活动为有效载体，各级残联结合“党员责任岗”活动，与结对挂钩单位组织志愿者进社区、入家庭送上“五个一”(一个环保袋、一份文明创建倡议书、一份调查问卷和有奖知识问答题、一张民情卡、一份文明创建知识宣传折页)，悉心听取服务对象对文明创建的意见建议，解决好残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题。广泛宣传社会主义核心价值观和迎接全国文明城市复检知识，提高市民知晓率和支持率。
(二)开展“暖人心”送服务上门活动。依托社区居家养老服务组织志愿者以结对帮扶的形式，定期为残疾人家庭提供家政护理和生活照料服务，为残疾人家庭打扫室内卫生、清洗换季衣物、检修水暖电气、代购物品、代发信件、代缴费用，宣传防火、防煤气中毒等生活常识。
大力开展亲情陪伴，组织志愿者到残疾人家中，陪他们唠家常、读书报、玩棋牌，给广大残疾人更多的精神慰藉，减轻孤独感和寂寞感。组织社区内具有专业特长的志愿者建立服务队，开展社区文化娱乐、体育健身、应急救助、法律援助等志愿服务。
(三)开展社区健康知识讲座活动。各镇(街道)残联，要以康园中心为平台，定期组织街道和社区医疗卫生和应急救护人员为广大残疾人举办健康知识讲座，进行义务健康查体，陪行动不便的残疾人就医取药，指导残疾人进行康复训练。组织心理疏导志愿者为残疾人提供心理咨询和辅导，防治心理疾患。
(四)举办“活力·健康”残健运动会。为贯彻实施“残疾人自强健身工程”，加强残疾人群众体育工作，促进残疾人康复健身，提高社会参与能力。
区残联计划在11月底，在全区残联系统工作人员和各街道康园中心会员中开展“活力·健康”残健运动会，丰富广大残疾人的文化体育生活。各镇(街道)要坚持以社区体育场所为平台，推动社区体育活动，让群众性活动经常化、制度化，居民精神文化生活丰富多彩、健康向上，增强残疾人积极参与社会的能力，鼓励他们自强不息、顽强拼搏的精神。
(五)大力推进无障碍环境建设工作。为了提高我区残疾人对辅助器具认知率和使用率，进一步加大在社区对辅助器具的宣传，区残联辅具站积极开展“辅助器具进社区，康复服务暖人心”活动和居家无障碍改造工作。
当前，结合文明城市复检工作，加大力度做好辅具器具宣传、辅助器具采购配备、居家无障碍改造等工作，计划完成为我区贫困残疾人免费居家无障碍改造70户，发放读屏软件和耳麦600余份，为100台公交车安装导盲系统，为600名盲人残疾朋友发放导盲终端机。积极做好残疾人的无障碍环境建设。
五、具体要求
一是要提高认识，明确责任。文明城市复检工作是当前全市的一项重要工作，我区是全市的中心区，是文明城市迎检工作的重中之重，而残疾人志愿服务工作是复检工作中的一项重要内容，各级残联要充分认识到开展此项工作的重要性，切实加强组织领导，明确专人负责，细化任务分工，使之成为落实科学发展观、为民办实事办好事、提升城区文明程度的一项惠民工程，抓细抓实、抓出成效。
二是要广泛宣传，营造氛围。各级残联要充分运用各种媒体和宣传阵地，采取多种形式，特别要深入街道社区，深入到广大残疾人家庭，大力宣传该项活动的重要意义，努力营造党群干群共创文明城市的浓厚氛围，提高广大服务对象对文明城市复评工作，特别是扶残助残志愿服务活动的知晓率、支持率和参与率，进一步激发全区人民热爱惠城、建设惠城的热情。各镇(街道)残联于每周四前将本周内志愿助残活动内容报送到惠城区残联邮箱进行汇总，以便报市进行统计。惠城区残联邮箱hc-cl@163;联系电话2386121;联系人：杨灿耀。
三是突出重点，狠抓落实。当前，要紧紧围绕“20xx年全国文明城市复检和未成年人思想道德建设工作测评考察内容”为重点内容，做好“三化”工作。
一是推动志愿助残工作信息化。各镇(街道)残联要按照市、区关于完善志愿助残信息管理服务工作要求，完善志愿者注册登记、招募培训、活动管理、资源整合等机制。各镇(街道)登记志愿者不少于本辖区残疾人的10%，于11月21日前报区残联办公室。(具体上报指标见附件1)。
二是推动志愿助残工作制度化。各镇(街道)残联要建立起以康园中心为平台的志愿助残阳光行动服务点，完善相关活动台帐，包括：志愿者花名册、残疾人花名册、活动记录、活动图片、报道简讯等，促进志愿助残阳光行动活动制度化规范化开展。
三是推动志愿助残工作常态化。各镇(街道)残联要充分发挥主观能动性，整合各级工作人员、社区医疗机构、社会爱心人士等各方资源，与广大残疾人形成“一帮一”或“多帮一”结对帮扶机制，确保结对率达到100%，每月至少开展2次志愿助残活动。
四是要强化督查，务求实效。各级残联要认真按照方案要求，精心组织抓好落实，要真实记录志愿助残活动开展情况及遇到的困难和意见，及时掌握和化解矛盾，确保活动不走过场、不流于形式。特别是依托各级残疾人专职委员，结合“党员责任岗”活动开展，落实片区网格化管理，明确任务、落实责任，确保各项工作扎实有序推进，取得实效。
一、活动意图：
今年的5月21日是第27次“全国助残日”，为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，倡导孩子勤俭节约，从我做起，从一点一滴做起，关爱残疾人，帮助残疾人，切实让孩子达到接受教育的`目的，逐步形成关爱、帮助残疾人的校园氛围。小浯塘幼儿园将开展“关爱残疾人，献出一份爱”爱心助残活动。
二、活动目的：
1.通过活动，让幼儿知道在自己的身边有很多需要帮助的人，懂得应该多关爱残疾人。
2.通过活动，倡导幼儿用实际行动帮助残疾人。
3.培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。
三、活动时间：
20xx年5月15日星期一上午
四、活动地点：
幼儿园正操场
五、活动对象：
幼儿园全体幼儿及全体教职员工
六、活动内容：
（一）利用升旗平台，由许副园长宣读“全国助残日”爱心捐助倡议书。
（二）全园师生进行爱心捐款。
（三）统计捐款金额。
一、活动主题
桐城市残联帮扶贫困残疾人旺润公司专场招聘会
二、活动宗旨
为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚，增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。由安徽旺润制衣有限公司提供缝纫、专机、锁眼、大烫、后道、剪线、包装、整理、裁床、质检等工作岗位，为有就业能力和就业愿望的贫困残疾人提供就业帮扶，让残疾人能和正常人一样体现人生价值，为社会做贡献。
三、活动时间
xx年5月15日上午（提前发通知）。
四、活动地点
xx有限公司。
五、活动内容
1、举行残疾人现场招聘会，培训基地负责人介绍旺润公司概况，带领残疾人实地参观了解残疾人就业培训基地。
2、开展爱心助残捐增活动。桐城市残联捐赠洗衣机、轮椅等助残用具给旺润残疾员工。
六、宣传报道
以助残日为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业，以安庆市残疾人就业培训基地为主线，做一期反映残疾人就业的新闻专题。
一、活动主题：相聚红五月，关爱残疾人
二、活动目的及意义：
残疾人是一个特殊的群体，他们的成长道路上充满了艰难和困苦，他们在发展的道路上付出了艰辛的努力，需要政府和社会的共同关怀和支持，因此让我们献出友爱之心，伸出友爱之手，扶助他们回归主流，走向社会，为最终实现残疾人“平等、参与、共享”的崇高目标而努力奋斗!希望通过此次活动，让我们携起手来，走进残疾人，关注他们、关心他们、关爱他们，并以此丰富社区残疾人文化生活，为其提供一个沟通、交流的服务平台。
三、活动时间：5月16日 下午：15:00(考虑到天气变化)
四、活动地点：北京华联长江西路购物中心一楼舞台
五、活动宣传：在社区公示宣传栏上张贴活动宣传海报和发送宣传单
六、活动计划：
前期准备
1、舞台、音响、灯光、桌椅、茶水确定(BHG MALL)
2、喷绘(3m*6m，底部留白60公分)制作并安装(七里塘社居委)
3、节目单确定，演员彩排，舞台场地检查(绿枫艺术团)
4、领导、媒体邀请(七里塘社居委)
5、领导、媒体及演出人员纪念品准备(BHG MALL)
6、网络宣传推广
活动执行
5月15日 场地确定(最好演出人员先观察下舞台)、灯光、音响已调试，喷绘已悬挂，参会人员确定，席卡已制作
5月16日 13:00桌椅、茶水、礼品、签到本、服务人员到位，准备活动
活动流程单
14:40-15:00 参会人员签到处签到，领取活动资料(领导、媒体)，按席卡就座
15:00-15:02 主持人开场白，介绍活动流程
15:02-15:10 领导致辞，宣布活动开始
15:10-15:30 相关领导讲话，介绍活动意义(七里塘社居委安排)
15:30-16:30 文艺汇演
1、轮椅太极表演：表演者：刘庆平、梁淑英、吕敏、贺云飞、马琼、陈家英、凌如芳、陈嫩江。
2、葫芦丝独奏 表演者：唐大忠
3、二重唱《为了谁》表演者：陈嫩江、马安民
4、舞蹈： 吉祥颂(8人)
5、独唱《女儿情》表演者：李贤琴
6、合唱《感恩的心》表演者：北京华联长江西路购物中心志愿小分队
7、轮椅秀 表演者：夏胜荣
8、黄梅戏《谁料皇榜中状元》表演者：夏胜荣
9、时装秀： 谢桂群(8人 西园街道俏夕阳模特队)
10、全体大合唱《歌唱祖国》和《走向复兴》表演者：刘庆平、梁淑英、吕敏、贺云飞、马琼、陈家英、凌如芳、陈嫩江。
11、16:30-16：35 主持人谢幕，集体合影(室内户外)，活动结束，演出人员领取活动礼品：
七、工作员安排
(1)活动总执行七里塘社区：
(2)配合：各社区工作人员及社工，如提供后勤、协调服务
(3)志愿者：协助实施活动
八、活动组织机构
主办单位：西园街道七塘社区社会工作服务站
协办单位：北京华联长江西路购物中心
演出单位：绿枫残疾人艺术团
5月18日是“第二十四次全国助残日”。为认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，大力弘扬人道主义精神，积极倡导团结友爱、互助共享的新理念，着力构成扶残助残的良好社会风尚，结合我县实际，制定本活动方案。
一、活动主题
关心帮忙残疾人，实现完美中国梦。
二、活动目的
党的十八大提出了20__年全面建成小康社会的宏伟目标，中国残联第六次全国代表大会、自治区残联第六次代表大会也提出“残疾人与全国人民同步小康”的发展目标。没有残疾人的小康，就不是真正意义上的全面小康。仅有着力保障和改善残疾人民生，把底“兜”住，补短板促发展，普惠、特惠与优先相结合，全面增进残疾人福祉，充分维护残疾人权利，增强残疾人基本公共服务供给本事，提高残疾人发展本事、促进残疾人平等参与社会生活，才能在实现中国梦的伟大实践中，团结带领、支持帮忙广大残疾人创造更加幸福完美的新生活，才能让中国梦更加美丽。所以，要经过助残日活动的开展，进一步倡导扶残助残良好风尚，营造礼貌提高社会环境，切实保障残疾人合法权益。
三、活动安排
在助残日期间，要广泛动员各有关部门和单位，突出主题，以正在开展的党的群众路线教育实践活动为抓手，深入残疾人异常是重度和困难残疾人家中，了解基本状况，检查各项政策的落实情景，强化服务送温暖，切实为残疾人办实事、解难题、务实效，宣传党和政府发展残疾人事业的政策措施、成效，发现、宣传残疾人先进典型，传播社会正能量。
（一）召开专题部署会议
残联要围绕主题、结合实际，充分征求残工委成员单位的意见或提议，精心谋划好助残日各项活动，向分管领导专门汇报请示后，组织召开专题会议，对助残日活动进行安排部署。
（二）开展大走访活动
残联、各乡镇(场)基层党组织要依托群众路线教育实践活动，深入残疾人家庭、扶贫基地、社区卫生站等走访慰问，勉励残疾人自强自立，并帮忙解决残疾人的实际困难。
时间：5月—6月。
（三）举办残疾人就业培训班和专场招聘会
1、残联与人力资源社会保障局联合开展一期残疾人职业技能培训班，促进残疾人就业。时间：助残日前后。
2、残联联合人力资源社会保障局举办一场残疾人就业专场招聘会，进一步推进全县按比例安排残疾人就业工作的开展。帮扶残疾人实现“就业梦”。
时间：5月18日上午。
（四）开展康复技术指导进社区活动
卫生部门结合主题，发挥部门的优势，深入乡镇积极开展残疾人的义诊和健康咨询、康复咨询等活动，提高残疾人医疗康复服务水平。
时间：5月中旬—6月中旬。
（五）开展志愿助残活动
共青团、工会、妇联要积极行动起来，以“三关爱”为主题的助残志愿服务活动，帮忙工作、生活等方面有困难的残疾人解决实际问题，弘扬人间大爱，播撒阳光雨露。民政部门要认真落实贫困残疾人最低生活保障、五保供养、医疗救助、临时救助等社会救助政策，努力做到应保尽保。
（六）开展人道主义思想宣传活动
教育部门要在学生中围绕主题开展人道主义思想宣传活动，倡导扶残助残。经过随班就读和送教上门等形式，为残疾人理解教育创造条件、供给便利。时间：5月中旬-6月中旬。
四、活动要求
（一）宣传部门要将第二十四次“全国助残日”的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。
（二）新闻媒体要紧紧围绕助残日主题，大力宣传帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的优惠政策和有力措施，深入报道社会各界扶残助残的感人事迹，积极报道助残日期间组织的各种活动，构成宣传声势和规模，在全社会掀起与残疾人共建小康社会的热潮。
（三）礼貌办要在“讲礼貌、树新风”公益广告中增加关爱残疾人题材和资料，并组织媒体在助残日期间刊播。
（四)县残联做为活动牵头单位，要联系乡镇(场）党委、政府，结合当前开展的党的群众路线教育实践活动、“三民”工作队驻村活动，深入社区、残疾人家庭、广泛开展残疾人需求的调研和走访慰问工作，主动联系文广局，做好助残日活动有关报道工作。
一、活动主题：
桐城市残联“帮扶贫困残疾人”旺润公司专场招聘会
二、活动宗旨：
为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚，增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。
由安徽旺润制衣有限公司提供缝纫、专机、锁眼、大烫、后道、剪线、包装、整理、裁床、质检等工作岗位，为有就业能力和就业愿望的贫困残疾人提供就业帮扶，让残疾人能和正常人一样体现人生价值，为社会做贡献。
三、活动时间：
XX年5月15日上午(提前发通知)。
四、活动地点：
安徽旺润制衣有限公司。
五、活动内容：
1、举行残疾人现场招聘会，培训基地负责人介绍旺润公司概况，带领残疾人实地参观了解残疾人就业培训基地。
2、开展“爱心助残”捐增活动。桐城市残联捐赠洗衣机、轮椅等助残用具给旺润残疾员工。
六、宣传报道：以“助残日”为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业，以安庆市残疾人就业培训基地为主线，做一期反映残疾人就业的新闻专题。
一、活动主题
关爱残疾孩子发展特殊教育
二、活动目的
(一)以“全国助残日”主题活动为契机，宣传横县发展残疾人教育事业的成绩，交流、展示各残疾人教育机构的工作成果。
(二)以“残疾孩子”、“特殊教育”为线索，联系新闻媒体进行系列深度报道，推动社会形成关爱残疾儿童、重视特殊教育的舆论氛围。
(三)以“扶残助学”为重点，密切联系各职能部门，研究解决阻碍特殊教育事业发展的瓶颈问题，提高在校残疾学生资助标准。
三、活动时间、地点
时间：20xx年5月15日(星期五)上午9：00—11：00
地点：横县特殊教育学校
四、活动领导小组
组长：
副组长：
组员：
五、参加人员
县委县政府领导、县残联领导、县教育局领导、业余团体爱心人士、残疾人代表、残疾学生家长代表、县职教中心志愿者以及特教学校全体师生。
六、活动仪程
1.观看文艺演出
(1)横县大家乐艺术团舞蹈《欢聚一堂》
(2)横县特殊教育学校聋(2)班舞蹈《拨浪鼓》
(3)横县好心情艺术团舞蹈《欢天喜地》
(4)横县好心情艺术团女声独唱《我爱你中国》
(5)横县特殊教育学校聋(1)班舞蹈《我最酷》
(6)横县好心情艺术团舞蹈《踢踏舞》
(7)横县大家乐艺术团舞蹈《自由飞翔》
2.趣味性运动
①顶气球赛
②掌上明珠
③纸牌翻身
④团结连球
七、活动筹备及人员安排
活动主持：
文艺演出主持：
校园安全负责人：
活动横额、彩旗准备：
活动场地布置：
活动场地音响：
活动场地组织：
文艺汇演及服装：
校医：
摄影：
通过开展“扶残救困献爱心”活动，要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质；培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者，团结互助的'道德情操，在中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。
活动安排：
（一）、举行助残日捐款活动。
1、活动时间：—年—月—日星期四课间操在学校国旗下举行捐款仪式。
2、—年—月—日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。
3、全体教师进行排队捐款
4、1—6年级学生逐一进行捐款。
（二）、各班开展“扶残救困献爱心”班队主题活动。
内容：各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况，利用班队会时间举行“扶残救困献爱心”主题班会或队会，对了解情况进行交流，引导学生学习残疾人身残志坚，不畏生理缺陷，顽强学习和生活的＇精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。有关小学生全国助残日活动方案
（三）、活动场地
—老师负责划分场地；学生捐款队列、队形安排。
（四）、音响、摄影准备
—老师负责在进行捐款时播放《爱的奉献》，—老师协助—老师摄影。有关小学生全国助残日活动方案
一、活动宗旨
关爱残疾人，让残疾人走出家门，融入社会，亲近自然，感受阳光，共享美好幸福生活。
二、活动主题
牵起爱心之手 同看美丽风景
三、活动目的
1、作为全国文明城市，通过志愿服务关爱残疾人，让残疾人感受到社会温暖。
2、作为全国最幸福城市，让残疾人走出家门，沐浴阳光，享受幸福生活。
四、活动日程
201X年5月17日(周日)8：30(时间暂定)，到指定地点集合，统一乘车。 到现场后，各自按分组分工进行，若有特殊情况，听从现场临时指挥分配。 参观xx县xx镇景区，下午3点返回。 中午在国际大酒店吃自助餐。
五、活动机构
主办单位：xx市阳光志愿服务基金会、xx县文明办、xx镇人民政府 承办单位：
市双岗助残队、安徽正能量联盟、顺风车队、孤独症康复协会、xx市康福残疾人服务
中心、爱心驿站、星火志愿者家园、阳光爱心社。
六、活动方式
1、由市文明办志愿服务处和市残联机关党委具体落实相关事项，市内协办公益组织组织残疾人参与，每个残疾人原则上配一名志愿者，若有特别的将多加配一名志愿者;
2、到达活动点后，每位参与活动的爱心车队驾驶员也要担当起志愿者为残疾 人服务;
3、残疾人50名;志愿者、爱心驾驶员及媒体记者65名。
七、活动细则
1、凡参加活动的残疾人和志愿者们，首先要确保自身安全，不得随意离开活动现场，不得随意脱离团队，保管好自身财物。
2、凡参加活动成员，要团结一致，相敬互助，礼貌待人，文明交流。
3、尽心尽力，尽职尽责，各自做好分配工作。
4、对于不服从组织管理造成损失的，一切后果由本人负责。
八、活动费用
活动彩排：
20xx年5月15日(左右)
活动准备：
1、学校文艺队以及有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人：王艳欢、丁瑶瑶)
2、校园环境布置。(具体负责人：张蔚、王秀花)
3、学校手工兴趣小组。(具体负责人：王秀花)
4、背景、搭台。(具体负责人：成婧、徐敏磊、葛建旺)
5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人：王秀花、朱延姝)
6、音响设备：徐敏磊
活动地点：
操场、教室、食堂
活动安排：
准备好呼啦圈特色活动
排好队，到教室技能展示
排好队，到食堂文艺节目表演
食堂文艺节目安排：
1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)
2、学生代表讲话。
3、歌伴舞：《我的好妈妈》演唱：张蔚
4、《手舞四季》负责：杨育红、成婧(丁瑶瑶、孙莹莹)
5、《花开有声》，负责人：王艳欢、丁瑶瑶
6、《美丽的天足》负责人：王艳欢、丁瑶瑶
7、《仰望星空》负责人：、丁瑶瑶
8、《狐假虎威》负责人：孙海霞
结束音乐：《感恩的心》高潮部分，全体师生起立，欢送领导。
5月18日是法定“全国助残日”。在全国人民认真学习十八大文件精神，深入贯彻落实科学发展观，大力推进全面建成小康社会之际。组织和开展好本次助残日活动，对于全面推动残疾人事业的发展，大力弘扬人道主义精神，构建和谐、文明、进步的校园环境具有重要意义。
一、主题
牵手残疾人走进心灵世界
二、意义
“全国助残日”是宣传残疾人事业的一个重要载体。在全国学习十八大会议精神、实现“中国梦”关键时期举办和组织好本次全国助残日活动，必将极大地提升社会对残疾人这个特殊困难群体、对残奥会的关注程度，在全社会进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展社会氛围。
三、活动时间：
5月13号至5月18号
四、主要活动内容及时间安排：
1、我校根据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。
2、做好助残日期间的宣传工作，做了四块宣传栏。各个班级出了以助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了更新。整理环境。布置教室，以崭新的面貌迎接第23个助残日，并通过横副标语宣传营造良好氛围，促进特殊教育又快又好的发展!
3、学校领导对部分残疾儿童进行家访慰问活动。
4、加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。
在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、班级板报等宣传主阵地，加强宣传第xx次“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使残疾学生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。
一、活动主题：
xx市残联“帮扶贫困残疾人”旺润公司专场招聘会
二、活动宗旨：
为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚，增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。由安徽旺润制衣有限公司提供缝纫、专机、锁眼、大烫、后道、剪线、包装、整理、裁床、质检等工作岗位，为有就业能力和就业愿望的贫困残疾人提供就业帮扶，让残疾人能和正常人一样体现人生价值，为社会做贡献。
三、活动时间：
XX年5月15日上午(提前发通知)。
四、活动地点：
x有限公司。
五、活动内容：
1、举行残疾人现场招聘会，培训基地负责人介绍旺润公司概况，带领残疾人实地参观了解残疾人就业培训基地。
2、开展“爱心助残”捐增活动。xx市残联捐赠洗衣机、轮椅等助残用具给旺润残疾员工。
六、宣传报道：
以“助残日”为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业，以安庆市残疾人就业培训基地为主线，做一期反映残疾人就业的新闻专题。
活动宗旨：
在全国第xx个助残日来临之际，xx小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。通过一系列活动，让两校的学生结成手拉手伙伴，增进双方的了解，加深彼此间的友谊。让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
活动时间：
20xx年x月x日（待定）。
活动准备：
1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作；（具体负责人：）
2、校园环境布置。（具体负责人：x）
3、学校手工兴趣小组准备小礼物。（具体负责人：）
4、背景、搭台。（具体负责人：）
5、场地分配、学生座位安排。（具体负责人：）
活动地点：
操场。
活动安排：
1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。（随机）
2、两校学生代表讲话。
3、独舞：《水乡清韵》表演者：海南小学学生。
4、环保时装秀，表演者：培智部学生。
5、《自由飞翔》，表演者：学校舞蹈队。
6、游戏：呼啦圈串串烧。
规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛，手拉手，用一个呼啦圈从排头一直穿过去，不能用手帮忙，两组同时进行，用时最少的`一组胜出。
7、音乐剧：《生死概率》表演者：海南小学学生。
8、游戏：花样传球。
比赛规则：两校分别派xx名学生上场，排好队，第一个同学从头顶将球传给后面的同学，第二个同学从胯下将球传给下一个同学，按照同样的方法依次往下传，两组同时进行，哪组用时最少就胜出。
9、小品：《跳动的爱》。
10、健美操：《我运动，我快乐》：表演者：培智部学生。
11、两校学生互动：聋生教海南小学学生手语，xx小学学生代表上来展示自己学习的成果。
12、两校学生代表互赠礼品。
13、学校领导讲话。
14、手语表演：《感动中国》，表演者：学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。（海南小学学生共同参与）
15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
今年5月18日是第xx个“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展 “全国助残日”活动。
一、活动主题 ：
“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”
二、活动宗旨
利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
三、活动内容及要求
1、积极组织宣传教育活动。
各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。
四、组织机构
组 长：
副组长：
成 员：
五、活动筹备分工
1、肖国胜校长：主持全面活动。
2、游继光：负责活动方案的'制定。
3、黄x：负责主持
4、黄x：负责节目编排，音乐（迎宾曲、国歌、爱的奉献—）和图片（国旗）下播放。
5、负责拍照。
6、负责宣传板报。
7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。
六、助残日活动程序。
播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。
主持人：20xx年助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。
活动第一项：全体起立，奏国歌。（白板投影国旗、播放国歌）
活动第二项：介绍来宾。
活动第三项：请肖校长讲话。
活动第四项：请上湖乡乡长讲话。
活动第五项：教育局局长讲话。
活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。（小音量播放：《爱的奉献》—）。
第七项：受捐者代表讲话。
第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束
各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。
一、活动名称
“给你，我的爱”关爱残疾人活动
二、活动背景：
目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。
大学“给你，我的爱”关爱残疾人活动策划书。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，X年12月3日是第X届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔!
三、活动目的：
当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。
为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性!
四、活动时间及地点：
活动时间：X年12月28日
活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心
五、 活动前期策划准备：
1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作;
2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员;
3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组;
4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中 心前做好相同数目的丝网花;
5、让队员明确活动目的与意义，并且要尊重对方，提前了解残 疾人活动中心的各种注意事项;
六、活动内容及实施步骤：
1、材料准备：
联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料;
2、募捐筹款：
在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为 残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐;
3、活动内容：
3.1 在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支;
3.2 组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心;
3.3 到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动;
3.4 自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝网花;
3.5 帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声;
3.6 活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。
七、活动后期准备：
1、活动完成后，各干事清理现场;
2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想;
3、和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系，做好活动的后续报道;
4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。
八、活动意义：
通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。 同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
九、活动具体注意事项：
1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义;
2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们 交朋友;
3、由于这些弱势群体长期不与外界过多接触，如果不能再来看 他们，不能随便许诺;
4、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静，联系带队老师;
5、注意安全，文明礼貌
为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，社区拟开展“关爱残疾人温情满社区”为主题的“全国助残日”活动。社区通过入户慰问等方式，用实际行动给生活在白坭坑的残疾人朋友送上关怀和祝福，将他们的梦想与中国梦联结，共筑美好中国梦。
一、活动时间
20xx年5月17日上午9：00—12：00
二、活动地点
村委（集合地点）
三、活动参与人员
社区工作人员、社工、党员志愿者
四、活动内容安排
（一）活动参与人员集合
1、时间：5月17日9：00
2、地点：社区村委门口
清点慰问品、宣传资料等活动物资，活动负责人现场分工，安排工作。
（二）入户慰问
1、为残疾人朋友送上慰问品。
2、结合残疾人朋友生活情况，为其打扫卫生，整理生活用品。
3、与残疾人朋友及其家人聊天，询问家庭情况，有无困难，并给予情感支持。
4、发放宣传资料，宣传残疾人权益保障、残疾人康复知识，心理健康知识，了解残疾人就业和就业服务方面的需求。
五、活动注意事项
1、了解所慰问的残疾人朋友的基本资料。
2、由于我们服务的对象是残疾人，需要了解他们大致的心理及性格特征，运用好交流技巧，避免在接触、交谈的过程中有所冒犯。
3、持良好的精神风貌和个人形象，言谈举止文明礼貌
4、不擅自带领老人、残疾人外出散步，搀扶时要注意安全。为老人、残疾人打扫卫生、整理物品前需征求其同意
5、有特殊情况及时与活动负责人联系解决。
六、物资准备清单
（一）慰问品
（二）宣传资料
（三）活动对象名单（附件）
（四）相机
七、经费预算
以下三个方案供参考选定。
经费方案一：
（一）1份慰问品：1袋大米（50元）+1桶食用油（70元）=120元
共需15份
共计：1800
经费方案二：
（二）一份慰问品：台灯98元
共需15份
共计：1470元
经费方案三：
（三）一份慰问品：冰垫床垫（90*90cm）118元
共需15份
共计：1770元
一、活动主题
“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”
二、活动宗旨
利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
三、活动内容及要求
1、积极组织宣传教育活动。
各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。
四、组织机构
组长：
副组长：
成员：
五、活动筹备分工
1、肖国胜校长：主持全面活动。
2、游继光：负责活动方案的制定。
3、黄鹏：负责主持
4、黄辉：负责节目编排，音乐（迎宾曲、国歌、爱的奉献—韦唯）
和图片（国旗）下载播放。
5、杨军：负责拍照。
6、陈景明：负责宣传板报。
7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。
六、助残日活动程序。
播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。
主持人：助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。
活动第一项：全体起立，奏国歌。（白板投影国旗、播放国歌）
活动第二项：介绍来宾。
活动第三项：请肖校长讲话。
活动第四项：请上湖乡乡长讲话。
活动第五项：教育局局长讲话。
活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。（小音量播放：《爱的.奉献》—韦唯）。
第七项：受捐者代表讲话。
第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束
各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。
“全国助残日”，xx市残联将组织开展以“关爱孤残儿童，让爱洒满人间。”为主题的助残日活动，旨在大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造文明和谐进步的社会环境，为确保此次助残日活动的顺利开展，特拟定实施方案：
主题：关爱孤残儿童，让爱洒满人间。
一、主办单位
xx市残疾人联合会板桥镇人民政府
二、协办单位
xx镇残联
三、活动时间、地点
5月17日-19日地点：板桥镇
四、活动内容：
1、慰问xx镇贫困残疾人家庭
2、慰问xx镇托养中心残疾人
3、开展残疾人体检活动（板桥镇托养中心残疾人）
4、帮助残疾人开展清洁家园活动
5、开展帮扶贫困残疾人送温暖活动
五、参加人员：
xx市残联全体干部职工（分三个组）
六、车辆安排
各慰问组带一辆车
七、要求：
1、全会干部职工要高度重视此次“助残日”慰问活动，必须全员参加，不准请假。
2、带队领导要认真负责，确保车辆、人员安全。
3、所有人员必须听指挥，每组负责宣传的同志要及时发布宣传报道并认真搞好影像资料、照片等收集整理工作，活动结束后交办公室存档。
每年5月的第三个星期日为全国残疾日，根据特殊学校学生的实际情况，在5月16日第31个“全国残疾日”为全国残疾日，我们将推出一系列“残疾日”主题活动，旨在传递快乐、健康、努力和感激等积极能量。现诚邀社会各界团体和个人以志愿者的身份参与本次活动，感受特殊儿童在学习和生活中坚强、勤奋、乐观、进取的精神。
一、活动介绍
（1）活动主题：走进大自然，融入大自然，感受大自然的魅力
（2）活动材料：本次活动由两部分组成。上午开展“爱我绿色旅行”活动，下午开展“愿望表达与互动游戏”活动。
（3）时间：20__年5月16日
（4）地点：（上午）鄂尔多斯植物园（下午）市特殊教育学校操场
（5）参加人员：市特殊教育学校全体师生、志愿者、各界爱心人士、，企事业单位等
（6）报名方式：通过电话或信息联系活动负责人，请注明报名人数、是否有车辆等（本次活动需要40名&mdash&mdash80志愿者，希望广大爱心人士参与）
（7）活动负责人：
市级特殊学校：
志愿者：
（8）集合时间和地点：志愿者于20xx年5月16日上午7:50在区大学生创业园集合。20xx年5月16日上午8:30，市特殊教育学校全体师生齐聚校门。
二、活动数据
1.早上8:30收集并统计人数，根据班级情况统计学校门口的人数。按聋、中、低、盲、明等等级排队，有序走向植物园。
2.合影。到达植物园后，清点人数并合影留念。
3.学生创作的绘画作品。以班级为单位，志愿者和班主任帮助组织学生用蜡笔、水彩笔、铅笔和其他工具在你的眼中画出最美的风景。
4.做一个小小的自然卫士。以班级为单位，学生将清理活动区内及周围的垃圾。
（二）愿望表达，互动游戏
1、下午14:30参观学生的生活和学习环境，了解学生的情况
2、愿望表达。根据学生愿望清单（精神和物质）完成学生的愿望。有爱心的人和老师接受学生的愿望，实现学生的愿望。（学生意愿见附表）
3、互动游戏：无敌风轮和火轮。
（1）游戏类型：团队合作和竞争
（2）所需道具：报纸和胶带
（3）活动地点：操场
（4）游戏目的：本游戏主要培养团结、密切合作、克服困难的团队精神
一、参与单位
(一)主办单位：省残联、市残联
(二)协办单位：省教育厅、市教育局
(三)邀请单位：省政府、市政府及劳动和社会保障、民政、卫生、妇联、共青团等部门
二、活动计划
(一)成立助残日活动领导机构及办事机构
1、领导小组
组长：副组长：
成员：省、市残联有关部门负责人
2、助残日活动办公室
主任：
副主任：
秘书组：
活动组：
宣传组：
会务组：
(二)“全国助残日”前夕
1.残疾人教育深度报道〔省、市残联宣文部(处)〕
2.“扶残助学”办法修订〔省、市残联教就部(处)〕
3.残疾人教育信息收集汇总〔省、市残联教就部(处)〕
4.特殊教育工作协调会(省、市教育部门)
5.联系热心扶助残疾儿童的单位(市残联基金会)
(三)“全国助残日”当天
1、时间：x月x日
2、地点(待定)：广场或体育中心会场(晴天)，剧院(雨天)。
3、会场联系及布置，演出活动由省、市残联宣文部(处)负责。
4、大会议程、主持词由市残联教就部(处)起草；省市领导讲话稿由省、市残联教就部(处)起草，经省、市残联办公室审核后，送讲话领导审定。
5、邀请省、市及有关部门领导由省、市残联办公室负责。
6、联系参加活动的残疾儿童、家长、特殊教育工作者、普通学生、青年志愿者由省、市残联教就部(处)、组联部(处)负责。
7、艺术游戏节目由省、市残联宣文部负责。
8、现场展板、咨询台由省、市残联教就部(处)协调安排。
9、进行捐助书刊、助学金等仪式及印发扶残助学政策文件由省市残联办公室、教就部(处)负责。
10、联系新闻单位采访由省、市残联宣文部负责。
11、会场组织由省市残联办公室统筹，各部门分工负责落实。
三、费用(省、市残联各出一半)
(一)会场租金和场地布置材料费
(二)演出单位补贴
(三)残疾学生纪念品、记者补贴、杂项开支
(四)残疾人教育机构展板、咨询台材料费
目标预设
1、幼儿通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，激发其同情心、爱心，并且学会关爱残疾人朋友。
2、引导幼儿学习残疾人自强不息、坚强勇敢、克服困难的精神。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备
眼罩、球、ppt课件、爱心卡等。
活动重难点
重点：体验残疾人朋友的困难，激发孩子们的同情心和爱心。
难点：萌发帮助残疾人朋友的意识，学习残疾人朋友的自立自强。
设计理念
课程游戏化理念，通过游戏让幼儿亲自去了解、感受、体验残疾人生活的不便与困难，从内心激起他们想帮助残疾人的欲望，激发孩子的同情心、爱心，让他们能够更好的关爱社会的弱势群体。
设计思路
在体验中萌发爱心，就是要让幼儿体验到关爱别人给自己带来的快乐。让幼儿进行了了解残疾人、关心残疾人的活动。在活动中，为了让幼儿进一步体验残疾人的痛苦，老师把幼儿的.眼睛蒙上，让幼儿有身临其境的感受；要求幼儿用一只手取篮球体验活动，触动了幼儿幼小的心灵，原来残疾人朋友的生活这么困难……。体验活动使孩子知道应该正确对待残疾人，关心帮助残疾人，从身边点点滴滴的小事做起，体验人与人之间相互关心、帮助的重要性。残疾人朋友面对困难的乐观、坚强，给孩子们树立了很好的榜样作用，这对孩子的人生观、价值观的养成起到了积极的影响。最后的延伸活动，在《爱的奉献》背景音乐中绘画爱心卡、说温暖的话使孩子们对残疾人朋友的关爱和帮助得到了真正落实，他们在心中刻上了对残疾人朋友要关心、帮助的烙印！
活动过程
一、歌曲导入：
老师和小朋友一起玩游戏《拉个圆圈走走》。
师：小朋友们，大家一起开心地唱歌、玩游戏，开心吗？可是你们知道吗
在我们身边有些朋友却享受不到这样的快乐。他们有的不能够开心地唱歌，有的不能够想蹲下就蹲下，想站起来就站起来……请小朋友们猜一猜，这些朋友是些什么人呢？
二、体验残疾人朋友生活的不易，对幼儿进行安全教育，并引导幼儿帮助身边的残疾人朋友。
1、观看残疾人生活的视频，了解残疾人，体验残疾人生活的不容易。
师：对了，这些是残疾人朋友。
请小朋友想一想，残疾人朋友，他们的生活方便吗
观看盲人生活视频，这是盲人朋友，他们的生活和我们有什么区别呢？
幼儿：他们看不见东西。
1）体验盲人：全体幼儿蒙上眼睛听铃声找到老师，并让幼儿说一说自己的感受。
师：这是眼罩，下面请每个小朋友都戴上它，听铃声来找老师，看谁能找到。
师：戴上眼罩走路方便吗？你现在是怎么想的。
2）体验肢体残疾人观看肢体残疾人生活视频。
师：这是什么残疾人朋友，失去腿或手的残疾人朋友，他们的生活方便吗？
请小朋友们互相讨论一下，谁来告诉我。
下面请小朋友们想办法只用一只手取篮球。
师：只用一只手取篮球方便吗？谁来说说你的感受。
师：看来，只有一只手的残疾人朋友生活真的很困难！
小结：除了眼睛看不见的，手残疾的人还有哪些残疾人的生活是很不方便的？他们会遇到什么困难？
（幼儿讨论讲述）还有聋哑人、没有脚的人等残疾人朋友。
2、学习残疾人自强不息的精神出示残疾人自立自强的图片，请幼儿自由讨论。
师：虽然残疾人朋友的生活很困难，但是他们非常乐观的面对生活，请孩子们和好朋友一起看看、说说残疾人是如何克服生活中的困难的。
3、讨论怎样帮助残疾人。
师提问：孩子们，残疾人朋友这么可怜，他们生活中遇到了这么多的困难，可是有的人却还嘲笑他们，你们觉得这样好吗？那我们应该如何帮助他们呢
幼：我帮残疾人朋友过马路。
幼：我推坐轮椅的残疾人朋友乘车。
幼：我不肯别人嘲笑残疾人朋友。
教师小结：孩子们，你们真是有爱心的小朋友，想了这么多的办法帮助他们，我替残疾人朋友谢谢你们，是的，只要我们每个人都献出一份爱，这个世界就会变得越来越好，越来越温暖。
三、延伸活动：
你们有没有想要对残疾人朋友说的话呢？请小朋友一个一个的说，老师把它录下来带给残疾人朋友听。
出示爱心卡。
今天老师还带来了准备送给残疾人朋友的爱心卡，不过爱心卡上什么也没有，老师希望你们把爱心卡打扮的漂亮一点，这样残疾人朋友会更喜欢。
（在《爱的奉献》背景音乐中幼儿打扮爱心卡。）
活动反思
幼儿园的安全工作以及对幼儿进行安全教育，责任重于泰山。组织幼儿参观福利院是一次很有意义的社会活动，也是十分有效的教育活动，并且把认知、情感、意志、品质、行为等教育融为一体，孩子们感触深，记得牢。通过活动使孩子知道，应该正确对待残疾人，同情、照顾、关心、帮助残疾人，从身边做起，从点点滴滴做起。使幼儿从中体验到人与人之间相互理解、相互关心的重要性，感受到帮助他人，奉献爱心所获得的快乐。同时，要学习残疾人自强不息，奋发进取的可贵精神。