南京十二中学住校生入住须知（精选3篇）
时间过得好快!转眼间，我的女儿已经小学毕业，顺利地升入了中学。回想孩子在北京小学的成长经历，我们由衷的感谢学校，感谢老师们的辛勤付出。特别是北京小学的寄宿教育使孩子从小掌握了一定的生活能力，形成了良好的行为习惯，孩子在小学阶段所打下的基础将受益终生。
由于我和我爱人工作的特点，平时无暇照顾孩子，再加上为了培养孩子独立生活的能力，促使我们在当初选择了寄宿学校。通过六年来的实践，我感觉寄宿生活对孩子的成长是很有利的。选择北京小学，一方面由于她的教学质量，另一方面她是公立学校。记得在开学前的家长会上吴校长讲过一句话，大意是：我们这里不培养贵族子弟，孩子到这里是要吃点苦的。这样一来就更坚定了我们将孩子送到这里的决心!
我个人觉得将孩子送人寄宿学校有这样几个好处：
1.现在大部分家长工作都比较忙，平时没有时间和精力照顾孩子，将孩子送入寄宿学校可以解除家长的后顾之忧，使其更好的为社会多做工作。
2.现在孩子都是独生子女，在家中都被视为宠儿，在寄宿学校可以让孩子感受过去多子女的家庭生活，在平时与同学的交往中学会如何待人接物。
3.现在的孩子在家中往往事事都由父母或老人代办，而在寄宿学校，则要事事自己动手，这对培养孩子的独立能力，以及将来走向社会的适应能力都是大有好处的。
从我个人角度来看，北小的寄宿管理是很正规的。走入孩子的宿舍，让人能感到很浓的集体生活味道。不大的房间，普通的上下铺，一样被褥，摆放整齐的生活用品，规律有序的作息时间......，所有这些都让我们做家长的感到很放心!虽然寄宿部的管理很严格，但在生活上对孩子又是非常关照的。孩子病了，把药留在医务室，到时生活老师会提醒孩子按时服用，孩子的小辫没有梳
好，生活老师会帮她们重新整理。另外，平时的业余生活也非常丰富。小广播，表扬好人好事，批评不良行为，讲故事，播稿件，使孩子们在这些活动中，既增长了知识又懂得了什么是真善美，什么是假丑恶。
我的女儿入校前，在幼儿园也曾经住宿过，但我感觉入校以后，她的变化还是比较大的。首先表现在生活自理能力大大提高，现在在家里从整理衣物到收拾书包都能自己完成，而且有时还能主动帮助家长做一些简单的家务。从一入校，宋梦萦就担任了小宿舍长，别看官儿不大，但孩子对这项工作看得很重，在老师的指导下工作起来很卖劲儿，在工作中她学会了一些处理问题的方法。平时在家孩子是独生子，通过在校的集体生活增强了他们彼此团结友爱的观念。
说心里话，寄宿部的生活老师同文化课教员一样，为孩子的健康成长付出了辛苦。作为家长我们从心底表示感谢!当前独生子女教育是摆在学校和家庭面前一个新课题。教育好这些孩子，从小处看，他们将来可以孝顺父母，善待他人；从大处看，长大以后他们可以成为对国家对社会有用的人才。因此，可以说，培养教育好他们是我们共同的责任。再一次感谢老师们的辛勤付出！
亲爱的同学们：
一、入住准备
1.入住前两天理发，发型得体。男生不留长发、女生建议留短发，均不得烫发、染发。
2.按要求准备相关生活用品：
（注：学校为每位学生提供柜子，可放置衣物、书籍等，请不要携带各种箱子、旅行包、盒子，物品可用可折叠的大包收纳；宿舍有纱窗，无需携带蚊帐）
（1）床上用品：枕头、枕巾、床垫、床单（全棉，不要携带凉席）、被子（大小适中），床尺寸为90cm×190cm。
（2）洗漱用品：脸盆（直径小于60cm）、漱口杯、牙刷、牙膏、毛巾、洗衣粉、香皂（肥皂）、洗发水、衣架若干（请做好记号）。
（3）质量优的`大号热水瓶一只（不可带两只、请做好记号），全面抹布一块。
（4）便鞋两双、拖鞋一双，不可多带。
（5）一周内少量的换洗衣物。
（6）自己可能需要的特效药物（须注明每次用量）。
（7）小手电一个。
二、入住要求
1.全体住宿生由学校培训后同意安排入住指定宿舍及床位。
2.请服从管理老师统一安排，按照指定的床位、柜子、物品摆放架放置自己的物品。
3.请送行的家长将行李送到集合地点（四号楼前场地）后，如有时间可参加住宿培训会议，会后即可离开。孩子能自理，无需帮助整理床铺，家长不进宿舍，谢谢合作。
4.宿舍内不得张贴、悬挂、摆放各类宣传画、玩具等。
三、相关费用：（具体收费时间听候学校通知，报到时不带）
1.住宿费：按京南市物价局审核标准执行。
2.伙食费：按审核标准及实际用餐次数收取。
四、禁带物品特别提醒
1.禁带游戏机（含有游戏功能的相关电子产品）、手机、打火机、火柴、管制刀具等。
2.禁止佩戴各类饰物、挂件。
3.禁带贵重物品，如名牌衣物、大额现金（缴费除外，缴费时要及时、大额钱款不得留置宿舍、教室）。
4.禁带篮排足球、乒羽球拍、棋具、扑克等。
未尽事宜请向学校德育处咨询，德育处电话：（正常上班时段），亦可向班主任咨询。
提示：
1.入住报到时请家长领取《住校协议》并签字、请学生领取安全纪律承诺书并签字。
2.8月30日晚入住报到、培训合格后即入住，31日、9月1日均住校，9月2日正式开学上课。
3.因9月1日早上全体学生开学报到，故请住校生带齐开学所需学习用品。
x中学
我们的孩子王zz是九七年九月来京北小学上学的。入校时不到七岁。在进入京北小学学习前，我们的孩子不曾在任何寄宿制的幼儿园全托过，一直是上的日托式的幼儿园。
我们都是体育工作者，由于我们的工作关系，不能给予孩子更多的照顾和管理，我们曾为孩子的教育感到力不从心；因为我们的工作性质注定不能像其他家长一样每天接送孩子，并且在晚上给予孩子一定的学习辅导，所以入学的唯一选择只能是寄宿制。我们想选择的学校是一所管理制度比较健全，管理教育比较有经验的公立学校，几经考察，我们决定选择了京北小学。经过几年的实践和了解，京北小学使我们放心、信赖。
首先，我们赞赏京北小学对学生进行的文明礼貌教育，赞赏学校对学生进行的自理、自主、自尊、自强的品质作风培养，赞赏学校对学生进行的严格要求和严格管理。许多小事、细节看似一点一滴，但作风、行为的好坏就是源于平常一点一滴的养成。我们的孩子原来也比较懂事，有一定的自理能力，但因为比较优越的家庭条件也使孩子不知不觉的滋生一种优越感，以及依赖和不知勤俭的毛病。
经过学校严格的教育和管理，孩子在一天天发生着变化，每个周末回家后她都能按家长的要求先做功课后玩耍，生活起居自己打理，和小朋友们友好相处。在家还能帮姥姥阅读电视报，做一些力所能及的家务事，比如端饭、收拾碗筷等。周日晚上能自己清理书包，准备学习用具等。总之，通过京北小学多年的教育和培养，孩子的生活能力，学习能力都比较强，这些都得益于学校的自理、自主、自尊、自强的寄宿教育和严格的常规管理。