事业单位岗位说明书(推荐四篇)

事业单位岗位说明书(精选4篇)

事业单位岗位说明书 篇1

岗位名称:电脑操作员

岗位类别:工勤技能

岗位等级:三级

岗位职职责务:

(1)负责全校电脑故障处理;

(3)做好电脑主机调试和软件的安装、调试等日常维护工作;

(4)负责中心机房的日常管理工作

(5)能承担指导培养普工的业务工作;

(6)完成领导交办的其它任务。

岗位工作标准:

1、严格遵守学校与教育行政部门的各项规章制度

2、熟悉教育教学工作相关的法律法规和政策、条例

3、尽职尽责,爱岗敬业,廉洁自律,奉公守法,作风正派,有良好的职业道德。

4、胜任本职工作,完成好岗位说明书各项职职责务,无投诉。

岗位聘用条件:

(1)取得计算机网络、信息系统或相应的计算机初级工资格证书,且取得的初级工资格工种与拟申报岗位一致。

(2)须在学徒(培训生)学习期满或见习、试用期满,并经过初级工技术等级考核。

(3)能够熟练进行技能操作,并能解决本工种岗位一般技术问题。

(4)近3年年度考核均为称职以上,无重大职责事故,有必须工作成果。

事业单位岗位说明书 篇2

单位名称(盖章):XX单位

编写日期:XX年XX月XX日

岗位名称:普通工人

岗位类别:工勤技能

岗位等级:普工

岗位职职责务:

(1)遵守学校各项规章制度;具有良好的品行;岗位所需的专业、本事或技能条件。同时应具备良好的师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。

(2)任现职以来必须满工作量,服从学校安排,考核为合格以上。

(3)任现职以来工作情景满意度调查必须在80%以上。

(4)完成上级交办的其他任务。

岗位工作标准:

1、严格遵守学校与教育行政部门的各项规章制度。

2、熟悉教育教学工作相关的法律法规和政策、条例。

3、尽职尽责,爱岗敬业,廉洁自律,奉公守法,作风正派,有良好的职业道德。

4、胜任本职工作,完成好岗位说明书各项职职责务,无投诉。

岗位聘用条件:

(1)具备人事部门规定的基本任职条件。

(2)贴合条件的人数超过规定人数的,按照学校综合评价得分排行,按先后顺序。

(3)未违反师德师风,未受违章处分。

(4)贴合学校人事聘任的其他要求

(5)办理完招用手续,且试用期满

事业单位岗位说明书 篇3

单位名称(盖章):XX单位

编写日期:XX年XX月XX日

岗位名称:设备维修

工作部门:服务中心

岗位代码:X0003

岗位类别:工勤技能:

岗位等级:三级

岗位职职责务:

1、服从领导,做好(单位)负责范围内的办公自动化、电气设备维护和一般性维修工作。

2、熟悉辖区内网络、通讯、供水、供电、电梯、监控、消防管线和控制位置,掌握计算机、复印机、传真机等办公自动化、电气设备的性能和使用状况。

3、懂得各种办公自动化、电气设备的使用操作,对一般性的设备故障能采取应急措施。

4、坚守岗位,做好设备的运行、维修,保管好资料、图表和日常维修工具。

5、设备发生故障,应及时到场,并迅速查明原因,采取应急措施。

6、完成上级交办的其他任务。

岗位工作标准:

1、严格遵守(单位)的章程和规章制度。

2、熟悉单位业务工作相关法律法规和政策、条例。

3、尽职尽责,爱岗敬业,廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。

4、热爱社会事业,有奉献精神。

5、有创新、开拓本事,有强烈的进取心,有良好的职业道德,起带头作用。

6、胜任本职工作,完成好岗位说明书各项职职责务,无投诉。

岗位聘用条件:

1、具备《福建省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》规定的基本任职条件。

2、具有专科以上学历。10年以上相关工作经验。取得高级电工证书,近两年考核称职以上,身体健康。

3、有水电维护从业经验,能够胜任所任岗位职务。

4、有较强的协调本事、开拓创新意识、沟通本事,具备团队合作精神。

5、贴合(单位)人事聘任的其它要求。

事业单位岗位说明书 篇4

内设机构名称:教务处

岗位名称:教务处主任

岗位类别:管理

岗位等级:九级

职职责务:

1、在校长领导下,主持教务处全面工作,负责制订教学工作计划、学科建设规划并组织实施,审批实验计划和教材预定计划。

2、负责教师任课安排,审定总课程表、教学计划表和教师授课计划,并对教师进行工作考核。

3、指导制定并审查各科组长和学科计划。

4、领导科组工作,进取进行课堂教学改革,组织科组开展公开课、优质课、论文评优、教改实验和各学科技能竞赛等活动,提高教师教学水平。

5、负责组织做好备课、上课、辅导、批改作业、成绩考核、学生评价、质量分析、竞赛比赛等常规工作。

6、认真做好学期、学年教学总结工作。

7、做好领导安排的其他工作。

工作标准:

1、全面、正确贯彻执行党和国家的教育方针、法律法规和政策,执行教学大纲,自觉遵守学校的规章制度。

2、有较高的政策理论水平、教学管理和科研本事,有较强的组织领导本事,组织协调各部门做好教学与科研工作,保质保量地完成工作任务。

3、年度考核合格及以上。

任职条件:

领导岗位可参照以下资料填写:根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和干部人事管理权限执行。

非领导岗位任职条件至少应包含学历要求、在次一级职务任职年限要求、资格要求及其它。

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