自强之星个人先进事迹材料范文(通用6篇)

自强之星个人先进事迹材料范文(精选6篇)

自强之星个人先进事迹材料范文 篇1

我叫,20xx年考入桂林旅游学院,20xx年响应祖国号召光荣参军,服役于法卡山英雄部队,20xx年退役复学。

尽管现在回归校园,但戍守南疆的艰苦岁月让他得到了历练,体会到了作为一名边防战士的责任与担当,更懂得了在危急时刻要敢于挺身而出。

20xx年8月17日凌晨,通过家中窗户发现,一男子趴在木梯上,拿着工具在盗窃路边的电缆。他迅速下楼,大声呵斥木梯上的男子。待男子下木梯后,便上前抓住他,并立即拿出手机报警。

男子害怕报警,奋力反抗,还掏出随身携带的锐器,将脸部划开了一道口子,顿时鲜血直流。男子挥舞着凶器趁机挣脱,迅速逃离现场。

“那边有人偷东西,赶紧别让他跑了!”浑身是血的`冲进附近一家轮胎店。见此情景,店主和在场的几个朋友也马上报警。受伤的被送往医院,其脸部、脖子处被严重划伤,最长伤口达14厘米,受伤处缝了30余针。事发后,当地警方将嫌疑人缉拿归案。

这已不是第一次见义勇为。20xx年4月7日晚,路过南宁市桂春金浦路口时,突然听到群众呼救声。他迅速冲向现场,发现一辆电动车撞倒护栏上,一名当事人躺在地上昏迷不醒。凭着在部队中学到的急救常识对当事人施救,同时拨打了120急救电话。20分钟后,急救车赶到。正是因为果断行动,挽救了一条生命。

谈到两次见义勇为经历,说,冲上去是本能反应,当时并没有多想。尽管因此受伤,但他仍坚定地表示,“不后悔,因为我是党员,是退役军人!”

自强之星个人先进事迹材料范文 篇2

,男,15岁,是北京市x中学初四(1)班班长。在他的成长过程中,更多的享受到了父母、老师们的关爱,曾就读于xx小学,从小学一年级起一直担任班长的他,历年被评为三好学生,担任学校的大队长,被评为xx区十佳少先队员,还获得了北京市三好学生的光荣称号。20xx年考入我校初一(1)美术特长班担任班长,是品学兼优的好学生,是老师的得力助手,同学们学习的楷模。师生对他的评价是很高的。今天被大家认同的取得的成绩,归功于老师和家长的培养、同学的支持,当然更少不了他自身的努力。

他热爱祖国、热爱集体,从小树立了做社会栋梁报效祖国的远大志向。他集体荣誉感强,乐于助人、团结同学,努力好学,具有健康的`心理品质。带领全班同学为班级荣誉而拼搏,在班级工作中尽心尽责,班级自习课班主任不用到位,他会利用自己的独特的管理方法和感召力去管理班级纪律,当好老师助手;他是同学们最真挚的朋友,也是一名深得同学信赖和拥戴的好班长,事事想到前边,总是主动承担最脏最累的工作;当同学们遇到困难,总是尽力相助,主动调解同学矛盾,带动身边的同学一起取得进步。

他心地善良、富有爱心,积极投身于社会公益活动,志愿服务。不辞辛苦为社区居民送滞留信件;在“扶困助学”捐献活动中表现出色;在“爱心快递捐赠图书”、“为外来务工人员子女奉献爱心”活动中受到奖励;“抗震救灾”把自己的零花钱捐了受到学校通报表扬;“奥运”期间以自己是一个中国人而无比骄傲!为我们的国家在经过了这么多的磨难之后,还能屹立于世界的东方而自豪!获得“北京市中小学生奥林匹克知识竞赛”xx区一等奖;组织团员和入团积极分子到小区义务劳动,取得良好成效,受到好评。

他尊敬师长,工作积极,老师们无私忘我的敬业精神、对每个学生关爱有加的崇高境界,都给了他很多潜移默化的影响。能够待人文明礼貌、友善、谦逊、宽容、诚信。在学校里、班级中处处起到模范带头作用,踏实肯干,以身作则,工作成绩突出,受到师生的好评。第一批加入中国共产主义青年做到团,成为光荣的共青团员,时时处处以一个共青团员的标准严格要求自己。

他孝敬父母,善解人意,乐观自信,有蓬勃向上、积极进取的精神风貌。自己的事尽量自己来做,减轻父母的负担,生活也非常简朴,从不乱用钱,体谅父母,不与别人攀比生活的奢华,幽默乐观,自强自立,是妈妈的“开心果”、“笑面佛”。

他志存高远,质颖好思,学习扎扎实实,一丝不苟,掌握好学习方法,善于合作,有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。力争使自己德、智、体平衡发展。在学习生活中,练就了他不服输的精神,他用辛勤的汗水和不懈的努力,各科考试总是名列前茅,创造了一项项优异的成绩,被评为学习标兵。为学校的师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。在努力学习,发奋图强的同时,他还是一个极富同情心、乐于助人的好学生。作为班长,对于班内的学困生,遇到不会的难题,他总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教,成了很多同学的“师傅”,在同学中树立了很高的威信。

当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年,他很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。他的业余爱好广泛、性格开朗,积极参加体育锻炼和文娱活动,乒乓球、足球、篮球场上经常看到他的身影。象棋、围棋培养了他勇往直前的精神。涉猎课外书籍,丰富知识储存量,读《经典》是他的学习的一个重要组成部分,还和同学们一起探究《孙子兵法》,有些36计内容他可以背诵下来。因此,他重视德、智、体的全面发展,也重视兴趣、特长的培养,还发挥美术特长,积极参加各项美术活动比赛,取得丰硕的成果。

自强之星个人先进事迹材料范文 篇3

小曹,女,佳县中学出二四班学生;我出生在佳县螅镇的一个小山村,在年幼时父亲因病去世,家中剩母亲一人,也因劳累过度而导致生活不能自理,现在由姐姐照顾,一切生活费用皆由哥哥在外打工维持。在学习中,我刻苦努力,勤勉上进,在校表现良好,得到了许多老师和同学的表扬。在生活中,自理能力很强,自己的事情自己做,绝不依赖于他人。

艰苦的成长环境,更加坚定了我的梦想之路。只有学习才是唯一的出路,也是唯一能改变命运的.一条光明大道。我坚信,命运就掌握在自己的手中!

自强之星个人先进事迹材料范文 篇4

小马,男,佳县中学初三一班学生

主要事迹:我自小贫困,父母因车祸欠下巨额债务,常年外出打工,我和爷爷一起生活。因家庭生活困难,我比同龄人迟上学,却也比同龄人更早懂事。

虽然是一名贫困生,但我从来不感到自卑,阳光向上,自信自强。我积极参与校内外活动,和老师、同学关系良好,从不与人发生争执。学习上,勤奋刻苦,从未迟到早退,总是提前做好预习工作,上课认真听讲并及时做好笔记,虽然成绩不是很突出,但从未放弃。

我坚信,努力不一定会有回报,但不努力,就一定不会有回报。剩余几个月便是高考了,我要比以往更加努力,会用行动去实现我的梦想,去缔造我的成功之路。

自强之星个人先进事迹材料范文 篇5

小李,女,佳县中学初二四班学生

主要事迹:我来自一个贫困家庭,父亲因重病,没有劳动能力,只有母亲一人承担维持生计的重任。

我喜欢数学,喜欢每做完一道题后成功的喜悦感。因为那种快乐让我觉得汗水没有白流。我有一个梦想,一个并不伟大的.梦想,希望可以考上大学,让父母过上好的生活。为了这个梦想我愿意付出一切努力。

我坚信,人的一生成功或失败与环境无关,与自己的态度有关。自己可以失败,但不能被打败。生活仍在继续,未来是曲折的,即使再苦、再累也要坚持下去。“吃得苦中苦,方为人上人”,相信总有一天,我会实现自己的梦想。

自强之星个人先进事迹材料范文 篇6

小刘,女,佳县中学初三一班学生。

主要事迹:我自幼贫困,父母在我7岁时外出打工,把留我在爷爷奶奶家长大。在这样的环境下长大的我,早已学会了自立,同时拥有一颗自尊、自强的心。在学习中,我刻苦努力,积极进取,遇到不懂的问题及时请教,这个习惯一直保持多年,也是我在班级中保持名列前茅的法宝。

成功的道路上必不会一帆风顺,这条路上会布满荆棘,充满挫折。但我相信总会有成功的那一天,坚信通过自己的.不懈努力梦想会有实现的那一刻!

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