尊师孝亲事迹材料(热门12篇)

尊师孝亲事迹材料十二篇

尊师孝亲事迹材料 篇1

尊师孝亲是中华民族传统美德,它体现了中华民族的聪明智慧。爸爸、妈妈给了我们生命,并费尽心血把我们养育;而老师又像辛勤的园丁一样每天都会教给我们知识和本领。所以,尊师孝亲是我们作为一名小学生首先应该做到的。

在学校,我尊敬老师,见到老师就会主动向老师问好。我还是老师的一名小助手。每个寒、暑假前我都会主动到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生。我经常在下雨天,放学回家取来雨衣和雨伞送到老师办公室。还经常在班级活动时,帮老师做一些拉花剪纸等来装饰美化教室。有一次,我们贾老师为了帮我们班的同学排练合唱比赛,嗓子累哑了,我就想到,每次我嗓子发炎时,妈妈会让我喝些淡盐水来消炎。于是,我就用小瓶带了一些食盐给贾老师也让她在学校喝点淡盐水,好让她快快好起来。

从幼儿园的时候,我们就会背颂三字经里的“香九龄,能温习;孝与亲,所当执”。后来上了学,我又懂得了“百善孝为先”的道理。在平常生活中,爸爸、妈妈为了工作和照顾我会很辛苦。所以,

我也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。两岁时我就能帮爸爸买报纸,帮妈妈买馒头。在二年级的时候,妈妈因手指的关节疼不能沾凉水。我每天放学及之后就先来到厨房帮妈妈洗菜,然后再去完成作业。在这期间我还学会了煮面条、包饺子、炒鸡蛋、煮粥。现在我仍然经常帮妈妈到我家附近的馍店买馒头,到放心肉店买肉、买油盐酱醋等调味品。从五年级开始,我每天晚上都会为妈妈端洗脚水、拿擦脚布,把水温调试好后让妈妈洗脚。

每到节假日,我都和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷。向他们汇报我的学习情况,给他们看我的奖状和成绩单,跟他们聊天让他们享受难得的天伦之乐。

我想,无论我将来做什么,我一定不会忘记老师和爸爸妈妈在我成长的道路上所花费的心血。我会做到“饮水思源,常怀感恩”。我叫姜冬梅,今年16岁,是阜阳三中高二(21)的学生,很荣幸成为“阜阳美德少年”候选人,我对“美德”二字的理解是时刻尽到责任。在家,孝老爱亲,学会分担;在校尊师敬长,友爱团结;在社会传递爱心,播撒温情,在成为“美德少年”候选人之前,我被评为了阜阳三中“尊师孝亲”道德模范。

在家,自从九岁那年父亲去世后,家里的担子就落到了妈妈肩上,随着年龄的增长,我学会了分担,勇于承担自己的义务和责任,成为了妈妈的好帮手。假期里,我会主动要求做家务,替妈妈料理家里的一些琐事,从无怨言。妈妈生病时,我会去诊所给她买药,

细心照顾生病的她。同时包揽洗衣、做饭这些家务,照顾好自己和弟弟。在休息之余,我也会辅导弟弟的学习,解决他的问题,为妈妈分忧。初中毕业的那年暑假,妈妈提出要为我买一部手机。为了给家里省笔开支,我决定自己去挣手机钱。顶着太阳发了半个多月的传单,虽然获得几百元的报酬,可以买到一部3G手机,可平时的通信费用怎么办呢?虽然我最终没有达到最初目标,放弃了买手机的念头。想想当时也很辛苦,但是这是我靠自己挣的第一笔钱,该如何使用呢?最后决定给弟弟买几本课外读物,丰富知识;给妈妈买双手套,免去冬天冷水的浸泡;给老师买个保温杯,让老师享受冬天上课喝热水的生活。做了这些事,钱虽然花完了,想着能为家里分担一份责任,为老师奉献一份关心,再辛苦也是值得的。在校,我是一名品学兼优的学生,从小学开始我就没落下过一张“三好学生”证书,尊敬师长,帮助同学,也使我在同学和老师中受到一致好评,对于教育呕心沥血的老师,我尊重他们,爱戴他们,总不忘在节日给他们送去祝福和问候,身为生物课代表,我也总会给在课堂上辛勤传授知识的生物老师准备一杯白开水。性格开朗的我平时和同学相处的也很好,住宿的同学感冒了,我会把从家里带来的感冒药及时叮嘱她吃下。学习上,同学有问题,我会耐心帮他解答,与大家互帮互助,共同进步。学校搬宿舍时,我成为了一名志愿者,为老师和同学积极服务。在家和在校的优良表现,使我被评为阜阳三中的“尊师孝亲”道德模范。

在社会上,我时刻谨遵老师和家长的教诲,做一位合格的公民。

在公交车上,我坚持让座的美德;走在大街上,我从不乱扔垃圾,即便是对陌生人,我也会伸出援助之手。初二的时候,有一天晚上放学,看到一位喝醉的中年人骑着自行车摔倒在路上,在碰瓷事件发生后,让人心寒,我本想无视他,但犹豫再三,我又折回头,喊来路边商铺的店主一同扶起了那位摔倒的中年人,那位喝的已有些站不稳的中年人被扶起后并没有像“碰瓷”中的那些人一样死缠烂打,反而晕晕乎乎的道谢。我相信每个人都努力成为爱心的传递者,人间自有温情在。

在“美德”方面,也许我做得还不够,但我会继续努力,乐观和积极的面对生活,为家人,为学校,为社会尽一些自己的绵薄之力。

王旭东同学,是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己,激励自己。多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

王旭东同学有一颗真诚善良的心。在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了,有的同学继续向前跑,有的同学驻足张望,不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露出痛苦

的表情,王旭东见此情景急忙跑过去,双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来“张策,你没事吧。要不要紧,我扶你去医务室看看吧”,王旭东关切地询问着。

“谢谢你!”张策感激地说。

“不用客气,我们都是同学要互相帮助才行!”王旭东搀着张策慢慢地向医务室走去。

王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室,回到家后他急的像热锅上的蚂蚁,这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话,同学们的回答都是:“对不起,我自己还得先做业没有时间,你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己,刘子键心情很是郁闷,他抱着最后的希望给王旭东打电话,王旭东一听便对我说:“到我家里去,咱们俩人一起写作业,这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的,这真是雪中送炭啊。

王旭东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。王旭东自从担任班级学习委员以来,总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题,一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生,他们每当遇到不会的问题就愿意请教王旭东,每当这时,他不管手头上有什么事情,

都会放下笔,用手指着题,和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚,并且还不断询问:“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王旭东的帮助下,很多同学的学习成绩都有很大的提高,看到同学进步了,王旭东比自己取得好成绩还高兴!

王旭东不仅事事助人为乐,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,王旭东就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生,我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做,他回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”王旭东同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时,他总会说:“我帮助别人就是快乐自己!”就是这样的王旭东,创造了一个奇迹,全班35名同学,他以31票通过被评为“区三好学生”。有王旭东同学的地方就充满欢声笑语,有王旭东同学的班级暖意融融,让我们向王旭东同学学习,用爱的互助充实我们的生活!

尊师孝亲事迹材料 篇2

,10岁,xx市实验学校四年级二班数学科代表。她尊敬师长,能时时牢记老师谆谆教诲,感念老师的培育之恩;孝敬老人、孝敬父母,能体谅父母养育的辛苦;心地善良,乐于助人,勤奋好学,团结同学,是老师的好帮手,同学们的好榜样。

一、尊敬师长,热爱班级体

在学校,尊敬老师,见到老师就主动问好。在班级担任数学科代表,是老师的一名小助手,主动为老师分忧。带头遵守学校规章制度,严格要求自己,积极主动的为班级做力所能及的事情,热心参加班级和学校活动,积极组织小组成员出黑板报、为班级小菜园浇水、除杂草等。上学不迟到,每天上课前认真检查昨天布置作业的完成情况,存在的问题认真记录,及时反馈给老师,20__年被学校评为优秀学生干部。

20__年寒假期间,按照老师的要求,及时认真完成假期作业。每天积极带头完成作业,并第一时间发到小组群,还负责评比每天作业完成情况,细致认真记录,及时发到小组群。刚开始,部分同学积极性不高,偶尔还需要提醒、催促才能完成作业,通过她一周时间的示范带头和每天认真评比,很好带动了小组其他成员作业完成的积极性。后来,在小组范围形成良好的氛围,你追我赶,每天看谁完成的最早、正确率最高。一个假期过来,大家都能及时的按质按量的完成假期作业。

二、孝敬父母、关爱家人

在幼儿园的时候,她就会背诵三字经的一些部分,后来上了小学,老师也教授了很多孝道的知识,以及日常家庭生活父母的示范引导,让她更加懂得“百善孝为先”的道理。在日常生活中,爸爸妈妈工作很忙,要照顾她和弟弟,还要照顾爷爷奶奶,看着父母每天忙碌的身影,她很心疼他们,也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务劳动。

20__年11月上旬一个周五的下午放学,爸爸出差回来,她放学早就去爸爸单位接他下班,爸爸准备下班时,帮同事抬一点钢筋下车,过程中不小心爸爸的手被钢筋划破了。看到爸爸时满手鲜血不止的往下流,她害怕极了,担心爸爸的伤,急的哭起来,赶紧找纸巾帮爸爸擦拭血迹,然后陪同爸爸到医院治疗。之后的一个多月,爸爸的手不能弄水,她就负责每天给爸爸端洗脚水,洗袜子,还给爸爸洗头,很快爸爸的手就恢复好了,她也得到爸爸的美美赞扬。

小时候,爸爸妈妈要上班,多数时间都是爷爷、奶奶带着长大的,她很懂事,非常感恩爷爷、奶奶。去年暑假,有一天天气寒冷,家里只有爷爷带着她和弟弟,爷爷感冒发烧,她起床为爷爷煮了一碗糖水鸡蛋,之后到药店去买了药给爷爷服用,一天负责照顾爷爷和弟弟。假期里,爸爸、妈妈中午都不在家吃饭,她会主动的去捡菜、洗菜,和爷爷一起做饭,吃完饭主动去洗碗,做家务,得到爷爷的赞赏。

爷爷70多岁了,每天接送她上学,接送过程中她主动要求自己背书包。每到节假日,她和爸爸、妈妈经常一起回家看望奶奶,平时,也经常打电话问问奶奶的身体情况,跟她聊天,说说学校学习情况以及生活趣事,让他们享受天伦之乐。

三、乐于助人,富有爱心

老吾老以及人之老。小区有一位头发花白的聋哑老奶奶,每天放学回家都看见她在垃圾房捡垃圾,每次买水果回家,遇到老奶奶都会给个水果,回到家她还把家里塑料瓶、废纸箱等收集起来,送与老奶奶,虽然老奶奶不会说话,但每次都为她行为竖起大拇指,让她感到无比开心。她默默的对自己说,要继续做下去,坚持好事做到底。

今天,她对爸爸说:“虽然我们还小,但是也有我们老来的一天。尊敬今天的老人,就是善待明天的自己。心中有孝心,代代相传承。饮水思源,孝道为先,我发誓并践行,我们要从小做起,积极做中华民族优良传统美德践行者,让我们的生活越来越美好,社会越来越和谐,国家越来越富强。”

总之,xx同学是一名尊师孝亲、奉行美德、积极勤奋、品学兼优的好少年。

尊师孝亲事迹材料 篇3

张诗林淳朴、善良、诚实、守信、富有爱心,这是他留给所有老师及同学生们的最深印象。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒积极向上的种子,使他一天天健康茁壮成长。

一、心怀感恩、孝敬长辈、孝顺父母的好孩子

“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”百善孝为先,孝敬要及时在生活中,张诗林每周都为父母做一些力所能及的件事,如给父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也会将自己优秀的文篇读给长辈听。

忘不了母亲节那天妈妈收到他用自己的零钱买的那支康乃磬的情景;忘不了他写的优秀作文《妈妈我懂你的心意》父母被感动泪流满面的情景;忘不了姥姥在生病咳嗽时收到外孙子买来的两个大白梨的情景;忘不了在放假时孙子帮忙爷爷浇灌蔬菜的情景……。虽然这些事不是什么轰轰烈烈、惊天动地的大事,但每件事都是发自他内心对父母的孝敬,都很有意义。

二、勤奋好学、尊敬老师、心系班级的优秀少先队员

老师的谆谆教导,使他每天都能够茁壮、健康地成长。他热爱文学,擅长写作,是老师的教育和鼓励,给了他强大的自信,他的文篇多次作为范文在班级展示。他说尊敬师长,要发自内心的尊重与敬爱,作为学生就是要做最好的自己,不让老师操心,尽自己所能做老师得力的小助手。早晨校园内总能听到他清脆亲切的“老师,您好!”;开学时,他会主动与其他男同学们承担班级搬书“重任”;运动会烈日炎炎,他主动承担为班级借遮阳伞、买矿泉水的责任;教师公开课上,他看见班级的电脑多次出现蓝幕,无信号,他主动找到爸爸请救帮忙解决电脑问题;大清扫时班级里的垃圾满了,他主动揽过这脏活将垃圾倒掉。

淳朴、善良、诚实、守信、富有爱心,这是老师和同学们对他最大的评价。多年来他多次被评为学校“三好学生”;在全市“我爱我家”作文大赛中他荣获得全市二等奖。

三、诚实守信、富有爱心、热心公益活动的好少年

社会上,张诗林诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动。二年级时他便是“郭明义爱心团队的小小志愿者”,他把自己的压岁钱捐给困难家庭,尽自己微薄之力;他跟随妈妈到社区走访、看望空巢老人王素梅、残疾儿童邱爽;他把自己在图书跳蚤市场里卖书所得钱捐给困难地区的儿童;他与岫岩困难学生结对子等等。他用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

在家里,他是个心怀感恩、孝敬长辈、孝顺父母的好孩子;在学校,他是个勤奋好学、尊敬老师、心系班级的优秀少先队员;在社会,他是个诚实守信、富有爱心、热心公益活动的好少年。他就是胜利小学尊师孝亲的美德少年张诗林。

尊师孝亲事迹材料 篇4

,女,现十岁半,是xx市实验学校小学五年级学生。平时生活中,她学习刻苦,勤奋上进,孝敬父母,尊敬师长,爱好广泛,全面发展,是一个性格开朗,品德高尚的好学生。父母的言传身教使她从小养成了勤朴、善良的品德。教师们良好的感染和重陶,使她拥有健康向上的心态。同学有困难她总是热心帮忙,班里有活动她总是踊跃参加,是学校里的活跃分子。自上学以来,在班级里一向担任着班干部,四年级加入学校大队委,现担任安全委员。她是一名阳光活泼、勤奋好学、心地善良、礼貌待人、助人为乐、天天向上、兴趣广泛、勤奋好学、乐于助人、品学兼优的好学生。

一、勤奋好学,成绩突出

xx同学学习十分刻苦,成绩十分突出。她上课认真听讲,善于动脑,进取举手发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。她善于思考,对问题都有自我独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中,她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自我。在此基础上,她读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把教师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使她不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯,在学校的测评中,她始终名列前茅,被评为班级“优秀三好学生”。

二、努力进取,乐于助人

该同学担任了学习委员,在班级事务上是教师的得力助手,不仅仅进取完成教师交给的工作并且能主动帮忙教师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅仅带动了全体同学,并且得到教师的信任,同学的喜爱。在努力学习,发奋图强的同时,她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部,对于班内的学困生,遇到不会的难题,她总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,所以,同学们遇到不明白的问题,都愿和她一齐探讨、向她请教。生活中,她一向很简朴,但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,她都慷慨解囊、捐得最多。

三、兴趣广泛,多才多艺

xx同学不但学习好,并且她的兴趣很广泛,能够说是多才多艺。在班级联欢会上,总能看到她为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等。在平时生活中,总能看到她与家人同学之间在下象棋、五子棋等。同时她还异常喜欢跑步、溜旱冰,打篮球。她家里摆满了大大小小的奖状,一项项荣誉饱含着她辛勤的汗水。

四、礼貌礼貌,懂得感恩

xx同学讲礼貌,懂礼貌,不管是在学校还是在家里都是一名知恩感恩的好学生,深受教师、同学和家长的好评。在家里,她经常帮忙父母做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶谈心散步,尊敬老人,爱护老人。对待邻里,她礼貌礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝福,并自我动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。她关心体谅父母的辛劳,在学习及生活中从不让父母替自我担心。对教师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记教师的谅谆教诲,发奋学习。她说是教师给予了她知识,帮忙她成长;是家长的殷切期望让她欢乐成长,没有教师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的成绩,所以回报教师和家长是她奋进的动力。而她也总以一次又一次优异成绩报答教师和家长的精心培育之恩

五、全面发展,品德高尚

xx同学在保证学习成绩优秀的情景下,对班级学校组织的各种活动总能进取的参加。她品行端正,能严格按照“中学生日常行为规范”来要求自我。不断提高自身素质,注重个人全面发展。在她自我不断的努力下,她已取得了让人满意的成绩,为她今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。总之,xx同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,以高标准要求自我,勤奋上进,不懈努力,不愧为一名全面发展的好学生,不愧为一名二十一世纪的礼貌少年!

尊师孝亲事迹材料 篇5

他懂得“百善孝为先”的道理。在平常生活中,爸爸、妈妈为了工作很辛苦。所以,他也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。一年级时就能帮爸爸买报纸,帮妈妈买酱油;每天放学后就先来到厨房帮妈妈洗菜,然后再去完成作业。还学会了煮面条、包饺子、炒鸡蛋、煮粥。现在他仍然经常帮妈妈到我家附近的馍店买馒头,到放心肉店买肉、买油盐酱醋等调味品。帮父母洗脚,洗衣服,打扫卫生……这些家务活他经常干。而且从不顶撞父母,提无理的要求。每到节假日,都和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷。向他们汇报学习情况,给他们看奖状和成绩单,跟他们聊天让他们享受难得的天伦之乐。尹振华同学在学校是一名品学兼优的好学生,尊敬师长,团结同学,在家里孝敬父母和长辈,是一个德智体全面发展的好学生。

【尊师孝亲美德少年】赵悦阳

深邃微白的天空,还散布着几颗星星,地上漆黑,天上微白。她轻轻起身,来到酣睡的爸爸的身边,“爸爸,爸爸,醒醒,该出车了。”送走出早班的爸爸,她开始洗漱,整理家务,熟练地做起早餐,一个煎蛋,一块面包,温热的牛奶,自己坐在桌前预习今天要讲的新课文,待爸爸回来一起吃早餐,送自己上学。就这样,她一天的生活开始了。

她就是鞍山市立山区中华小学三年级六班的学生赵悦阳,幼年时,妈妈就离开了她和爸爸,从小与爸爸一起生活的小悦阳早早就学会了照顾爸爸,照顾自己,照顾家,早早就撑起了自己的家。

小悦阳从小一直与爸爸生活在一起,没有老人的照顾。上幼儿园时,爸爸出晚班车,每天爸爸为小悦阳准备晚餐,再忙着出车,半夜回来,劳累了大半夜的爸爸就匆匆煮上一碗面条充饥,甚至有时爸爸回到家来不及吃上一口饭,就疲倦地睡去了。小悦阳看着每日忙碌奔波的爸爸,总想能为爸爸做顿口的饭菜。上了小学,有一天爸爸出车忙,接回小悦阳,为她准备了一块面包,一袋牛奶就又匆匆的出车了。看着匆忙的爸爸连一顿像样的晚餐都没有,总会为自己准备一份自己爱吃的餐饭,小悦阳也想为爸爸做一顿热乎的夜宵。

这天,写完作业的小悦阳想为爸爸煮碗粥,学着爸爸的样子,把米倒在锅里,加上水,插上电源,静静地等爸爸回来,当听到爸爸开门的声音,她兴奋地来到门前,大声对爸爸说:“爸爸,爸爸,我给你煮饭了,快来吃饭吧!”拉着爸爸的手来到厨房,指着电饭锅,爸爸打开锅盖,米还在锅里静静地躺着。虽然第一次做饭失败了,但并没有动摇小悦阳的决心。与爸爸一起下厨房,让小姨教自己做饭,烧菜,慢慢地也能做一顿像样的晚餐给爸爸吃了。

懂事的孩子早立事,学会做饭并不是小悦阳的最终目标,每天放学回到家写完作业后,看到爸爸还没来得及洗的碗筷,他会站到板凳上在水槽前慢慢的清洗,

一遍两遍,直到干净。整理房间,自己洗澡,洗衣服,慢慢的撑起家中的大小事务。

在家中,小悦阳乖巧懂事,在学校勤奋好学,文明有礼。每天见到老师能主动问好,与同学友好的相处,当同学有了困难还会主动的帮助解决,因为小悦阳的生活经验丰富,同学们有了困难,也愿意与她一同解决。

小悦阳在学习上也重没放松过,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,有时在家中做作业,遇到不会的题,都会等爸爸不回来让爸爸讲一讲,甚至有时把把意思说不明白,她就上网去查,问问邻居家的哥哥姐姐,弄懂弄会为止。正是这种好习惯促使她不断发展,各科成绩都十分优异。有时,爸爸闲暇的时候,她一定会与爸爸去趟书店,畅游书海是小悦阳的最爱,每天里静下心来,书就是小悦阳的最佳伙伴,独自在家时,品味书香是小悦阳打发时间的秘诀,好多次爸爸收工回来,都能看到小悦阳手捧经典进入梦乡。书伴小悦阳成长,让她的课余生活更充实,同时也为她的成长带来了快乐,每次课上老师提及的历史人物,历史事件,节日背景,她都能说出一二,丰富的读书经验令大家刮目相看,提升了孩子的自信。令其枯燥的生活充满了快乐。冰面上,如小燕子般轻盈的身影;泳池里似鱼儿快乐的身影;休息时,与爸爸一起醉人的弹唱,无时无刻不让生活充满欢乐,充满幸福,充满希望。当我们还在梦乡时,她已喊醒爸爸;当我们还在辗转时,她已备好了早餐;当我们还在爸爸、妈妈怀里撒娇时,她已整理过房间。相信小悦阳明天的生活一定会更美,天一定会更蓝。

尊师孝亲事迹材料 篇6

尊师孝亲是中华民族传统美德,它体现了中华民族的聪明智慧。爸爸、妈妈给了我们生命,并费尽心血把我们养育;而老师又像辛勤的园丁一样每天都会教给我们知识和本领。所以,尊师孝亲是我们作为一名小学生首先应该做到的。

在学校,我尊敬老师,见到老师就会主动向老师问好。我还是老师的一名小助手。每个寒、暑假前我都会主动到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生。我经常在下雨天,放学回家取来雨衣和雨伞送到老师办公室。还经常在班级活动时,帮老师做一些拉花剪纸等来装饰美化教室。有一次,我们贾老师为了帮我们班的同学排练合唱比赛,嗓子累哑了,我就想到,每次我嗓子发炎时,妈妈会让我喝些淡盐水来消炎。于是,我就用小瓶带了一些食盐给贾老师也让她在学校喝点淡盐水,好让她快快好起来。

从幼儿园的时候,我们就会背颂三字经里的“香九龄,能温习;孝与亲,所当执”。后来上了学,我又懂得了“百善孝为先”的道理。在平常生活中,爸爸、妈妈为了工作和照顾我会很辛苦。所以,我也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。两岁时我就能帮爸爸买报纸,帮妈妈买馒头。在二年级的时候,妈妈因手指的关节疼不能沾凉水。我每天放学及之后就先来到厨房帮妈妈洗菜,然后再去完成作业。在这期间我还学会了煮面条、包饺子、炒鸡蛋、煮粥。现在我仍然经常帮妈妈到我家附近的馍店买馒头,到放心肉店买肉、买油盐酱醋等调味品。从五年级开始,我每天晚上都会为妈妈端洗脚水、拿擦脚布,把水温调试好后让妈妈洗脚。

每到节假日,我都和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷。向他们汇报我的学习情况,给他们看我的奖状和成绩单,跟他们聊天让他们享受难得的天伦之乐。

我想,无论我将来做什么,我一定不会忘记老师和爸爸妈妈在我成长的道路上所花费的心血。我会做到“饮水思源,常怀感恩”。我叫姜冬梅,今年16岁,是阜阳三中高二(21)的学生,很荣幸成为“阜阳美德少年”候选人,我对“美德”二字的理解是时刻尽到责任。在家,孝老爱亲,学会分担;在校尊师敬长,友爱团结;在社会传递爱心,播撒温情,在成为“美德少年”候选人之前,我被评为了阜阳三中“尊师孝亲”道德模范。

在家,自从九岁那年父亲去世后,家里的担子就落到了妈妈肩上,随着年龄的增长,我学会了分担,勇于承担自己的义务和责任,成为了妈妈的好帮手。假期里,我会主动要求做家务,替妈妈料理家里的一些琐事,从无怨言。妈妈生病时,我会去诊所给她买药,细心照顾生病的她。同时包揽洗衣、做饭这些家务,照顾好自己和弟弟。在休息之余,我也会辅导弟弟的学习,解决他的问题,为妈妈分忧。初中毕业的那年暑假,妈妈提出要为我买一部手机。为了给家里省笔开支,我决定自己去挣手机钱。顶着太阳发了半个多月的传单,虽然获得几百元的报酬,可以买到一部3G手机,可平时的通信费用怎么办呢?虽然我最终没有达到最初目标,放弃了买手机的念头。想想当时也很辛苦,但是这是我靠自己挣的第一笔钱,该如何使用呢?最后决定给弟弟买几本课外读物,丰富知识;给妈妈买双手套,免去冬天冷水的浸泡;给老师买个保温杯,让老师享受冬天上课喝热水的生活。做了这些事,钱虽然花完了,想着能为家里分担一份责任,为老师奉献一份关心,再辛苦也是值得的。在校,我是一名品学兼优的学生,从小学开始我就没落下过一张“三好学生”证书,尊敬师长,帮助同学,也使我在同学和老师中受到一致好评,对于教育呕心沥血的老师,我尊重他们,爱戴他们,总不忘在节日给他们送去祝福和问候,身为生物课代表,我也总会给在课堂上辛勤传授知识的生物老师准备一杯白开水。性格开朗的我平时和同学相处的也很好,住宿的同学感冒了,我会把从家里带来的感冒药及时叮嘱她吃下。学习上,同学有问题,我会耐心帮他解答,与大家互帮互助,共同进步。学校搬宿舍时,我成为了一名志愿者,为老师和同学积极服务。在家和在校的优良表现,使我被评为阜阳三中的“尊师孝亲”道德模范。

在社会上,我时刻谨遵老师和家长的教诲,做一位合格的公民。

在公交车上,我坚持让座的美德;走在大街上,我从不乱扔垃圾,即便是对陌生人,我也会伸出援助之手。初二的时候,有一天晚上放学,看到一位喝醉的中年人骑着自行车摔倒在路上,在碰瓷事件发生后,让人心寒,我本想无视他,但犹豫再三,我又折回头,喊来路边商铺的店主一同扶起了那位摔倒的中年人,那位喝的已有些站不稳的中年人被扶起后并没有像“碰瓷”中的那些人一样死缠烂打,反而晕晕乎乎的道谢。我相信每个人都努力成为爱心的传递者,人间自有温情在。

在“美德”方面,也许我做得还不够,但我会继续努力,乐观和积极的面对生活,为家人,为学校,为社会尽一些自己的绵薄之力。

尊师孝亲事迹材料 篇7

,今年9岁,现就读于xx市实验学校二年级(6班)。他热爱学习、乐于助人、积极向上、热爱集体、爱好广泛、独立、阳光、自信,是个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

在生活中他是一个懂事、独立暖心的小小男子汉。由于爸爸妈妈长期在外地工作,所以平常他和5岁的妹妹都是由外公外婆照顾。自进入小学阶段以来,学习方面他都是自己规划学习时间,独立完成作业,每天还会坚持带着妹妹一起读课外书,从来没有让爸爸妈妈操过心。对于父母不能参加他的学校活动,不能辅导他学习他也从来没有抱怨过,反而经常叮嘱父母忙工作的同时要注意身体。他知道外公外婆年级大了,照顾他和妹妹很辛苦,所以放学回到家都会主动做一些力所能及的家务活。每次出门买东西的时候他都会主动帮外婆提东西,小区门口超市的老板每次都夸他:是个能干的小伙子。

他还是一个小“暖男”,有一次妈妈生病了,他忙前忙后的给妈妈端水,用毛巾给妈妈做冷敷,为了能让妈妈好好休息,他还主动把妹妹带到客厅,给她读绘本,妈妈听见他小声的跟妹妹说:“妈妈生病了,哥哥陪你玩,我们不吵,让妈妈好好休息。”听了他的话,妈妈心里都是暖暖的。

每年寒暑假期间外公外婆有事要回老家,所以爸爸妈妈把他和妹妹接到工作的地方,白天爸妈上班后他主动承担起了照顾妹妹的责任,他不仅能给妹妹做饭,还能按照假期规划自己完成作业。之后还会留出时间带妹妹到球场教妹妹打篮球,带着妹妹一起学习跳绳,把自己和妹妹都照顾的很好,让爸爸妈妈安心工作,他的乖巧懂事让自己成为了爸爸单位小区里同事们口中“别人家的孩子”。

在学校里,他自觉遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,乐于助人。课堂上,专心致志,课后按时完成各科作业。他一直坚持要好好学习、天天向上,要用好成绩来回报、感恩老师。他讲文明、守纪律,集体荣誉感强,班级活动都会积极参加。在老师们的眼中,他是一名善解人意,责任感强的好学生,他凭借着很强的组织能力和语言表达能力,被同学们信赖选为班长,日常协助老师管理班级,了解同学思想动态,处理班级内部事务,帮助同学解决学习、生活中的困难,在集体户外活动中协助老师维持秩序,成为了一名副其实的班主任助手。因各方面表现优异,先后被评选为“优秀班干部”和“昆明市级红领巾三星奖章”等。班级也在他精心、严格的管理下,学习风气、组织纪律都一直保持优势发展。

在社会上,他是一个奉行美德、乐于助人、富有爱心的好少年。他从小便在父母的教育下做一个讲公德、有爱心的人,并从一点一滴的小事做起。在公交车上他积极主动地为老人或带小孩的乘客让座,在街上看见有人随手丢弃的纸屑他会主动地拾进垃圾箱内。他只有9岁,虽然还很稚嫩,可助人为乐的精神却已在他心中生根、发芽……他时时告诫自己一定要珍惜现在的平安幸福生活,做一个对社会有用的人。

是一位品学兼优的好学生,他知道只有努力学习、全面发展,长大以后才能成才,才能成为一个有用的人。因为有了这种信念,所以他总是严格要求自己,努力学习,积极践行社会主义核心价值观。

他性格活泼,待人真诚,爱好广泛,喜欢拼乐高、架子鼓和篮球。如今,xx同学正凭着自己的努力,踏踏实实地在浩瀚学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一幅多彩的人生蓝图!

尊师孝亲事迹材料 篇8

三年级(7)班的一名学生,现担任副班长。别看我个子小小的,脸上还戴着副小小的眼镜,显得十分文静,可是学习生活中的我活泼开朗、乐于助人、与人为善。我认为我们要学会感恩,感恩父母与老师,因为父母给了我们宝贵的生命并陪伴和教育我们成长,老师传授我们知识的同时教导我们为人。我一直都是从小事做起,给身边的同龄人做个尊师孝亲的好榜样。

在学校我对老师发自内心的尊重与敬爱,每当在校园内,或在校园外,遇到老师,不管有无教过我,我都会恭恭敬敬地说声:“老师,您好呀!”我和班主任老师更是有深厚的感情,她就像我的妈妈一样。平时我都亲切的喊她为“刘姨妈”。有一次老师生病,当妈妈把老师刚做完胃镜难受躺在床上照片时给我看时,我比谁都着急,还因为担心老师大哭了一场。

在学校我可是老师得力的小助手,因为我勤快好动,每当老师需要去办公室拿教具的时候,我都会主动去帮老师跑腿:“老师,您休息一会吧,我去取。”作为英语科课代表每次上课前我能坚持做好收发登记作业,管理班级纪律,帮老师打开上课用的多媒体。虽然每天都很忙碌,但是我都乐在其中。我知道是些是微不足道的行为,但能减轻老师的一点点工作量,只要我能做到的,我都会积极主动的去做,我想用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教导。学习上我严格要求自己,时刻都在提醒自己,要好好学习,争取好成绩。上课时我总是全神贯注地听讲,每次认真回答问题后我那自信的笑容,同学们就会不自觉地受到感染。对不懂的问题,我总是打破砂锅问到底,一直追着老师问,直到弄懂为止。我勤学善思,各门功课都名列班级前茅,很多同学都视我为榜样,可是我从来不骄傲也不炫耀。由于我性格随和,很多同学都愿意和我一起学习、玩耍,班上的每位同学都是我的好朋友。我还用一颗真诚善良的心对待每一位同学,无论谁有困难总是乐于伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献。我们班总有同学上美术课忘记准备美术材料时,我都会毫不犹豫的拿出自己准备的材料分享给他们。课后我尤其爱看书,不管是作文书、百科,还是中外名著,只要是有益的书我都能看到废寝忘食。

在家里,我是一个让父母省心和放心的好孩子。无论是亲戚还是邻居,遇上我都会礼貌地打招呼。邻居和亲戚都称赞我是一个有礼貌的好孩子。我很少向父母索要零用钱,妈妈让我自由支配的压岁钱,也从不买与学习无关的东西,基本都是用来买课外书。我具备良好的学习习惯,放学后自己安排作业时间,从来不用父母操心。喜欢主动和父母交流学校的学习情况,遇到问题积极与父母沟通,交流解决问习题的方法。要是遇到爸爸工作不顺、心情烦恼时,我就讲个笑话,逗爸爸一乐。遇到爸爸妈妈生病时,我就帮父母倒杯热水,泡点药,陪父母走走,缓解一下病痛,做一些力所能及的家务,减轻一些爸爸妈妈的负担。虽然我年纪不大,为家庭和父母奉献的力量有限,但是,但是有一颗尊敬长辈和感恩父母的爱心,真正从内心为父母排忧解难。每到节假日,我都会和爸爸、妈妈一起长途跋涉回湖北老家看望爷爷。还用自己平时积攒零花钱给爷爷买各种好吃的。到家后我会向爷爷汇报学习情况,给爷爷看我的奖状并分享学校的趣事,跟爷爷聊聊天让爷爷享受难得的天伦之乐。平时回不去时候我每天都会坚持给爷爷视频通话,关心爷爷身体,提醒爷爷按时吃药。

一份耕耘,一份收获。我愿用自己的正直与善良、热心和孝心向同学们昭示一名新时期少年良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,一名少先队员的良好素养。我也将继续为成为一名当之无愧的尊师孝亲好少年而努力。

尊师孝亲事迹材料 篇9

今年49岁的尹秋仪,是我市武陵区城南街道东湖巷社区内一名普通的居民。夫妻俩没有固定收入,一直以经营修车铺为生,生活十分拮据。多年来,对待邻里居民,她有着一颗无私奉献、乐于助人的爱心,用自己的实际行动,在平凡的社区生活中体现出她不平凡的高尚品德。对待家庭,她积极勤俭持家,贤惠孝顺,用自己的爱心凝聚着整个家庭。左邻右舍每次提起她时,都赞不绝口,说她是一位知心的“大好人”,孝顺的好媳妇。几十年如一日,她的热心和孝心,感染了社区每一位居民,成为了大家学习的好榜样。

多年来,尹秋时时刻刻抱以一颗热忱之心,长年为社区公益事业义务服务,为了全力协助社区创建文明城市工作,她不计报酬,不求回报,义不容辞地参与到社区每一年、每一次的城市文明创建活动中,脏活累活抢着干,十分令人感动;尤其这两年以来,我社区对城市卫生管理实行了长效机制,为了更好地协助社区工作,她主动提出担任社区的义务卫生监督员,每天协助社区干部监督卫生保洁情况,她时时不忘自己是一名为居民服务的义务志愿者,每一天,在社区的背街小巷内,总有她拿一把扫帚四处打扫的身影,每一天,她都将巷子内的`角角落落清扫得干干净净。当居民群众当面赞扬她时,她总是腼腆地一笑,说:“能为几十年的邻里街坊做点好事,我很乐意”。

尊师孝亲事迹材料 篇10

从古至今,尊师孝亲是中华民族的传统美德,有一位11岁的小学生,在老师眼里,她是一名自尊自强和富有理想的好学生;在同学眼里,她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里,她是个尊老爱幼的好孩子,她就是敦煌市孟家桥中学小学部五年级的宋雅婷 。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,

不断的学习和总结,培养了她良好的学习习惯和自学能力。她爱护班集体的荣誉,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担任务,同学之间的友谊她特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,作为小组长,到寒暑假的前夕,帮老师抄写成绩单。记得还有一次,老师正在帮同学们讲评作文,时间已过去半个小时了,老师的声音早已沙哑了。看到桌旁的暖瓶,宋雅婷趁老师在进行个别指导的空隙,拿起老师放在桌上的杯子,去加了一些热水,双手端着杯子,对老师说:“老师,您辛苦了,请喝口水吧!”老师看着她赞许的笑了!平时帮同学打扫卫生、整理课桌、帮课代表把作业收齐整理好并帮助交给老师。在家中,宋雅婷孝敬父母。去年年底,在外地的爷爷和奶奶来敦煌,妈妈做了好吃的饭菜。她在开饭前,夹了几块最大的排骨,放进爷爷、奶奶的碗里,然后等爸爸妈妈坐在饭桌前时自己才动筷子,爸爸望着她微笑地点了点头。吃完饭主动帮妈妈洗刷碗筷,妈妈称赞她是一个懂事的好孩子。去年年底爸爸的脚扭伤了,张文华每天放学回到家里帮爸爸换纱布,拿药端水,还经常帮爸爸妈妈洗袜子,爸爸说她长大懂事了!

尊师孝亲事迹材料 篇11

从古至今,尊师孝亲是中华民族的传统美德,有一位11岁的小学生,在老师眼里,她是一名自尊自强和富有理想的好学生;在同学眼里,她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里,她是个尊老爱幼的好孩子,她就是合作市三小五年级(4)班 。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了她良好的学习习惯和自学能力。她爱护班集体的荣誉,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担任务,同学之间的友谊她特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,作为小组长,到寒暑假的前夕,帮老师抄写成绩单。记得还有一次,老师正在帮同学们讲评作文,时间已过去半个小时了,老师的声音早已沙哑了。看到桌旁的暖瓶,趁老师在进行个别指导的空隙,拿起老师放在桌上的杯子,去加了一些热水,双手端着杯子,对老师说:“老师,您辛苦了,请喝口水吧!”老师看着她赞许的笑了!平时帮同学打扫卫生、整理课桌、帮课代表把作业收齐整理好并帮助交给老师。

合作市三小五年级(4)班 班主任丁风元表示,XX同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中,她无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的美德少年。

在家中,孝敬父母。去年年底,在外地的爷爷和奶奶来合作,妈妈做了好吃的饭菜。她在开饭前,夹了几块最大的排骨,放进爷爷、奶奶的碗里,然后等爸爸妈妈坐在饭桌前时自己才动筷子,爸爸望着她微笑地点了点头。吃完饭主动帮妈妈洗刷碗筷,妈妈称赞她是一个懂事的好孩子。去年年底爸爸的脚扭伤了,每天放学回到家里帮爸爸换纱布,拿药端水,还经常帮爸爸妈妈洗袜子,爸爸说她长大懂事了!

XX同学就是这样心中有长辈,心中有同学,心中有老师,心中有集体,她的一言一行,一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现,确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意,是名副其实的好学生。

合作市三小尊师孝亲美德少年说,老师在小小的讲台上,默默无闻的耕耘、浇灌,为我们打开知识的大门。父母的养育,长辈的关爱,为我的健康成长倾注心血。我要继承中华民族的传统美德,对老师,对父母,对长辈,常怀敬重意,永装孝尽心。

尊师孝亲事迹材料 篇12

刘书雅,8岁,鞍山市胜利小学二年级学生。她心地善良,独立自强,乐于助人,尊敬师长,勤奋好学。她孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人努力做好自己,是爸爸妈妈的好女儿,外公外婆的好孙女,也是新时代的美德少年。

打小起,书雅就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。书雅走路和说话都早,那是书雅2岁时,妈妈为了生活,就和爸爸去做生意把她送到外婆家长托,当妈妈放下她离开时书雅就大哭起来,妈妈就象对大人的方式对书雅说,妈妈不去挣钱,我们怎么去生活呀!妈妈没钱给书雅买好吃的,也没有钱给书雅买故事书,等你长大了也没钱给供你念书呀!不知这些话书雅是不是真的听懂了,停止了哭啼和妈妈说,你去吧,早点回来接我。从那时起,就和外公、外婆一切生活了。那是外公外婆在农村住,每天早起外公外婆就得下地收拾园子、喂鸡、喂狗,走之前外婆会把早饭放在炕上,等外公外婆早起下地回来后书雅不但不哭,自己穿好衣服连早饭都自己吃完了在外面和小狗、小鸡玩了起来。转眼一年过去了,到了上幼儿园的年龄,为了不影响生意还能经常和孩子在一起,妈妈、爸爸在达道湾板芙小镇租了一个双室户,书雅终于和妈妈爸爸在一起生活了。

上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友,我们的智慧星是最好的智慧星幼儿园我们大家一起玩。在幼儿园自己报名参加了速叠杯,魔方、围棋班、舞蹈兴趣班,每天放学回到家,不把作业写完,坚决不吃饭。在练习速叠杯的时候,在规定的时间内完不成,自己打自己的手,练魔方的时候更是在规定的秒数内完不成坚决不睡觉,每天拿着秒表在妈妈的怀里两只小手翻转着,就连去亲属家业不放过找人看着时间去练习,功夫不副有心人在智慧星幼儿园首届围棋大赛中荣获一等奖,鞍山市幼儿围棋比赛金奖,并于20xx年7月被中国围棋协会授权的鞍山市围棋协会授予围棋业余10级称号。于20xx年7月参加的“飞速杯”魔方段位赛(鞍山赛区),在飞叠杯项目中获得四岁组亚军,20xx年6月9日参加“飞速杯”魔方比赛三阶速拧项目中获优秀奖,20xx年6月22日参加“中宏保险杯”飞速魔方公开赛,参加魔方段位比赛(鞍山赛区)项目中获得三级速拧飞速五级初入魔界的称号,并获得奖状、奖牌、证书及奖品等,在幼稚园还参加了智慧星幼稚园20xx年穿衣服技能比赛获得二等奖、20xx年亲子游园会中《丛林大冒险》获得最佳小勇士大奖。

在家里也同样懂事,要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,从不在客人面前乱跑乱闹。会把不懂得问题提出来去问,拿着秒表让客人帮忙,自己练习速叠杯,魔方和表演舞蹈给大家看。

上小学后,她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力。由于爸爸忙于生意经常外出,在家每天也回家很晚。生意上,妈妈爸爸每天早晨4点就走了,下午回来家里所有的活都妈妈承担。书雅很心疼妈妈,每天早晨起床后叠被、穿衣、刷牙、洗脸,收拾书包都是自己完成,每天看着妈妈累的精疲力尽还得买菜做饭,洗衣拖地,很是辛苦。懂事的书雅每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,扫地,收拾房间,饭后洗碗,总抢着帮妈妈干。晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,妈妈早晨走的早,变天了没及时添衣冻感冒了,爸爸还没在家,懂事的书雅给妈妈做了一碗热汤面,把妈妈感动的热泪盈眶。第二天爸爸还没回来,怕妈妈吃不上饭,做了两锅大米饭,自己吃完给妈妈盛了一碗放到卧室和妈妈说:“我不会做菜,吃点饭吧!别饿着”。看着妈妈吃着饭开心的笑了,书雅才安心的去做作业。

书雅不仅是对妈妈爸爸这样,对外公、外婆(爷爷、奶奶都不在了)也是这样,对邻居、亲友有困难的也是这样。

外公爱喝酒和喝茶,每次去外公家的时候,书雅都要和妈妈说,给外公买瓶酒,外公会开心的,所以每当书雅一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。外公外婆婆,爸爸妈妈过生日时,书雅都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。去年三中旁边一家被煤气罐炸伤,看到新闻书雅也很难过,和妈妈说我也去帮吧!妈妈看见孩子有爱心,就去医院给那家人送去1000元。还有一次和妈妈上街,看到一个老奶奶在路边要饭,就问妈妈,奶奶是饿了吧,妈妈说那怎么办,书雅毫不犹豫把刚从肯德基买回的汉堡留第二天的早餐,送给老奶奶并告诉奶奶趁热吃,走了一段以后,和妈妈说,奶奶吃完要是渴了怎办,妈妈说你想怎办,那就给奶奶买瓶水吧!就这样和妈妈要了2元钱买了一瓶矿泉水给要饭的奶奶送去,看着奶奶喝下去才安心的和妈妈走了。

在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,每周五负责站队管理的时候都能认真带头示范。学习上,她刻苦勤奋,在胜利小学的就读的二年间,20xx-20__学年度第一学期中被评为“小状元”和“小翰林学士”。但这一切都不重要,重要的是在书雅同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

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