2023模范事迹材料十篇
刘云自从踏上工作岗位至今，一直从事着小学语文教育、教学的工作，同时担任班主任，在教育第一线默默无闻地耕耘着。在日常的生活、活动交往中，她关爱班中每个学生，还不时教育孩子：班集体应是一个温暖的“大家庭”，班主任老师则是“家中的妈妈”，无论任何事都能向“妈妈”叙述；班中的每个成员人都应有一颗爱心，如同亲兄弟、姐妹一样相互尊重，相互坦诚，相互帮助，相互关心，相互守信和督促。
刘云经常主动帮助在学习上、生活上有困难的学生，为他们排忧解难；配合各科教师抓好学习；正确处理好与家长的关系，及时了解学生在家的情况，以便适时进行教育。她每天利用课后时间将学习上有困难的学生请到身边耐心辅导，并告诉他们上课专心听讲是尊重老师，也是尊重自己的一种表现；只要是中国人都有义务将本国的汉字书写端正、清晰。
她关注班中每个孩子，一旦有人趴在桌上无精打采的样子，她便主动上前摸摸他（她）的额头，询问哪里不舒服，提醒孩子多喝水或及时与家长取得联系；有孩子带病坚持上学，她会在全班小朋友面前表扬这位勇敢的同学，并督促孩子及时吃药。
在刘云老师的班中有一位年幼丧母的小男孩，自从刘老师接班后她对这位孩子倍加关爱，望能给予更多的爱，减少其幼小心灵的伤害。平时在校期间她经常询问孩子学习和生活上是否需要老师帮助，利用课余时间与其谈心或拉家常；每年六一节和春节前夕她都会给孩子购买学习用品、衣服和书籍，尽量营造家的温馨，给予他母爱般的温暖。
四川汶川大地震后，在她的带领下班中孩子纷纷拿出自己平时节省下来的零用钱进行捐款，向灾区小朋友献爱心。当她得知班中要来一位灾区的小朋友——刘路时，她马上自己掏钱为孩子购买了书包、文具盒、铅笔、橡皮等学习用品，动员班中学生捐献衣物。为了能使刘路尽快适应新的学习和生活环境,她手把手地教他生字笔顺；发现孩子听不大懂普通话，她与他交流时尽可能放慢语速，寻找机会多与他交流；安排同学轮流辅导他作业格式；亲自与他跳集体舞，边跳边讲解动作；为了让他尽快跟上班中孩子的步伐，刘云老师放弃自己假期中的休息时间，多次义务为刘路补课，看到刘路的小脸上露出了甜美的微笑，刘云也会心地笑了。
刘云老师非常注意观察每个孩子早晨到校的情绪，因为这样能及时发现问题。一天，她看见一位名叫王曦的小女孩愁眉苦脸的样子，于是她上前询问才得知：小姑娘因为昨天不乖，被罚晚饭没有吃，今天早上又因上学匆忙，来不及吃早饭了，现在肚子正饿得咕咕叫。刘云老师马上放下手中的事情，请副班主任看班，外出给孩子买早点。回来把她叫到办公室并给她端来开水，嘱咐孩子慢慢吃别噎着。事后孩子家长要来给早点钱，刘云老师却说这是自己应该做的，还与家长进行了教育孩子方面的沟通。
在与孩子谈心、聊天时，刘云发现个别孩子爱说假话，于是她就教育他们：“只有懂得尊重自己的人，才能受到别人的尊重。”而尊重自己的第一表现要坦诚。有一次，在上班途中，刘云的车轮不小心被扎破了，只能推车到校。到达学校时，上课铃刚刚响过，她停好车，直奔教室，走到门口，看见孩子们正端端正正地坐着等待她，心里怪过意不去的。“真对不起，老师今天迟到了！因为……”刘云把原因坦诚地告诉了孩子，得到了孩子们的谅解。此后，有个别孩子上学迟到，他们也会坦诚地告诉刘云：“老师，对不起，今天路上交通堵塞了……”“老师，对不起，今天是我起床晚了。”瞧，她对孩子说真话，孩子同样会对她说真话。
还有一次，在询问一孩子为什么迟到校时，那孩子起先告诉刘云因为作业本忘在家里了，所以回家去拿，晚来了。但上完一节课后，她又跑到刘云面前，低着头对刘云说：“老师，对不起！刚才我骗了你，我没有去拿作业本，而是在外面玩了一会儿。”刘云听后，及时耐心地教育了她，告诉她这种行为是不好的，也是非常危险的；同时，也肯定了她能说真话，及时改正错误是对的，还是一个好孩子。从这件事上，不难看出孩子们的心里已经藏不住假话了，他们拥有的也是一颗坦诚的心。
这些年来，刘云总是微笑面对每个孩子：传统的师生关系总是教师冷眼板脸地迈进教室，脸上毫无笑意，在学生心目中，老师是十分威严、一本正经的。其实，这样一来，就等于在师生间竖起了一道屏风，学生有话不敢讲，有问不敢提，在老师的威慑之下只能被动接受知识。相反，笑是打开心门的“锁”，学生只有在教师的微笑中才能主动接受所授的一切。刘云老师用心去笑，用眼去笑，因为那是一种“心与心的交流，眼与眼的感动。”每当孩子处于成功与失败的关键时刻时，微笑会起着强大的作用，课堂上有学生不守纪律时，刘云无需多言，只要微笑着摇摇头；课后发现学生犯了错误，她总微笑着去讲明道理。这时，学生会感到一种真诚与关切，从而修养自身。总而言之，刘云老师的每一次微笑，都能给学生的心灵沐浴甘霖，它会使师生相处变得水乳交融般亲密。
公平对待每个学生：刘云爱学生，更爱每一个学生，不仅如此，她还公平对待每位孩子。班中，无论是成绩优异的学生，还是功课较差的学生，在事件的处理上都是一视同仁。她告诉学生对优生的要求比“差”生更高、更严格。班中有一些比赛机会，她不歧视差生，而让每个学生都参加，“差”生也给他们锻炼，让每个人的能力都得到了发展。
此外，她公平对待孩子，还体现在她与学生之间的公平。她为人师表，要求学生做到的，自己首先要做到。比如，要求学生上学不迟到，她自己要保证上班不迟到、不早退，要求孩子做作业字迹要端正、清晰，她在黑板上的板书就不潦草……始终让学生觉得自己与同学之间是公平的，自己与老师之间也是平等的。
宽容理解每个孩子：每个孩子都有做错事的时候，刘云都要给想改错的孩子留下一个机会，容许他改正错误。她站在孩子的立场来看问题，理解他们为何这样做。设想，当一位孩子做错事，却受到严厉的指责时，那么他的惊慌程度会加剧，反而不知该怎么办好，在紧张的状态下，继续选择了错误，那就造成了说谎。她用亲切、宽容的语气，像朋友聊天般地与其交谈，收到了良好的教育效果，使学生真正认识到错误，从而改正错误。
以上，是刘云这几年中在教学工作中的点点滴滴，真正要做一名备受学生爱戴的老师很难，她还有待于不断努力、探讨。为我们能成为学生喜爱的朋友携手共进吧！
于、男、46岁、中共党员，在八冶建设集团有限公司第一建设公司工作已有27年时间，27年来他谦虚好学，热情待人，助人为乐，团结同志积极向上，对热爱的事业兢兢业业、任劳任怨，用满腔的热情和全部精力投入工作。特别是担任一建公司项目部副经理后工作综合繁琐，经常加班加点，从不计较报酬，为公司的快速发展做出了不懈的努力。
于八冶技校毕业，参加工作后，他自知自己掌握的知识太少，经常向一些学历高的同志学习，开始从基础技术学起，天天查资料，细心专研施工图纸，耐心细致地学习、查阅施工管理等方面的书籍，并不断地融入到自己的知识库，使自己的业务能力不仅得到快速成长，同时也铸就了坚强和永不服输的性格。每天早晨天刚亮，他便起床洗漱完毕，伏在桌上钻入图纸的“海洋”。晚上，别人的房子早早就关灯休息，他的影子却清晰地映在窗帘上，直到很晚。经过自己刻苦学习，20xx年取得了电大大专学历。他的学习精神受到员工们的高度赞扬。
建筑企业施工现场来往的领导及外来务工人员很多，为了适应工作，于自己买了有关接待及职业道德等多种书籍，系统学习，不断丰富自己的头脑，受到顾客和农民工的好评。在他的协助下，项目经理充分发挥广大员工的聪明和才智，把项目部由一个小施工队发展扩大成一个管理岗位齐全，责任明确的知名项目部。
20xx年11月，因工作出色，于被公司任命为项目副经理，从此，在“兵头将尾”的岗位上弹奏起拼搏与奋击之歌。
在工作中他对年轻人也是关爱有加，常常把徒弟们称作“孩子”，在气氛融洽时还经常开开玩笑。在担任“导师带徒”师傅几年中，他共担任了3位学员的指导老师，倾其所学，耐心辅导，使学员快速成长，现已全部成为了技术骨干、管理能手。徒弟们一提起师傅，并不是我们印象中的高高在上、望而生畏，而是和蔼可亲、平易近人的。徒弟们说：“我们很多人都是第一次参加工作，积累工作经验和融入企业文化中都需要一个过程。在这个过程中，我们的每一步成长都得到了他的悉心指导，他从来没有训斥、批评过我们。更让我们感动的是他的敬业精神。工期紧的时候，通宵加班黑白颠倒地工作就成了家常便饭，每一次加班他都陪着大家。”
于也是生活在上有老人，下有妻子和孩子的一个大家庭，他为了项目部的工作，为了给员工树立一个好的榜样，在员工们上班前半小时他就上班，每天下班最晚的就是他，他只有利用晚上时间处理一些家务。就20xx年底他母亲患了脑梗阻、高血压、糖尿病等多种病情，需要家人里外伺候，他总会想尽办法把工作的事情和孝道合理的安排到位，他和妻子轮流守护在老人身旁，为了不耽误公司的工作，他让妻子白天管老人自己夜里管，每天晚上于为母亲翻身、测温、擦洗。既保证了老人的身边有亲人伺候，又使项目部的工作正常运行。
繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。工作27年来，于参加了酒泉卫星基地工程、嘉峪关水泥厂、兰州河湾铝厂、青铜峡铝厂、俄罗斯图瓦金矿工程等十余个项目工程的施工管理工作，在二十七年的艰苦与磨砺，造就了于严管理、善经营，敢挑重担，勇于创新、勤于学习的优良品质，以优秀的业绩受到各级表彰，连续多年获得集团公司和一建公司先进工作者、优秀共产党员等荣誉称号。面对荣誉，他很坦然地说：“过去的成绩已成历史，我不会抱着昔日的荣誉沾沾自喜，我要把它当成一种鞭策，为了我们心中的信念，我将不断前行!”于是一名普通的经营管理者，但又是一名不平凡的共产党员，他以对党的事业赤诚奉献和绿叶对根的深情，谱写了一曲锻冶青春实现自己美好梦想的赞歌。
他没有惊天动地的壮举，也没有十分耀眼的光环，但他凭着一颗炙热的心和对环保事业的执着追求，在平凡的工作岗位上默默无闻，无私奉献的干着不平凡的事情，他就是深受大家喜爱的张利俊同志。
张，男，1977年6月生，中共党员，大专文化程度，2019年9月从部队退伍分配到张家口市环境保护局桥东分局办公室工作，现任科员。自进入环保系统工作以来，该同志勤奋好学，爱岗敬业，无私奉献，开拓创新，敢于负责，圆满的完成了本职工作和领导交办的各项任务，得到了全局上下的一致认可。
一、加强学习，不断提高自身素质
环保工作事关人民群众的生命健康，不仅是一项复杂的管理工作，更是一项严肃的政治工作，没有较高的文化素质和思想修养是不可能做好的。张利俊同志也深深地认识到，只有牢固树立终身学习的理念，坚持与时俱进，不断提高自身文化素质和政治修养，才能适应环境保护工作面临的新形势、新问题，才能把环境保护工作做得更好。他在认真参加政治学习的同时，自我加压，系统学习了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《排污费征收使用管理条例》、《危险废物经营许可证管理办法》等环境保护工作有关的法律法规，并报名参加全国高级技工统一考试，利用业余时间努力学习各种知识，进一步提高个人工作能力和水平。能够坚持理论联系实际的马克思主义学风，善于把学习的体会和成果转化为促进工作的措施，结合单位实际，总结摸索出了一套务实、高效、优质的工作方法，增强了指导工作和解决实际问题的能力，为各项工作的圆满完成打下了坚实基础。
二、无私奉献，倾情环境保护事业
他舍小家顾大家，总是把工作放在第一位，时时刻刻，事事处处都在考虑怎么把工作做得更好，以单位为家，以工作为重，胸怀强烈的责任感和使命感，带头严格执行24小时值班制度以及交接班程序，保质保量地完成了上传下达等各项日常事务，从没耽误过局里的工作。日常生活中，坚持每天早晨提前半个多小时上班，清洁卫生，在局里没有找到合适的清洁人员之前，主动承担起清洁局领导办公室和走廊的任务，兢兢业业，不放过一个卫生死角。春节前夕，单位需要准备元宵节灯展用的大型花灯，他不怕苦不怕累不嫌烦，从年前忙到年后，协调灯具厂尽快做出美观大方的花灯，同事们都开玩笑的说张哥的工作跟着一起跨年了。元宵节过后灯展结束，需要把花灯收放起来，为了更好的保护好花灯他主动到家具店要来别人废弃的塑料包装袋包好花灯，既环保又利于存放。由于我局刚刚迁到新址，很多手续都需要交接，他总是任劳任怨、忙前忙后、积极协调各方关系，圆满的完成了各项工作。工作忙时，他主动加班加点，因为办公室人少事多、任务繁重，女同志多，他经常主动承担起繁重的任务，早来晚走，牺牲了自己宝贵的时间。并在大家忙碌的时候主动帮助其他同志做自己力所能及的事情，完成不属于自己的任务，眼里心里始终装着集体，装着工作。有时候工作忙起来甚至顾不上吃饭，顾不上照顾刚刚上小学一年级的孩子。私下说起来的时候，他也感觉非常内疚，没有尽好做儿子、做丈夫、做父亲的责任。张利俊同志有非常强的集体荣誉感，经常提出一些新思路，新想法，并和同事们一起探讨，拿出最合适的方法解决眼前的问题。在他的带动下，办公室各项工作都走在局机关各股室的前列，起到了一名党员的先锋模范带头作用，真正达到了群众满意、领导放心、同志认可的标准。
三、严于律己，树立自身良好形象
张利俊同志牢记为人民服务的宗旨，坚持把实现人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿点，认真完成各项工作任务。他为人正直，立场坚定，顾全大局。一方面，认真维护与领导、同志们之间的团结，强化大局观念和一盘棋思想，大事讲原则，小事讲风格，学人之长，容人之短，谅人之难，互相补台不拆台，互相帮忙不添乱，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。另一方面，认真加强同各科室和同事的团结，无论是通知会议，还是接待到办公室反映问题的群众，他都坚持做到态度和蔼，主动热情，认真倾听，耐心解释，坚决杜绝冷横硬。对同事要自己办的事，只要是原则范围内的，不做样子，不耍滑头，不出难题。
张利俊同志在平凡的工作岗位上以自己的实际行动，书写着一名共产党员的坦荡人生。他那吃苦在前，知难而进，对共产主义执著的追求，对工作勇于负责，为我局的精神文明做出了不可磨灭的贡献，谱写了一曲不平凡的环保人之歌。
我叫小红，任教27年来，中间没有出过一起事故。工作兢兢业业，任劳任怨。是通化一校一名普通的人民教师。在教育工作中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标。
目前是通化一校五年级语文教师兼班主任。班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。我在教学中是这样做的：
一、培养良好的班风。
一个良好的班集体要靠良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。
二、赏识学生，帮他们树立自信。
多年来，我始终把培养学生的兴趣放在首位，赏识学生，帮他们树立自信；尊重学生之间的差异，对他们分层要求。我致力于改变学生学习方式，倡导学生“自主、合作、探究”式学习，努力形成“和谐、开放”的教学风格，使课堂充满活力。我感谢我的学生，是他们锻炼了我的教育教学技能，是他们丰富了我的教育教学经验，是他们使我获得了鲜花和掌声。看，这次联区组织的期中考试，我班语文又获得第一的好成绩。
今后，我会继续“取人之长，补己之短”，做一名称职的人民教师。
，女，中心小学六年级（2）班学生。她是一个人见人爱的漂亮女生：她大方、开朗、活泼、勤奋好学、兴趣广泛，老师们给她的总体评价是：她积极，上进，有爱心，她认真对待班里的各项工作，她是老师最信任的人。而同学们觉得她为人大度，真诚待人，乐于助人，是自己可信赖的好朋友。我们推荐她为道德小模范。因为她是爱的天使，她一路播撒爱的种子。
一、爱老师，爱父母，——长辈眼中的好孩子
尊敬长辈，是良好的素质之一。作为班干部，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。老师提到她都个个都称赞她，讲文明懂礼貌，尊敬老师，关心他人。在家里，对待亲人，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，倒垃圾、择菜洗菜、洗袜子等，。对待邻里，她主动问候，与人为善，深得邻里喜爱。
二、爱劳动，爱集体——老师眼中的好干部
劳动积极肯干，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够出色的完成，只要哪天他值日，总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。一花独放不是春，百花齐放春满园。孩子可能不知道这句名言，却懂得这个道理。每年的校园艺术节她都积极参加文艺节目，为了学校取得好成绩，勤学苦练。黑板报是体现班级风采的重要阵地，负责的每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞。办板报是个出力不讨好的工作，又脏又累，还要有创新。记得老师最初把任务交给她后，她马上找出资料，组织同学，然后合理排版，合理分工，在最短的时间里，一期期内容丰富的版本上墙了，现在黑板报成了她展现才华的园地。
三、爱学习，爱读书——同学眼中的好榜样
自入学以来，x同学就是一个各方面都全面发展的学生。在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，虚心请教。她的作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
四、爱同学，懂欣赏——大家眼中的好朋友
刚上小学，打听到班里一位同学就主动和她交往，在学习上长期帮助她，一坚持就是好几年。好朋友家长十分感激，别人问起时却必以为然，因为爱已经成了习惯。“妈妈，你知道我们班谁写字最好？”这是说起班里同学最常用的词语，她有一双善于发现别人优点的大眼睛。欣赏别人也成了生活的一部分。
五、爱社会，帮弱者——邻居眼中的好少年
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的'是人的心灵。x同学有着洁白无暇、善良真诚的心灵，每一次学校捐款她都当仁不让。记得近几年，x小学为我县困难学生及白血病患者捐款，立即拿出自己的零花钱，第一时间进行捐款，并留下鼓励的话语。
这就是她---- x同学。她的学习成绩是最好的，她肯定是最优秀的，最快乐的、最懂事的女生。一个平平凡凡的小女孩，一个我们大家都喜欢的好学生。以其博大的爱心影响着其他的同学， “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待高望洋同学会做得更好。
代庄村党支部第一书记李小灯同志，自担任党总支第一书记以来，始终坚持“三个代表”重要思想为指导，认真践行党的宗旨，时刻不忘党的使命，心系百姓，以饱满积极的工作热情;以极端负责、脚踏实地、忘我工作的态度;以兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨的工作作风;以向我看齐、跟我上、向前冲的精神团结带领代庄村全体党员干部群众心往一处想，劲往一处使，积极为代庄村的发展出主意、想办法、跑项目、抓规划、强实施、促效益、保民生、保增长、保稳定，一年来，代庄村发生了翻天覆地的变化，经济和社会事业有了长足的发展并得到了上级的认可，代庄村党支部被镇党委评为先进党支部。
李小灯同志常讲，村党支部就是一面旗帜，村党支部有没有战斗力，在群众心里有没有威信，值不值得信赖，群众对这个支部有没有信心，关键在于有没有一个高素质的班子，有没有一个好的班长，班子能否搞好团结，在处理事情上，能否做到公开、公平、公正;在为群众办事方面是不是以百姓为重，是不是急群众之所急、想群众之所想、解群众之所需。而做为一班之长的他，深知党支部这面旗帜的战斗力、凝聚力和党员先锋模范作用的发挥与自已如何当好旗手、如何起好表率作用至关重要，因而他时刻以大局为重，始终把团结作为凝聚力量的前提，不搞一言堂，对村内重大事项的决策和群众关心的重大事情，充分听取和征求每个支委成员以及群众代表的意见和看法，尽量做到决策科学，解决问题恰当。作为村里的一把手，他坚持实行村务、财务、党务公开，增加了工作透明度，充分扩大干部群众的知情权、参与权和监督权，消除了同志间的隔阂和群众的猜疑，赢得了群众的信任，增进了群众的感情。
“一个党员一面旗”，李小灯同志时刻用新时期党员的标准来严格要求自己，冲锋陷阵在前，关键时刻敢喊“跟我上，向我看齐”。代庄村是全县难点村之一，基础设施落后，贫困面大，群众思想观念落后、科技意识不强是摆在村总支面前最大的难题，要改变全村面貌，得从以上各方面抓起，针对以上问题，李小灯同志认真开展调查研究，多次组织村两委人员研究发展思路，结合代庄村面临的问题和实际，提出了“争取基础设施投入为前题，以科技培训为依托，靠转变群众观念为突破，加大畜牧产业和水果产业发展为目标”的发展思路，思路一确定，李小灯就带领村两委一班人搞培训，跑项目，抓规划，抓实施，在上级部门的关心帮助下，在李小灯书记的统筹和带领下，通过村两委人员和全村群众的共同努力，代庄村基础设施建设得到了较大改变，群众的生产生活质量得到了较大提高，全村的村容村貌得到了较大改善，实现了电通、路通、水通，新修村组公路5公里，新修了村委会、村卫生室，全村房屋亮化率达到70%。使代庄村的基础设施建设走在全镇的前列。
抓学习强素质，自身建设上台阶。李小灯始终认为，要做好新形势下的农村基层工作，必须保持与时俱进的精神状态，把学习作为一种责任，作为立身做人的一部分。他认真学习党的农村工作的路线、方针、政策，特别是对中央、省、市、县、乡关于农业农村工作的文件，深学常思，并亲自给群众进行讲座。他十分注重对全体党员的学习培养，不断提高党员的思想素质。村党支部始终把建设高素质的党员干部队伍作为一项根本任务，常抓不懈。开展了以“做合格的共产党员，首先要做一个合格人”的活动;村党支部每年召开两次全体党员会议，坚持“三会一课”制度，教育党员干部讲理想、讲道理、讲文明，开展了以宗旨教育为核心的“讲传统、比奉献”活动，教育党员干部要牢记宗旨，乐于奉献。通过以上活动的开展，进一步增强了全体党员为民服务意识，党员干部的思想进一步提高。一位老党员深有体会地说：通过学习教育，使我进一步理解了党的路线、方针，政策，要为本村经济建设贡献力量。
抓经济促发展，带动群众走共同富裕道路。发展才是硬道理，为了全村的经济发展，把小康水平推向新的台阶，身为党支部书记的李小灯同志心里装满群众，他全面分析本村的发展形势，拓宽思路，结合代庄村现状，利用自己路熟门广的优势，当起全村群众的经纪人，为群众提供技术指导，业务服务，带动群众共同富裕。
抓民生树新风，推动精神文明建设。李小灯工作严谨，以身作则，在他眼里，群众的事就是自己的事，积极向上级为群众争取项目，改善群众生产生活条件，并在村总支开办党员活动室，丰富群众文化生活。同时，在村上建立健全了民调会、治保会、红白理事会，这几个机构分工协作，各司其职，各负其责，在精神文明建设上起到了重要的作用。开展了“五好家庭”、“致富能手”等评选活动，通过典型引导，榜样带动，全体村民的精神文明意识得到进一步提高。现在村里社会安定，邻里和睦，村里一心一意发展经济的新风尚正在形成。
李小灯同志长期以来牢记党的宗旨，不断加强自身学习，树立全心全意为人民服务的思想，以实际行动认真实践“三个代表”，赢得了群众的支持和拥护。如今，他正以百倍的努力，为建设代庄小康社会而忘我工作着，一步一个脚印书写着一个共产党员的美好人生。
家庭，夫妻相敬相爱，遵纪守法，平等互助，倡导健康文明的生活方式，在工作上互相照顾，共同进步，共同提高，在事业上取得了进步;在生活中尊老爱幼，教子有方，取得了家庭、事业的双丰收，尤其是在创建“平安家庭”示范户的活动中树立了榜样，成为当地众多家庭的楷模。
一家现有3口人，他们一家人和睦相处，遵守党和国家的政策法令，遵守各项规章制度，夫妻二人都是党员，积极参加政治学习，拥护党的改革开放的一系列的方针、政策，带头践行科学发展观。在工作上兢兢业业，积极上进，勤勤恳恳的耕耘，在创建“平安家庭”标兵户的活动中，他们知法守法，积极倡导无暴力、无犯罪、无违法的文明户宣传活动，努力做安全文明之家。
在家庭中，是一名好媳妇、好妻子、好妈妈。对于双方的老人，她在繁忙的工作之余，总是要抽出时间，买上营养品去探望，还要为老人端茶送饭，从未让老人家吃过一口冷饭剩菜;并经常与老人家谈心，不仅在生活上关心、体贴老人，而且在思想上关心老人，让父母生活的快乐、健康。为教育好孩子，她付出了艰辛的劳动：她的工作特别忙，但是一切家务活儿及照顾老人的事情她都主动承担，但她从未有怨言，尽心尽力做好家务事，不给丈夫添一丝烦恼。无论工作多忙，一回到家，她总要抽出时间问问孩子的健康情况，了解孩子的思想状况，重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。
在单位，夫妇和同事之间的关系也相处的很好，每当谁家有困难，他们都能热心帮忙，为他们解决矛盾。隔壁邻居之间更是无话不说，相处得很融洽，他们之间从未红过脸，大家互相尊重、互相关心，遇事有商量，认识他们的人都称一家是一个和谐、幸福、平安的家庭。
老有所养，平等关爱，有事业上的成就，在这个家里每个人都努力实现着自身价值，为社会大家庭在尽职尽责，“平安家庭”就在这里得到了清楚地诠释。
我是艺术学院室内设计专业二年级的学生，现在担任班里的通联委员，是艺术学院漆艺协会的副部。入校以来，我严格遵守学院的各项规章制度，积极参加学校，班级组织的各类活动，努力完成各项任务，从各个方面严格要求自己。
作为班里二委会成员，我能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，对于不文明的行为敢于及时劝阻。学习上，我深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。同时，团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。坚持为班级同学服务，听取老师和同学对我的建议并及时改正。
在生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，它直接关系到我们四年大学生活能否过的充实。如果孤单的过完四年大学生活，那就是一个失败的大学生了。我们需要做很多事情去充实这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，我觉得与朋友沟通，是一件非常开心的事。
其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和作风，根据自己的家庭生活水平合理利用自己的生活费，不攀比，不盲目消费。此外，我对时间观念性也十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。
同时，作为共青团中的一员，我时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应该继承党的先进性，拥有高尚的人品和情操。所以，我参加了“扬州大学艺术学院青年共产主义学校”第十三期培训学习，努力去提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，争做社会主义事业的合格接班人，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。同时，我也积极参加团委组织的各项纪念活动,在活动中通过认真学习和思考,不断提高自己各方面的能力和素质。并荣获“优秀团员”称号。
此外，我也牢记我党全心全意为人民服务的宗旨，主动负责我院运动会选拔赛的后勤工作。多次参加绿行社环保活动，其中“扬州单车行”一稿为扬州电视台《我为车狂》节目录用，并荣获“绿色骑士”称号。“不要总是想着这个国家能为你做些什么，而是要想想你能为这个国家做些什么”。作为一名优秀团员，我们要努力更好地为老师分忧，为同学服务。班务工作要吃苦耐劳走在前面，学习上要勤奋刻苦勇于争先，活动中要善于做好幕后英雄，与同学发生矛盾时要学会忍让包容。
但丁曾说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。道德的重要性由此可见。”中华民族也历来崇尚道德。它比最高的智慧、一切的学识都重要.我们共同生活在社会主义的大家庭中，拥有高尚的道德情操是我们每个大学生成长过程中必修的一课.
在今后学习生活中，我将继续努力，争取更大的进步，做一名优秀的道德模范大学生
我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。在24年的教学生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。
一、严于律己，追求工作、学习的高境界。
1. 努力提高个人素养。
“师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，我积极进修学习，参加继续教育培训。1999年参加了第一届普通话水平培训，我认真学习，发现问题，总结经验。顺利通过了当时严格的普通话测试，并获得了普通话水平二级甲等的好成绩，并且优于很多的年轻人。2019年，为了提高专业水平，我参加了当年的成人高考，进入株洲师专学习。虽然当时我的身体很差，差到有种自己活不到第二天的感觉，但我从不缺课，认真听讲、做笔记，认真参与各科考试，并于2019年顺利毕业。2019年，我参加了中小学教师信息技术高级考试的培训，因为家里没有电脑，平常又很少接触电脑，所以学起来非常困难。一节课下来，我几乎没听懂什么，但我不服输，课后不停地向年轻教师请教。回到学校，一有时间就练习操作，甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作。最后，我顺利通过了中小学教师信息技术高级考试。
2. 服从学校安排，认真搞好教学工作。
从教多年来，我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说：“你这人也太老实了吧!”其实，我这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。上期开学时，我认为自己没有担任班主任工作，就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余，我会把每一份报刊杂志及时送到每一个办公室，送到每一个教师手中。我想：大家都在辛苦着，我也应该多做一点。也许有人会想，这人真傻!那我就做一个“傻瓜”吧。
也许是父辈遗传给我做事踏实认真的缘故吧，我每一年、每一期，都认认真真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。学校教学常规考核中，有这么一条：教师批阅学生作业时，不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发现。因为，当学生作业中出现问题时，我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点，我也会让学生补上。我这样做，不是怕学校检查时被扣分，而是我历来就认为，教师不应该替学生改作业。教师批阅作业时，替学生改下错题，批阅速度确实快些，但学生没有经历更正作业的过程，以后还会出现类似的问题。工作中，经常有同事对我说：“这么认真做什么呢?又没有谁发你奖金。”有时候，我发现，我确实太认真，让自己太辛苦。但这些想法，并没有改变我，因为我所做的一切，是为了我的良心。
因为工作过于认真，身体欠佳的我每天回家吃过晚餐，便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少有精力来关心我女儿的学习，以致学习能力欠佳的女儿，成绩一直赶不上来。我总认为，我是一个称职的老师，却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿，这也将是我心里永远的痛。但我从不曾后悔，我觉得我既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。我热爱我的工作。以前是，现在是，以后也永远是。
二、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，我没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理，动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上，他们心理有什么想法要说，一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。
我的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的，我也是这样做的。课堂上、课余间，我都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。
三、遵守教师职业道德和社会公德，做合格人民教师。
早些年，很多学校乃至全国都存在着教师收费带学生的现象。我的身边也不乏其人。我从不曾为此动心。其实，我的家庭条件差，女儿上中学，我又身体不好，长年需要吃药。有增加收入的机会，我肯定会想抓住。但我认为这样做，是与教师职业道德相违背的。况且，我认为一个人的精力是有限的，如果把过多的心思放在收费带学生上了，势必会影响教学。我认为我应该做好我的本职工作，恪守着自己的职业道德。
教书育人是我人生的选择，做一名称职的教师，是我人生的目标，做一名优秀教师，是我一生的追求。
郑，男，35岁，大学本科。于20xx年7月参加工作，现为古浪县大靖职教中心教师。十五年来，他始终坚持爱岗敬业，无私奉献，任劳任怨，为人师表。他乐善好施、助人为乐，充分利用业余时间积极投身公益事业，扶贫助残，帮扶助学，随时随地为家乡的父老乡亲做着力所能及的好事。被乡亲们誉为“公益路上的好老师”。
郑老师从教十五年，一直担任班主任工作。不论在哪个单位，他都能做到服从分配，任劳任怨，无论学校安排什么任务，他都毫不犹豫地愉快接受，并按时完成任务。工作中严于律己，始终按照人民教师的高标准严格要求自己。他认为这就是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是取得成绩的前提。他经常提醒自己，要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事，努力做一名让领导放心、让学生欢迎、让社会满意的人民教师，这就是他一直追求的目标。除了管理工作外，他一心把主要精力都用在教学工作上。20xx年8月到20xx年5月的四个学期中，由于专业课老师非常缺，他同时担任卫生专业的四门课程，每门课都是近400页厚的长篇大论，而且每天都要各上一节。他每天晚上要写四个教案、设计多媒体课件、批改作业，白天上课、检查学生的背诵和掌握情况。有时三、四门课紧挨着排在一起，他就上完第一节上第二节，紧接着第三节、第四节，每天至少有两节课是连着上的。除此之外，还要处理班上的卫生、就餐、纪律、宿舍、安全等各种日常事务，遇到上级检查或学校其他活动就更忙了，有时候连喝口水的时间都没有。家中大小事情更是无暇顾及，接送并辅导孩子、全部家务均由妻子一人扛着，累极了妻子也常唠叨：“你们单位那么多人，就你最能？就你会干工作？就你一个人是老师？一天到晚全顾着人家的娃娃，自己的娃娃却顾不上，没见过你这样当老师的！”他知道自己愧对家人，然而还是耐心给妻子解释：“这是职责所在。既然干了，就要对学生、对家长负责，对学校、对社会负责，更是对自己负责，否则我的良心会受到谴责的。”功夫不负有心人，最终他所教的班级在“三校生”高考中均顺利考入省内外高职院校，当年他被古浪县委、县政府评为“优秀教师”，赢得了领导、同事和家长们的一致好评。
教学工作中，郑老师总是对学生进行耐心细致地说服教育，晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的成长轨道上来，这样的事例不胜枚举。不论是课堂上还是课外活动，他总是习惯性地观察着每个孩子的行动、语言、表情等各种动态。比如赵婧婧今天格外活泼，说话声音比平时响亮得多；张梅表情呆滞，不大说话；小樊最近发言特别积极；杨小明今天总是躲避着老师的目光；总是提前到校的高志伟今天意外地迟到了；平时总干干净净的黄立娟连续穿了两周的脏衣服……通过及时敏锐地捕捉这些信息，然后小心翼翼地与学生进行沟通，引导、鼓励学生说出其喜悦、快乐、忧伤、难过之所在，进行适度地说服、鼓励、劝导、帮助和抚慰，同时在生活上尽可能地给予他们力所能及的帮助。
20xx—20xx年，他在古浪南部山区新堡中学工作期间，有八个距学校较远的孩子中午不回家，每天就吃自己从家里背来的馒头。冬天，馒头从家背到学校时已经冻硬，中午孩子们就在教室里的火炉上烤着，消融一点，啃上一嘴，等一阵消了再啃。冬天日子短，等啃完了馒头，下午上课时间也到了；夏天的馒头多数是晾干的，孩子们啃起来总会弄破嘴唇或者牙龈，馒头上总是有红红的血印，他们忍着疼痛啃着带血的馒头……有时馒头没有晒干，总会长着灰黑色的长毛，那味儿又酸又苦又涩，孩子们紧皱眉头艰难地撕咬、咀嚼、吞咽……这一切郑老师都看在眼里、疼在心上。一天中午老师们刚吃过饭，教工灶上的做饭师傅把剩下的半锅莱给倒在了灶房旁的垃圾堆上，热气腾腾、香味犹存。一边是啃着馒头的学生，一边是倒在地上的剩莱，郑老师若有所思…下午课外活动，郑老师把中午不回家的那几个孩子叫到一起，问他们愿不愿意吃老师灶上的饭。山里的孩子诚实、腼腆，开始他们都坚决摇头，学生怎么可以吃老师的饭呢！郑老师给他们讲了三点：一是你们正在长身体、消耗脑力，及时补充营养非常必要；二是剩下的莱不是老师们从自己的碗里拣出来的，而是师傅做得多了，老师们吃不完；三是珍惜粮食、避免浪费是美德。学生们被郑老师的真诚打动了，消除了顾虑，开始大胆地和老师交流：其实大家都想吃，每当闻到从教工灶上飘来的饭香味，每个人都在悄悄地流口水，还私下里偷偷议论，长大了一定当要老师，因为能按时吃到香喷喷的饭菜。第二天，郑老师找到大师傅商量：能不能把剩莱送给那几个中午不回家的孩子吃，倒掉也是白白浪费了，怪可惜的……话还没说完，就遭到大师傅的讽刺、挖苦和白眼：你是老师，操心教好你的书就行了，人家的娃娃吃啥喝啥与你有啥关系？用得着你来同情？你养的？你对他们好，他们的爹妈会给你啥好处……一下子问得郑老师张口结舌，竟无言以对。又过了一天，郑老师做足了思想准备，调整好了状态，去跟大师傅谈。整整一个星期，大师傅被他的真诚、耐心和执着所动，答应只把剩莱留下给学生。开始学生们不敢到灶上去，郑老师就拿着他们的饭盒去灶房打上莱再端到教室里让他们吃。看着孩子们兴高采烈、狼吞虎咽的可爱样儿，郑老师心中是无限的慰藉。
郑老师当班主任有个习惯，不论在小学、初中还是高中都要让学生写周记，写啥都可以，字数、内容均不限。每篇周记他都会认真批阅，并根据内容真诚地写上或鼓励、或指导、或帮助、或启发的评语。学生们从老师的评语中获得了益处，都把郑老师当作知心朋友，什么事（包括秘密）都愿意写出来。同学之间也默默形成了一个无声的规则：任何时候都不会翻阅他人的周记本，不阅读同学周记的内容和老师的评语。周记成了师生无声交流的一个平台，也成了同学之间相互信任、尊重的见证。20xx年3月，四年级开学的第一周，一个女孩在周记中写到，她上不成学了。密密麻麻的字里行间充满着痛苦、绝望与无助。郑老师感到问题严重，就加班阅完了所有周记，提前让学习委员发了下去。果然不出所料，第二天早上，那个女孩的周记本早早放在了
老师的桌子上，他急不可待地坐下来翻阅。原来，这个女孩患有癫痫，她的父亲多方求医无效后，虐待妻子，认为是妻子给他带来了不幸，动不动就对妻子恶语相向、拳脚相加。最终在开学前抛妻弃女，并卷走了所有钱财和家里值钱的东西，母女俩一夜之间变得生无所依，连吃饭都成了大问题。16k的周记本，她写了5页多……郑老师流着泪读完了学生的倾诉，又流着泪写了近4页的评语，鼓励她要勇敢的生活下去，告诉她，人一辈子大多数时候都是在逆境中成长的，趆是困难就趆要坚强，如果一遇到困难就灰心、退缩、放弃，那他就是懦夫！目前你要做的就是用优秀的成绩来回报可怜的母亲，来“报复”那个狠心的父亲。并为她交了学杂费。之后的两年里，她再没交过学杂费，郑老师一直默默地关怀着她，用各种方式帮助着她并小心保护着她的自尊心，直到她顺利升入初中。
郑老师是个热心肠的人。平日里左邻右舍或者同事、朋友们有啥需要帮忙的，只要自己手头的事不着急，他都会毫不犹豫地伸出援助之手。像开锁、修车、照顾孩子、辅导作业、小额经济支援、打水、买药等等，自己能帮到的，就一定会去帮忙。班上有家庭经济困难学生常不能按时上交学费或者生病了无钱买药，郑老师了解情况后就为他们垫付，之后也从不向学生提及，有些学生过了很长时间后要给郑老师还钱，郑老师就以“我不记得了，好像没这回事，你记错了吧”为由而拒绝。为他们送本子、墨水、钢笔等更是司空见惯。因为从不应记账，十五年来类似这样的花销究竟有多少，连郑老师自己也说不清。