春季学期开学致家长一封信范文（精选8篇）
亲爱的宝爸宝妈们：
恭喜我们的“小草们”即将成为一名正式的小学生了。从幼儿园的小朋友变成的小学生，这是人生道路上一个大的转折。幼儿园以保教为主，老师细心周到的照顾，让孩子生活得无忧无虑。孩子的许多知识都是通过游戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。而进入后，每天要上五—六节课，且上课要求集中，此外，还要遵守校纪校规，很多事情都需孩子独立完成。作为家长，做好处于这一阶段的孩子的教育引导，让孩子更快适应新的环境，十分重要。那么宝爸宝妈们可以做哪些方面的准备呢？易老师有“妙招”！
一、心理上的准备
1、疫情期间，虽然家长不能带孩子进校园提前熟悉学校的校园环境。但可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。逐步培养孩子独立上学的能力。
2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，现在变成了长达40分钟的课堂教学，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3、本周内，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做等。
二、生活上的`准备
1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些孩子喜欢的小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的'“小天地”。
2、培养孩子自己收拾东西的习惯。已经购买了书包的孩子，宝爸宝妈们可以在家陪同孩子模拟练习收拾书包和文具，让孩子逐渐养成独立收拾书具的习惯。
3、教会孩子吃饭时的好习惯。希望家长在近期慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。千万不要再给“小草们”喂饭咯！
5、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。（这件事一定从孩子入校就开始，久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。）
6、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
7、识字对于语文数学的学习都很重要，因而希望家长每天抽出30分钟时间与孩子一起阅读书籍、报纸拓展孩子的识字量，培养孩子的识字兴趣，养成阅读习惯。
三、物质上的准备
与孩子共同准备学习用品。
共同准备，一是让孩子体验即将作为小学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事情应该自己做的习惯。
准备的学习用品是：
1、双肩书包，不要拉杆书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散。书本可按由小到大的顺序摆放。小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。
2、文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5—6支削好的铅笔（只刨一头防止学生被铅笔扎伤）、尺子、橡皮、刨笔刀。
铅笔以HB为最好（铅笔上有标志），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。而H的铅笔写出字来不清楚，B的铅笔铅芯软，写出来的字又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视。
橡皮买绘图用的较软的一种4B橡皮擦。孩子能擦得干净。
一把直尺（一面有波浪线的，用于上课勾画课文时区分不同的内容）。
削笔刀最好用转笔刀，家长要教会孩子正确使用，铅笔应该在前一天晚上削好。这样上课业孩子才会时间充足。削笔刀不允许带入教室。（易老师会准备一个公用的，如果有孩子的确需要，可以到易老师这里来借用哟！）
3、本子要准备以下几种——语文本三种：生字本、拼音本和田字格本；数学本两种：小草稿本小算术本。（学校也会发本子，一般来说是不够用的。）
4、准备一个水壶和一块手帕。小孩子容易口渴，要专备一个小水壶（装水，不要装牛奶或饮料，不要玻璃材质。在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕或一块小抹布，用于擦手，擦桌椅。
5、每天给孩子带1—2本拼音读物，如童话、寓言、故事书。
6、包书纸。虽然课本封面很漂亮，但是的小朋友会在不经意间就让书本没有了原本的模样，也许还没有到期末，书本就没法使用了。所以建议发新书后，第一时间和孩子一起来包书。
废物利用，环保节约。如果家中有旧挂历，可以像我们小时候一样用空白面包书。还记得小时候最期待的就是爸爸包好书皮，在封面上写上语文或者数学以及我的名字，那种满满的仪式感。因此这也是宝爸宝妈来展示自己书法水平的绝佳良机，牢牢抓住吧。
牛皮纸。市面上有很多造型各异的包书纸，但是我觉得还是简单的牛皮纸最好。它的硬度很合适，价格很便宜，而且没有花哨丰富的色彩图案来分散孩子的注意力。在长期的课堂过程当中，可以让孩子更集中于课堂本身。
注意：出于环保角度，不建议大家购买塑料包书壳。
7、防疫物品
第一：选择儿童口罩
虽然重庆现在已经处于低风险地区，校园中孩子们在保持一米间隔的情况下可以不戴口罩，但上学，放学途中或经过人流较密集的地方我们还是要带好口罩做好自我防护，低年级小朋友脸蛋儿都比较小，适合专门的儿童口罩，如佩戴成人口罩爸爸妈妈们需要把耳畔的绳子收短让口罩贴合面部。
第二：选择自备餐巾纸，湿纸巾
疫情期间为确保孩子们的健康防止交叉感染，我们都建议宝贝们自己带好餐巾纸和湿纸巾用于手部的清洁和消毒。
第三：选择自备垃圾袋
疫情期间为了减少孩子们在教室里面频繁走动，我们建议大家自备垃圾袋，挂在小桌子旁，方便自己丢垃圾，下午老师再统一回收。
注意：不建议家长为孩子准备消毒酒精或免洗洗手液，不瞒大家说，低年级娃娃的特征之一就是什么都可以当做玩具（别说低年级的孩子了，就是六年级的孩子上课也常拿出来玩耍）。消毒酒精存在安全隐患，孩子们可能无聊互相喷着玩儿，而免洗洗手液一般带有香味孩子喜欢反复在手上涂抹，反而不利于健康，我们会及时提醒孩子们饭前便后勤洗手，学校洗手台也备有消毒洗手液使用，为宝贝的健康护航！
科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天，其实，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合。易老师比较啰嗦，说了这么多，如有不当之处，请宝爸宝妈们海涵！
20xx年x月x日
亲爱的同学们、尊敬的家长们：
盛世又逢新岁月，送瑞盛世春。岁月的车轮已驶入xx年，恭祝大家平安、吉祥、幸福、如意、健康！
新学期，新起点，又是一个新的开始！为了让孩子以最好的状态投入新的学期，根据上级教育主管部门的相关防疫文件要求，现就开学相关事宜告知如下，请您和孩子仔细阅读。
开学安排
1、原定xx月xx日的学生到校注册报到取消。xx月xx日学生正常上学，各班统一下发新书和各类登记表、征订单。
2、缴费方式：开学后缴费征询单由学生带回家，家长用黑色水笔确认后第二天交给班主任。待学校收齐征询表，统计好学生收费明细后，学校会下发上缴费通知，家长只需通过建行手机银行缴费。
3、xx月xx日（周）正式上课，早上开学典礼。
入校要求
1、健康准备：完成开学前自我健康观察，有发热、咳嗽、腹泻等症状的学生，及时就医，暂不返校，待完全康复报学校批准后方可返校报到。
2、居家测体温：早晨在家先自测体温，体温正常来校，体温超过37.3℃或有其他不适，及时上报班主任并前往医院发热门诊就诊，禁止带病上学。
3、安全绿色行：出门前正确佩戴好口罩，乘坐电动车的同学请“一带一盔”，乘坐公共交通要做好个人防护，少接触公共设施。
4、配合做好晨检：进校前，佩戴好口罩，手持体温登记表按照一米线有序排队，主动汇报健康状况，并按指引测温、消毒。体温正常，无传染病、消化系统等相关症状才能进入校园，体温者按照学校发热应急处置流程处置。
5、带好爱心防疫包：每天准备好一个备用口罩、消毒湿巾、保鲜袋等，到教室后取下口罩放在保鲜袋中。
6、学生一律不得带电子产品进校园。
心理准备
学生
眼看着就要开学了，有的同学会出现一些消极的情绪感受，同时还会有失眠、嗜睡、头晕、记忆力减退等现象。这是因为假期当中身心都处于放松状态，一下子进入到高强度、快节奏的学习生活中，出现较大落差而导致的。这种身心状态是短期的、暂时的，经过调整是可以改变的。我们可以试着这样调整：
一、合理宣泄
面对开学的焦虑，同学们可以找好朋友谈一谈，将自己的不安讲出来，也可以进行适当的运动，通过挥洒汗水，将自己的负面情绪宣泄出来。
二、积极的心理暗示
学期之初，同学们不妨给自己这样一个暗示：“新学期就要开始了，太好啦！我可以和同学一起在操场玩耍啦！我又可以学习到新的知识！我又可以上我最爱的课啦……”在这样的积极心理暗示下可以有效增强我们的`愉悦感，让我们饱满地迈进新学期。
三、“四步”法调节情绪
当我们遇到负面情绪，不妨试试“四步”法来调整自己的情绪。
第一步“停”——中断负向思维的扩展
首先，通过呼吸进行放松。慢慢闭上眼睛，把双手放到腹部做一个腹式呼吸，先用力把气吐出去，让肺部清空，再深深吸一口气，屏住三秒，再用力大口吐气。再花一分钟的时间回忆一件美好的事情。
第二步“写”——勇敢表达负面情绪
拿出便签纸或者本，将自己的不安、害怕、忧虑、愤怒等负面情绪写下来，并写下此时此刻让你最困扰又无法解决的问题。
第三步“思”——开启理智积极思考
在大脑中检索，回忆一个自己曾经成功解决问题的经历（学习或生活），通过回忆成功时的自信感受，激活自己的内在力量，告诉自己：我是有能力解决问题的，我一定可以度过当下的难关。
第四步“换”——换一种思路重新思考
再拿己写下的小纸片或本来看一看，让我们换一种思路，带着积极的、自信满满的力量，重新再思考一下解决问题的方法。
家长
一、“收心”的环境
家长是孩子的榜样，为了让孩子养成规律作息的习惯，家长可以有意识地保持正常的生活规律和严格的作息时间。同时，还可以通过加强孩子在家运动的时间和强度，唤醒孩子的身体机能，在返校前让孩子的生物钟跟上学校的节奏。周末时，和孩子一起回顾假期生活，谈谈收获和感受，帮着孩子一起“收收心”，回归学习状态。
二、进行情感的交流
家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，从中挖掘有教育价值的内容，在孩子分享的时候，积极鼓励孩子，不打岔、不批评，用开放包容的心态了解孩子的成长感受。同时，鼓励孩子提前联系同学、老师，相互关心，分享暑假见闻和新鲜事，诱发孩子对新学期的期待。
三、拟定学习的计划
家长可与孩子共同拟订新学期的计划，制定好学习和方法后，同时需要和孩子一起追踪计划，了解进度，向着目标一起前行。同时，鼓励孩子反思自己的学习状态，让孩子对自己的学习担负起责任，责任心能激发孩子克服困难专注学习的行为。
开学倒计时，希望同学们在剩余的假期里尽快调整好状态，迎接新的学期！
20xx年xx月xx日
尊敬的家长们：
学园于xx年3月5日（周一）开始新的学期。关爱幼儿，确保安全，是我们共同的责任。为使孩子们健康、自由、快乐的成长，进一步落实“安全第一、预防为主”的方针，做到安全管理制度化、规范化、正常化。特结合本园实际制定此倡议书：
一、各位家长要配合班级老师认真贯彻执行上级有关学校安全工作的法规、政策、文件和会议等，采取多形式、多渠道、全方位、持久性地开展各类安全宣传教育活动，增强孩子的安全意识和防范意识。
二、幼儿家长或监护人要牢固树立“安全无小事、事事是大事、安全第一”的`观念，切实担负起监护人的监护职责。
三、幼儿家长或监护人要严格遵守学园幼儿入、离园的刷卡制度（请勿让孩子代刷卡），按照幼儿园规定的作息时间陪送孩子准时入园和离园。如有特殊情况，应及时跟本班教师联系。幼儿入园或离园，原则上由父母亲自接送，如有困难委托他人接送时，应是年满18周岁的正常人且具备完全行为能力，未成年的兄弟姐妹、亲戚或者都不能接送孩子。委托他人（含培训机构）接送的在接送前要将委托人姓名、年龄、特征及与孩子之间的关系告知本班教师，方可履行接送手续，委托人需携带入园卡刷卡方可接送。孩子来园、离园路上及在非教学活动的一切园外安全责任均由幼儿家长或监护人（含委托人）负责。离园后，请勿让幼儿在园内逗留、玩耍。
四、幼儿家长或监护人送孩子入园时，应自觉带孩子接受幼儿园的.晨检，为安全起见，家长或监护人不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园，必须将特殊物品亲自交给本班或值班教师，以防意外事件发生。幼儿若有身体不适等原因不能入园的，应及时向本班教师请假。
五、严禁幼儿家长或监护人使用无证、无牌、无安全保障、不规范的交通工具和货运汽车、三轮汽车、低速载货汽车、拖拉机以及超标电动车等非客运车辆以及达到国家规定报废标准的客运车辆接送幼儿。入、离园期间，请配合保安人员将车辆有序停放，入、离园时段，请勿将车辆停放在园内，切实维护学园及周边交通秩序，确保校园安全稳定。
六、幼儿园是一个无烟场所，是孩子健康成长的摇篮。为了自己和孩子的健康，请遵守禁止吸烟的规定，自觉从自身做起，如果看到他人吸烟，请对其进行友好的提醒和劝诫。
20xx年xx月xx日
尊敬的新生家长：
您好！
欢迎您的孩子成为实验学校大家庭中的一员。我们将秉承“为了每个生命蓬勃生长”的办学理念，引领孩子们愉快学习、幸福成长！
为了让孩子更好地适应的学习生活，请您在假期中指导孩子做好入学前的相关准备：
开学攻略
一、心理准备
入学前，给予孩子健康的心理引导。家长可对孩子说，你长大了，要背着书包上学了，上学后你可以加入少年先锋队，戴上红领巾，那是十分光荣的；你可以学到知识、掌握本领，成为有用的人。
二、行为准备
1、教育孩子遵守学校纪律。家长要以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。排队、上课时行动迅速，不带零食或其他与上课无关的东西到校。
2、培养孩子的时间观念。准备一个小闹钟，并教会孩子认识钟。父母要有意识地指导孩子规划好自己的作息时间，调整孩子的生活起居习惯，养成准时就寝、按时起床的`习惯。
3、教育孩子要文明有礼。对老师要有礼貌，见到老师要主动问好，听从老师的教导，上课专心听讲，认真完成作业。同学之间要团结友爱，学习上、生活上谁有困难要互相关心、彼此帮助，不要与同学闹矛盾，更不能打架骂人。
4、培养孩子正确的站、坐、行等姿势。要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，还可以让他背几句谚语作为自我要求。家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。
5、培养孩子的独立性。如自己吃饭、自己收拾餐具，学会系鞋带、书包、桌椅，大方地与人交往，大胆说己的诉求等等；提前让孩子适应在书桌前端坐半小时看书、画画等，培养孩子的专注力。
三、物品准备
1、与孩子共同准备学习用品。
双肩背包：书包应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重，更不要带拉杆。
笔袋：尽量不要买文具盒，因为孩子太小，时常会在课堂中出现文具盒摔落的情况，影响课堂，也容易损坏。笔袋里每天至少有5支削好的铅笔（套上笔套），一把直尺子、两块橡皮。
铅笔：建议使用HB普通木头铅笔，不要买2B铅笔，因为HB铅笔的软硬适中，适合孩子写出好看的字，铅笔末端贴上名签。提别提醒：铅笔只需削尖一头，两头尖容易误伤人。
橡皮：买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净，不要用玩具橡皮或特别大的橡皮。准备2块，一块放文具盒，一块放书包袋子备用。
刨笔刀：削铅笔最好用刨笔刀，不要用小刀，避免划伤。家长要教会孩子正确使用刨笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。
口罩：佩戴及备用儿童口罩各一只。
2、为孩子安排一个良好的学习环境。选择合适的灯光照明，书桌、椅子的高度要适中，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静优美的学习环境。
3、准备好水杯、面纸、雨披、抹布等生活用品。水杯最好选择质量较好，闻起来没有什么味道的，较轻便一点的，还要耐摔。学校有饮水机，让孩子自带一杯水，喝完后可以再去饮水机接水。
4、帮孩子制作一个席卡，放置在其课桌上。（制作方法：打开officeword20xx或20xx——插入——艺术字——选择“艺术字样式1”——选中艺术字——在格式中对艺术字进行修改——大小调整好后，在最下方复制一份相同的艺术字，进入“格式”——“排列”——“旋转”，旋转角度改为180——打印出来后折叠成三份，将纸的两端用胶水粘住，固定完成）。
感谢各位家长朋友的支持与配合，相信在我们的共同努力下，您的孩子在实验学校一定会健康快乐地成长！
20xx年x月x日
各位新生家长：
您好！
首先欢迎就读xx县xx镇中心小学。为了您的孩子养成良好的学习习惯和行为习惯，及时适应小学的学习生活，现将一些注意事项告知如下，希望得到您的支持与配合。
1、为了创设一个文明有序的放学接送环境，请事先与孩子约定一个固定的接送地点。此外为确保孩子的校内安全，谨防不明人员冒充家长对孩子造成意外的伤害，我校严格禁止家长随意出入校园（接送孩子校门口止步），有急事或孩子未能按时出校时请与班主任电话联系。
2、培养孩子提高生活自理能力。请教会孩子一些入学必需的.生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，自理大小便，擦鼻涕（纸巾准备一两包），书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不在马路上玩耍，会用钥匙开门等。特别是让孩子知道课前要先上厕所，做好课前准备再玩。培养孩子勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲的卫生习惯，用整洁，清爽的面貌来当好昌小的学生。
3、确保孩子早饭一定要吃饱，另请特别注意：禁止携带零食与玩具到校。可为孩子准备一个水杯，学校直饮水。
4、由于一入学要进行将近两个月的汉语拼音学习，有一定的难度，且识字量大，请家长要十分重视学生的口头朗读、背诵等非书面作业。积极配合学校、配合老师，督促孩子按时温习每天所学内容，并尽早培养孩子养成良好的学习习惯。
5、所有学习用品建议：简洁、大方、安全。不提倡带玩具式的文具（为了孩子上课不分心，玩文具。）按照课程表带书，指导督促孩子做好上学的学习准备工作。
（1）文具盒（提倡用笔袋）：5—8支削好的铅笔（一律不要带自动笔、小刀、刨笔机）、一、二块橡皮、一把直尺（可在用品上贴上粘纸，写上姓名）。
（2）始终保证孩子的书包里有2—3个语文（前半学期拼音本，后半学期拼音小字本）、数学课堂练习本。
（3）一包餐巾纸，用于擦手或鼻涕等；卫生纸，用于上厕所。
（4）请准备一本带拼音的课外书，以培养孩子的阅读习惯。
6、创设利于孩子生长的家庭环境。在家里，要为孩子创设一个学习小角落，备有写字台、书架等，使之成为孩子学习的主要场所。
7、培养良好的生活习惯。要适当调整孩子的作息时间，建议每天晚上8：30左右休息，早上按时到校，且保有充沛的精力。到校时间：早上7：00—7：40（学生接送车始发时间为6：40）放学时间：下午3：40放学（比2—6年级早10分钟）请您严格按照学校作息时间接送孩子，以免孩子在无人照看的情况下发生意外。校园设施及场地放学以后及节假日不开放，请不要在这段时间滞留孩子在校园内玩耍。
家长们，是儿童成长的敏感期，也是老师和家长最为辛劳焦灼的时期。让我们携手，陪伴我们的孩子快乐成长！
20xx年x月x日
各位家长朋友：
您好！
悠长的里运河畔，幸福美丽的xx市xx学校迎来了崭新的学期。在市委、市政府的坚强下，全市上下众志成城、攻坚克难，疫情防控取得阶段性重要成果。现就报到工作提醒如下。
01、开学时间
新生xx月xx日（星期日）下午2：30报到。
02、防疫提醒
1、新生报到时学生须在淮居家14天（xx月xx日起）的体温监测卡。
2、所有学生进入校园时要规范佩戴口罩，有序排队测温，积极配合学校的各项防疫措施。
3、新生可由一名家长陪同进入校园，须戴口罩、测体温、亮绿码。
03、幸福指南
为了让新生更快更好地适应和融入小学校园生活，建议各位家长，抓紧时间做好以下几点：
（一）心理准备
在孩子人生的重要时期，请家长有意识地和孩子聊一聊学校的事情，要由衷地祝贺孩子成为一名小学生了，让孩子内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。
（二）物品准备
1、准备简单实用的文具：准备好5支刨好的'HB木质铅笔、一块橡皮、一把小尺、一个笔袋、一个普通书包（不要拉杆包），可在文具上贴上写有姓名的标签，以方便寻找。
2、用A4纸制作一张席卡，正面写上孩子的姓名，背面用拼音（保证正确）写上孩子的姓名，席卡可用彩色卡纸做，结实、牢固，姓名书写要显眼、规范。
3、准备1只方便携带的喝水杯子（不带玻璃杯），可以自带白开水，学校也备有直饮水。
4、准备1块抹布、一套桌扫工具，带到学校放在桌肚备用。
5、准备一包面巾纸，一包消毒湿巾，两个儿童口罩。
6、准备一件儿童雨衣。
新学期，让我们和孩子们携手同行，共同走向幸福的未来！
20xx年x月x日
尊敬的新生家长：
您好！
首先恭喜您的子女就读我校小学，成为我们路学校的一员。为了您的。孩子养成良好的学习习惯和行为习惯，尽快适应小学的学习生活，现将有关注意事项告知如下，希望得到您的支持与配合。
1、为了创设一个文明有序的放学接送环境，请按时按要求到班级接送地点接送孩子（接送车辆停在接送点外）。此外为确保孩子的校内外安全，杜绝交通安全隐患，学校实行人车分流，学生统一从东门上下学。为了谨防不明人员冒充家长对孩子造成意外的伤害，我校严格禁止家长随意出入校园，因此，有紧急事务不能按时接送孩子或孩子未能按时出校时请与班主任电话联系，切勿与门卫及校门口值日的教师发生争执，望各位家长理解。
书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不在马路上玩耍，会用钥匙开门等。特别是让孩子知道课间要先上洗手间，做好课前准备再玩。培养孩子勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲的好习惯，做整洁，清爽的小学生。
3、建立良好的生活秩序。要调整孩子的作息时间，早睡早起，吃好早餐，确保早晨按时到校，中午适当午休，保证孩子在校期间有充沛的精力。请妥善控制好孩子的零花钱，特别注意：禁止带零食、玩具、管制刀具、火种、玻璃杯、坚硬物品等危险品到校。
4、的孩子从幼儿园到小学，需要一个身份转换的.过程，希望家长积极配合学校、配合老师的工作。所用学习用品建议：简洁、大方、安全。为避免孩子上课分心，不提倡带玩具式和易发出声响的铁质文具。新书发下以后，请包好书皮，写上班级，姓名。按照课程表带书，指导督促孩子做好第二天的学习准备工作。
5、创设利于孩子生长的家庭环境。家长要合理安排孩子在家的膳食供给，保证营养的全面摄入。另外，在家里，要为孩子创设一个学习空间，备有写字台、书架等，使之成为孩子学习的主要场所。
6、请您严格按照学校作息时间接送孩子，以免孩子在无人照看的情况下发生意外。早上和下午都要督促孩子不要过早到达学校。校园设施及场地放学以后及节假日不开放，请不要在这段时间滞留孩子在校园内玩耍。
家长们，是儿童成长的敏感期，也是老师和家长最为辛劳焦灼的时期。让我们携手，陪伴我们的孩子快乐成长。
20xx年暑假安排：xx月xx日——xx月xx日
学生返校：xx月xx日9：00—11：00
正式上课：9月1日
20xx年x月x日
亲爱的新生家长朋友：
您好！
欢迎您的孩子进入xx小学学习。为了让孩子尽快地适应小学生活，以下这些注意事项可是很重要哦！
一、入学准备
（一）准备
1家长：
是孩子学习生涯的`起点，关键要养成良好的学习习惯，家长的引领和示范尤为重要。所以，家长要妥善安排好自己工作和社交，减少一些不重要的活动，尽可能多地陪伴孩子成长；要为孩子营造积极、健康的成长氛围，切忌不良的生活习惯（比如晚睡晚起、手机不离手、沉迷游戏或牌桌、说粗话等），给孩子树立正面学习榜样；密切同老师沟通交流，和学校要求保持一致。
2孩子：
有意识地和孩子聊聊小学生活，由衷地祝贺孩子长大了，要成为小学生了，要到学校学习更多的知识，让孩子对小学生活有所向往；同时告诉孩子要学习、锻炼校园生活的能力，比如学习用品、集体午餐、课间活动、上厕所、和同学友好相处等。
（二）习惯培养
1生活习惯：
接到分班通知后就按小学的作息时间要求孩子睡觉和起床、中午午休、按时三餐；加强手机等电子产品的管控，不用手机、电视应付孩子；如无必要，不给孩子购买手机、电话手表、平板电脑等电子设备，更不要让孩子养成用手机消遣的习惯。
2自理能力：
自己系鞋带、扣纽扣，书包；讲究卫生，正确如厕，饭前便后洗手；不做危险游戏。
3学习习惯：
专注：做事和学习时，安静、认真、不玩东西；倾听：当别人说话时，必须停止手上动作，眼睛看着说话的人；不随意插嘴和打断别人说话，能复述别人说话内容；阅读：家长每天抽出一定时间与孩子一起阅读健康读物并交流互动，培养孩子的.识字兴趣和阅读习惯。
（三）物品准备
1学习用品：
书包、文具盒、削好一头的HB铅笔（至少五只）、软橡皮擦、转笔刀、直尺、包书壳，所有东西都要简洁、不花哨，免得分散孩子注意力。
2环境营造：
在家里为孩子布置一个学习的小天地，书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定、良好的学习环境。
3上学着装：
服装整洁大方，上课期间穿校服；体育课不能穿裙子、必须穿运动鞋；不带任何首饰、玩具和零食上学。
4其他用品：
为孩子准备一个塑料水壶，到学校里装饮用水，不能在里面装牛奶或饮料；书包里带上干湿纸巾各一包、卫生纸适量、孩子用的口罩；带一块抹布放到教室里用。
（四）报名须知
1严格遵守学校防疫管理：
居住在攀外的学生须在xx月xx日之前到攀，xx月xx日后所有学生非必要情况不得离攀；从xx月xx日起填写14天的《健康卡》（学生版）并打印；xx月xx日将天府健康通健康码截图、行程码截图发给班主任检查，并打印出来报名时交班主任。
2报名要求：
报名时请带上孩子户口本、疫苗接种证、肝功检查证明、肺结核筛查证明、打印好的行程码及健康码。
3报名时间：20xx年xx月xx日上午9：00开始。
4进校要求：
进入校园的家长和孩子着装整洁、佩戴口罩，按照校园防疫要求做好疫情防控。
二、疫情防控
1、所有入（返）攀人员均须在xx月xx日之前返回攀枝花，48小时内核酸检测阴性报告，不能的，请返攀后2小时内到就近医疗机构进行核酸检测。
2、所有入（返）攀人员，到达目的地后请及时向所在社区（村）、学校报备，并自觉配合落实疫情防控措施。
3、所有学生非必要不离攀，市外学生不离开居住地；非必要不参加大型会议、活动，不聚集。外出需做好个人防护，保持好1米线，进出公共场所要佩戴好口罩，主动接受体温监测、查验健康码、扫场所码等疫情防控措施。
4、如有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅味觉减退或消失、腹泻等症状，应规范佩戴口罩及时到就近的医疗机构发热门诊进行排查和诊疗，并主动告知个人旅居史等。就诊途中应全程佩戴口罩，并尽量避免乘坐公共交通工具。
三、安全提示
1、预防疾病：多开窗通风、勤洗手，尽量不要带孩子到人群密集的地方去，注意每天适量运动、增强体质。
2、外出防疫：减少不必要外出，原则上不前往国外和国内中高风险地区、不长途旅行、不参加聚集性活动。确需离开居住地的，须向学校报备，做好个人防护。
3、食品安全：合理安排孩子的饮食，注意营养平衡和饮食卫生，教育孩子不偏食，少吃零食，有控制地吃冷饮，不吃过期、变质食品，不随便吃不认识的东西。
4、交通安全：过马路走斑马线、天桥或地下通道，不闯红灯，不翻越隔离栏。注意要走人行道，靠右行。
5、防溺水：游泳要去正规的游泳场所，一定要有家长的陪同，不能在非游泳区下水；不在江、河、湖、鱼塘、水库等游泳、戏水，发现有人溺水时，不能随便施救，应该大声求助。
6、居家安全：
（1）不在飘窗、阳台上嬉闹，不到无护栏的平台玩耍，不拥挤、攀爬护栏设施。
（2）不用湿手或湿布触碰家用电器。
（3）不给陌生人开门。
（4）不往窗外抛物。
（5）不***，发现火情，及时拨打119。
7、汛期安全：家长要教育孩子不在下雨、打雷期间外出或上山，防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险，不要到河滩上玩耍。不在暴雨、雷电等天气环境和易发泥石流、滑坡、塌方等地质灾害环境逗留、玩耍。
8、特殊体质：如果孩子身体存在特殊状况、有不宜参加的活动或需要特殊照顾的，请提前同班主任老师联系。
千里之行，始于足下；成长虽慢，有爱相伴！我们坚信在学校和家庭的共同努力呵护下，孩子们一定能尽快适应小学生活，健康快乐地走上求学之路。
20xx年x月x日