小班致家长的一封信(合集13篇)

小班致家长的一封信(通用13篇)

小班致家长的一封信 篇1

小班家长朋友:

您们好!九月金秋,小班的教师们荣幸的迎又来了一批可爱的小天使。首先,欢迎您们的孩子就读电机厂幼儿园小班,我们将共同谱写孩子们踏入社会的第一乐章,身为家长在高兴之余也会担心孩子会不适应新环境、新生活。为切实做好家园共育工作,把孩子培养好,我们会密切和您们的联系,及时和您们交换孩子在园的生活学习情况,了解孩子们在家的表现,从而根据孩子的不同特性,进行因材施教,使每个孩子在现有水平上都有所发展。

新学期要求要求:

1、让孩子敢于用言语准确表达自己的意见,乐于交往。

2、尽快让孩子学会自己洗手、吃饭、入厕、睡觉等。

3、千万别在孩子面前说老师的“坏话”,用“老师”来吓唬孩子,这招使不得。

4、孩子入园后,该“放手”时就“放手”,切记一步三回头。

5、天天入园不缺席,切记“三天打鱼两天晒网”。

6、帮助孩子回忆愉快经历,切记消极暗示。

7、及时强化孩子的良好表现,并给予适当的表扬奖励,看到孩子的点滴进步及时肯定,加以表扬,可以奖励他去公园玩、买新玩具等等。新学期要经历一段适应期,适应能力强的幼儿会很快度过,有的幼儿则会慢一点。

由于哭闹,幼儿易发生上火、咳嗽等不适,在园我们会引导孩子多喝水,同时在饮食方面请您注意多给孩子一些清淡的食物。从开学起,为便于家长朋友了解班上的教育教学情况,我们会在每周把教育教学重点公布在家园联系板上,让家长朋友们对班上的工作有一个比较详细的.了解,期盼你们的支持和配合。祝您工作顺利、身体健康、全家幸福!

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小班致家长的一封信 篇2

亲爱的家长朋友:

您好!

当明媚的阳光普照大地的时候,当小班二十五张小脸张开笑颜的时候,当您们把心爱的宝贝送到我们班上的时候,我倾听到了那吱吱喳喳的“特殊音乐”。我们每天早早地守候在班级的门口等待着班里小主人的到来。当看到孩子们来到了我们身边,我们真的感到无比的荣幸与喜悦!最想要说的话,就是感谢,感谢您长期以来对我们工作的支持和理解,更感谢您对我们教育幼儿园的信任,对我们小班老师的信任。

一直以来,我们就像合作伙伴,非常愉快地配合着,一起为我们的孩子成长而努力。如今,孩子们己经适应了幼儿园的集体生活,每个孩子在不同方面都有了很大的进步。如:每天高高兴兴上幼儿园,见到老师主动问好,逐渐了解幼儿园的一日常规活动;吃饭时能按老师的要求吃得干干净净,不再像以往不吃菜挑食了;能独立入厕,穿脱鞋子,自理能力明显增强;还养成了自觉遵守纪律的好习惯,课堂上认真听讲,积极回答问题,善于动脑思考......所有这些成绩的取得离不开孩子们自身的努力,更离不开各位家长的支持和配合,在这里我代表小班全体教师向您们说声:“谢谢!”

本学期,为了使孩子们更好地发展,我们丰富并加深了教育教学方面的内容。除了每周的五大领域音乐、数学、语言、美术、科学、健康教学,还有《洪恩识字》、英语、蒙氏教育、舞蹈兴趣班、“逻辑狗”思维训练、手指算等。这里,我向大家介绍一下“逻辑狗”思维训练和手指算的内容。“逻辑狗”是一套集手脑于一体的非常优质的学具。其特点就是通过让孩子们利用学具动手练习,培养孩子们的观察、理解、分析、判断、推理等方面的能力。手指算也是手脑并用的一个计算方法。预计到大班时,孩子们能快速、准确地计算二百以内的加、减法。我们小班的孩子由于手指不够灵活,所以为了打好基础,我们本学期只学一些认识手指名称和简单的手指歌谣、手指律动等。也希望家长在家时和孩子一起做做手指运动,以便孩子的小手发展的更灵活。

为了老师和家长互相之间沟通得更好,我们每月都要给家长返一次《家园联系手册》。以往的日子里,很多家长都能认真填写,把孩子在家的一些趣事和表现情况如实反映,也有的家长写了一些希望老师帮助的话语,我们也努力地做着。以后的日子里,希望每位家长都能认真填写手册,使我们的家园立交桥更坚固,更起效。

我们清楚的知道,孩子是您的心灵寄托,是您生命的延续,是您的希望之光。您的关心、支持与信任就是我们的巨大动力。所以,我们不会懈怠,只会信心百倍地努力工作,把您的孩子当成祖国的花朵,用心血去浇灌、去呵护,把您的孩子培养教育得更加优秀,不辜负您对我们的希望和重托。

请相信我们吧,当孩子快乐时,我们的笑容也格外的甜;当孩子身体不适时,我们也会与您一样担忧。虽然,我现在还没有自己的孩子,还不是母亲,但是我拥有一颗真爱孩子的心。透过您的眼神,我能深刻的体会到那种孩子就是一切的心情。您只有一个孩子,而我们也只有一次教育您孩子的机会,让我们共同努力,使孩子们笑得更加灿烂,更加快乐,越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……愿我们的付出能使您们更加满意、放心,也祝愿我们的幼儿园陪同我们的孩子和家长一同走过人生最美好的岁月!

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小班致家长的一封信 篇3

学生家长:

孩子在学校里学习,语文是基础学科,语文能力强的表现是能读会写,练习文能很好地开发孩子的智力,经常练习文就是在做思维体操,孩子的大脑会越用越灵活,语文能力提高了,理解分析能力会跟着提高,会大大带动其他学科的学习。

学习无非是解决两个方面的问题,一是表达,二是想象。要提高表达能力,必须要经常练笔,想象能力的培养是要靠读写结合。阅读是的重要基础。家长必须要设法引导孩子热爱读书,不能专读书,还要多读那些优秀的文学作品。每天睡觉前规定孩子读半个小时或一个小时的课外书,让孩子养成阅读的习惯。那些从不阅读的孩子,是很难学好的。一个孩子将来有没有大的成就,标志就是看他小时候是否热爱读书。很少读书,孩子的大脑空空,知识贫乏,就造成表达困难,思维迟钝,想象力也得不到提高。写起来总是思路堵塞,不能畅所欲言。

要想让孩子爱上阅读和,主要要培养兴趣。读书和的兴趣是靠后天培养,但是兴趣的培养却是非常之难。许多孩子只对看电视和玩有兴趣,读书没有耐心,往往看了几页就厌烦,而看电视却能坐一个小时不动。文更是觉得伤脑筋,怕苦怕累,所以现在很多孩子都不爱读书,更不愿练习文。

兴趣的培养是要靠长期努力,短期无法见效。培养孩子读书和的兴趣,一要靠老师循循善诱引导,二要靠父母的配合,督促孩子坚持下去。开始必须要靠逼迫,就是给孩子施加压力,没有压力就不会产生动力。古时候,许多有成就的文学家和学者,能写出精彩绝妙的文章,是在小时候经常被私塾老师逼迫有很大关系,古代人学习语文很简单,就是读背和写,每天都要背书,每天都要学习。没有现在学习语文这么复杂。现在学习语文基础知识占用了大量的时间,而让学生读书和练习的时间却很少。

俗话说:“天下文章一大逼”。现在的孩子大多没有学习的主动性,总是被动地学习。要老师和父母推着前进。你不推他就不愿走,推一步他就走一步。如果孩子读书和的兴趣培养起来了,这种情况就大大改观。会从“要我学”变为“我要学”,孩子如果不需要老师和父母催促,能够自觉主动地学习了,就说明是大有进步。

你们的孩子在这里学习,我会认真负责,会想方设法培养孩子的阅读和的兴趣。我从事语文教学三十多年,长期研究教学,出许多行之有效的方法。善于运用“赏识教育”来激发孩子的学习兴趣,就是要多鼓励,少责备。要让孩子喜欢上阅读和,必须要让他们尝到一些甜头,要多肯定孩子写的,让他们产生一点成就感,从而找到学习的自信心。如果我们总是责备他们,他们尝到的多是苦头,那么他就不愿意再学习。孩子学习只是一种练笔,其中的错误不可避免,显然不能和那些书上的优秀来比。发表在书上的都是经过老师反复修改的。据我了解,许多家长对于孩子的习作多是看不上眼,总是求全责备,要求过高,这对孩子是不公平的。我们不能用成人的眼光来看待孩子的习作。孩子的年纪小,知识有限,他不可能写出很精彩的文章。如果我们经常否定孩子的习作,势必会伤害他们的进取心。从而把学习视为高不可攀,会失去学习的自信。

此外家长应该明白,学习是慢功夫,欲速则不达,短期不能见效,需要坚持不懈地学习。如果是认为孩子参加了一段时间的学习,就过关了,这只是一种幻想。有句话叫作“厚积薄发”,学习要靠平时点滴的积累,就是说必须不断坚持阅读和练习,到了以后会产生一个飞跃,就是说会产生很强的爆发力,突然一下子跳得很高,形成对以前水平的突破。在上一届文学社学员中,被评为“小明星”的唐珂、宋子璇、朱江晟三位同学,就是这种情况,他们的后来经常是100分。

最后,希望家长能配合辅导老师的工作,经常督促孩子完成老师布置的系的做任务,督促孩子多读课外书。我们在组织学员学习的过程中,还将举行“阅读与”竞赛活动,希望你们的孩子到时能榜上有名。

20xx年xx月xx日

小班致家长的一封信 篇4

家长朋友们:

你们好!

忙碌的一学期已经结束,感谢您一直以来对我们工作的理解、信任和支持。为了孩子们的健康快乐成长,我们在共同耕耘中,收获、分享着孩子们的进步和成长的喜悦。为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的寒假,请您关注以下我们的温馨提示:

二、合理安排孩子的作息时间,督促孩子早睡早起、坚持每天午睡,提醒孩子饭前便后洗手,协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。

三、注意孩子的用眼卫生,限制孩子看电视的时间(一次不超过30分钟),引导孩子有选择地看一些益智栏目。

四、每天抽取一定时间陪孩子游戏、尽量多与孩子交流,倾听孩子的心声,合理满足孩子的需求,享受天伦之乐,增进亲子间美好的感情。

五、走亲访友时,鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演,增强孩子展示才能的自信心。

六、鼓励孩子为家人整理鞋袜、分发餐具、收拾碗筷,给客人端茶递水送点心等,学会关注生活、关爱他人,学会运用礼貌用语,增强为他人服务的意识和社会交往的技能。

七、协助孩子养成每天阅读图书的习惯,提高孩子阅读兴趣,增强孩子对文字的理解能力,与孩子共同关注每日体育、时事新闻,拓展孩子的视野。收集废旧物品供孩子创想制作,激发孩子的创造兴趣,提高孩子的创作能力。

衷心地祝福您:春节愉快!合家欢乐!

20xx年1月19日

小班致家长的一封信 篇5

家长们:

进一步提高幼儿的生活自理能力,知道天冷应该做到:

1、进餐时不挑食,能自己用勺子吃,抓紧时间,不吃凉饭。

2、洗手时不玩水,不湿衣服;知道把手冲干净并擦干。

3、能尝试按正确顺序穿脱衣服,并能逐一叠放整齐。

4、脱下来的鞋子能主动并整齐。

我们在幼儿园将采取以下措施

1、加强对个别幼儿的细致照顾。若您有其他需求,请及时告诉我们

2、在活动区继续提供可供幼儿练习用勺、粘粘扣、拉拉链、扣纽扣、系鞋带的自制玩具。

3、将幼儿穿脱、叠放衣服的正确顺序及方法以图示展现出来,帮助幼儿获得更直观的理解。

4、根据每日情况对幼儿进行相应的奖励,帮助幼儿树立“我能行”的信心。如:对穿脱衣服方面的进步,奖励有衣图案的贴纸;对进餐方面的进步,奖励有小碗图案的贴纸;对洗手方面的进步,奖励有小手图案的贴纸;对上下楼梯遵守右行规则的,奖励小脚丫图案的贴纸

家庭辅助措施提示

一、年龄特点方面:

1、此年龄段的孩子喜欢模仿,利用孩子的这一特点,请您做他的榜样,凡要求他做到的自己首先做到。

2、利用孩子喜欢当老师的心理,您当小朋友,请他适时检查您洗手、穿脱衣服等等的方法是否正确,强化正确的知识经验。

二、生活自理方面:

1、鼓励孩子独立洗手、进餐、穿脱衣服鞋子等,不包办代替。

2、您也可以采取幼儿园的相应方法,帮助孩子练习扣纽扣、系鞋带、用勺的玩具。如:将塑料可乐瓶在中间掏个洞,粘上鼻子、眼睛、嘴巴,制成瓶子娃娃,用纸揉成球让孩子用勺喂给娃娃吃,帮助孩子用勺,发展孩子的手眼协调能力。

三、亲子互动方面:

1、请您协助做好“亲子阅读活动”。建议您每天用半小时陪孩子读书,并给孩子讲一件您从书上或报纸上看到的有意义的事,以您的示范作用培养孩子的阅读兴趣。

2、可以提供一些与幼儿园相似的玩具和孩子共同游戏,在增进亲子关系的同时,了解孩子的发展水平。

四、其他相关事宜:

为了使家园共育工作开展得更为直接、有效,我们开通了班级QQ群,您若没有时间与我们面对面进行交流,请将教育过程中出现的问题或

想了解的情况发送在我们的邮箱中,我们将给与您书信或当面的反馈。谢谢!

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小班致家长的一封信 篇6

尊敬的家长:

您好!

非常感谢您对我长江幼儿园教育环境的信任,为您孩子选择了我园小班。也许您为孩子第一次离开父母进入集体环境有些担忧。我们是孩子的老师,愿意与您一起帮助孩子适应幼儿园生活。

幼儿园是一个美丽的世界。这里有可亲的老师,一起游戏的小伙伴。还有各种有趣好玩的玩具!孩子们每天都沉浸在有趣的集体生活之中,体验幼儿园的快乐!在快乐的集体里,我们一起学习、生活、游戏、交往、参观……在这些丰富而有趣的活动中,孩子快乐无比,变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创性。

我们“关注孩子的关注、好奇孩子的好奇、感受孩子的感受、快乐孩子的快乐”,我们用自己的双手,悉心呵护每一个稚嫩的生命,让孩子在一个充满爱意的乐园中学会学习、学会做人、学会生存、学会创造,让孩子在爱的激励下,启心智之门,雅情趣之源,身心愉悦地发展,让孩子今天、明天和未来拥有健壮的体魄、智慧的头脑和健全的品格。当您将孩子交给我们的那一瞬间,也将这一幼小生命及对生命的期盼、对我们的信任都交给了我们,我深知您对我们的信赖与厚望,也深知这个责任的重大与艰巨,每时每刻,我们就肩负起培育生命,启发潜质,塑造成长的责任。

孩子在幼儿园渡过差不多一个月的时光,大部分幼儿已克服入学焦虑症,逐渐适应幼儿园快乐的生活。大部分幼儿学会了自己上厕所、抽裤子、会认杯子喝水、开始自己拿勺子吃饭等;还懂得了一些上课的'常规:如何正确坐凳子、认真听老师上课、不随意离开位置,懂得户外活动时不离开集体等;部分幼儿知道收拾玩具、图书并懂得爱护它们;开始懂得要和小伙伴们友好相处……一切一切孩子的点滴进步,都离不开家长们的支持和配合。

希望家长继续配合我们工作,做好以下几点:

1、为保护幼儿安全,接送幼儿请出示接送卡,如有特殊情况,请别人代替接孩子时,必须提前通知本班老师。另:不要让未成年人接幼儿。幼儿入园初期,请家长按时接送孩子,以免宝宝着急哭闹。

2、一般情况下,不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯。幼儿如遇到生病或其它原因不能来学校,应主动与教师取得联系并告知具体情况,如发烧要痊愈后三天才能回园。

3、如幼儿需服药,请家长在喂药袋上注明姓名,用药时间及药量,并要每份分配好交到保健医生处。

4、请让幼儿穿简单、舒适、便于活动且容易自己穿脱的衣服及鞋子(不要穿过紧牛仔裤和绑绳鞋),勿穿拖鞋和滑底的鞋子。

5、幼儿头上不宜佩带各种发卡,身上不宜佩带各种饰物。

6、幼儿上学前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、纽扣、硬币、珠子、发卡、项链、戒指、手链等物品等)应立即取出,及时对孩子进行教育。

7、协助教师对幼儿进行安全教育,养成良好习惯,不要将小颗粒物品等放入口中、鼻腔、耳内。

8、协助教师教育幼儿不打、不抓、不咬其它小朋友,和小朋友友好相处。

家长的需求是我们发展的动力,家长的满意是我们不懈的追求,家长的口碑是我们最好的宣传广告!我们愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天,让每一个孩子因我们的努力而健康成长,让每一个心灵得到更多的滋润和启迪,愿每一个孩子在我们这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上拥有最佳的人生开端!

我们期待您的真诚合作,谢谢!

x幼儿园

20xx年9月

小班致家长的一封信 篇7

家长们:

进一步提高幼儿的生活自理能力,知道天冷应该做到:

1、进餐时不挑食,能自己用勺子吃,抓紧时间,不吃凉饭。

2、洗手时不玩水,不湿衣服;知道把手冲干净并擦干。

3、能尝试按正确顺序穿脱衣服,并能逐一叠放整齐。

4、脱下来的鞋子能主动并整齐。

我们在幼儿园将采取以下措施

1、加强对个别幼儿的细致照顾。若您有其他需求,请及时告诉我们。

2、在活动区继续可供幼儿练习用勺、粘粘扣、拉拉链、扣纽扣、系鞋带的自制玩具。

3、将幼儿穿脱、叠放衣服的正确顺序及方法以图示展现出来,帮助幼儿获得更直观的理解。

4、根据每日情况对幼儿进行相应的奖励,帮助幼儿树立“我能行”的信心。如:对穿脱衣服方面的进步,奖励有衣图案的贴纸;对进餐方面的进步,奖励有小碗图案的贴纸;对洗手方面的进步,奖励有小手图案的贴纸;对上下楼梯遵守右行规则的,奖励小脚丫图案的贴纸

家庭辅助措施提示

一、年龄特点方面:

1、此年龄段的孩子喜欢模仿,利用孩子的这一特点,请您做他的榜样,凡要求他做到的自己首先做到。

2、利用孩子喜欢当老师的心理,您当小朋友,请他适时检查您洗手、穿脱衣服等等的方法是否正确,强化正确的知识经验。

二、生活自理方面:

1、鼓励孩子独立洗手、进餐、穿脱衣服鞋子等,不包办代替。

2、您也可以采取幼儿园的相应方法,帮助孩子练习扣纽扣、系鞋带、用勺的玩具。如:将塑料可乐瓶在中间掏个洞,粘上鼻子、眼睛、嘴巴,制成瓶子娃娃,用纸揉成球让孩子用勺喂给娃娃吃,帮助孩子用勺,发展孩子的手眼协调能力。

三、亲子互动方面:

1、请您协助做好“亲子阅读活动”。建议您每天用半小时陪孩子读书,并给孩子讲一件您从书上或报纸上看到的有意义的事,以您的示范作用培养孩子的阅读兴趣。

2、可以一些与幼儿园相似的玩具和孩子共同游戏,在增进亲子关系的同时,了解孩子的发展水平。

四、其他相关事宜:

为了使家园共育工作开展得更为直接、有效,我们开通了班级QQ群,您若没有时间与我们面对面进行交流,请将教育过程中出现的问题或

想了解的情况发送在我们的邮箱中,我们将给与您书信或当面的反馈。谢谢!

20xx年xx月xx日

小班致家长的一封信 篇8

尊敬的家长朋友:

您好!

忙碌的一学期即将结束,我们共同耕耘、共同收获与分享着孩子成长的喜悦。由衷地感谢您对我们工作的理解、信任和支持。衷心地祝您春节合家欢乐!为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的寒假,请您关注以下我们的温馨提示:

一、确保孩子安康,请不要让孩子接近和燃放烟花爆竹。尽量少带孩子去各种公共场所,杜绝接触传染病源。

二、合理安排孩子的作息时间,督促孩子早睡早起、坚持每天午睡,提醒孩子饭前便后洗手,协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。

三、注意孩子的用眼卫生,限制孩子看电视的时间一次不超过30分钟,引导孩子有选择地看一些启智栏目。

四、每天抽取一定时间陪孩子玩耍、尽量多与孩子交流,倾听孩子的心声,合理满足孩子的需求,让孩子体验与人交往的乐趣,增强亲子间美好的感情。

五、走亲访友团聚时,鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演,学会礼貌用语,增强孩子与他人交往的自信心。

六、坚持让孩子自己独立进餐,耐心引导孩子学会穿衣、穿鞋等,多给孩子一些动手的机会,协助孩子提高自我服务能力。

七、营造良好的学习氛围,满足孩子的求知欲。每天陪伴孩子阅读图书,增强孩子阅读兴趣,丰富词汇、不断提高口语表达能力。多让孩子涂涂画画、折叠、撕、剪、拼贴等,协助孩子动手操作能力不断提高。

八、开学后,教师将收集孩子的假日作品,组织孩子共同欣赏、分享每个孩子交一幅画、一件手工作品,讲述假日里学会的新故事、儿歌每个孩子准备一个小故事和一首儿歌。

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小班致家长的一封信 篇9

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友:

大家好!

为确保大家暑假生活平安、愉快、有意义,更为了预防幼儿在暑假期间零意外伤害的发生,帮助各家长了解安全的防护措施,提出以下建议,共同促进家园携手共同进行安全教育,希望各位家长教育孩子共同遵守:

1、假期安全要注意,电话号码要牢记:火警119,匪警110,急救中心120。同时,我们也要教育孩子不乱拨乱打这些特殊号码。

2、暑假正值汛期,因此,严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳。严防血吸虫感染和发生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水时,也一定请家长要看护好,以防意想不到的危险发生。带孩子出去游泳时,家长也应留心泳池周边安全,以及确保水质干净、卫生,避免发生皮肤病、腹泻等疾病。小朋友们,如果你发现有别的小朋友发生溺水的事情了,该怎么办呢?对了,应赶快打110或去请大人来营救,万万不可自己去救他们,因为你们还太小。记住了吗?

3、注意防电。电是看不见,摸不着的东西,危险性极大。请不要用手触摸电器开关等设备,或私拉电线乱接电源。如发现别人触电不能用手拉救,要用干木棒或干竹竿把电源打掉,并及时报警。成人离开家时,一定要切断电源方可离开。夏天雷阵雨天气比较多,家长也应教育孩子碰到雷雨天气时,应呆在室内,打雷时不去关窗等,以免被雷电击中。外出遇到雷雨天气,要及时躲避,不要在空旷的野外停留,更不可在大树或高层建筑下躲雨,以免遭遇雷击伤害。

4、防止烫伤。首先夏天要注意蚊香的正确、安全地使用,不让孩子玩点着的蚊香。其次是请各位家长千万不要让孩子去倒开水,一旦发生开水烫伤的事情,我们后悔也来不及。

5、发现火情及时报警或呼救。处于火场时要及时呼救,同时用湿毛巾等蒙住脸,迅速逃离火场,切不可逞强参与救火,以免造成不应有的伤害。

6、自觉遵守交通法规,维护交通秩序,听从交警叔叔的指挥,服从管理。过马路要先左右看,走人行横道,靠右行走。不与机动车辆抢行,不横穿马路,以免发生交通事故。在公路上不闯红灯越线,不追车、扒车、强行拦车,不满12岁的儿童不应该在公路上学或骑自行车,不乘坐二轮、侧三轮摩托车,骑自行车不互相攀扶,不并排骑车或追逐打闹。我们家长在暑期还要注意以身作则,千万不可酒后驾车。小朋友们,你们都来当小小监督员,管好自己的爸爸妈妈,告诉他们喝酒后不开摩托车、电瓶车、汽车等,如果看见爸爸妈妈喝酒了还开车,那就坚决不坐他们的.车。好吗?

7、外出游玩或到公共场所玩耍时要有大人带领并拉好孩子的手,不要让孩子离开自己的视线范围。在公共场合要遵守安全规则,并采取安全保险措施,如乘坐公共汽车时不把头、手伸出车窗外等,增强安全防范意识。

8、防止拐骗的事情发生。教育孩子一个人在家时要锁好门窗,不能给不认识的人开门。即使门外的人自称是熟识的人,也千万不可开门,可以请他等爸爸妈妈回家后再来。接到陌生人的电话时,要告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话,不要让他知道你一个人在家,以免被犯罪分子找到可趁之机。还要切记:不可与陌生人交谈,不吃陌生人给的东西,不跟陌生人去玩,小朋友,这些都要记牢罗!

9、饮食安全。暑期天气炎热,家长要给孩子干净、卫生的食品,提醒幼儿不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物。教育孩子不能采树上的水果,以免食了施药水果造成中毒。总之我们一定要注意饮食卫生,防止病从口入。

10、其它的安全注意事项。

(1)家长首先要检查周边地带,确认危险源,主要包括家附近有无水塘、窖井、水井、粪池马路、高压线、工地等危险地带。

(2)家中的剧毒药品,如农药、杀虫剂、消毒剂等一定要安放在安全地方,并尽量上锁,确保不让孩子碰上这些东西。象硫酸一类的液体千万不要装在可乐或雪碧瓶里,以免误饮误喝。

(3)孩子在家时,还要引导他们不玩锋利的刀具,如刀、剪刀;电风扇开着时,不用手指或其它物品伸进去。

最后希望每一位小朋友都要记住老师的话,并利用假期学一些自救自护小知识,努力地过个快乐、平安的暑假,老师希望看到所有的小朋友们都能在安全环境下快乐、健康地成长。

xx幼儿园

年月日

小班致家长的一封信 篇10

亲爱的家长朋友:

您好!

当明媚的阳光普照大地的时候,当小班二十五张小脸张开笑颜的时候,当您们把心爱的宝贝送到我们班上的时候,我倾听到了那吱吱喳喳的“特殊音乐”。我们每天早早地守候在班级的门口等待着班里小主人的到来。当看到孩子们来到了我们身边,我们真的感到无比的荣幸与喜悦!最想要说的话,就是感谢,感谢您长期以来对我们工作的支持和理解,更感谢您对我们教育幼儿园的信任,对我们小班老师的信任。

一直以来,我们就像合作伙伴,非常愉快地配合着,一起为我们的孩子成长而努力。如今,孩子们己经适应了幼儿园的集体生活,每个孩子在不同方面都有了很大的进步。如:每天高高兴兴上幼儿园,见到老师主动问好,逐渐了解幼儿园的一日常规活动;吃饭时能按老师的要求吃得干干净净,不再像以往不吃菜挑食了;能独立入厕,穿脱鞋子,自理能力明显增强;还养成了自觉遵守纪律的好习惯,课堂上认真听讲,积极回答问题,善于动脑思考......所有这些成绩的取得离不开孩子们自身的努力,更离不开各位家长的支持和配合,在这里我代表小班全体教师向您们说声:“谢谢!”

本学期,为了使孩子们更好地发展,我们丰富并加深了教育教学方面的内容。除了每周的五大领域(音乐、数学、语言、美术、科学、健康)教学,还有《洪恩识字》、英语、蒙氏教育、舞蹈兴趣班、“逻辑狗”思维训练、手指算等。这里,我向大家介绍一下“逻辑狗”思维训练和手指算的内容。“逻辑狗”是一套集手脑于一体的非常优质的学具。其特点就是通过让孩子们利用学具动手练习,培养孩子们的观察、理解、分析、判断、推理等方面的能力。手指算也是手脑并用的一个计算方法。预计到大班时,孩子们能快速、准确地计算二百以内的加、减法。我们小班的孩子由于手指不够灵活,所以为了打好基础,我们本学期只学一些认识手指名称和简单的手指歌谣、手指律动等。也希望家长在家时和孩子一起做做手指运动,以便孩子的小手发展的更灵活。为了老师和家长互相之间沟通得更好,我们每月都要给家长返一次《家园联系手册》。以往的日子里,很多家长都能认真填写,把孩子在家的一些趣事和表现情况如实反映,也有的家长写了一些希望老师帮助的话语,我们

也努力地做着。以后的日子里,希望每位家长都能认真填写手册,使我们的家园立交桥更坚固,更起效。

我们清楚的知道,孩子是您的心灵寄托,是您生命的延续,是您的希望之光。您的关心、支持与信任就是我们的巨大动力。所以,我们不会懈怠,只会信心百倍地努力工作,把您的孩子当成祖国的花朵,用心血去浇灌、去呵护,把您的孩子培养教育得更加优秀,不辜负您对我们的希望和重托。

请相信我们吧,当孩子快乐时,我们的笑容也格外的甜;当孩子身体不适时,我们也会与您一样担忧。虽然,我现在还没有自己的孩子,还不是母亲,但是我拥有一颗真爱孩子的心。透过您的眼神,我能深刻的体会到那种孩子就是一切的心情。您只有一个孩子,而我们也只有一次教育您孩子的机会,让我们共同努力,使孩子们笑得更加灿烂,更加快乐,越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……愿我们的付出能使您们更加满意、放心,也祝愿我们的幼儿园陪同我们的孩子和家长一同走过人生最美好的岁月!

x幼儿园

20xx年xx月xx日

小班致家长的一封信 篇11

亲爱的家长朋友:

您好!首先感谢您对我们小太阳的信任,当您把孩子交给我们的时候,我们深知您对我们的信赖,我们将不辜负您寄予的厚望,时时牢记着自己肩负的职责,处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天,要用真情去爱每一个孩子,要用宽容去接纳他们每一次成长。

我们班小班、小小班配备了四位老师负责宝宝的日常教育教学工作、班级卫生和宝宝的生活起居,我们一定会同心协力,全心全意地对待每一位宝宝。

入园,是宝宝从家庭走向社会的第一步,对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲,到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活,可能会出现以下的现象:

1、在不同程度上产生抵触情绪,还可能在情绪和身体上产生不适,如出现不安,情绪波动、哭闹等现象。

2、在饮食方面,孩子入园后会出现食量减少,便秘,消化不良等现象。

3、行为方面,入园后孩子会出现一些行为变化:依恋增强,行为退缩、胆小、沉默不语,反抗性增强等。)

其实,上述现象是一个孩子成长所必须的,适应一个新环境本身就是孩子心理成熟的一种表现,作为家长也不必太过惊慌。家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况,以免孩子产生压力。希望家长对此要有足够的理解和心理准备。家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化,但一般情况下不要随便给孩子请假,在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的态度。正常情况下,幼儿会在二周左右适应幼儿园的生活。在这个时期,家长的态度是十分关键的。

(一)家长可能会表现出的现象有:

1、态度不坚决。一旦看到孩子情绪反应较大,哭求不停,立即答应孩子停几天去,这样反反复复会使适应期加长。

2、依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹,有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师,而是抱在手中久久不放,其场面甚有难舍难分之感,有的家长虽然交给了老师,但中途多次窥视,孩子一旦发现,又引起哭喊等等。我们知道,家长很担心宝宝,比如:宝宝一直哭怎么办?不吃饭怎么办?睡不好觉怎么办?很多家长会留在门口观望。大家的心情我们可以理解,但是家长越是观望,宝宝就越有依恋心理,哭闹时间就越长,不利于他们适应幼儿园的环境。入园后,希望大家能配合我们,早上来园时,不要和宝宝依依不舍,而要放下幼儿尽快离开幼儿园,请您相信,我们会照顾好宝宝的。

3、消极的语言暗示。家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示,如:小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。

4、威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园,让老师管你”,“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境,加重孩子对幼儿园的恐惧。

(二)家长需要注意的:

宝宝的鞋要轻便防滑,不要系鞋带的,便于穿脱,不要穿背带裤,衣着少带或最好不带垂挂的装饰物。如绳、带及细碎缀物、珠子、小扣等,以免孩子在孤寂或发泄中误入口鼻。不要带零食及尖锐的小东西来园,宝宝的指甲不可太长,剪完后要磨平以免抓伤别人,如有特殊情况,要提前打招呼。

入园的适应问题是过程而不是结果,为了帮助孩子早日适应,不管孩子的哭闹起因为何,父母与教师的沟通、配合及相互信赖是绝对需要,而且是不容忽视的。

时间在推移,岁月在轮转,我们会让你的孩子尽快适应幼儿园生活,在充满宽容友善的环境下成长,使孩子很快成为幼儿园快乐的一员,出现在我们面前的将是一张张活泼可爱、天真烂漫的笑脸。

相信我们吧,亲爱的家长朋友们!

同时希望家长们多提宝贵意见、督促指导。如有意见和建议,请当面和老师交流,以免造成误解。有什么事请及时与我们联系。我们会尽己所能,努力改善和吸收!

为了宝贝们健康、快乐的成长,愿我们携手并肩,共同托起明天的太阳。我们会把我们的爱撒向每位孩子,愿我们孜孜不倦地奉献,让宝宝生活得更健壮,更快乐!

艺术幼儿园

20xx年9月8日

小班致家长的一封信 篇12

小班家长朋友:

您们好!九月金秋,小班的教师们荣幸的迎又来了一批可爱的小天使。首先,欢迎您们的孩子就读电机厂幼儿园小班,我们将共同谱写孩子们踏入社会的第一乐章,身为家长在高兴之余也会担心孩子会不适应新环境、新生活。为切实做好家园共育工作,把孩子培养好,我们会密切和您们的联系,及时和您们交换孩子在园的生活学习情况,了解孩子们在家的表现,从而根据孩子的不同特性,进行因材施教,使每个孩子在现有水平上都有所发展。

新学期要求要求:

1、让孩子敢于用言语准确表达自己的意见,乐于交往。

2、尽快让孩子学会自己洗手、吃饭、入厕、睡觉等。

3、千万别在孩子面前说老师的“坏话”,用“老师”来吓唬孩子,这招使不得。

4、孩子入园后,该“放手”时就“放手”,切记一步三回头。

5、天天入园不缺席,切记“三天打鱼两天晒”。

6、帮助孩子回忆愉快经历,切记消极暗示。

7、及时强化孩子的良好表现,并给予适当的表扬奖励,看到孩子的点滴进步及时肯定,加以表扬,可以奖励他去公园玩、买新玩具等等。新学期要经历一段适应期,适应能力强的幼儿会很快度过,有的幼儿则会慢一点。

由于哭闹,幼儿易发生上火、咳嗽等不适,在园我们会引导孩子多喝水,同时在饮食方面请您注意多给孩子一些清淡的食物。从开学起,为便于家长朋友了解班上的教育教学情况,我们会在每周把教育教学重点公布在家园联系板上,让家长朋友们对班上的工作有一个比较详细的了解,期盼你们的支持和配合。祝您工作顺利、身体健康、全家幸福!

20xx年xx月xx日

小班致家长的一封信 篇13

尊敬的家长朋友们:

你们好!

非常感谢您的信任,将宝贝送入安师大附幼平湖分园小小班,让我们共同承担孩子的启蒙教育,我们深感荣幸!为了让您的宝贝更好地融入集体生活,需要我们共同努力,从今天做起,从以下做起:

一、请您合理安排孩子的一日生活。为孩子制定科学的作息时间,让孩子养成早睡早起、午休等良好的生活习惯。

二、请您每天多抽些时间和孩子交流、嬉戏,倾听孩子内心世界的声音,满足孩子身心需求,唤起孩子爱人乐群与人交往的意识和能力。

三、请您协助孩子学会独立,多给孩子自己动手做事的机会。如:放手并引导孩子独立进餐、穿脱简单的衣服与鞋袜、收拾玩具、图书、文具等,增强孩子自我服务的意识和能力。

四、请您初步培养孩子良好的学习习惯。根据孩子的年龄特点和兴趣,有计划地制订相关的学习内容,陪同孩子一起绘画涂鸦、撕纸、看图书、讲故事等,让孩子体验求知的乐趣,初步掌握使用和收拾简单学习工具的基本方法。

五、请您注意孩子用眼卫生。限制孩子看电视的时间,每次看电视的时间不超过30分钟,并引导孩子有选择地看一些科学、启智的栏目。

六、请您支持教师的家访工作,配合教师了解孩子家庭生活和学习情况,促进家园共育,形成合力。

七、请您在假期中多带孩子外出多亲近大自然,同时多带孩子和身边或小区内的同伴游戏,感受和同伴游戏的快乐。

八、为了使您的孩子尽快适应幼儿园生活,缩短亲子分离的焦虑期,我园将安排亲子活动,请您务必按时参加。具体时间是:8月25日——8月30日,亲子活动期间,开始由家长全程陪同孩子一起来园学习生活,然后适时离开,使孩子逐步适应新的生活。

谢谢合作!

平湖小小班三位老师

20xx年7月12日

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