文明礼仪知识通用15篇

文明礼仪知识十五篇

文明礼仪知识 篇1

1) 一般为客人奉上的第一杯茶不宜过满,最好只倒满。

1. 五分 2. 六分 3. 七八分

标准答案:3

2) 客人被主人以茶相待,应起身站立,双手捧接,并道以“多谢”。当其为自己续水时,应以礼相还,通过点头致意、行礼或欠身施礼的方式道谢。

1. 鞠躬 2. 举手 3. 叩指

标准答案:3

3) 饮咖啡时,不宜( )喝下,而应仔细品味,举止优雅。

1. 小口2. 大口 3. 细细

标准答案:2

4) 如果咖啡太烫,可用匙轻轻搅动,使其降温,( )去吹。

1. 也可以用嘴 2. 不宜用嘴 3. 严禁用嘴

标准答案:2

5) 喝咖啡时汤匙( )放在杯内。

1. 不宜 2. 可以3. 严禁

标准答案:1

6) 同桌用餐者并不一定相识,( ),谈话也以轻松、幽默之话题为妥。

1. 不宜主动自我介绍

2. 不妨主动自我介绍以示友善

3. 最好等待主人进行介绍

标准答案:2

7) 夫妻之间最重要的是( )尊重。不论社会地位、职业类别、文化程度、经济收入等有何差异,都应该平等相待。

1. 礼貌 2. 相互 3. 人格的

标准答案:3

8) 夫妻即使有矛盾,千万不要在( )上指责对方。

1. 人格 2. 人品 3. 性格

标准答案:1

9) 夫妻间私下翻查对方的东西( )的。

1. 是绝对不可以 2. 是允许 3. 往往是不明智

标准答案:3

10) 父母要尊重孩子的人格和尊严。尤其注重孩子的( );既不溺爱也不体罚孩子。

1. 独立权 2. 人身权 3. 隐私权

标准答案:3

11) 家长要切记,有( )才有家庭教育

1. 沟通 2. 学习 3. 知识

标准答案:1

12) 子女对父母在人格上要多尊重。尤其尊重他们的( )与选择。

1. 权利 2.意见3. 性格

标准答案:1

13) 家庭大事要与父母商量,生活小事( )。

1. 也要多沟通

2. 就不要麻烦父母了

3. 要听父母的

标准答案:1

14) ( )是进入集体生活的“通行证”。

1. 团结互助 2. 干净、整洁 3. 和蔼亲切

标准答案:2

15) 守望相助,尽力帮忙( )的邻居。

1. 有困难或遇危机 2. 感情好 3. 人口少

标准答案:1

16) 在酒店大堂、餐厅、走廊或是客房,不宜( ),开电视机的声音也不要太大,以免妨碍他人。

1. 吸烟 2. 大声喧哗 3. 酗酒

标准答案:2

17) 都市的大街车水马龙,热闹繁杂,出门行走要遵守( ),这不仅是公共道德,也是对生命的尊重。

1. 交通规则 2. 警察指挥 3. 市民公约

标准答案:1

18) 男女同行时,通常男子应该走在( ),那也是一种风度。

1. 女士前面 2. 人行道上 3. 靠马路的一侧

标准答案:3

19) 如遇问路时,要( )地回答对方。如若回答不了,可请别人帮忙。

1. 简单明了 2. 热情、详尽 3. 实事求是

标准答案:2

20) 上楼梯时,男士应走在女士后,下楼时( ),以防万一女士跌到后可以搀扶。

1. 男士应走在女士后 2. 男士应与女士并排走 3. 男士应走在女士前面

标准答案:3

21) 登飞机( )时,应向热情迎送的机组人员表示感谢或点头致意。

1. 进出舱门 2. 坐下后 3. 下飞机后

标准答案:1

22) 飞机上的座椅可调整,但应考虑( ),突然放下座椅靠背,或突然推回原位,或跷起二郎腿摇摆颤动,都会引起他人的反感。

1. 乘飞机的要求 2. 是否需要 3. 前后座的人

标准答案:3

23) 在机上过夜时,请尽量( ),不要打扰他人的睡眠。也最好不在此时亮灯。

1. 不要动 2. 放慢动作 3. 放轻动作

标准答案:3

24) 坐火车长途旅行,可与邻座(铺)聊一些彼此都乐于交谈的话题,但尽量避免涉及( )。

1. 对方隐私 2. 自己隐私 3. 伤感话题

标准答案:1

25) 进出地铁站时要遵从各种标识。上下扶梯时( )。

1. "应靠左站稳,右侧通行 2. 应站稳扶好

3. 应靠右站稳,左侧通行end"

标准答案:3

26) 留意地铁站台( ),先出后进。

1. 工作人员指挥 2. 地面上的箭头 3. 标识

标准答案:2

27) 乘坐公共汽车上车后要互相礼让、互相体谅,尤其要关照( )。

1. 老、弱、病、残、孕妇和抱婴者 2. 外国人 3. 熟人

标准答案:1

28) 乘坐公共汽车下车时,如需他人( ),应有礼貌地先打一声招呼,如说“借光”、“劳驾”或“请您让一下”。

1. 帮忙 2. 让路 3. 协助

标准答案:2

29) 乘电梯时要讲究( )礼节。等候电梯时,应站在电梯门两侧,不要妨碍电梯内的人出来。电梯门打开时,应先让里面的人出来后再依次进入。如果是自动电梯,则应先让老人、小孩女士或客人进入,年轻者、男士或主人应站在电梯按钮旁提供服务。

1. 行为 2. 谈吐 3. 进出

标准答案:3

30) 驾车行经人行横道或繁华街道,要( ),礼让行人。如遇雨天,则防止将积水溅到行人身上。

1. 停车避让 2. 保持车速 3. 减低车速

标准答案:3

31) 夜晚开车时要适时( ),避免干扰对方司机。

1. 交换远近灯光 2. 使用近光灯 3. 使用远光灯

标准答案:1

32) 公共汽车上的“老、弱、病、残、孕妇、抱婴者专座”留给有需要的人使用。

1. 应该 2. 不必要 3. 可以

标准答案:1

33) 进出轿车时,替( )开(关)门是男士应有的风度。

1. 长辈 2. 儿童 3. 女士

标准答案:3

34) 对德高望重的长辈,可以在其姓氏后面加( )。

1. "老字 2. 老师 3. 先生end"

标准答案:1

35) 对( )女性,可以通称为“女士”。对已婚女性,可以称“太太”、“夫人”。对外国女性,统称其“小姐”则很容易被接受。

1. 职业 2. 成年 3. 未婚

标准答案:2

36) 对别人的长辈,宜在称呼前加( )。

1. 贵 2. 您 3. 尊

标准答案:3

37) 初次见面可说( )。

1. "久违 2. 久仰 3. 久别

标准答案:2

38) 托人办事应说( )。

1. "拜托 2. 拜访 3. 拜见end"

标准答案:1

39) 送客时,最好让客人( )才回身

1. 出门后 2. 离开视线范围以外 3. 转身后

标准答案:2

40) 访友要事前约好,( )。

1. 提早到达 2. 依时赴约 3. 稍晚一点到达

标准答案:2

41) 拜访客人时间不宜( ),适时告辞。

1. 太长 2. 太短 3. 早

标准答案:1

42) 自我介绍的态度须友善、诚恳、谦逊,且语言宜( )。

1. 详尽 2. 简洁 3. 标准

标准答案:2

43) 介绍他人时一般按尊者( ),即“尊者优先了解情况”的原则,把较年轻的人介绍给较年长的人;把男士介绍给女士;把地位、身份低的人介绍给地位、身份高的人;把客人介绍给主人;把未婚者介绍给已婚者;把个人介绍给团体。

1. 居前 2. 在前 3. 居后

标准答案:3

44) 握手的一般顺序是:女士、长辈、职位高者向男士、晚辈、职位低者( )伸手。

1. 先 2. 后 3. 同时

标准答案:1

测试得分:0.0

45) 在拜年、祝贺等喜庆场合,可以向主人或对方行( )。

1. 鞠躬礼 2. 拱手礼 3. 握手礼

标准答案:2

46) 向对方递交名片时,名片应朝向( ),同时应报上自己的姓名和所在单位,并可说“请多多关照”。

1. 自己 2. 他人 3. 对方

标准答案:3

47) 当( )接过对方名片时,应轻声道一声“谢谢”,并应仔细地从头到尾把对方的名片阅读一遍,有时还可以有意识地重复一下名片上的职务、职称、学位及其他尊贵的头衔,以示敬重。

1. 右手 2. 双手 3. 左手

标准答案:2

48) 在交谈中,给予对方以亲切或全神贯注的( ),会使其感受到真诚的鼓励或赞许,从而自然而然地赢得好感。

1. 眼神 2. 笑容 3. 态度

标准答案:1

49) 去电话时要考虑对方是否正在( ),如国外还应考虑时差。

1. 上班 2. 休息 3. 开会

标准答案:2

50) 在公共场所携带手机,宜将铃声调至( )。

1. 最大 2. 音乐铃声 3. 振动

标准答案:3

51) 在车上、餐桌上、电梯间等地方通话,尽量使谈话( )

1. 简短 2. 清楚 3. 愉快

标准答案:1

52) 通话完后,应( )挂机,这也是一种礼仪修养。

1. 同时 2. 等对方先 3. 自己先

标准答案:2

53) 馈赠礼品宜( )。或郑重向对方说明自己送礼的原因、挑选礼品的过程及礼品的寓意。

1. 经别人转交 2. 私下进行 3. 当面递交

标准答案:3

54) 接受对方的礼物时,宜用双手接过来,并同时表示感谢;尽可能将礼品包装拆封,拆封时动作要轻而有序,不可漫不经心或急迫地乱扯、乱撕。

1. 当对方的面 2. 当大家的面 3. 不要当对方的面

标准答案:1

55) 珍惜自然资源,保护( )环境,爱护野生动植物。

1. 生态 2. 居住 3. 工作

标准答案:1

56) 在银行、自柜员机、商场交费柜台等场所自动排队,与前边的人应保持约( )的距离。

1. 一人 2. 一米 3. 一步

标准答案:2

57) 女士( ),也不应轻易评论她人的妆容。

1. 可以当众化妆 2. 不宜当众化妆 3. 当众化妆无伤大雅

标准答案:2

58) 在正式场合,男士应穿( )。

1. 套装 2. 休闲装 3. 运动装

标准答案:1

59) 男士穿两个纽扣的西装,( )。

1. 扣下面一粒 2. 必须两个都扣上 3. 一般只扣上面一粒。

标准答案:3

60) 男士衬衫袖子的长度与领子的高度应比西装上衣的袖子和领子( )。

1. 稍长、稍高 2. 一样长和高 3. 稍短

标准答案:1

61) 穿西装时要穿( )。

1. 皮鞋 2. 布鞋 3. 运动鞋

标准答案:1

62) 西装袖口外的商标及纯羊毛标记( )。

1. 不能拆下 2. 一定要拆下 3. 可拆可不拆

标准答案:2

63) 黑色的皮鞋要配( )色的袜子。

文明礼仪知识 篇2

同志们,各位参赛选手们:

金秋送爽,丹桂飘香,我们即将迎来祖国60华诞,在这样一个美好的时刻,市委宣传部、市文明办联合举办了此次首届文明礼仪知识竞赛,旨在以赛促学,进一步普及文明礼仪知识,引导广大干部职工树立热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌和注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚;对于促进我市“两城同创”工作,营造和谐文明的社会氛围进到积极的推动作用。

礼仪是人与人打交道的正规化、人际交往的行为规范,礼仪直接体现内在修养,是人与人之间相互沟通的重要技巧。中华民族向来以“礼仪之邦”闻名于世,三顾茅庐、孔融让梨、程门立雪成为千古传颂的礼仪故事

注重礼仪是精神文明建设的要求。倡导文明风气,歌颂高尚行为,使每个公民都讲文明,有礼貌,懂礼仪,有着重要的现实意义。

注重礼仪有利于建立良好的人际关系。礼仪是人际关系的“润滑剂”,一句热情的问候,一个亲切的微笑,都可以使你得到一个朋友,得到一份友情,礼仪在协调人际关系方面有着难以估量的作用。

注重礼仪是社交活动的需要。人与人的相识是借助礼貌礼仪开始的。得体大方的衣着,彬彬有礼的举止,良好的精神面貌,温文尔雅的谈吐,定会给人留下深刻美好的印象。

希望全市广大干部职工以此次活动为契机,带头学文明知识,树文明新风,塑造党政机关、事业单位、窗口行业的良好形象,在全市掀起新一轮文明礼仪学习热潮,以崭新的文明形象、良好的精神风貌,喜迎新中国成立60周年,为建设富裕文明和谐新赤壁做出更大贡献!

最后,祝所有参赛选手赛出风格,赛出水平,赛出成绩,也祝大赛取得圆满成功!

谢谢大家!

文明礼仪知识 篇3

一、 座位

1. 一般使用圆桌,面对门的位置一般是主席,主人一般坐在主座,主人右手边的是主客,左手边是次重要的客人;

2. 一般等长者先坐定后,才开始入座,从座位的左边入座;

3. 不是叫客人坐在靠近上菜的地方;

4. 上全鸡、全鸭等整形菜,不能头朝尾朝向正主位和主要客人。

二、 餐具

1. 中国人一般使用筷子,用餐时不能玩弄餐具,不可用筷子指指点点,或者打手势示意;

2. 不可吸吮筷子,或者把筷子插入米饭中;

3. 尽量不要把自己筷子伸入汤中取食物。

三、 喝汤

1. 喝汤不要发出声响,用汤勺一小口一小口的喝,不宜把碗端到嘴边喝;

四、 用餐

1. 必须等到人到齐了才能开始进餐;

2. 应等主客或主人先用餐;

3. 看准自己要取的食物,再动筷子,尽量不要碰到其他食物;

4. 最好让筷子上的食物在自己的接碟中过渡一下,才送入口中;

5. 吃饭时,应端起饭碗,用饭碗贴紧自己的嘴巴,用筷子把米饭推入口中;

五、饮酒-美酒敬“佳人”

①在主人或侍者斟酒时,不要忘记要道谢。必要时,还需起身站立,或欠身点头行礼。

②敬酒时,应表示祝愿、祝福的意思。

③在他人敬酒或致辞时,应停止用餐或饮酒,认真倾听。

④提议干杯时,宜起身站立。

⑤男士不宜首先提议为女士干杯,晚辈、下级不宜首先提议为长辈、上级干杯。

⑥敬酒不宜过量,要适可而止,以免令人尴尬。

⑦假如因为生活习惯和健康等原因不能饮酒,可以向大家申明自己不能饮酒的客观实际原因;或主动以其他饮料代酒;或委托亲友、部下、晚辈代为饮酒。

⑧他人为自己斟酒时不宜强硬推辞。

在中餐中,主人亲自敬酒后,应当回敬主人。

西餐宴会上,常常是只祝酒不劝酒,只敬酒而不真正碰杯。

文明礼仪知识 篇4

1.早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应。

a.学生给老师让路b.学生或老师让路都可以c.老师给学生让路

2.升国旗时应。

a.肃立、脱帽b.肃立、脱帽、行注目礼c.肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

3.男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发。

a.不过肩b.不过领c.不超过发际

4.在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点,这是一种不礼貌的行为。

a.天空b.自己c.对方

5.教师节是。

a.9月10日b.9月9日c.5月12日

6.在排队打饭时。

a.排在熟人的前面b.请人带打c.按次序排队

7.别人给你服务,做事和帮忙,无论给你的帮助多么微不足道,都要说。

a.谢谢b.请c.对不起

8.在与人交谈时,双方应该注视对方的才不算失礼。

a.上半身b.双眉到鼻尖的三角区域内c.颈部

9.在图书馆和阅览室阅览完毕后,应。

a.随便放b.放回原处c.放在桌子上

10.接电话时第一句话应说。

a.喂,你找谁?b.您好!请问您找哪一位?c.谁呀?干嘛

文明礼仪知识 篇5

因为网络的匿名性质,别人无法从你的外观来判断,因此你一言一语成为别人对你印象的唯一判断。如果你对某个方面不是很熟悉,找几本书看看再开口,无的放矢只能落个灌水王帽子。同样地,发帖以前仔细检查语法和用词。不要故意挑衅和使用脏话。

文明礼仪知识 篇6

1、注意自己的形象。发帖以前仔细检查语法和用词,不要故意挑衅和使用脏话;QQ用语要文明,客气,不要使用侮辱、谩骂、攻击等语言;博客时,不发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。

2、不要浪费别人的时间。在发帖提问题以前,先自己花些时间去搜索,很可能现成的答案随手可及。不要以自我为中心,让别人为你寻找答案需要消耗时间和资源。

3、格调高雅。自觉抵制有悖社会公德和中华民族优秀传统美德的不良信息和网络低俗之风,不要刻意寻找、查看、下载内容不健康、格调低下带有凶杀、色情内容的文字和图片,不链接不健康网站,不发送不健康短(彩)信,不在网站论坛上发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论图片音视频信息,积极营造网络文明新风。

01、怎样做一个文明居民?

不随地吐痰,不乱倒乱扔;

不乱贴乱画,不乱堆物品;

不乱停车辆,不乱晒衣被;

不践踏草坪,不攀折花木;

不违章饲养动物,不搞违章建筑。

02、怎样文明行路?

靠右行走,走人行道;

穿越马路走横道线,红灯停、绿灯行;

主动为老弱病残者、孕妇、儿童让路或护送过街;

友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的询问。

03、怎样文明骑车?

靠右行驶、按道行驶;

注意不逆行、不撑伞;

不闯红灯、等待红灯在停车线后;

骑车进入工厂、学校、机关等大门时,要下车推行。

04、怎样文明乘车?

不强行上下车;

不大声喧哗;

不在车内吸烟;

不损坏公物;

不乱扔杂物;

照顾老幼病残孕乘客,主动让座。

05、怎样文明驾驶?

不超速行驶、强行超车,不酒后开车,不疲劳驾驶;

不穿插车队,不争道抢行,不开斗气车,不无故拖延;

不向车外吐痰、不乱抛废物,不乱鸣笛;

关心儿童,照顾老弱,行至人行横道主动减速让行。

06、怎样文明停车?

按标志、标线指示有序停车;

服从管理人员的指挥;

在收费停车场停车应自觉资费或刷卡。

07、怎样文明乘坐电梯?

自动扶梯靠右站;

上下电梯礼让他人、先出后入;

电梯内不高声说笑、高声打手机;

不在电梯内吸烟。

08、怎样文明游览公园?

不拥挤、不堵塞道路和出入口;

不随地吐痰、便溺,不乱扔废弃物;

不践踏草坪、不攀摘花果、不乱刻乱画;

不在路椅上躺卧;

不发生吵架、斗殴等不文明行为;

爱护无障碍设施,保持公共厕所清洁卫生。

09、怎样文明参观展览?

衣冠整洁,不穿着背心、拖鞋或睡衣入场;

依次排除,循序进入,不要争先恐后;

不吃零食、不吸烟;

爱护展品,不可乱摸、乱动。

10、怎样文明阅览图书?

不抢占座位;

不高声谈笑;

关闭手机或转至振动档,来电到阅览室外接听或回电;

不吸烟或吃带果壳的食物;

不在图书上随意圈点、涂抹、折页,或把自己需要的资料、图片撕挖下来占为己有。

11、怎样文明观看演出?

凭票按序入场,对号入座;

仪表整洁、仪容端庄;

不要随地丢弃杂物;

不要大声喧哗。

12、怎样文明观看比赛?

凭票入场,对号入座;

不乱蹦乱跳或喝倒彩;

不随意埋怨、谩骂,更不应向赛场抛掷瓶子、石块等杂物;

退场不要争先恐后。

13、怎样文明使用手机?

在会议、上课、演出等特定环境下,关机或将铃声处于静音状态;

在加油站、飞机上等特定场所不得使用手机;

驾车时不要接、打电话;

不用手机短信传播低俗、污秽、虚假、违法的信息。

14、怎样文明上网?

善于网上学习,不浏览不良信息;

诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;

增强自护意识,不随意约会网友;

维护网络安全,不破坏网络程序。

15、怎样文明互助?

码头对待外来人员,对陌生人的正常求助给予热情帮助;

广泛参与各类志愿者组织;

关爱弱势群体,孤、老、残、弱者得到志愿服务;

踊跃参与献血,支持捐献骨髓等公益活动。

16、建设文明城市对窗口行业及从业人员有哪些要求?

环境整洁、秩序井然;

服务规范、热情诚恳;

程序透明、办事高效;

投诉畅通、回应及时。

17、建设文明城市对规范网吧经营提出哪些要求?

网吧设有明显的“未成年人不得入内”等警示牌;

严格实行实名上网制度;

无接纳未成年人现象。

18、建设文明城市未成年人应该怎么做?

在家中为长辈尽孝心;

在学校为同学送关心;

在社会为他人献爱心。

19、日常生活中怎样使用文明用语?

问候的语言:早晨好、您早、晚上好、晚安。

致谢的语言:谢谢您、多谢了、十分感谢。

拜托的语言:辛苦了、受累了、麻烦您了。

挂念的语言:身体好吗、怎么样、还好吧。

迎送用语:欢迎、欢迎光临、欢迎再次光临、再见。

问候用语:您好、早安、晚安、多日不见您好吗。

征询用语:您有什么事情:需要我帮您做什么事情?您还有别的事情吗?如果您不介意的话,我可以做……吗?

应答用语:没关系、不必客气、照顾不周的地方请多指正、非常感谢、谢谢您的好意。

道歉用语:实在对不起、请原谅、打扰您了、失礼了、谢谢您的提醒、我们立即采取措施使您满意。

文明礼仪知识 篇7

(1)按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。

(2)着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。

(3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

(4)课堂上不敞衣、脱鞋。

(5)不穿名牌鞋,不穿中高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底鞋为好。

(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

(7)不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不涂指甲油。

(8)按要求修剪头发,不染发,不烫发,不留长发。

文明礼仪知识 篇8

一、与教师交往的礼节

与教师的交往是大学生人际交往的最重要的内容。教师是大学生感悟人生、获取知识、学有所成的引路人。古人云:“师同父母”,“滴水之恩必当涌泉相报。

(一)教学中应注意的礼节

这些礼节包括:

1.为教师做好课前准备。如擦干净黑板、讲台,搬教学仪器等。

2.上下课要和老师相互致礼。

(二)请教老师问题时应注意的礼节

具体内容有:

1.事先把请教的问题考虑清楚,以便明确地向老师提出。

2.请教的态度要谦虚,不要随便打断老师的讲述.

(三)到教师家拜访应注意的礼节

1.有约在先。

2.守时守约。

3.礼貌登门。

4.见面礼节。

5.拜访中的礼节。

6.告辞礼节。拜访时间不宜太长,一般不超过20分钟为好。

二、与同学交往的礼节

(一)相互尊重

相互尊重体现在以下几方面:

1.见面要主动与同学打招呼问候。与同学打招呼一方面表示对同学的的尊重,另一方面表明自己自信健康的心态。

2.当同学遇到困难如学习暂时落后,遭遇不幸,偶尔的失败,不应嘲笑、讽刺、歧视、而应热情帮助,真诚地抻出援助之手。

(二)礼貌相待

在求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌语言;借用学习用品时,应先征得同意后再拿,用后及时归还并致谢。

(三)和睦相处

和睦相处体现在以下几方面:

1.在学生宿舍里,同学要自觉遵守作息时间,按时起床,按时熄灯就寝,起床、就寝动作要轻,说话声音要小,尽量避免打扰别人。

2.自觉保持宿舍内的清洁卫生,既要搞好个人卫生,又要热心主动搞好室内的清洁卫生。

3.不要随便在他人床上坐卧。未经主人允许不要随便动用他的茶具、碗筷、毛巾等用具。不要随便翻阅别人的书信日记等。

三、校外文明礼仪公约

(一)遵纪守法,遵守公共秩序,遵守交通规则,不参与非法活动。

(二)爱护公共财产,保持公共卫生,积极参加有益的社会活动。

(三)做文明乘客,排队上车,主动买票,语言文明,扶老爱幼。

(四)做文明顾客,尊重他人,不弄虚作假,诚实守信。

(五)勤俭节约,不追求高档娱乐和消费。

(六)敢于同坏人坏事做斗争,见义勇为,维护大学生形象。

(七)抵制社会不良风气的影响,不陪酒、陪宴、陪舞,不参与赌博活动。

(八)积极参加社会实践活动,理论联系实际,热情服务社会。

(九)参加勤工俭学活动要诚实守信,珍惜学校名誉。

(十)遵守社会公德,维护学校形象,珍惜学校名誉。

四、就业礼仪

学生掌握面试时的基本礼仪对成功就业非常重要,一般应该注意以下几点:

1、面试者要注意仪表端庄。

2、要提前5-10分钟到达面试地点,以示求职者的诚意和对用人单位的尊重,也利于调整自己的心态。

3、进入面试场合时心态平和,不要紧张。如果面试房间关着门,应先敲门,得到允许后再进去;开关门动作要轻。在主试人请你坐下时,要说 “谢谢”,并注意坐姿,切忌大大咧咧,左顾右盼;问题回答完毕,离去时要说“再见”。

4、在整个面试过程中,保持举止文雅大方,谈吐谦虚谨慎,口齿清晰,语言流畅。

5、学生在毕业离校时,应注意文明离校礼仪,做到安全、文明、有序。离校前夕,要和老师、同学话别,留下临别赠言,以及为母校做一些有意义的事情,为学弟学妹树立良好榜样。严禁滋事生非、损坏公物。

文明礼仪知识 篇9

1.待客礼仪

(1)客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。

(2)自己的同学、朋友来访,应热情迎接。初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

(3)父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视。

(4)吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

(6)送客要送到门外,并欢迎客人下次再来。

2.做客礼仪

(1)去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重。

(2)在亲友家,不能大声大气说话,要谈吐文明。

(3)不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意后才能动用。

(4)如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食物;

(5)告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

文明礼仪知识 篇10

同学们,20xx年古城扬州将努力创建全国文明城市,为此,扬州市教育局决定今年在全市中小学开展文明礼仪专题教育活动,目的是加强学生的文明礼仪教育,提升学生的文明素质,深化校园精神文明建设。从本周起我校也将组织专题讲座等系列教育活动,今天讲座的主题是文明礼仪伴我行。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

下面我再给大家讲两个小故事,一是“张飞问路 越问越远”,三国演义中有这样一个故事,张飞和刘备一起赶路,在路上迷了路,张飞就对刘备说,我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人,做事鲁莽,他走到前面,看到一个老农在田里干活,一把抓住,张飞长的又凶,力气又大,谁经得住他这么一抓。然后,凶巴巴发问:“喂,告诉老子,到哪里哪里去,怎么走!”那个老农吓得话都说不出来,还敢告诉他路怎么走!实在没办法,用手随便指了指,张飞一看。“是不是往那边走?”“是!是!”其实这个农民无心一指。张飞当了真!高高兴兴地回来告诉刘备,往哪边走可以到达目的地。结果呢?同学们能不能猜到结果:张飞问路,越越问越远!同学们看《三国演义》,可以看到这个故事。

这还是一件小事。不过多走几步路,还有问路送了命的。

第二个故事是“乌江自刎”,项羽在历史上是大名鼎鼎的人物,他自称“楚霸王”,可见他的威风。当他与刘邦最后决一死战的时候,在垓下兵败,输给了刘邦的部队,其实这时候,他的部队还有战斗力,只要退回去重新组织一下,还有东山再起的机会,在逃跑的过程中逃到一个叫阴陵的地方,又迷失了道路。

项王到了阴陵,迷失了道路,问一个正在田间劳作的老父父,田父却哄骗他说:“向左走。”项王于是带领军队向左走,最终陷入大泽中,所以被汉军追赶上。

这句话是引用司马迁写的,出自《史记》的《项羽本纪》。为什么这个老农民又指错了踟呢,其实,错误还是出自项羽自己啊!想想,一个自称“楚霸王”的人会怎样对待一个地位底下的农民呢?最后的结果,我想大家都知道,项羽在乌江自刎!清朝的李清照流下了一段千古绝唱:生当作人杰,死亦为鬼雄,至当思项羽,不肯过江东。其实,如果项羽,对人礼貌一些,就不会走错路了!也不会自刎于乌江了! 从两个故事可以看出,礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证,是人的第一张名片。要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

文明礼仪知识 篇11

班级 姓名 得分

一、填空题:(每空2分,共20分)

1.中国是( )之邦。

2.( )是中华人民共和国的象征和标志。

3.个人的基本礼仪主要包括( )、仪容、仪态、( )。

4.在双方谈话时,应注意( )、( )。

5. 少先队的作风是:( )勇敢、活泼、( )。

6. 如果您要去一位别人家拜访,应首先做( )。

7.( )是我们中国人的一种高尚美德,也是一个讲文明、懂礼仪的孩子应具备的基本素养。

二、单项选择题:(每空1分,共20分)

1.( )是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守。

A.礼仪 B.礼节 C.礼貌

2.早晨进校见到老师,要行礼问早、问好,如遇地方狭窄应( )

A.学生给老师让路 B.学生或老师让路都可以 C.老师给学生让路

3.升国旗时应( )

A.肃立、脱帽 B.肃立、脱帽、行注目礼

C.肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

4.未经( )同意不要随便动用他人物品,也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。

A.老师 B.本人 C.家长

5.在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点( ),这是一种不礼貌行为。

A.天空 B.自己 C.对方

6.佩带红领巾时,应( )

A.系在衣领下面 B.直接接触脖子 C.穿无领衫可以带红领巾

7.子女对待父母要主动关心问候、听从父母的教诲、关心父母健康、参与家务劳动及( )

A.牢记父母的生日 B.父母的建议不对时不予以理睬

C. 有问题时不与父母交流

8.当你离开朋友家时,请主人不要送的时候应说( )

A.留步 B.失陪 C.拜访

9.在公共汽车、地铁、火车、飞机或剧院、宴会等公共场所,朋友或熟人间说话应该( )

A.随心所欲 B. 高谈阔论 C. 轻声细语,不妨碍别人

10.别人给你服务,做事和帮忙,无论给你的帮助多么微不足道,都要说( )

A. 谢谢 B. 请 C. 对不起

11.在公共场所捡到别人丢的东西时( )

A.没人看见我可以自己留下 B. 交给失主或警察 C. 有偿交给失主

12.( )是少先队的标志。

A.红领巾 B.火炬徽章 C.队旗

13.在图书馆和阅览室阅览完毕后,应( )

A.随便放 B.放回原处 C.放在桌子上

14.接电话时第一句话应说( )

A.喂,你找谁 B.您好,请问您找哪一位? C.谁呀?干嘛?

15. 递物品一般应该用( )递上。

A.随意 B.单手 C.双手

16.致歉语有对不起、请原谅、( )

A.拜托了 B.多谢了 C.打扰了

17.在商场、超市的自选货架上挑选物品时,( )

A.可以打开物品的包装 B.选出的多余物品不需放回原处

C.不小心损坏物品应主动赔偿

18.超市购物时,哪种做法符合文明礼仪?( )

A.穿居家服装和病人服进入 B.超市内散装的食物先品尝后购买

C.使用超市提供的手推车时,要停放在指定位置,不要妨碍他人。

19.学校放假回家时,哪项不符合文明礼仪?( )

A.与同学约好结伴游玩时,不必征得家长同意

B.离家或回家与父母打招呼

C.未经父母同意不在外留宿

D. 回家合理作息,适度调节,及时完成作业

20.公民基本道德规范二十字的内容是:( )

A.开拓创新、礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人

B.克己奉公、助人为乐、懂法守法、敬老爱幼、热爱劳动

C.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤剑自强、敬业奉献

三、连线题:将下列纪念日与正确的日期连起来。(10分)

四、简答题:(每题7分,共35分)

1、什么是文明礼貌?

2、当您给别人打电话时,电话另一边传来“喂,找谁?”您心里一定不好受,您觉得对方说得在哪些地方不妥当?

3、少先队的入队誓词是什么?

4、在走路过程中,不小心踩了别人的脚,这时您应该向他道歉,请问道歉时应该注意什么?

5、您如何做讲文明懂礼貌的合格公民?

五、小作文:(15分)

请以我是“校园文明礼仪之星”为话题,写一篇文章。角度自定,题目自拟,文体自选。

文明礼仪知识 篇12

1、什么是网络礼仪?

『网络礼仪』是指在网上交流信息时被嘉许的各种行为。在因特网上人与人之间的交流,由于各种环境因素,对方未必可以完全正确理解您所表达的意思。很容易陷入「言者无意,听者有心」的困境。所以,必须更加注意自己的言行举止。无论您对自己的礼仪有无信心,都请阅读此网络礼仪指南。

2、为了更好的利用『FreshVoice』信息交流城!

俗话说「人心隔肚皮」,更何况隔着一个世界规模级的网络系统——因特网。所以千万不可掉以轻心,要提高自己的自我保护意识。另外,为了更好的利用『FreshVoice』信息交流城,您所要走出的第一步就是考虑如何给自己带来愉快与如何避免给他人带来不愉快。

3、禁止事项

本站禁止以下行为。

(1)盗用他人的ID与密码的行为

(2)中伤,誹謗他人的行为

(3)侵害他人隐私的行为

(4)妨碍其它网络系统的行为

(5)触犯法律的行为

(6)网上劝诱等商业行为

(7)宗教,政治方面的劝诱行为

(8)违反公德的行为

4、注意事项

(1)不随意公开个人情报

请不要随意公开自己的.E—Mail,真实姓名,地址,电话号码等个人情报。就算您觉得彼此已成为好朋友,您还是应该小心一点。对于他人的个人情报,应该更加注意,以免给他人带来伤害。

(2)相敬如宾?

亲切,热情固然是好事。但如果对初次见面的人表现的过分亲切热情的话,会令人难以接受。甚至会让人产生恐惧感。所以,大家因彼此互相尊重,由自我介绍开始大家的交流不是很好吗?

(3)避免一切让对方产生不愉快的行为!如果您受到一些恶作剧性的来电,来信的骚扰,请与本站管理人员联系。不要因一时的气愤,对其他用户进行无差别的报复!

(4)什么是个人档案?

编写个人档案,其实就是把您编写的情报公开。您的个人情报可以公开多少呢?请您自己衡量。如果您想大量的结交新朋友,那么您就得在编写个人档案上下一点功夫了。如果您不想公开您的个人情报,那么请在编写个人档案时,将个人档案项目设定为「不在检索结果中表示」。

(5)站在对方的立场想想!

在利用『FreshVoice』时,会出现一些诸如正在谈话时对方突然停止对话,或拒绝您的呼叫等情况。这时请您先不要气愤或悲伤,站在对方的立场想一想,对方可能是因为别的事情在不得已的情况下才这样做的。

(6)获取对方的同意!

在使用『FreshVoice』的一些功能时,请先取得对方的同意。例如使用图像传送功能,在传送之前先问问对方,得到对方同意后再传送。特别要注意的是象获取桌面与远程控制这样的功能,因为可以直接看到对方电脑上的信息,在使用之前一定要得到对方的同意才可以使用。如被拒绝也不可强要,以免侵犯了他人的隐私权。

文明礼仪知识 篇13

1. 对于一名小学生来说,仪容的主要内容是什么? ···············································5

2. 小学生应该养成讲卫生、勤洗手的习惯。怎么样的情况下应该洗手呢? ·········5

3. 通过在上学之前照镜子,可以帮助小学生养成要让全身收拾整齐才可以出门的

好习惯。那么在穿衣镜前要检查哪些具体内容呢? ·························································5

4. 小学生站要站得端正和自然,要像松树一样挺拔。站立时哪些姿势是不准确的?

············································································································································5

6. 走姿是很吸引人的身体语言。小学生走路的时候要注意哪些问题呢? ·············5

7.小学生应该怎样整理好自己的书包? ····································································6

8. 小学生正确的读写姿势是怎么样的? ··································································6

9. 小学生在公共厕所里要注意哪些问题? ······························································6

10. 鼻子是人面部最突出、最明显的器官了。那么这个部位的仪容要注意些什么

呢? ·····································································································································6 小学生文明礼仪知识问答(三) ·························································· 6

1. 重教与尊师的礼仪体现在哪些方面? ··································································6

2. 老师来家访的时候要注意什么礼仪? ··································································6

3.与异性同学的交往要注意什么问题? ····································································6

4.同学之间借还物品有些什么礼仪? ········································································7

5.课堂是小学生们学习科学文化知识的场所。哪些是大家都要遵守的课堂礼仪呢?

············································································································································7 1

6.上课的时候,如果遇到同学身体不适等突发事情应该怎么办? ··························7

7. 参加课间活动的时时候,应该注意哪些问题? ···················································7

8.集体外出活动的时候,应该注意哪些问题? ························································8

9. 参加竞赛活动的时候,应该注意哪些问题? ·······················································8

10. 观看比赛的时候,应该注意哪些问题? ····························································8

文明礼仪知识 篇14

(一)见面时的礼节

1.介 绍

可分为由第三者介绍和自我介绍两种形式,无论自我介绍还是为他人介绍,做法都应自然诚恳。

为他人介绍,一般只介绍姓名和单位,有时还要说明自己和被介绍者的关系,便于新结识的人相互了解与信任。介绍具体人时,要注意秩序,应把年轻的介绍给年长的,职务低的介绍给职务高的,男同志介绍给女同志,自己熟悉和关系密切的介绍给新认识的或关系不密切的。在没有第三者介绍的情况下,也可以通过自我介绍的形式结识新的朋友。在很多场合中可以先送名片,起自我介绍作用。出示名片应严肃认真,不能象发传单一样;接受名片也要毕恭毕敬,既不能当着客人的面乱扔或折叠,尤其不能往裤袋放,应放在盒子里或上衣胸袋,以示尊重。

2.握 手

一般情况下,遇见朋友先打招呼,然后相互握手,寒喧致意。握手时要热情,面露笑容,注视对方眼睛。伸手动作要大方,态度要自然,如左手加握,以表示更加亲切、更加尊重对方。但男同志对女宾一般不用。握手也有次序,一般来说,应由主人、领导者、年长者、身份高者、女同志先伸手,待他们伸手后再握手。

3.致 意

致意是见面时的一种交际礼节,在办公大楼或公共场合遇到相识的朋友或熟人但距离较远时,一般是举起右手打招呼 (不可大声喊),并点头致意。有时候距离较近或者侧身而过,可以说声"您好",别人向你说"您好"时,你也应立即回答 "您好",或者说"谢谢,您好"。有时两人相遇,面孔熟但一时叫不上姓名,也应点头致意或说一声 "您好",不可失礼。

4.告 别

熟人间说话结束时,一般说一声“再见”,握手告别。但有时显得太简短,还可以根据谈话的内容和结果,多说几句话。正式会议,则须请示后征得会议主持者同意方可离场。

(二)交往时的礼节

1.仪 表

讲究仪表美,不仅要“修身”“养性”,也要学会从外观打扮自己。一是要符合自己的职业特点和出现的场合环境。二要注意扬长避短。得体的修饰可以充分展现自己的长处,也能掩饰自己的弱点。以女性为例,"颈短粗的人不宜穿高领服装;腿短、躯干长的女子不宜穿连衣裙等。三要了解西装着装须知。在社交场合中,所穿西装须同色、同质,再配黑色皮鞋;穿着西装,如果是双排扣上装,要将扣子全部系好或不系最下面一颗;如是单排扣上装,只扣上面一颗扣子或全部不扣;与西装配穿的衬衣应力求素雅,衣领要平整挺括,下摆应系在裤子内;打领带时,要先扣好领扣、袖口。

2.待 客

接待来访客人用的物品茶杯、茶盘、烟灰缸等,要擦试干净。如果主动约朋友来更要早点做好准备。客人来了,不论是熟人还是第一次来的生客,不论是上级还是下级,都应该热情相迎。如果是按约定时间到来,应主动出门迎接,并互致问候,进门后应立即请客人落座。端茶时应用双手端,续茶时把茶杯拿离茶桌,以免倒在桌上弄脏客人衣服。客人告辞时,应以礼相送。送客一般送到大门口,对地形不熟悉的客人,应主动介绍附近车辆和交通情况,或者送到车站。

3.访 友

要严格遵守约定的时间,准时前往,不要提前到达,以免因主人未准备好而陷入尴尬境地;不可迟到,避免因对方等待太久而浪费时间;更不可失约,如有特殊原因造成不能按时前往或失约,应及时向对方说明情况并请求原谅。访问亲友或同事,要注意仪容整洁,服装要朴素,以表示对朋友的尊重和礼貌。到别人家中作客,对于主人的兴趣、爱好、生活习惯等,无论自己喜不喜欢,都应尊重。对于不太熟悉的朋友,较少有共同兴趣的话题,拜访时间更应短一些,拜访别人特别是陌生人,第--次见面应简短一些,谈话内容不宜过多,给对方留下一个好印象。

4.赴 宴

入席时,不要“捷足先登”急于就座,要听从主人招呼和安排,入座时,应向其他人让礼,要从椅子左侧入座,入座后可将椅子调整到舒适的位置。就座后,坐姿要端正,不要两腿不断摇摆、伸懒腰,头不要太高。也不要旁若无人儿然独坐,眼睛盯着桌上的菜,显出一副迫不及待的样子或摸弄餐具。用餐要等主人示意后开始。夹菜要得体,应让菜转到面前时,再动筷夹菜,不能站起来夹菜。进食应该从食进嘴,不要以嘴就食,不要发出不必要的声响。席间如主人或主宾讲话和祝酒时,应暂停迸餐和交谈。主人向客人敬酒时,作为客人应起立回敬。在正式宴会中,是不允许边进餐边吸烟的,吸烟是在进餐前或进餐后在休息厅吸。参加任何宴会,一般不可中途退席,如有急事,必须退席,应先向本席的主人和其他客人告辞,表示歉意才可离去。

5.参加舞会

着装应整洁大方,宜穿宽松自然点。男同志的头发应该梳理整齐,不能满脸胡茬上舞场。女同志切忌浓妆艳抹,不宜酒过浓的香水。要保持肌肤、口腔的清洁卫生。邀请舞伴时一般都是男方向女方主动发出邀请。

文明礼仪知识 篇15

根据学校的统一安排,由教务处、政教处、团委牵头组织的河东区职业中专中华传统爱在文明美在礼仪知识学习竞赛活动自20xx年X月X日开始布置任务,至20xx年X月X日下午举行全校笔试比赛,历时近一个半月。现对本次活动总结如下。

一、定位准确,选材恰当,切合我校实际。

张校长给本次活动的目标定位是:引导学生学习中华民族悠久的爱在文明美在礼仪传统,从深厚的历史文化积淀中汲取爱在文明美在礼仪知识精华,提高学生的自身文明素质,促进学生的全面发展。事实证明这一定位是非常准确的。对于文明素质相对较差的中专生来说,只有切实提高他们的文明素质,才能有效地提高他们的综合素质。本次中华传统爱在文明美在礼仪知识学习竞赛活动的学习教材《三字经》、《弟子规》可以说是代表着中华传统爱在文明美在礼仪精髓的传世之作,它们涉及爱在文明美在礼仪的方方面面,行文披情入理,具有极强的说服力。这次中华传统爱在文明美在礼仪知识学习竞赛活动是符合我校学情、切合我校实际的。这次学习竞赛活动也得到了区教育局的认可,本次活动简讯在河东教育信息网上发表。

二、大多数学生参入积极性高,笔试成绩较好,有些班级表现突出。绝大多数同学怀着极高的热情参加了学习竞赛活动。在长达一个多月的学习时间里,他们认真学习《弟子规》的内容,有些学生的学习材料都翻烂了。在笔试过程中,绝大多数参赛选手都认真作答,取得了较好的成绩。

三、少数师生认识不到位,个别班级组织不得力,需要今后正确引导。

有一少部分师生对本次活动的意义认识不够深入,个别班主任没有及时对本班级学生学习的情况进行调控、引导,致使本班的学习竞赛活动未能达到预期的效果。这需要今后与班主任多沟通,形成教育合力,进一步搞好学校的工作。

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