大学生社交礼仪的重要性集合（通用7篇）
有利于加强大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。
社会礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基本的内容。因为文明和礼貌是人们精神文明程度的实际体现。礼仪知识的普及和应用是加强社会主义精神文明建设的需要。通过社会礼仪教育，大学生可以清楚地反映一个人的思想养、文明程度和精神面貌。
但是每个人的文明的程度不仅关系到自己的形象，也影响到整个学校的精神面貌，甚至影响到整个社会的精神文明。通过社会礼仪教育，进一步提高大学生的礼仪修养，培养大学生应对社会回报的实际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的文明教养。让文明之花在我们的校园里遍地开放。
社会礼仪教育有利于促进大学生社会化，提高社会心理承受能力。
在社会化的过程中，人们需要学习很多东西，社会礼仪教育是一个人社会化的重要组成部分。因为礼仪是整个人生旅途中的必修课。任何生活在某种礼仪习俗和规范环境中的人都会自觉或不自觉地受到礼仪的约束。自觉接受社会礼仪约束的人被认为是符合社会要求的成熟人。相反，如果一个人不能遵守社会生活中的礼仪要求，他将被社会中的人视为令人震惊的警察世界的异端，被人们排斥，社会将通过道德和舆论约束他。大学生可以称之为准社会人，而不是真正的社会人。
他们有强烈的社会需求，但也有一些心理困惑，如如何处理领导和同事，如何建立良好的人际关系，如何设计自己的形象，如何尽快适应社会生活和其他社会沟通问题。
社会礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进身心健康。
任何社会交流活动都离不开礼仪，人类进步越多，社会生活越社会化，人们就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提和关键。
实践表明，良好的人际交往有助于提高大学生的自信心和自尊心，减少挫折感，缓解内心的冲突和抑郁，发泄愤怒、抑郁和痛苦，减少孤独、孤独、空虚和赞美。这些对大学生的`身心健康非常有益，但也能使大学生最大限度地避免不良情绪，产生不良情绪可以得到有效的释放。
同时，社交礼仪本身就是一种特殊的语言，使大学生能够学习和掌握社交礼仪的基本知识和规范，成功地打开各种社交活动的大门，建立和谐的人际关系。这不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径，而且对大学生也具有极其重要的心理保健功能。
社交礼仪教育有利于对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人文素质
文化素质教育主要是指通过人文学科的教育去塑造和培养大学生的内在品格和修养，也就是塑造大学生具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。人文教育有明显的教化功能。它作用于人的情感状态，影响和改变人的价值观、人生观、个性等，最终目标是较会大学生学会与他人相处，学会做文明人。现在一般认为人文素质教育渗透在文学、艺术、历史文化、哲学、伦理等学科中。而社交礼仪教育涵盖了中华民族的文化教育和道德教育。
可见，社交礼仪教育更能直接地教会大学生如何与人相处，如何做文明人。因此，《社交礼仪》课应完全可以纳入高校人文素质教育的课程之列，作为大学生的必修课，在高校中推广和普及，这有助于大学生的人文素质教育落到实处。
社会礼仪教育有利于大学生的思想道德教育，提高思想道德素质。
目前，许多高校都存在这样的现象：学生学习高水平的道德规范，但实际行为往往达不到基本道德水平。这与缺乏社会礼仪教育密不可分。因为礼仪是调整社会生活成员在社会中相互关系的社会规范。社会规范主要包括法律规范和非法律规范。礼仪是一种非法律规范，主要包括道德规范、宗教规范、习俗、共同生活规范等。
中国自古以来一直有“礼仪之邦”之美誉。荀子曰：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”所谓“礼”，是教人尊敬与关心他人，使之合乎情理。所谓“节”是教人在言谈举止上要恰到其分，使之合乎事理。可见，小到人与人的交往，大到国家间的交往，都必须遵守社交礼仪规范，否则就会失礼失态。源远流长的礼仪文化是前人留给我们的一笔丰厚的遗产。随着时代的进步，人际交往的日趋频繁和密切，作为交往润滑剂的礼仪也越加显得重要。
西文中“礼仪”一词最早见于法语etiquette,原意长方形纸板上面书写进入法庭所遵守的规则秩序，因而这种纸板被视为法庭上的通行证。巧合的是，“礼仪”正好成为当今社会人际交往的“通行证”。可 见社交礼仪对大学生充当着十分重要的作用。
社会礼仪教育有利于大学生人文知识教育，提高大学生人文素质
文化素质教育主要是指通过人文教育塑造和培养大学生的内在品格和修养，即塑造高尚的精神境界和高品位的文化境界。人文教育具有明显的教育功能。它作用于人们的情感状态，影响和改变人们的价值观、人生观、个性等，最终目标是学会与他人相处，学会成为一个文明的人。一般认为，人文素质教育渗透到文学、艺术、历史文化、哲学、伦理等学科。社会礼仪教育涵盖了中华民族的文化教育和道德教育。
可以看出，社会礼仪教育可以更直接地教大学生如何与人相处，如何成为一个文明的人。因此，社会礼仪课程应完全纳入大学人文素质教育课程，作为大学生的必修课，在大学推广推广，有利于大学生人文素质教育的实施。