（一）
新年新气象，新年新风尚。岁月匆匆，时间如流水，我们已相处了将近六年的美好时光，再过半年，你们将要告别母校，迈入新学校，认识新老师，结识新同学。新的环境，新的学习，新的生活，向你展开了新的挑战，懵懵懂懂的你，做好准备了吗？
孩子，初中的学习科目比小学多了许多，学习任务艰巨了，学习时间紧张了，不知你是否会合理的安排自己的学习，自己的生活呢？那时的你们，思维正由懵懂走向成熟，对人生观的看法也有无知走向懵懂。那时的你们，自以为自己肚子里有了点墨水，自以为自己已看懂了社会的真面貌，会像两个多月的小鸡般在笼子里乱飞乱闹，忘记父母的嘱托，忘记老师的叮咛，极易迷失自我。
孩子，为了避免这一切现象的发生，为了让自己能有一个良好的心态对待未来，我们何不在这前半年的美好时光中好好学习，用心体验，努力打造一个乐于学习、善于思考、明于事理、勇于挑战、战胜自我，积极、乐观、阳光、自信的自我呢！
其实，做到这一些并不难，因为有亲爱的爸爸妈妈的关爱，有理解你的老师们的关怀，有亲如兄弟姐妹般的同学们的关心，有了这些很好的外部环境，只要你能正确认识自我，发扬自己的优点，克服自己的缺点，勤奋学习，养成好的学习、读书、生活的习惯，有意识的培养自己积极、乐观、向上的心态。那么，你会在小学向初中迈进的关口，在自己人生最初的转折口划出美丽的人生弧线的。
孩子，相逢是首歌，相逢是缘分。我们师生能在一起六年，真的是难得的缘分。六年里，我们彼此相知，共同游弋于知识的海洋，谱写了许多的欢乐，许多难忘的记忆。我们虽是师生，却亲如母子、母女，你们每一个人的笑脸，你们每一个人的可爱，每一个人的顽皮，……都已深深的印在老师的心中。即将分别，老师有太多的舍不得，可是为了你们的未来，看到你们的成长，老师又是那么的欣慰，毕竟在你们身上播洒着老师太多的心血、太多的希望。
孩子，从大的角度说，学习是为了祖国的发展，学习是为了父母的希望。从小的角度说，学习则是为自己的未来、自己的人生负责的一件事。因此，无论站在怎样的角度考虑，我们的年龄还小，正是学知识、长本领的大好时光。古人“凿壁借光”“垂悬梁，锥刺股”的大道理你们已听了好多变了，可真知来自于实践，经验是最好的说客，老师说的再多，还在于你亲身的体验、感知。
最后，祝你们在新的一年里快乐、幸福、进步！
教师新年寄语（二）
孩子们经过一个寒假的休息，又一次回到我们苏外英特二班的环抱中来了，我们欢迎大家！
这一次回来老师惊喜地发现孩子们身上很多的变化：孩子们已经准备好进入新的一个学期了，孩子们带来的是调整后新的年龄，孩子们似乎明白自己应该在适合的场合做正确的事情了。二年级本学期课程的设置和以前基本一致但学习的将是崭新的知识，那我们的班级管理中又应以什么为核心进行新的努力和奋斗呢！现在我转载一篇文章想与各位家长和关心我们班级的朋友们分享。
经理人要想成功就必须注重以下十二项自我管理能力的提升！
1.自我心态管理能力
在我们不断塑造自我的过程中，影响最大的莫过于是选择积极的态度还是消极的态度。自我心态管理是个人为要达到人生目标进行心态调整以达到实现自我人生目标、实现最大化优化自我的目的一种行为。成功经理人善于进行自我心态管理，随时调整自我心态，持续地保持积极的心态！
2.自我心智管理能力
主观偏见是禁锢心灵的罪魁祸首，经理人的见识、行为总是受制于它。心智模式是人们在成长的过程中受环境、教育、经历的影响，而逐渐形成的一套思维、行为的模式。每个经理人都有自己的心智模式，但每个经理人的心智都会存在一定的障碍。经理人要善于突破自我，要善于审视自我心智，要善于塑造正确的心智模式。
3.自我形象管理能力
作为经理人，你的身上吸引了许多人的目光，所以，形象很重要。经理人懂得如何更加得体的着装，如何适应社会对商务礼仪的要求，可以让经理人更有魅力！加强自身形象，自身修养，举动，谈吐等方面的形象管理，是每一个经理人都应该重视的。
4.自我激励管理能力
在我们每个人的生命里，潜藏着一种神秘而有趣的力量，那就是自我激励。人的一切行为都是受到激励而产生的，善于自我激励的经理人，通过不断地自我激励使自己永远具有前进的动力。自我激励是一个人事业成功的推动力，其实质则是一个人把握自己命运的能力，经理人要有健康的心理，善于运用一定方法自我激励。
5.自我角色认知能力
经理人的角色夹插于公司、上级、同级及部属、客户之间，若在定位上没有一套正确的认知能力，往往会落到上下难做人、里外不是人的地步。如何正确认知自己的角色，是经理人走向成功的重要环节！
6.自我时间管理能力
每个经理人都同样地享有每年365天、每天24小。可是，为什么有的经理人在有限的时间里既完成了辉煌事业又能充分享受到亲情和友情，还能使自己的业余生活多姿多彩呢？他有三头六臂吗？他们会分身术吗？时间老人过多地偏爱他们吗？关键的秘诀就在于成功经理人善于进行自我时间管理。
7.自我人际管理能力
有人说“成功＝30%知识＋70%人脉”；更有人说“人际关系与人力技能才是真正的第一生产力。”因为人的生命永远不孤立，()我们和所有的东西都会发生关系，而生命中最主要的，也就是这种人际关系。由此看来，经理人要想成功，就应该加强自我人际管理能力。
8.自我目标管理能力
生命的悲剧不在于目标没有达成，而在于没有目标！目标有多远，我们就能走多远。目标指引经理人工作的总方向。经理人每天的生活与工作，其实都可以理解为：一个不断地提出目标，不断追求目标并实现目标的过程。
9.自我情绪管理能力
情绪能改变人的生活，有助于改善人际关系和说服他人，情商高的人可以控制、化解不良情绪。在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会，或是资历浅薄；成功的最大敌人是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时，不能遏制这火，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。成功经理人必须善于管理自我情绪。
10.自我行为管理能力
根据社会伦理和组织所要求的行为规范，每个人的行为都可以分为正确的行为和错误的行为。经理人职业行为就是成为经理人要坚守的正确行事规范。经理人如何具有职业化的行为，如何对自我行为进行管理已达到职业化行为规范的要求？这是每个经理人都应该重视的事情。因为只有进行自我行为管理，坚守职业行为，就是经理人职业化素质的成熟表现。
11.自我学习管理能力
学习是人类生存与发展的推动力。人不是生而知之，而是学而知之，知识和能力不是天上掉下来的，而是从学习和实践中来的。经理人最重要的能力是什么？是学习能力，经理人的竞争力就表现在学习力上。我们处在一个激励竞争的时代，具备“比他人学得快的能力”是经理人唯一能保持的竞争优势。
12.自我反省管理能力
反省是成功的加速器。经理人经常反省自己，可以去除心中的杂念，可以理性地认识自己，对事物有清晰的判断；也可以提醒自己改正过失。经理人只有全面地反省，才能真正认识自己，只有真正认识了自己并付出了相应的行动，才能不断完善自己。因此，每日反省自己是不可或缺的。“反省自己”就应该成为经理人工作的一个重要组成部分。不断地检查自己行为中的不足，及时地反思自己失误之原因，就一定能够不断地完善自我。
作为小学的一位老师，作为英特二班孩子们的班主任，我不断地思索我的孩子们是否正缺失着这项能力，我应该如何来培养孩子们自我管理的能力？这个学期我希望和各位家长朋友们一起朝这个方向努力，盼望着大家献计献策，也积极的配合我们的工作。我们都知道有些习惯不能一蹴而就，但是只要我们开始并注重平时点滴的培养，我们相信每一位孩子本学期一定会有新的进展，新的一年必定将会给我们带来新的挑战和收获！
教师新年寄语（三）
时间总是匆匆而逝，转眼之间，一学期已经接近尾声。
无论是教师还是学生，都需要重新调整自己，以最好的状态来做好最后的冲刺。
在这一学期，我从一名刚走出大学校门的大学生，到成为了将近一百学生的老师。无论是在教学上，还是学校的各项工作，基本上都是从零开始。在组里各位老师的帮助下，我很快的学到了很多真正的需要实践中才能够感悟到的经验，这是我本学期最大的收获。所以，特别感谢我的师傅胡老师，还有苏老师及数学组的各位老师，在各方面对我这位“新老师”的悉心的帮助，和我搭班的两位班主任老师更是给予了很多帮助，无论我遇到什么问题，她们都热心的帮助我。真的非常感谢各位老师。因为有你们，我才会成长的这么快。
我希望自己能够一直这样，从各个方面向老师们学习，希望在下学期，可以在教学上，教学管理等方面，得到更大地进步。
对我的那些天真可爱的学生门，我希望他们可以过一年长一岁，下学期可以更加懂得怎么学习，在各个方面，希望有一定的提高，当然这与老师的教导分不开。
新年快到了，希望所有的老师们，都能一崭新的心情迎接美好的明年。新年快乐哦！