画鼻子周记（通用6篇）
今天的作文课，我们作文老师带领我们做了一个小游戏。
老师首先在一张纸上画了一个胖胖的四毛，长得哪都好，可就是没长鼻子。我们的任务就是给四毛画个漂亮的鼻子。
第一个给四毛画鼻子的就是我。老师先把我的眼睛蒙上，然后在让我转三圈，转的我晕头转向，只好摸摸索索向前走，来到黑板前，我好不容易找到一个我自认为正确的地方，用笔一下子就画上去。就 听见大家哄堂大笑，我赶紧拽下围巾一看。呀！原来我把鼻子画在了牙齿上，这真令我苦笑不得。
接着是阎惠子和张作为上前画鼻子。他们俩一个把鼻子画在正确位置的旁边，另一个把鼻子画在眼角下。不管他们画得怎么难看，总比我让四毛咬着鼻子强多了。
看他们画得鼻子都接近准确位置，我打算再画一次。这次我发现了窍门，一下子就把鼻子画在一个准确的位置上。
通过这个小游戏，我知道做什么事都要找窍门。找到了窍门做起事来就简单多了！
今天老师给我们玩了一个游戏，叫“画鼻子”游戏。两人一组，一个人画鼻子，一人来指挥。
第一组的那位同学开始指挥了，捂着眼睛的同学开始画了。指啊指，画呀画，随着同学们的起哄声，那位同学画完了，我看了看，笑着说：“鼻子跑到眼上去了！”
不知不觉的到我们第四组了。我用毛巾捂住了眼睛，原地转了三圈，再一步一步的往前走，此刻，我感到非常的简单，就骄傲了起来。我走到了黑板旁，同学们就给我乱指挥，有的说上面，有的说 下面，有的说左边，有的.说右边，还有的说好了，我想了想，在哪边呢？在上面、下面、左边、右边，我迷糊了头脑，随便找了个地方画，刚刚画完，又传来了一阵狂笑声，我拿下毛巾一看：“啊！我 竟然把鼻子画在下巴上了，不可能吧？唉！通关失败！
通过这次玩画鼻子游戏，我知道了不要嘲笑别人和虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。
“丁零零”下课铃响了，我主动要求玩画鼻子，班长首先在黑板上画了一个巨人脸，就是没有鼻子，于是班长问：“谁来画鼻子呀？”因为大家都想去画，所以都争先恐后的把手举起来。没想到，第一个选到的就是我！
游戏开始了，我兴高采烈地奔到班长的面前。班长先用围巾把我的眼睛蒙起来，再把我转三圈，本来兴高采烈的我现在晕头转向。我出发了，我一直试探着前面是否有障碍物，生怕撞到黑板上。渐渐的，我摸到黑板了，就在此时，我听到了震耳欲聋的笑声，我以为我摸到的是门，于是我又摸了几下，确定位置以后便开始画起来，就在这时，全班都哄堂大笑起来，我也不管它了，继续画。
画完了之后，我好奇地揭开了遮着我眼睛的围巾，噢，原来我把猪鼻子画在了脸的外面，这时，我也哈哈大笑起来！
今天，我们开展了一个好玩的活动，叫画鼻子。
同学们一个个都失败了，很快轮到我上去了，我像小鸟似的飞到了桌子旁边。老师轻轻地把眼罩蒙到了我的眼睛上，然后把我转了三圈，我的头有点晕了。接着，我扶着旁边的桌子慢慢向前走，等我走到了最后一张桌子时，在桌子上找粉笔，哦！在这儿，我把粉笔从桌子上拿了起来，闭着眼睛找老师画的脸，等找到了脸后，我又想：“鼻子应该画在哪里呢？”正在我想的时候，同学们纷纷大叫起来，有的说还要往左边一点，有的说还要往右一点，我也不知道谁说的对，我没怎么想，就向左移动了一点，他们又说还要再往右一点，我不理他们，只顾画鼻子。一画完，我马上摘下了眼罩，我和大家一起大笑起来，原来我把鼻子画在了眼睛上面！
这个游戏太有趣了！真令人难以忘记！
上课了，张老师走进教师，面带笑容地对同学们说：“今天，我们来做一个画鼻子的游戏。”同学们听了，兴奋到了极点，都积极举手。
张老师选了第一组。然后，用围巾把陈雨佳的眼睛蒙住，让她转三圈，这时陈雨佳已晕头转向，都摸不着北了。她伸出双手，摸索着路线。一会儿往左，一会儿往右。她拿起粉笔，在黑板上画了个鼻子。这时，我们全都笑了。鼻子没画在脸上，而画在了脸外面！同学们有的说：“哈哈哈，好好玩！”有的说：“有鼻子长在脸外面的吗？”还有的说：“太好笑了！”
这个游戏真好玩，我还想再玩一次！
画鼻子 游戏开始前，老师用红领巾蒙住小朋友的眼睛，然后给小朋友猜手指，这是几，猜不出就是真的看不到了。
画鼻子游戏开始，第一组玩的时候很搞笑，他们把小丑的鼻子都画在小丑脸的外面了，第二组的人也有些搞笑，他们虽然比第一组画的好，但他们把鼻子的样子画成了六的形状了。然后我们第三组有个小朋友叫做彬，他在玩游戏的时候，我们小朋友都在下面指挥他，“上上上”，“下下下”他偏不，这样就把鼻子画在小丑嘴巴的旁边了。大家都笑了。
我们最后分出结果了，第一组是第三名，第二组是第一名，第三组是第二名。
玩游戏好开心啊！