中学生周记大全400（精选29篇）
“姜文轩加油！王老师加油！”教室里热闹非凡。“这是在干什么呢？”我赶忙问同学，“ 他们在比赛掰手腕。”一个同学回答说。姜文轩是我们班个子最高的'男生，他正信心满满地坐在椅子上，王老师是更加有信心，她肯定在想：就一个小朋友，还敢来和我比！
比赛快要开始了，两位选手虎视眈眈地对视着，小裁判说：“1，2！”两位选手都已经默默使劲，“开始！”姜文轩屏住呼吸，用尽全身的力气，脸涨得通红，活像喝了酒似的。王老师咬紧牙关，紧闭双唇，眉毛都皱成了川子形。姜文轩毫不示弱，使出吃奶的劲，想要打败王老师。最终，王老师因体力不支，输了这局，姜文轩竟然赢了王老师，太不可思议了！
通过姜文轩和王老师这件事，我懂得了谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理，只要敢于拼搏就能取得胜利。
正月初八，听姥姥说有舞狮表演子看，本来睡眼朦胧的我一下子精神百倍，缠着妈妈带我去看。妈妈只好答应带我们去狮山公园去看。
到了那儿，我便听到了一阵打鼓声，一直往前走，就有一堵“人墙”，我急忙跑过去，钻到第一排去看，那里有一群小伙子在敲锣打鼓，中间有两只狮子，一金一银，头非常大，眼睛又大又会眨，特别是它的血盆大口一张一合，它全身毛茸茸的，还闪着亮光。看起来既美丽又萌。
舞狮表演子开始了，那只银狮子跑到我面前，那双铜铃大眼和血盆大口对着我，我不但没吓到，还冲着它做鬼脸。那只狮子看没吓着我，灰溜溜地走了，我觉得这只狮子既好气又好笑。继续往下看，那只金狮子纵身一跃，跳上了台，银狮子也像一只鸟一样跳上台。金狮子往前面一跳，叼住了一棵生菜，我觉得很奇怪，便问道：“妈妈，为什么要这样呢？”“因为‘生菜’被人们谐音为‘生财’呀。”妈妈回答道。这时，那只金狮子向台上的银狮子炫耀，那只银狮子在台上犹豫着，所有人都为它呐喊助威，我也扯着嗓子为它加油。银狮子听到我的声音，仿佛又添加了新的力量，它纵身一跃，“扑通”，那只银狮子一头栽了下去，我的心都悬到了嗓子眼，突然，那只狮子安然无恙地站起来，哦，原来它在跟我们开个小玩笑。银狮子跑到金狮子那儿，两只狮子扭作一团，令人们捧腹大笑。
回家的路上，舞狮表演子的画面一一浮现在我的`脑海里，同时，我也感受到了中国传统文化的无穷魅力，这次的舞狮表演子真好玩！
在被窝中，听到关门声。我立刻爬起来，将衣服披在身上，蹑手蹑脚地走到书房，拿起板凳，站在板凳上，在书柜上一阵乱摸后。终于找到了我想要的东西——钥匙。
问我为什么这样做，也是有苦衷的。随着年龄的增长，我也步入了小学高年级。父母为了让我潜心学习，便将所有课外书锁进书柜，我对于读书的热爱正如陈寿的名言-一日无数百事荒芜。书中人物的遭遇无时不让我牵肠挂。所以我就趁父母午睡时将书柜钥匙掉包，将钥匙藏在书柜顶上。
我急忙打开书柜，看见那一本本书，就如同见到了多年不见的老朋友。我又匆匆找到想读的`书，打开书，好像步入了知识的世界。在里面自由翱翔。我读着书，一篇两篇，我像饥饿的人趴在面包上，贪婪地读着。书中的每一个字，都带给我极大的冲击，而这本书则架起了我和作者对话的桥梁，他不限于时间与空间，是与伟大，高尚，睿智，的人的对话。
读书，如同品茶。第一口，勾起了人的兴趣。一杯后，让人流连忘返，几杯后，回味无穷。
今天是中秋节，是中国的传统佳节，从小爸爸就告诉我：每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节，中秋。那天的月亮比任何一天的月亮都要圆，都要明亮。当天夜里，人们都会仰望天空如玉盘的明月，期盼家人团聚，平安。相传，中秋那天，如果你仔细看看月亮，，如果发现那里面有黑色的影子，那么肯定就是广寒宫里的嫦娥、吴刚、玉兔和桂花树了！
这时，我们全家人也正在开始赏月、吃月饼呢！
我们全家人正围坐在事先准备好的桌子边 ，一起观看美丽的月色。当我看见妈妈把月饼拿来时，我赏月的心思早就没有了。因为呀，我已经早早盯上了那盒月饼。只见妈妈把月饼分成几块后，接着大家都乐滋滋的吃起了月饼。我当然也不甘示弱，迅速拿起一块蛋黄心的月饼，津津有味的吃着。待我吃饱喝足后，我望向了远处的月亮……正如俗话所说”十五的月亮圆又圆‘，今天的月亮的确十分圆。但我们家里的‘月亮’没圆，因为今年舅舅没回家过节。这时，我不禁有点伤感，此时‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话正是形象的描述了我现在的心情。我不知舅舅现在是否也在望着月亮，思念着远在他乡的我们呢？我的脑海里时时浮现出舅舅的身影，顿时我进入了一片遐想中。
我站在阳台上赏月。只见皎洁的月光，笼罩着大地。偶尔会有轻纱似的云朵陪伴在她的身旁，宛如给月亮笼上了一层轻纱，使月光变得更加朦胧而又神秘。金色的月光洒满我的身上，到处都是，温暖着我的心……
今天，我们班开学第一次在室外上体育课，每个人都很开心。
但是，我忘记老师说的话了，上体育课不能穿皮鞋和靴子，我穿靴子了。我被老师批评了……我以后上体育课在也不能穿靴子，一定要改正过来，不能再被老师批评了。
今天早上一醒来，感觉没什么精神，睡眼朦胧的。于是，我迅速起了床，等洗漱完毕后，我用力睁大眼睛，可还是懒洋洋的。
这时候，我看见了忙着干家务活的妈妈。我突然想出了一个主意——跑上前，一把夺过妈妈手中的吸尘器，说：“妈妈，我帮你吸尘吧！”
我兴奋地拿着吸尘器，左吸吸，右吸吸。吸尘器可真重呀，没过五分钟，我的手就累的快举不起来了。我现在才发现，原来妈妈是这么辛苦，每天要化一个半小时的时间打扫卫生呢。
当然，越是辛苦我越来劲。因为我现在用上半小时，就能帮妈妈减少半小时的汗水嘛……不知不觉中，一个小时过去了。虽然我非常累，但是现在比刚起床时可要清醒多了，而且我感觉今天比过儿童节还要快活。
和妈妈一齐去西安看了世界八大奇迹之一的兵马俑。在兵马俑博物馆里，一楼和二楼是一些陪葬品如:陶器、剑、人的骨头、金器、瓷器等。在这中间有一把2米长的剑在一座将军俑，将军俑重两吨多，当工作人员把它抬起来时，这把青铜剑瞬间绷直了，人们说这是一个奇迹!那里，我还看见许多无头无手的陶俑。之后才明白那是百戏俑，秦始皇见他们没穿衣服以为是怪物便把它们砸了。之后我们又到了1、2、3号坑。看，这一排排齐整威武的武士俑，宛如一支由几千名真人组成的“秦之三军”，气势磅礴。形象地再现了秦始皇威震四海“灭六国，天下一”的雄壮军容，令人肃然起敬，望而生畏。那里的兵俑有步兵、骑兵、车兵三大类。十分壮观!l坑号已挖掘了总面积达20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶马32匹，战车8乘.鼓3面。如果，l号坑全部挖掘后，陶俑、陶马当在6。(又〕件以以上，足见规模之宏大。看，那些身高1.8米什么俑，体格健壮，体形匀称，身穿战袍，披挂恺甲，手持兵器的是什么俑对，就是武士俑。谁明白身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执僵绳的又是什么俑对.是骑兵俑。你们看.每一个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
灰蒙蒙的天，就像我此时的心情。几分钟前，我和小学最要好的朋友相遇了。“我们的友情就到这吧，断了。”她说完便头也不回的走了。我丝毫不意外，但少不了惊诧，我知道从知道分班的结果起，就定会有这个局面，只是没料到会这么快。她很重情，不希望我去和曾经和她决裂的朋友一个班，更不能接受我们早已是朋友的现实。那天中午我们在食堂门前偶遇，尴尬的气氛让我无从开口。现在我仍记得临走前她那张气氛的脸。脸上有些凉意，伸手抚上脸颊，冰凉的，全是泪。闭上眼，不由得想起我们快乐的曾经——她说过会永远陪着我，她说过我们永远是朋友；她说过难过时给她打电话；她说过她的手机会为我24小时开机······
我只给一个人语音唱过歌，那是她；我只给一个人系过鞋带，那是她；我只为一个人背过黑锅，那是她；我只配过一个人疯闹，那是她······人生中许多朋友，走着走着就散了。六年的友谊在一瞬间荡然无存。我会等，我等待着我们和好的那一天。
1.“做人第一，学问第二”——体育与德育
"世事洞明皆学问，人情练达即文章".体育作为学校素质教育不可或缺的组成部分，担负着提高少年儿童身体素质的主要任务，而思想品德教育也是体育的教育目标之一。体育课是学生的必修课，在体育教学中渗透思想道德教育所收到的效果是其他学科无法比拟的。体育教学在对人的教育和培养过程中所具有的独特的不可替代的重要作用，也使体育教学中的德育教育问题，成为广大的体育工作者所关心的热门话题。
新的《体育与健康》课程标准除了突出运动参与、运动技能、身体健康三个方面外，更加具体并强调了心理健康和社会适应方面的目标体现和渗透。可见，学校体育炼“身”的同时更要炼“心”。不仅要锻炼学生健壮的体魄，更要培养学生健全的心理和良好的思想道德品质。
体育活动多数是以团队的形式进行的，体育活动中的团队也是多种多样的，班级、小组、教学比赛中临时结成的队（组）等等，都构成了团队。在集体项目中，团队更是体育活动的基本单位。体育活动非常有益于团队意识的形成。团队精神需要团队成员具有强烈的合作精神和角色意识。合作精神和角色意识不仅是一种心理、思想品质，也是一种实践能力。从某种意义上讲，合作精神渗透在角色之中，能够在体育活动中扮演好所承担角色的人，就被认为是具有合作意识和能力的人。
因此，我在日常的体育教学工作中，把握当代少年儿童的个性心理特征和思想品德状况，创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法、策略和技巧。有意识、有目的、有计划的对学生进行思想道德教育，寓德育于体育之中。
2.快乐比知识更重要
兴趣是最好的老师，喜欢是一种大知识。
心理学家也认为，学生在兴趣盎然的状态下学习，观察力敏锐，记忆力增强，想象力丰富，会兴致勃勃、心情愉快地去学习，表现出个性的积极性和创造性。学生参加体育锻炼，上体育课，最初往往是从兴趣出发，他们喜欢有兴趣的游戏，喜欢比赛，特别关心自己的成绩，希望得到教师对自己练习结果的鼓励和表扬。在体育教学中，教师要将教材内容、教学要求、思想教育与学生的身心活动有机结合起来，创设生动活泼、形式多样的教学情景，使学生在具体生动的情景活动中产生强烈的角色体验感和浓厚的学习兴趣。
体育教学中现在崇尚“快乐体育”。快乐体育指的是深层的心理快感或成功感，是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣，从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。在立足尊重学生的体育运动中的主体地位的同时，重视激发学生对体育运动的乐趣，并认为体育教学过程本身就是快乐，有吸引力的。
快乐体育教学模式是以最佳的教学手段来培养学生浓厚的学习兴趣、激发学生学习的热情、调动学生锻炼身体的积极性。使整个教学过程充满快乐、喜悦、和谐的情感与气氛。既让学生喜欢学、乐于学，又让他们知道学习的目的和意义、自觉主动地参加体育锻练，充分发展学生的个性，培养学生良好的思想道德品质。这是体育教育艺术的最高境界，也是成功教育的必经之路。事实证明，通过快乐体育教学模式的探索与实践，在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，大大地提高了课堂教学的质量。当然，快乐体育教学模式并不代表教学的整个过程，而是在教学过程中所采用创新教学的一个点，是培养学生对体育学习的兴趣和为养成终身体育习惯打下良好的基础。
“快乐”并不是没有任何失败的痛苦，某些人认为体育的某些项目不可能带给学生快乐，但因其具有某种特别的运动价值而主张必须保留，还有些人则认为既然不能带给学生快乐，就应该减去这些项目，增加学生喜欢的项目，其实这两种看法，既没有看到痛苦和快乐，失败与成功的内在联系，快乐体育的指导思想不可能否认痛苦和失败的存在，因为只有经过了失败的成功才能真正理解到快乐的含义。经历上自己的努力拼搏才能感到真正的乐趣，这些正是学生投入到终生体育的原动力，例如长跑项目的运动员，每天必不可少的经历许多次的胸闷，气憋的痛苦，而最终把目标实现，最终把一项纪录打破，这时只有他体会到了体育的快乐，体育的真谛，又如我国有途步走遍祖国的从事体育人，他又经历了多少苦和累，挫折与痛，才能达到了目的，只有他才体会到了体育的快乐，体育的真谛。快乐体育的含义，简单地说是“寓教于乐”这就是体育的最高境界。体育的发展是人类追求着快乐的发展，体育教材与体育乐趣有着天然联系，它须要我们去研究、提炼、利用他们把这体育内在的魅力带给学生。
“哈哈！太好笑了！哈哈！”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。
原来，同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦！剧本是结合现实和故事编成的。
表演顺序由抽签决定。第一组上场了！她们表演的是改编版的“西游记”。高个子的同学扮演唐僧，矮个子的扮演猪八戒，分工明确。且声音响亮、表情丰富，话语之间的衔接密切，剧情幽默欢快，值得我们后面的同学好好学习。
轮到我们组了，因为是临时分工排练的，剧本也忘了复印，难免会有一些不足之处。不过，因为佳佳同学认真撰写的剧本内容丰富，与我们小学生的生活相结合，所以我们在表演时也多增添了几份自信心和勇气。
自我介绍完毕后，我们的小短剧表演便正式开始了。其中“斗鸡”的场面引得下面同学哈哈大笑，说到“孩子们为什么不快乐时”，许多同学便洗耳恭听，我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。最后，我们受到了程老师给予的表扬和建议，是希望我们的剧本中能再多一份幽默感和笑点，不要太严肃。我们收获到了一少经验。
其他几组的表演内容都很有趣，道具准备也很齐全，给大家带来了不少欢乐。同时，同学们也知道了应该怎样写剧本，这节表演课真是令我们受益匪浅。
一声春雷响起，把我从睡梦中叫醒。我的身材很渺小，穿着嫩绿色的婴儿服，可爱极了。我睁开眼睛，充满好奇的看着这个陌生的世界。真想跳下去，活动活动四肢。我尽情的享受太阳爷爷带来的温暖，显得无比惬意。我抬头仰望着天空，天真的对妈妈说：“妈妈，我好想像小鸟一样自由自在的在天空中飞翔。”妈妈回答道：“等你长大了，就可以实现你的梦想了。”
在妈妈悉心的呵护下，我已经变成了一个大孩子，在妈妈的怀抱中和兄弟姐妹们一起做游戏，非常欢乐!轰隆隆，一声怒雷想起，狂风大作，倾盆大雨快速地下着，我紧紧地抓住妈妈，大喊：“妈妈帮我!”此时，我像一个弱小的蚂蚁被人类践踏着，无助极了。过了一会儿，雨停了下来。我像一个刚打完仗的战士，坚韧不拔的立在妈妈的旁边，通过这次暴风雨的洗礼，我变得坚强了许多。
秋天悄悄的来了，我们也都换上了黄色的外衣。当深秋来临，我的许多兄弟姐妹被秋风无情的吹落到了地上。我看着它们被汽车碾压过去，心里既伤心，又很害怕。每天晚上，我从恐惧中睡着，就被噩梦叫了起来。不管怎样，该来的总该会来。有一天，我实在招架不住秋风对我的折磨，我从妈妈的怀里掉到了地上，我被风吹到了各个地方，像一个流浪汉一样，没有家。几天后，我已遍体鳞伤。现在，我看透了一切，我不能像从前享受阳光带来的舒适，我只能偶尔在夜晚看着圆圆的月亮，思念那妈妈温暖的怀抱。
当大雪覆盖在我身上时，我也就要跟世界说再见了。我要在冬天后化成春泥滋养土地，成为那亿分之一的奉献者。
转眼一天又一天的.过去了，这个暑假已经过了半过多月了，我却什么收获也没有。我与父母相处的时间在一分一分的减少，暑假结束后我又得回学校，等待我的将是那烈日的考验，和那魔鬼般的摧残。
我的心情为此沉重，我自己不断的告诉自己离暑假还有30天、29天、28天……时间一天天的接近来，我的心情也越来越沉重了，真想把时间调慢一点，但是没办法事实就是这样，这样残酷，令人无法接受。
说实话我真的特别不想上学，因为上了学就必须一周回家一次，每周日上学时是我最伤心的时刻，准确说我不是讨厌学习，而是讨厌如今的学习条件，我家离学校很近我完全可以走读，但家人对我的期望太高，说走读怕影响学习。我曾多次向他们提出走读都被拒绝。
由于家人对我的期望太高，从而加重我的压力。然而我又不得不好好学习。此时的我真的压力山大啊！
我有一对翅膀， 我要把被海盗(dào)劫(jié)走的船员送回家。 让他们和家人不再担惊受怕， 从此他们一起过着快乐的生活。
假如我有一对翅膀， 我要给被皑(ǎi)皑的积雪困住的人送棉被。 让他们在风雪交加的夜晚， 也会感到温暖。
假如我有一对翅膀， 我要给旱(hàn)灾(zāi)的地方送去水源(yuán)。 让灾区的人们不再口渴， 憔(qiáo)悴(cuì)的脸上露出会心的微笑。
假如我有一对翅膀
假如（周于翔） 假如我是个大人， 我要学会开车， 带着外公、外婆去北京。
假如我是一个大人， 我要当个医生， 把有病的.人统(tǒnɡ)统治(zhì)好。 让他们快快乐乐地生活。
假如我是一个大人， 我要当人民警察(jǐnɡchá)， 把坏人全部抓起来。
假如我是一个大人
假如（徐若冰） 假如我有一枝马良的神笔， 我要在宽宽的河面上 画一座桥， 让南来北往的人们 早日回家。
假如我有一枝马良的神笔， 我要给山区的孩子 画许多学校， 让他们可以在家门口上学， 不用走很多很多的路， 爬很高很高的山。
假如我有一枝马良的神笔， 我要给盲(mánɡ)人 画一双明亮的眼睛， 还他一个明亮的世界， 不让他们跌(diē)跌撞(zhuànɡ)撞地过马路。 假如我有一枝马良的神笔。
明天来找我玩吧，我带你去个好地方。田甜单手叉着腰另一只手抽着烟对我说。
我摇摇头，不行的，我妈不让我出门太远。不过我会在我家附近河边看书。
她笑着看我，真是个乖宝宝。
我低下了头。
其实在大人眼中，我是个好姑娘，助人为乐，勤奋好学，尊重长辈。可这是在他们看得到的时候。他们看不到，我也有我自己的任性，我会在他们看不到的阳台上抽烟。
像田甜一样告诉自己，田静，你不坏，你只是个任性的孩子。
我叫田静，今年上高三。田甜是我从小玩到大的好朋友，只是在中考的时候，她被刷了下来，我成功进入重点高中，她上了艺校。
渐渐地，我和她的联系越来越少，关系也越来越陌生。
我一直都被戴着好学生的冠冕，贴着学霸的标签。
可是，那些烟，那些酒，在我很烦很烦的时候，我也会碰。只不过，实在没有人看得到的地方。
直到我看到一本小说，《左耳》。我毫不犹豫地爱上了这本小说，我觉得它简直就是我的生活写照。
有一个叫李珥的.小姑娘，我们身上有极大的相同点。更重要的是，我也爱上了一个男生，江城。
江城是个和许弋一样优秀的长得也很帅的学霸。
只是，江城失恋之后，并没有像许弋那样堕落。
毕竟，江城是甩的他女朋友，而许弋，是被吧啦甩掉的。
我在想，我们每个人都被生活这张大网死死地缠住，我们牵一发而动全身，每一件小事都牵扯着我们每一个人的命运，改变着我们的人生，演绎着不同的精彩。
今天，我给大家讲一讲桐城名胜古迹“六尺巷”的故事。
这可不是一条普通的小巷子，它是像征着桐城人的精神，它代表着包容、谦让与和谐。
这里以前是清朝宰相张英的家，而张家旁边也住着一大户人家吴家。因为吴家新盖的院墙又高又大，占用了张家的地，下雨时，雨水总是从吴家的瓦檐上流到张家屋檐上，这在当时是十分吉利的事。于是张家想让吴家把院墙退后一些，这样屋檐上的水就不会滴到张家的房子上了。可是吴家却不退让，于是两家发生了争执。这时张家人想起了在京城当宰相的老爷，便写了一封家书给张英，希望张英通过官府来解决此事。过了一段时间在京城的张英给家人回了一封信：
千里家书只为墙，
让他三尺又何妨？
万里长城今犹在，
不见当年秦始皇。
这封家书虽十分简短，但意义深刻，这封信的意思是：从桐城到京城这千里的家信只为一堵墙，让他三尺以怎么样呢？虽然万里长城今日还屹立在巍峨的大山上，可是秦始皇早已不见踪影。张家人看了信后，便主动将自家院墙退后了三尺，吴家被这一举动所感动，也后退了三尺，就形成了今天的六尺巷。
由次看到了桐城人的包容、谦让与和谐的美德，同时反映张英的思想已经超越了时空，就在当今的文明社会，人们也还追寻着包容、谦让与和谐。
只有我们一起努力，才能使社会更加美好和谐。
今天，老师布置了一个特殊的作业——为妈妈洗脚。老师的话音刚落，同学们都纷纷议论了起来。有的张大嘴巴，有的自言自语，有的哑口无言，无话可说，还有的高兴得直拍手……我在回家的路上，心里想：我怎样对妈妈说呢？一个问号出现在我的心里。
回到家后，我把笔头作业做完了，只剩下那“特殊的作业”了。我又开始想那个问题了——怎样对妈妈说？突然门开了，我一看原来妈妈回来了。我不由自主的来到妈妈身旁，小声的对她说：“妈，我今天为你洗脚，好吗？”妈妈不敢相信：“今天我们家的小公主居然要给我洗脚？”顿时，我的脸红了。后来在我再三请求后，妈妈最终还是答应了。
我来到卫生间，拿起盆子，倒了些热水，又倒了些冷水，手摸了摸，不冷不热。我把妈妈拉到卫生间了：“妈，洗脚了！”妈妈来到卫生间坐在椅子上脱下袜子，脚放在水中，我在水中给妈妈的脚按摩，这时我却摸到妈妈的脚很粗糙，心里想：这一定是她整天为我操老，整天为我奔忙，忙出来的。有一次，我发高烧，爸爸出差去了，家中只剩下妈妈和我了，妈妈想也不想，直接抱起我一步一步艰难的走到辛庄卫生院。医生给我挂水，我好多了。可是第二天，我却发现妈妈也生病了，可能是昨天累到了吧！想到这，我的眼睛湿润了，妈妈问我怎么了，我说：“没什么，妈脚洗好了！”
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”让我们以行动来回报我们的父母吧！
在别人的目光下，我小心翼翼地表现着自己。在他们的印象中，我永远是一个恬静的女孩，也从来不敢放纵自己，想哭的时候勉强的微笑着，还要表现得笑意盈盈。
但买冰激凌时碰上了“小辣椒”，“淑女还在众人睽睽之下吃东西?”她大惑不解，于是改变方向跑回教室。B见了我，像见了熊猫长了翅膀般惊讶，“不可思议，不可思议!淑女还要跑步上楼来?” 除了不能哭，做淑女还要温柔大方，还要不失女孩子的矜持。
要有水般的清爽，还要有出淤泥而不染的清纯。唉，条条框框多得使我想要逃避。终于，在那个黄昏的时刻，我发誓不再做淑女，而做我自己，找回那种梦想要飞的激情。放声地哭，大声地笑，找到不经意把手插到腰间，小嘴撅得高高的那种感觉。
还有，踩着板凳，踮着脚看吹唢呐，边看边东张西望，做着鬼脸换来别人的指指点点、摇头与满脸的无奈。那样，我会有一种成就感。还有，捡起一条毛毛虫，放在同桌的身上，听着她一声声大叫“蛇，蛇!啊……”等着她来向我求饶。
还有，坐在桌子上，翘起二郎腿与男同学一起海阔天空地侃大山。政治课上老师正在滔滔不绝地讲:“中学生应对未来充满信心，无论看到什么色都应看成红色。”我忙上前解释说:“此人乃色盲也。”
穿着洁白的长裙，裙摆随风飘扬，在大街上肆无忌惮地吃着烤白薯，吃惊的回头率达到百分之百…… 管它淑女不淑女，做自己的感觉真好。
在人生的漫漫长路中，有哭泣，有欢笑，会遇到数不清的困难。会变的，是你身体的样子，是你的精神状态，不变的，是只属于我的精彩。
班主任宣布举行才艺比赛了。听到这个消息的我兴奋至极，第一时间便想到了我拿得出手的钢琴才艺，于是毫不犹豫地去报了名，期待着明天大显身手。
期待的时刻终于来了，走在城市的小路上，今天的阳光预示着我的辉煌，生机勃勃的小花小草也象征着我完美的胜利。
随着老师正式宣布比赛开始，一个个同学陆续上台，展现了属于他们的绚烂花火。街舞姿态潇酒，古典舞清新优美，歌曲美妙动听，古筝古典悠扬，架子鼓豪放酒脱……我不禁啧啧赞叹。
轮到我了!我缓缓走上台，鞠躬，将手放在琴键，弹起来：轻柔舒缓的琴声流泻出来，那么自然，那么优美，犹如春日的蝴蝶，翩翩起舞，犹如仲夏的弯月，奇妙梦幻。看着同学们沉醉的样子，我不禁回忆起初学时，一次次的错音，一次次的被责骂，一次次的跌倒，一次次的`哭泣……一次又一次的磨炼，一次又一次的锻造，才有了今天的我。
如今，我坐在这里弹奏乐曲，这里是我的舞台，是只属于我的精彩。多次的困难，练就了我的指法;反复的弹奏，练就了我的乐感。可以说，没有平日的练习，就没有现在的我，没有我的精彩。到最后，一曲终了，掌声如雷!我自豪又骄傲。
钢琴、音乐，是属于我的精彩，可我更清楚，精彩后面是无尽的汗水，无数次哭泣，是日日夜夜的练习。要想精彩，付诸行动。
我，一个***通的人。长相也平常：浓眉大眼，塌鼻小嘴，耳朵有点垂。听人说耳朵垂的人有福气，可我一点都不觉得我有福气。
记得我一年级时，我的视力很好，几十米外的东西我可都看得清清楚楚。学校每次体检，我的视力栏里总写着“正常”二字。可今后的事情真是惨目忍睹呀。
二年级时，我迷上了看书。虽说看书是好事，但看书也成了我一个致命的伤害。这是因为我每次看书时都躺在床上，我认为这是最轻松最自在的看书消遣方式。但自此却越发不可收拾，我越看越近，而且也不顾我眼睛的疲劳，常常让她们上演废寝忘食的.悲剧。为此我开始付出惨重的代价了：写作业时，看电视时，看人接物……眼睛越来越近了。
三年级时，眼睛也越来越不随我所愿。没法不得不投降——我坐到了第二排。因为超过第二排我就会犯看错题目的错误。
四年级时，我被迫无赖坐在了第一排——与老师近距离接触。更可恨的是，我也只能看见自己这边黑板上的字，而与另一边字却无缘。常常抄作业也得靠朋友相助了。
现在却被医生无情的确诊为近视，并且还告诉我，以后必须戴眼镜。这对于一向不喜欢眼镜的我来说，可谓是晴天霹雳呀。这不，刚戴上两天，便有同学明目张胆地说我是“四眼妹”！这些话使原本置身于悲痛之中的我，再一次受到内心创伤！
我多么渴望时间能倒流，我一定会好好爱护我的眼睛，我一定不再悠哉悠哉地躺着看书，我一定……可惜时间好似河中水，只能流去不流回……
我看到过很多美丽的风景，那种美，令人心旷神怡，称赞连连；然而还有一种美，虽然平淡无奇，却在人心里留下最深的印记，最美的烙痕。
当春天的脚步到来的时候，当百花竞相开放的时候，当小树抽出嫩芽的时候，我们一家踏上了春游的旅程。
迈入公园的大门，一股淡淡的花香便传入我的嗅觉神经，循着气味走过去，抬眼就看见了成群的丁香花，争先恐后地释放着自己独特的气息。沿着鹅卵石铺成的小路继续往前走，便来到了美丽的花园。只见花园里红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如雪的月季花，黄得似金的郁金香……竞相开放，它们有的花蕾满枝，有的含苞待放，有的昂首怒放，真是好不热闹！可这些都没有吸引到我的目光，我被眼前的一幕惊住了。
只见一株小草在鹅卵石铺成的小路上生长着，它在鹅卵石的衬托下，显得那样突兀，又与一旁姹紫嫣红的花儿们形成了鲜明的对比。我走上前仔细一瞧，只见那里有一片如珍珠那样小的泥土，那株小草就在里面扎根生长。我想：这也许是花园管理者不小心带出来的泥土吧！我用手轻轻地拔了拔小草，可它纹丝不动，我不禁为它那坚韧不拔、顽强生存的精神而肃然起敬，那股生命的气息令我敬佩！不知过了多久，夕阳中的最后一抹霞光消失在地平线时，我默默地走了，正如我默默地来……
啊！好一株小草，它在那样艰苦的环境下，都能顽强地生存，我爱这株平淡无奇的小草，它就是我心中那一道最靓丽的风景！
我想每一个人都养过小狗，你们也知道养小狗的时候，前几次小狗看见你就在你面前大叫几声“汪、汪——汪、汪”听的你都想打它。小狗见多你了就不叫了，但是小狗看见没见过的人就会狠狠的咬他（她、它），之后小狗就是你的好朋友了。
我养的第一只小狗，它的名字叫冬冬，他是一只很可爱的小狗，它是一只狮子狗，它的毛是金黄色的，我记得它第一次看见我就在我面前大叫几声“汪、汪——汪、汪”听的我都想打它。但是之后我们就成好朋友了，我还记得冬冬有一次既然跟我跟到了我们学校之后我把它送到学校外面，过了俩节课，我看了一下冬冬还在我们学校门口站着呢，到了我们放放学时间，我们一个比一个跑的快，我看了一下大门外面冬冬走了，我也就回家了，我回家一看冬冬在家呢，我问了一下妈妈：“冬冬怎么回来的？”妈妈说；“冬冬慢慢的知道回家的路，是因为他和你走多了，所以它才能走回家。”
精彩而激烈的四驱车比赛举行于前天。
那天天气很冷，可每个人的心里都是热乎乎的，各个摩拳擦掌，斗志昂扬，对比赛充满了信心，一副胜券在握的样子。比赛即将开始，有的拿着自己心爱的赛车，左看右看，检查是否有拼装不牢固的地方；有的打开开关，看见轮子飞速地转了起来，传出了“咝咝”的响声时，才小心翼翼地关上。
我们来到了赛场——劳技室，只见里面有3个跑道，其中一个是遥控车道，劳技室里热闹起来了，同学们兴奋地七嘴八舌议论起来。
先是预赛，每3人一组。最先上场的是任行冠、龚赫、胡志超三为同学。他们把自己的赛车放在各自的跑道上，你看，三量颜色各异的赛车整装待发了。一声令下，他们松开了手，车冲出了起跑线，飞速地跑了起来。同学们大声呐喊起来：“加油！加油！”只见任行冠的红色赛车——“地狱使者”遥遥领先，像一匹脱缰的骏马在跑道上飞驰。而另两个人的车在“地狱使者”跟前显得有些斗志不足，没跑上两圈就慢了下来。最后，任行冠的赛车获得了本组第一。
最精彩的算是决赛了，付锦豪、吴王维、任行冠个个对冠军宝座虎视眈眈，赛场的空气显得格外紧张。当老师一声令下，他们的车一起冲出起跑线，没想到预赛中表现出色的“地狱使者”刚跑了一圈就慢了下来，像只甲虫似的慢吞吞地爬着。大家猜测也许是预赛时耗电量太大的缘故吧。大家把目光投向吴王维和付锦豪的'车上，只见一会儿是吴王维的车在前，一会儿又是付锦豪的车在前，看得人眼花缭乱。他们俩在一边手舞足蹈地为自己心爱的车呐喊助威，看那模样，似乎都想自己冲进跑道去跑了。当快到终点时，吴王维的车超过了付锦豪的车，第一个冲过了终点，“胜利了！胜利了！”吴王维喜出望外，拿起赛车轻轻抚摸着它，沉浸在胜利的喜悦之中。付锦豪虽有些失望，但也为自己获得第二而开心。只有任行冠哭丧着脸，显得有些沮丧，大家也为他惋惜。
时间悄悄地流逝，转眼间，一堂课过去了，比赛在欢乐的笑声中落下了帷幕。
这天是周六，妈妈打算做饼干，并邀请我当她的小助手。我们从烘焙书上挑选了_“香葱苏打饼干”，准备好材料，我们开始动工啦！
我的任务是切葱，小葱看起来翠绿翠绿的，闻起来香喷喷的，但我切着切着眼泪不停地住下流，还打了好几个喷嚏，原先香葱是会薰人的呀！
等我一把鼻涕一把眼泪地把葱切完，妈妈已经拌好了面粉，把葱拌到白白的面团里，面团立刻变成了镶满翡翠的“玉石”，真好看啊！
发酵半小时后，妈妈把面团擀成了一张薄饼，然后用尺子量好每块饼干的大小，用刀切开。接下来我的任务是用叉子在每块饼皮上均匀地扎上小洞，妈妈说这是为了在烘烤时排出饼干“肚子”里的热气。
大功告成啦！饼皮被送进了热烘烘的烤箱，在这个“小房间”里，原先薄薄的饼皮像充了气一样，慢慢地长大，当它们浑身焦黄，香葱饼干最后能够出炉了。香喷喷的味道扑鼻而来，馋得我直流口水，我急忙拿起一块咬了一口，味道好极了！
同学们，当你们坐在宽敞的教室里学习时，你可想过，是谁曾教你洗脸刷牙，是谁曾在泥石板路上一步一步的陪伴着你，教你如何迈向前方？如今，时代进步，社会发展，你又是如何去报答那些教你咿呀学语、奔向前方的人？我想可能很多同学都说不清楚。
在家里，许多低年级的同学都是“小霸王”，总是“饭来张口，衣来伸手”但你们可曾知道，在这个城市的黑暗面，还有很多同学因为贫困或父母患病而早早的当起了家庭的“顶梁柱”，我们看看他们，难道不该感到羞愧吗？
其实，我小时候因为爷爷奶奶太过溺爱，也成为过“小霸王”，不过随着年龄的增长，倒也独立了许多，可洗衣做饭还都得奶奶来，总之还是有许多不尽人意的地方。直到有一次，我才真正的该受到：“你不再是一个小孩子了！”
一个平常夜晚，爸妈出去吃个酒席，家里就剩我与奶奶。奇怪的是，奶奶好几次走到我面前，想要说什么，却又停住了，旋即转过头走进厨房，我挠挠脑袋，纳闷极了，“奶奶这是要干什么？”但我并没有放在心上，走进房间，继续绘画。过了一会，我听见厨房中传来一阵阵咳嗽声，“一定是奶奶！”我起身，刚想去厨房看看，又转念一想：“指不定是奶奶她炒菜呛着了，这点小事，不必去看看。”想着，又悠闲地坐了下来。但听着混杂着炒菜声的咳嗽，心里总是提心吊胆的，每次想要去看看，我都自我安慰道：“肯定是奶奶呛着了。”每一次心跳都能在借口中平息下来。
炒好了菜，我拖开凳子早早的坐了下来，往厨房一撇，奶奶正慢慢的走了出来，脱开凳子慢慢的对我说：“快吃吧，冷了就不好了。”不等她说完我便早已动筷，七上八下的清理完饭菜后，打了个嗝，正准备收拾碗筷，奶奶突然抓住我的手说：“哎呀，今天奶奶的腰痛的慌，理解帮我洗洗碗吧。”哦，原来要说的就是这件事。“这点小事也不用磨叽这么久吧。”我心里暗暗想到。“怎么，不愿意？”“哪能，愿意愿意。”说着，我拿起一副碗筷，端进了厨房。其实那时我心里是一千个不愿意，但奶奶都这么说了，我也不好推脱。
烧起水，我往外望一望，只见奶奶正缓步走向卧室，慢慢的躺了下来。“看来奶奶真是要疼得厉害！”我没什么话好说，便只有乖乖地洗碗了。“哐当哐当”几个碗才被我“神圣”地清理干净，我便绞尽脑汁的想要偷懒，突然，一个念头晃过我的脑中：“奶奶应该没多大的问题了，要不喊他来接着洗？”我正打量着这个办法，有一个念头晃过：“奶奶还腰痛着呢，不能去找他。”经过一番思索，我最终还是想偷偷懒——蹑手蹑脚的来到奶奶房间外，却突然听到奶奶说：“唉，只骨头是越来越不中用了，明天还怎么给杨儿办早饭呀，他这孩子就爱吃炒饭，也不会……”听完，我的鼻子一酸，竟想要哭出来，想到奶奶我做的一切，眼泪不禁充满了我的眼……
从那以后，我便经常为奶奶分担家务，不知为什么总不会有抱怨与偷懒的想法了。
“百善孝为先”古人就曾说过，当你催促长辈时，请多给他们一些时间，当你厌烦了他们的唠叨时，请放下心将来静静的聆听，当她渐渐老去，请像以往一样，他拉着你的手一步一步地走……
我有个表弟叫张能，今年已经12岁了，他的身高看起来比实际年龄少很多，但他有许多特点，下面我来说一说他的一些情况。
我的表弟张能他是个“破坏狂”，每次他到我家来玩，我都胆颤心惊地把玩具藏起来，可是不管你如何隐藏，但都逃脱不了弟弟的法眼。上次我做生日时，我邀请他到我家玩，他一下子就找到我隐藏起来的小汽车，然后用遥控器来玩小汽车，由于他不懂驾驶技术，玩了一会儿，就把我的遥控开关搞断了，害得我心痛地流下眼泪。春节前又到我家玩，他用剪刀把我从北京带来的.手球拍剪断了，我真是拿他没办法。
我的弟弟还有一个特点，吃东西很快，上次到我家作客，我给他一个好丽友派，我没开始吃，他二口就吃完了，等我到另一个房间出来时，他把另一份都吃光了，搞得我哭笑不得。他可真是一只“馋猫”。
虽然我的表弟经常让我生气，但他也有很多优点。如春节前他到我家作客，他带来了肯得基，当我把门打开，他就把一半分给我了，调皮地说：“好吃的共同分享。”他真大方。当妈妈把丰盛的晚餐放到餐桌，吃饭时他一点都不挑食，而我却嫌这道菜好吃，那道菜不好吃，专门挑自己喜欢的吃。这时候妈妈批评我做哥的没带好头，表扬了表弟不挑食。
总而言之，他是个活泼可爱、调皮搞笑的孩子。我希望我们两人能够取长补短，共同进步，真正成为一个优秀的好孩子。
整理房间，相信对你们来说是非常简单的吧！可对我——从来都没有整理过房间的人来说却是一件非常艰难的事情。然而，今天老师布置的作业却是整理房间，然后还要写一篇文章。对我而这实在是太难了。不过，我想凡事都有第一次的嘛。不管怎么样，我都要尽力去试一试，尽全力去试。
接着，我回想父母整理房间时的情景。然后，我先把桌子上的东西分别归类，不要的扔掉，其他的东西按照一定顺序分门归并，摆放整齐。然后，我用抹布把桌子擦干净。接着，我用同样的方法整理衣服。接着整理床铺。这些对我而言是轻而易举的。很快我就全部做好了。
做完了所有简单的活儿，我开始做一件费力的活，那就是拖地板。我先到水龙头下接了大半桶水，再把拖把浸湿拧干。然后，我在房间里使劲地拖。拖了一次又一次，直到地板变得干净明亮，我才住手。
放寒假了，我和爸爸妈妈回老家玩。我们准备好给爷爷奶奶的礼物，带好我的作业，就出发了。
到了老家，吃过晚饭，天已经黑了，爸爸带我放烟花。
我们先点燃了几个“冲天礼花”，只见“冲天礼花”先喷出一团火球直冲向云霄，接着爆开一朵绿色的花，又爆出一朵红色的的花、绿色的花、黄色的花，漂亮极了。有一种烟花叫“小老鼠”，爸爸让我自己来点燃。我用点燃的花棒去点地上的“小老鼠”，小老鼠点燃以后，在地上滴溜溜地转起来，真像一个个小老鼠在地上窜来窜去。最后，“小老鼠”“啪”地一声炸开了。
爸爸拿出一根长长的“魔术弹”，让我拿着来放，我担心地说：“这个会不会爆炸呀？”爸爸说：“这个是礼花，不会响的。”经过激烈的思想斗争，我勇敢地拿起来“魔术弹”，点燃以后，我把手臂高高的举起，向着天空。过了一会，一个个红色的，蓝色的，粉色的火球冲向天空，在天空爆开。我们陶醉在绚丽夺目的烟火中，尽情享受节日带来的欢乐。
昨天中午，我们六年级的全体师生都聚集在风雨操场，举行了——美丽班级建设之晒班歌活动。
演出开始了，在605班的《爱我中华》铿锵有力的歌声中，活动缓缓拉开了序幕。
一出场，那整齐的动作，有力的语调，获得了同学们的热烈鼓掌。接下来，607班登场了，他们唱的《七彩阳光》让我们体会到了现在少年儿童的幸福生活。下一个是602班同学们朗诵与歌唱的是《小鸟小鸟》，让我们感到这真是一群幸福的孩子，正如他们的班名一样，是一群幸福鸟﹗然后是603班唱的《阳光总在风雨后》，这首歌曲告诉了我们只要心中有梦想，相信总有一天会实现。
接下去要演唱的是604班，他们是唱《彩虹背后》这一首歌曲，在这首歌曲中，我们到后台准备了，我心里无比的紧张，因为这次还有外来的校长们，生怕没唱好，没有把我们班级的风采展现出来。在主持人的谢幕后，我们上台了，我们迅速的排好队形，随着音乐，渐渐地拉开了帷幕，我们面带笑容，眼看远方，完美的表演好这演出，我们退了场后，我心中的一块石头终于落了地，坐到自己的位置上继续观看。然后，是606班的《棒棒糖之歌》，608班的《奔跑》，609班的《我相信》……每一个中队都精神饱满，每一支班歌十分动听。
最后，是颁奖时间了，我们班获得了一个“最耀班级”的称号，而每个中队的奖品更是别出心裁——8盆绿色植物。这真是一场精彩的演出!
“要参加禅茶文化社团的同学请举手！”我高高举起了手。因为我从小就开始喝茶，对茶有着特殊的感情。我心中默默地为自己祈祷，希望老师选上我，希望老师选上我……“好冯恣萱、周曦、马筱玉参加！”我们的名字被老师写上了社团名单。我就这样加入了梦寐以求的禅茶社团。
星期五，我怀着激动的心情，一步步地走向那间充满茶香的教室。每走一步，心中激动的心情就张高一层，最后已经装满了我的整颗心，甚至都快溢出来了。
好精致的教室啊！一层草帘把教师分成两块，五张桌子上摆着泡茶需要用的工具，不过我一个也不认识，更别说怎么用了。但是，我相信上完第一节课后，我会有所收获的。
开始上课了，冯老师告诉我们，桌子上最大的一个方盘子叫“茶海”，还以偶茶宠，品茗杯，闻香杯，壶，指母架、滤网、盖碗。
第一节课讲的是茶的种类，我知道茶的'种类有绿茶、红茶、花茶、清茶、黑茶和白茶，却从不知道还有黄茶，原来茶也要发酵，绿茶是不发酵的，红茶是全发酵，怪不得红茶颜色那么深，原来全是因为发酵的原因。白茶是部分发酵，黑茶是后发酵，清茶和黄茶是半发酵。
第二节课时最幸福最享受的。可以品着茶，看点儿小说，或者和同学聊聊天，再吃点儿茶食。吃茶食是为了防止晕茶。然后，同学们就会争先恐后地抢着说：“我要泡第几泡”。而我每次都会选择第三泡，因为第三泡的时间是最短的！嘻嘻。品着茶，吃着茶食，看着小说，那才真是幸福哟！
茶，本是一种原产地为中国的饮品，淡淡的清苦味让人回味无穷，而禅茶社团，让我们了解中国文化，也让我们了解更多课外知识。