关于学习初中周记400字（通用18篇）
妹妹，你很贪玩，学习成绩下滑，我要跟你说说你的学习，我知道你不爱听。我说这句话的时候，你肯定觉得很讨厌，但我还是要跟你说，谁让我是你姐姐呢？上次我问你们班同学：王佳馨的学习成绩怎么样的时候，你们班同学告诉我：王老师说王佳馨成绩不好，不要同学们跟你说话。听了这话，你知道我的心里有多难受，原来你的成绩下滑得这样厉害。
我真为你感到担心，回家你要我帮你做了三张卷子，我不想这样帮你，你却对我说：“你不想做就画叉，一定帮我啊！”我的心软了，只好帮你做了，其实我知道这是害了你。
你每次在家里弄出一些麻烦事，都够人折腾人的。那次你生病了，我倒好温水，把药递给你，你却说不吃，说想喝鸡蛋汤。奶奶一听连忙给你做，做好了，端给你，你又说想吃煮鸡蛋。奶奶只好又去做，可是做好了你又不想吃了。这天我们全家差不多吃了“鸡蛋大餐”，你还在那里哈哈大笑。
每次不管什么时候，我说要给你补习知识，你立马说我困了，就睡觉去了。我说给你讲童话故事，你马上跳起来说好啊好啊，我真拿你没有一点办法。
我真的`想把知识全放进你的脑子里，你懂懂事好不好，我的妹妹，好好学习呀！
一间教室，一张课桌，一本好书，对我这“爱书如命”的人而言，足矣！学习，使我的心灵得到净化；学习，带给我无穷的快乐；学习，给予了我丰富的感情；学习，培育了我高洁的品质和情操……我不能不说，学习的滋味永远是甜的。
古人云书中有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千种栗，书中自有车如族，真是有钱又有势，有字又有词。
学习的滋味是甜的，书就像一堆堆水果，今天读一点，明天读一点，日复一日，一本本书都消失了，你要去把它追回来吗？不用，其实，在你的脑里有一个打印机，这个打印机可以把你记下来的知识打印出来。当你需要时，只要脑袋转一转，就像电话一样，马上为你接通。
学习的滋味是甜的。“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。”知识和智慧，有时常在你并未存心追求它们的时候偶然间进入到你的记忆仓库，一旦碰时机，突然触发，就能比你用心去寻找它们还管用。
如果有人问我：“学习的滋味怎么样？”我一定会告诉他：“学习的滋味是甜的！”
20xx年X月X日X天
学习是一件因人而异的东西，有些人觉得很简单，而有些人却觉得很难。其实学习既要方法，也要学习者的恒心、毅力。
学习语文至关重要，因为它是我们语言的基础，学会了它才能与人进行交流。我们必须学好课本上的知识，加强习作训练;还要广泛阅读课外书物，积累好词好句并把它运用到实际行动中。
学习数学一是学习态度得好，还得有好学习方法;我们首先得在书中阶段培养数学运算能力。算题时要情绪稳定，看清楚再下笔，尽量做到一便成功;学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。
学英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。很多人认为背单词难，而我的经验就是口中大声的读，用笔在纸上写。做到这些背单词就很简单了。
这些经验是我经验的浓缩，希望得到大家的认可。和我一起受益终生。
20xx年X月X日X天
学习，是被子，是让人安适的;学习，是开心果，是让人快乐的;学习，是午餐，是让人享受的。享受学习的感觉是难以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。
学习的享受多姿多彩。学习是知识的来源，也是做人的根本。在生活中处处都有学习，人们在蝴蝶身上获得启示，制造了飞机。人们在人手的结构中得到了启示，发明了挖掘机。世界真是无奇不有，看来，知识能给人们带来便利。
长大了，也处处需学习。长大以后，找工作都要有高学历，没有学习就没有知识，没有知识就没有高学历，没有高学历就更没有工作了。如果不学习，就很难找工作，就算找到了，也挣不了什么钱。再看来，学习还能带来财富啊!
在中学的学习过程中，不应感到痛苦，因为学习能给我们带来无穷的知识。在求知的过程中，会遇到各种各样的困难，但闯过了困难，最后就会享受到学习的快乐。
学习会带来快乐，学习会带来便利，学习会带来财富，难道学习不是一种享受吗?
学习是阳光，可以驱走心中的阴影。
学习是雨露，可以滋润干燥的心灵。
学习是阳光和雨水，它抚慰着我们幼小的心灵。
不知不觉中，学习陪伴我走过了十几个难忘的春夏秋冬，在又几个春夏秋冬中，我尝到了学习武威瓶的真正滋味。
学习一定很苦，尤其是考试前，学生们怨声载道，老师花时间给我们做繁琐的复习题，安排作业堆积如山。虽然学习很忙很辛苦，但我并不觉得累。我觉得学习很快乐。看到自己取得了优异的成绩，我会想：学习是快乐的，当我经历了很多磨难，取得了成功的时候，学习的果实是那么的甜美！
在紧张的学习环境中，丰富的课外活动也丰富了我的视野。快乐的儿童节让美丽的歌舞围绕着我们。学生们载歌载舞，沉浸在自己节日的欢乐海洋中，组织校园春秋游。
在学习和生活中，我也充满了竞争。一次又一次的选举增强了我的信心和阅历，也为我以后成年后的工作打下了基础。
如果你快乐，你就应该学习。如果你不开心，你应该学习。你不妨微笑着迎接你的学习。因为快乐是学习的源泉。如果你不开心，一切都是空的。学习有什么意义？学习生活丰富多彩。虽然学习的五味是酸、甜、苦、辣，但快乐总是在这些起起落落的背后显露出来。
初三了，到了要冲刺的时候了。这时，只要你初一初二时将基础打牢 初中化学，那么现在就是努力提高的时候了。
首先，我们来谈玩的问题。不要觉得可笑，只有先玩好了，才能学好。记住，一张一弛，文武之道。初三的课程紧，我们时只有星期天放假，所以星期天 一般玩一两个小时自己喜欢的活动(上网、看电视、打球等等)做但切记不可时间太长。平时课间不要在教室里埋头苦学，到教室外走走，和同学说说话，开开玩 笑。放松一下心情是很重要的。
现在我们可以说说学习的问题了，这时候，如果没有意外，你的成绩将开始大幅度提升，这具体由你初二时的努力程度而定。此时上课认真听讲，课下完 成作业已经不够了，你一定要有自己的一套练习做，只有这样你才能保证你的成绩节节攀升。在这个基础上，认真按照老师的要求进行复习，我相信，中考[微博]时，你一 定会有不错的收获。
在临近中考时，搞个倒计时牌是个不错的主意——这并不是为了增加紧张气氛，而是使自己在中考来临时不会太过紧张，这样有助于你应对中考。
另外，初三建议你上床睡觉得时间不要晚于12点，如果你想拿到中考状元，那你就使劲熬吧！
进入初二已经快两个月了。不知不觉中，我的学习变得更加紧张，学业负担变得更重。然而，这并不意味着我们应该放松。相反，初二是初中生活最重要的一年，起着承上启下的作用。初二的学习直接关系到初三的学习，关系到高中的提升，关系到人生的道路。所以，我应该为第三天打下坚实的基础。
综上所述，前半学期，总体来说，我可以积极学习，尽最大努力让大部分学习科学化。在老师的帮助下，一些学科取得了进步。这些科目之所以保持良好的状态，是因为我分配时间学习各种科目，每天给自己设定目标，尽最大努力完成。另一方面，语文学习成绩不稳定，基础知识不够完善。数学题做得太少，被动学习。
另外，我不能只烫三分钟，不能三天打鱼两天晒网，而是有一种不变的热情。考试前要提前复习，千万不要浮躁。这会使复习不到位，技能不成熟，问题不够认真。但是时间分配不够合理，平时练习不够，做题时间不足，也会导致考试成绩下降。同时，我在人际交往方面不够大胆，不善于表达和沟通，下学期需要继续努力。
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”新学期到来，我一定要努力改正自己的缺点，争取进一步的成功！我相信，我能做到，今天我会打败昨天！
向高手学习，看到这你们就明白了吧！奉妈妈的旨意，我决定向各位高手学习，请大家赐教哦！咳咳……开始正题吧！这天我正在找作文题材，这时妈妈神不知鬼不觉的溜到我的身边，在我旁边说：“你在算厉害的类型吗？”我先是愣了一下，然后一脸骄傲的说：“当然啦！虽然不是高手，但还是不容小看的。”正当我得意着，妈妈悠悠的说了一句：“原来还不是高手啊！你要向人家高手多多学习呢！”说完又飘走了。
我沉思了一会儿，懂得应该怎么做了。于是，我笑得一脸奸诈的上了，看各位的作文了喵呜！（不好意思，是我家的喵星人再叫我）幻想是美好的，现实却是残酷的。我完全毫无头绪，简直就像一只无头苍蝇，乱了阵脚。于是，我上qq去找远在学校的姐姐，问她怎么办。姐姐的原话如下：“让你向高手学习并不是让你去模仿他们（她们），而是让你去学习他们（她们）的优点。自古有一句话‘以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。”那么，从别人身上我们究竟可以明白什么呢？我们可以学到什么呢？
我也不是太清楚，有句话叫学到老。或许这才是真正的向高手学习吧！不知各位领悟到了吗？
学习，顾名思义就是通过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化，更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。现在，我们学生的任务就是学习，学好知识，天天向上。然而，有的同学喜欢学习，有的同学却不喜欢学习。为什么？前者会说学习很快乐，比如当你独自学完一样知识后，你会很开心；而后者会觉得学习如果学不好就会被批评，所以讨厌学习。我想对后者说：“你既然害怕批评，那么你不会好好学习，这样就不会被批评了，学习不就快乐起来了吗？”
我们现在还小，总是认为作为学生是一件很惨的事，因为学生要上课，写作业，学习负担很重。其实不然，等到了你长大之后，你就会认为，当学生真好，校园生活多么有趣。
如果你学习不好，你的父母亲一定总是批评你吧？因为很多人都以成绩看待一个人，虽然这不好，而且还很没素质，但如果是父母，那这样父母就是为了我们自己好，即使你被批评会很难受，但请记住：父母永远是为了我们好。
大家要知道初中数学的学习离不开正确的方法指导。接下来的内容是如何学习初中数学的方法指导。
听课要全神贯注
耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。心到：就是用心思考，跟上老师的数学思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
特别注意老师讲课的开头和结尾。
老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
温馨提示：上面的内容是如何学习初中数学的方法指导，相信大家都理解了吧。
“人，就是为了失败而被创造在世上的。”失败，使我们学习，也使我们成长。当毛毛虫破蛹而出后，它就是只美丽的蝴蝶；当我们失败后，我们又重新诞生了一次。
幽默大师卓别林，拥有着坎坷的童年，母亲的精神病一度复发，进入卡诺剧团后，情况渐为好转，后来加入奇石电影公司，却发现电影和舞台剧是截然不同的事物，这令他遭遇了许多挫折，后来又与奇石公司墨守成规、不肯创新的样子不合，愤然离职。尽管遭遇了许多挫折，但他也一次次的吸取经验、从中学习，最后成功在喜剧电影上展露头角。
美国总统林肯，曾因为由于抨击黑奴制的原因遭受鄙视，三度参选国会议员才成功，但在参选副总统时又失败了。五十一岁时，成为美国史上最伟大的总统之一。
人，从失败中学习，从错误中成长。失败与错误并不可耻，但要了解自己错在哪里，并从中学习中与成长。每个成功的名人背后不是一帆风顺的，一定会有一些失败过程，使他们从失败中吸取经验。所以，只要肯了解错误，从失败中学习，就能成功的完成梦想。
现在的我，回首往事，不禁流了泪，回忆不断从脑海里重播……
初一的我，懵懵懂懂，不知什么是初恋，不知什么是友谊，不知未来会怎样，我想我的初中生活一定很精彩，我已经做好准备迎接我的初中生活，但，殊不知命运已经来临。
初一的我，才知道父母对我的期盼，希望能好好学习，考上一个好大学，我也希望如此，一次一次的失败，告诉我梦想与现实这么残酷，可我不甘心，凭什么他们拥有如此好的命运，而我没有……而现在的我不会这么糟蹋自己，而是勇敢奋起直追，不会让你在是我流泪了。
初一的我，懂父母的期盼，懂教师的孜孜不倦的教诲，懂得如果不靠自己的努力，而自己将来又会成什么……而现在的我却对着有了一丝的厌恶。
初二的我，获得了友谊，可以说懂得了任何事情，知道了什么是初恋，什么是友谊，而我不知道我一天天在长大，而父母老师却以一天一天在变老。
初二的我，懂得了如何玩，懂得了什么是逆反心理，什么是青春期，懂得如何顶撞父母，却不知在我顶撞父母后，殊不知父母的心是如何疼。
泪停止了，我也从回忆回来，回想往事，却不知道自己却犯下了这么多错误。可是，无论犯下多少错误，都不会回去了，所以我现在要努力了。
学习对我来说是一种快乐，每当我走进校园，听到同学们读书的声音，心里是多么的开心，脚步也会变得轻快起来。在学校里，老师是辛勤的园丁，我们是园丁精心呵护的花朵，在老师指导下的学习能让我们开得更加鲜艳。如果没有了学习，我们就像没人照顾的花朵，会渐渐枯萎。 小时候我也会问爸爸：“我们为什么要学习？学习快乐吗？”爸爸笑着对我说：“你从现在开始认真学习，慢慢你就能体会到了。”
现在我渐渐长大了，比以前懂事了，终于体会到学习对我来说更是一种幸福，在上课时，我经常举手发言，每当老师表扬我的时候，我心里是多么幸福啊！每当我为了一道题目绞尽脑汁，最后终于顺利完成的时候，心里比吃了糖还要甜呢。在考试得到高分的时候，我心里就无比的自亳。 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯！”周恩来也说过：“为中华之崛起而读书！”他们都是热爱学习的人，最后成了伟大的文学家和思想家，对他们来说学习何尝不是一种快乐呢。 学习能将我们带进五彩缤纷的世界。让我们一起走进这个五彩的世界，它会带给我们各种不同的感觉，不同的心情，让我们一起来体会学习的快乐吧！
数学是一门非常重要的学科，它波涉及到各个领域，而有些孩子偏偏对数学不感兴趣。
首先，应该是培养兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。使感知觉活跃，注意力集中，观察敏锐，记忆持久而准确，思维敏锐而丰富，激发和强化学习的内在动力，从而调动学习的积极性。所以说兴趣是最好的老师。那么怎么培养学生的学习兴趣呢!
老师认为一是要加强师生沟通。我担任了好几年的班主任工作，经常与学生谈心，有这么几个学生应该说是优等生，除了某一科，其他学科都学得很好，当我问他(她)们为什么只有那一科学得不好时，这几个学生的说法都如出一辙：“我一看到那个老师就烦，啥也学不进去”或“那老师都烦死人了，我才不给他(她)学呢”。所以我认为师生沟通很重要，作为老师，应该多与学生沟通，平时多与学生谈心，了解学生的想法，发现问题及时解决。作为学生也应该主动与老师沟通，有想法不要藏在心里，有些可能是误会，你不说老师可能还不知道，或者你不说老师也不知道错在哪里，这样成见会越来越深。最后出现了上面所说的情况。总之，只有亲其师才能信其道。
建议：学生只有对数学感兴趣，才能把心理活动指向和集中在学习的对象上。
今天，老师给我们看了由18张图片和提示语组成的伊妹儿。
在这些图中，我看见了许多令人感动的场景——为了生活而乞讨；把狗当做自己的朋友；用买废品的一点积蓄来养活自己；为了走过急流，冒着生命危险走在摇摇晃晃的木桥上；用塑料瓶充当鞋子；为了吃上热饭，年老的太太背着重重的木柴，脸上还挂着微笑。
我印象最深的，就是“学习使你烦恼吗？他们不”。现在，我们的家庭背景好了，学习环境也优良了，有些同学会讨厌学习，甚至觉得学习是一种烦恼。那么这些同学，请你们来看看他们吧——他们身上衣着很少，鞋子也没有穿，一个个靠坐在墙边。他们没有黑板，没有桌椅，没有练习簿，甚至连一支短短的铅笔都没有。他们只能用小木棍，奋力地在坚硬的土地上写出一个个数字，那一个个黄黄的字里，透露出那些孩子的认真，专注。假如，他们能有齐全的教学设备，那么，他们将会多么快乐啊！
反过来，想想我们，有齐全的教学设备，电脑啊，投影仪啊；有优良的学习环境，整洁的教室，幽静的校园……
难道，我们还有理由讨厌学习，觉得学习是一种烦恼吗？让我们爱上学习，从今天开始！
挺可怜那些参加高考监考的老师们的，我们在这里开开心心的上网，他们却要辛辛苦苦的监考……
这个星期星期一，老师突然对我们说，这个星期星期四、星期五他们要去高考点监考，学校要放四天假。啥？这么好？！我擦，爽啊！想到这里，我已经在考虑着该怎么度过这段美好的假期了。星期三，老师布置了一大堆的作业，因为期末快到了，也因为要压压我们的野性，让我们在假期少撒野。不过我已经管不了了，能玩就OK。不过，听到只有极少的学校的老师要去监考，我又有点为难了……我们的老师事情真的有点忙啊：只有监考到还行，毕竟哪次大型考试不是这样？重点是她还要整理我们班里同学写的一篇篇征文，这些可是要交给学校的，学校又要交给镇里的，当然不能忽视！可是……老师忙得过来么？现在想想，好像把老师从假期的脑海里抛弃是不是有点残忍了……这下我有点可怜起老师了，毕竟她为我们的学习忙了很多，现在又要忙去了，似乎换成我我肯定受不了……
玩着电脑，心里却想着老师们辛辛苦苦备战明天的高考科目，心里就有点隐隐泛酸……老师，加油啊！
时间过得真快。转眼间，我已经是七年级学生了。因为我的努力，我取得了好成绩。一路走来，我对学习也有了新的认识。
首先要养成不懂就问的习惯。在学习的路上，我们不会一帆风顺，每个人都会遇到挫折。这个时候，我们不应该放弃。而是要虚心向别人请教，理解自己不懂的问题，这样才能进步。
接下来我们要讲的是严肃性。这个词相信大家都很熟悉。什么是认真？认真意味着专注于一件事而不分心。生活中，我们不仅要认真做事，还要认真学习。听课、做题、思考都要小心。因为只有认真才能取得好成绩。
然后需要适应学习环境。学习的时候，身边总会有一些不守纪律的学生。在这样的环境下我们该怎么办？这时要适应嘈杂的环境，排除外界干扰，把精力投入到学习中去，提高学习效率。如果你听了别人的话，想和别人说话，心不在学习上，那么学习就没有效果。
最后要说的是目标。我们应该在学习的每个阶段都为自己设定一个目标，我也不例外。我现在的目标是提高我的学习成绩。所以上课要认真听讲，积极答题，做笔记。只有这样，我才能完成我的目标。
同学们，为了更美好的未来，让我们一起努力吧！
学习就像一场漫长的旅行，虽辛劳，可是时间久了却会转变观念。学虽苦，苦变甜。不知这是何种原因。每天的上课，作业，考试，似乎也不再是原先的感受，大家并不感觉辛苦，反倒是有一种愈久愈精神的状态。
人在不同的环境中，难免会受到所处环境的影响，而在热火朝天的学习氛围中，也当然会受到影响。似乎一节课的时间根本不够，下课时间短短的十分钟，有些同学也不会放过，继续坐在座位上学习，与下一节课连了起来。感觉不像是被动的旅行，而是主动的马拉松一样，大家争先恐后地向前奔跑，似乎有用不完的马力来驱使自己向前向前再向前。作业不像是从天而降的大山，而像是从天而降的馅饼。
同学们在课余时间就会写作业，有一丁点空余的时间也会用在学习的方面，这使得我也不得不继续停留在座位上，也开始拿出书本来学习，感觉如果出去的话就像是犯了错误一样。而考试就好像是给大家的奖励，同学们总是一副期待的神情，在考试时又鸦雀无声地开始答题，感觉大家都在认真地去做，而自己也好像感到一股无形的压力一般，去愉快认真地面对考卷。
良好的氛围，不仅可以带来积极的意义，也可以带来很好的收获。