有关语文周记模板汇总(实用30篇)

有关语文周记模板汇总(通用30篇)

有关语文周记模板汇总 篇1

木制窗外,那并不算高的电线杆上,小鸟又练起里它的歌喉。这一幕便掩映在门外跨过那条泥泞小路的绿色竹林之中。乡村的大致轮廓便出现在画纸上了。

说到乡村,在我记忆中乡村是五彩的。

春天,农民们都忙着播种。不过几天,田野上便长出了那嫩绿色的小苗。那时,乡村是漫山遍野的嫩绿色。

夏天,那便是水蓝色的。因为一到夏天,乡村的孩子们便来到小河里游泳。他们并不像城市中的我们那样,戴上游泳帽,穿上游泳衣,套上游泳圈才去游泳,他们只是剩下一条三角裤就去游泳。水面传来一片哗笑的声音。

秋天则是五颜六色的。农民最开心的就是这个季节。饱满的谷粒,又大又红的苹果,黄澄澄的橘子……忙碌的农民终于露出了他们朴实的笑容。

冬天是银白色和红色的。银白色的雪把整个乡村银装素裹。当然也少不了孩子们拿红包的时候。家家户户的门上都贴上的倒福,还在门的两边贴上了对联,还有一个横幅贴在上头。

乡村是彩色的,人们的生活也是彩色的!

有关语文周记模板汇总 篇2

新的学期开始了,过了一会儿,我们的班主任过来了,说:“我们那个语文老师掉走了,又来了一个新的语文老师。”我一听,就迫不及待的想见一见新的语文老师。

我们新的语文老师长的细高的个子,明亮的大眼睛,头发黑黑的。我们的语文老师爱好是看书。语文老师也很幽默。她有自我介绍了一下,不一会儿,她介绍完了,然后我们的新语文老师给我们上了一节课,我也认认真真的听了这一节课。她讲的很生动,内容很丰富。

我非常喜欢我们的新语文老师。

有关语文周记模板汇总 篇3

语文是我们中华民族必学的一门学科,也是我国中国人的骄傲。所以一定要学好语文。可是在语文这个茫茫的大世界中,我们应从何处下手,应怎样学好语文又知道吗?现在就让我们一起在语文的世界中翱翔吧!

语文,一个绚丽多彩的世界。要学好语文就一定要掌握学习语文的窍门。首先,多看、多读、多写是三大元素。多看,要多看课外书籍,从而能学习别人的优点,同时丰富了自己的词汇与开拓了视野。能使文章写得更有深度。多读,就是要多读课文,对自己学习的知识加以巩固,也能从课文中明白课文的中心,对掌握课文是非常有利的。多写,就是要多练习笔头写作。写作亦是一种最直接的练习方式,是一种实践,可以为自己积累经验,从而能够超越从前,越来越好。这就是学好语文的三大元素的好处。

现在,我们明白了三大元素。可是要如何具体的去实践它呢?就要按四大方法做了。所谓的四大方法就是:写日记、读课文、听广播、演讲辩论。这四种方法锻炼了语文的全面素质。可使学生的语文素质得到全面发展,能写、能读、能听、能讲、能理解、能不断地进步。

总而言之学好语文不仅要掌握好方法,还要具备五大心理要素:要勇敢、要有信心、有恒心、有虚心、要虚心、要真心。其中真心是非常重要的。要真真正正得喜欢语文才有可能学好语文。

能按三大元素、四大方法、五大心理要素去做就一定能学好语文,最后再送给同学们一首方法歌,希望所有人都是学习语文的佼佼者!

学习语文贵坚持,长期积累入佳境。

精泛结合是良方,多读才能得真谛。

课文其实是基础,烂熟于心需学精。

作文关键是多些,日记叩开成功门。

演讲辩论需大胆,敢于开口自能言。

活学活用多实践,蟾宫折桂我当先。

有关语文周记模板汇总 篇4

“咯咯咯咯……”公鸡的叫声响遍了乡村。所有的人都起来了,开始了新的一天。清晨人们忙着给青菜浇水,给猪喂食,猪高兴地叫了起来,好像在唱歌,又好像在说:“让我多吃点,让我多吃点……”正午中午,母猪生了一头小猪,肥肥胖胖的,像个存钱罐一样,可真有趣。

大人说:“我们去抓螃蟹。”“好咧!”我们大声的叫了起来。来到小溪边,溪水欢快地唱起了歌,像一位高兴的小姑娘。我一进溪水,就看见一只大螃蟹,看着那个大螃蟹挥舞着大钳子,好像在说:“不要抓我,我不好吃!”我心里乐开了花。黄昏天空像泼上了红色的颜料,可真美呀!看!

天上的云有的像羊,有的像牛,有的像鱼,还有的像飞机,啊!天空中的云真算得上千变万化呀!夜晚太阳下山了,白天的热闹已经变成了黑夜的宁静。月亮像玉盘一样升了起来,月光像白纱飘下来,乡村仿佛甜甜地睡着了,只有清凉的风,调皮的虫子在唱着小夜曲。晚上的风景可真美呀!乡村像一幅生动的画,会让你流连忘返。

有关语文周记模板汇总 篇5

步入初中,校园是新的,同学是新的,老师是新的,书本也是新的……

上了几节课,给我印象最深的是:语文老师、英语老师和数学老师。

这篇作文我要写的.是语文老师。

大家一定会说:“语文老师是班主任,你当然写她了。”

其实,我的班主任老师是历史老师。

我很喜欢语文老师。

语文老师的头发有点儿像爆炸头,不过,这并不影响我对语文老师的欣赏。

语文老师的课,你永远不会觉得死板,一点儿生趣都没有。语文老师上课时,借用投影机把要上的东西弄得活灵活现,令人兴趣盎然。

语文老师对我们特别好。以前,语文老师根本不会教我们如何做笔记,只是叫我们以为的不管重点难点都记下来。而,现在的语文老师还教我们做笔记。我觉的她是个好老师!

老师给我上了两节课,我印象最深的是这样一句话:语文的魅力,在于语言的抑扬顿挫,文字的丰富多彩,句子的生动优美。

我觉得语文老师就做到了这几点,而且语文老师上课非常幽默风趣。所以,我很喜欢上她的课。

语文老师真好!

有关语文周记模板汇总 篇6

随着太阳的落山,乡村迎来了一个迷人的夜晚。

聚精会神地听着,不时传来几声“克里斯提尼哞”的牛叫,又不时传来几声“咩咩”的羊叫。是牛羊回环的时候了。

太阳渐渐西沉,蓝色的天空中出现了一条红绫,那是晚霞。天上的云像啃骨头的小狗,像在草原上奔跑的帅马,像被抓过的狮子……鲜红的,粉红的,橘黄色的……各种形状和颜色,非常漂亮。

群山静静地躺着,像准备远行的骆驼。阳光给它们披上了金色的外衣,让它们更加显眼。

河水在村庄的西端哼着欢快的歌曲,尽情地流淌。孩子们喜欢在河里玩耍。在水底,各种颜色的鹅卵石在傍晚的阳光下闪闪发光,赤脚的孩子踩在上面跳跃。在村庄的屋顶上,袅袅的烟雾飘向天空。诱人的香味飘出房间。不知道是哪个打开了煎锅。在门前的花园里,花儿在夕阳下显得鲜艳夺目。

阳光渐渐消失,乡村变得安静。地里的农民带着锄头、铲子和一天的疲劳回来了。乡村也变得漆黑一片,仿佛增添了神秘的色彩。河边哼唱的歌曲慢慢变成摇篮曲,让疲惫的人们进入甜蜜的梦乡。

乡下的傍晚像一幅美丽的图画,让我赏心悦目!

有关语文周记模板汇总 篇7

上周六,我和妈妈去乡下哥哥家给小侄子过生日。

早上八点左右来到小孤山。我下了车,直接去了后山的果园。美丽富饶的后山对我来说太诱人了。

后山的果园五彩缤纷,是展示各种水果的大舞台。像红灯笼一样的苹果挂满了树枝,它们被绿叶迷住了。黄澄澄的梨挤我我挤你,就像一群调皮的小娃娃。葡萄叶下挂着一串各种颜色的龙舌兰,一个个像晶莹的眼睛。小绿桃藏在树叶中间。风一吹,露出它可爱的小脑袋。好调皮!我拿了一个大塑料袋,摘了一个桃子放在袋子里。我妈说:“你摘的桃子太生了,不好吃。你要摘红桃才好吃。”我妈也挑了一个给我看。我按照妈妈的方法捡了起来,一,二,三,四……不一会儿我们就捡了一个大包。我妈看到那么多镐就叫我下山,但我坚持要爬到山顶,我没有浪费时间。母亲别无选择,只能陪我上山。我们爬啊爬,一路爬到了山顶。环顾四周,群山和平原上长满了果树,它们密密麻麻地连在一起。一阵微风吹过,清新的空气和果树的香味让人感觉如此舒适。中午,我们下山,去我哥哥家吃了一顿大餐。小侄子见我摘了那么多水果,抱怨我没对他吼,说我做阿姨不够。

这次下乡旅行,吃了一顿好吃的,摘了水果。真的很有收获。农村真是一个美丽的世界。

有关语文周记模板汇总 篇8

今天我和爸爸妈妈出去玩,路过琉璃厂,我看到路两侧有很多书店,其中有很多是卖古书的,我就问爸爸为什么这里会有这么多书店,爸爸告诉我,这里从清朝时就聚集了许多书店和古玩店,一直延续至今。

我想起来以前看电视剧时,有过这样的景象,许多人在琉璃厂淘古书、古玩。我想等我长大了,也来这里浏览这些书籍、文物,提高自己的知识水平。

有关语文周记模板汇总 篇9

从前的我,不懂得感恩,也不知道应该如何感恩,总以为父母供我衣食住行是天经地义的,总以为老师叫我们学习,是为了拿工资 …… 直到那一天,偶然间,我在一本书上看到一则故事,从而懂 得了:做人要有一颗感恩的心。

在一个缺水的小山村,战士们每天都要向这儿送水,而且每家每户只能领到一盆水。一天,一头倔强的老牛为了索水,拦住了运水车的路,造成了严重的交通堵塞。司机们因为着急,纷纷下车骂着 。牛的主人为了驱赶老牛,一边骂着,一边用鞭子抽打着。牛背都被打得血肉模糊,老牛痛苦地哀嚎着,却依然固执地站在那儿。看到眼前的情形,有些司机和战士落下了泪。一位年轻的战士实在看不 下了,冒着被领导处罚的可能,从车上取来一盆水,放到了老牛面前。可是老牛却没有喝,而是冲天叫着。这时,从远处的一个土丘后跑来一头小牛。老牛禽着泪,一边看子自己的孩子喝水,一边伸出 舌头添着小牛的眼睛。等小牛喝它完水后,老牛带着带着它向家走去……

读完故事,当时我就觉得老很牛傻,那水足够小牛喝的,可它竟一口都舍不得喝。

然而今天,我不禁要为自己的幼稚可笑而羞愧了。

记得那天,老师布置了一项特殊的作业 —— 让我们回家对自己的`爸爸妈妈说声“我爱你”。这对我来说,无疑是个很大的考验。因为长这么大,我从未这么说过,今天让我忽然开口这么去说,还 真的有些别扭,觉得让人起鸡皮疙瘩。这叫我如何开口?

那晚很多作业,我写到九点都没有写完。就在我一道数学题犯难时,妈妈端来一杯牛奶。我头也不抬地埋怨说:“烦不烦啊,我正做题呢,你一过来把我的思绪都打乱了!”

妈妈默不作声,把牛奶放下来,悄悄地走了。

写完了作业,发现牛奶已经凉了,于是我端起杯子朝厨房走去,准备用微波炉热一热。然而,就在我走出房门的瞬间,竟发现妈妈正手托着腮坐在客厅的长椅上打盹。啊!妈妈竟一直这么默默地陪伴着 我!顿时,鼻子一酸,热泪盈满了眼眶。

许是听到了响声,妈妈睁开了眼,见是我,显得有些激动,急忙起身,从我手中接过牛奶,放进微波炉热了后催促我喝。无意间,我发现妈妈的头发里藏了一根银丝,我的思绪凝固了…… 我凝视了妈妈 片刻,深情地对妈说了声:“妈,我,我爱……”话没说完,只觉得喉头一热,不争气的泪水仿佛开了闸似的涌了出来……

或许,现在我已经懂得感恩,并懂得怎样感恩 …… 就像有首歌唱的:“感恩的心,感谢着你……”

有关语文周记模板汇总 篇10

乡村的四季像一幅美丽的图画,四季迷人,引人注目。乡村,会是让你留恋忘返的地方。

春天到了,早晨,鸟儿们在叽叽喳喳的唱着歌,溪水哗哗地流淌着,太阳照在大地上,还有勤劳的乡村人家在田地上耕地,还有一些人家在院子后面种几株花、种些菜、种几枝桃竹等。

夏天到了,乡村人家坐在柳树下有的乘凉,有的下象棋,有的小孩子在柳树下玩耍游戏。黄昏时,深红的晚霞已经染红了半边天空了,天空像换了一条条红色的裤子,晚霞更像俩匹骏马一样在天空中赛跑,跑着跑着,就不见了踪影。

秋天慢慢地来到了乡村,乡村人家们丰收的时间到了,他们的劳动成果苹果、西瓜、梨、庄家……丰收了,都运到了城市的四面八方。还有枫树的叶子也落到了地上,像给大地穿上了一件金黄色的衣服。

冬天也慢慢地到了乡村,房前屋后都是一片白色,像给大地又换上了一件白色的棉衣。乡村的孩子们有的打雪仗,有的堆雪人……

大自然真是给乡村画了一幅引人注目,迷人的图画。

有关语文周记模板汇总 篇11

在我人生度过的十几年中,总有那么些让我无法忘记又难以释怀的事情。它们总会那么偶然间漂浮在脑海里,如同一片片落叶落下漂浮在湖面上一样,永不消沉,直至湖水干涸……

六年级是我读书以来过的最快乐的一年,无论是学习、老师、还是我的同学们、姐妹们,总能给我带来好多好多欢乐。而我最记忆犹新的,就是毕业的那堂语文课。

我们的语文老师原本是个音乐老师,但是由于他不管是音乐还是语文方面都十分出色,而又由于我们班实在是个不可理喻的班级,所以就在学校最缺老师的时候将他勉为其难的充为语文老师。他长得文质彬彬,一副温柔的样子。你完全想象不到如此一个温文儒雅的人之下,埋藏着一副十分浑厚的嗓音。当我们要求他唱歌的时候,他就会被逼无奈的唱出那些经典的歌曲。只犹如山洪暴发,天崩地裂,让我们真的打心眼儿里佩服。

那天,铃响了。老师径直走向讲台。手里却没有拿任何东西。我们个个都觉得很惊讶,这不是语文课吗?为什么老师不用我们写试卷或者复习什么的呢?大家都感到无比的好奇。于是大家就热火朝天的讨厌起来,想说老师今天要玩什么花样呢。“请同学们安静一下!”老师用浑厚的声音将大家震住了。不知道为什么那天大家很听话,没有吵闹,没有顶嘴,没有刁难。

老师用抹布在黑板上写了几个字,然后又用粉笔描绘了出来。“六七班唱歌比赛”班里有些男生就趁热打铁,吼了起来。可是那时我们不觉得讨厌,反而觉得他们的歌声很好听,或许是因为要毕业了,要分开了,再也听不到那些让人怀念的声音了。我们不禁伤感了起来。

老师看到大家没有变得像往常那样疯狂,突然很不习惯,便语重心长的和我们说:“我知道今天这堂语文课是和大家在一起的最后一堂语文课了。可是我希望大家能开开心心的过完这仅存的40分钟,我不希望你们不开心然后又掉眼泪什么的。今天这堂课,你们就当作音乐课那样上,不带任何杂念的尽情的唱歌!呵呵,你们平常不是最喜欢瞎起哄让我唱歌吗?今天就让我先高歌一曲,来个开门红吧!”掌声,齐刷刷的响起,眼泪,情不自禁的留了下来。

很快,老师唱完了一首歌。可是那天老师的声音很不寻常。总是颤抖,总是走音,总是不着调。可是没有一个人嘲笑,没有一个人讨厌,就那么安静的听着,用心感受老师的歌声,静静的去在脑海里回忆以前那些快乐、悲伤、疯狂、辛苦的时光。就像是眨眼间,我的小学六年的过去了。悄悄地,像一股清澈的流水,流过我的指缝,完全抓不住。

紧接着,我们好多男生也开始不约而同的唱歌,深情并附和着。好多女生都趴在桌上大哭了起来。我们就要离开这里了,离开母校,去寻找自己的梦想!虽然有那么多的不舍,但是必须要忍痛割爱。

就这样,短暂的40分钟过去了,我们的“音乐课”结束了。但是在我们心里,却烙下了深深的迹印。因为这也是一堂语文课,依旧让我们学到了知识。

谢谢你,老师:谢谢你。同学:谢谢你,母校:谢谢你,小学:谢谢你,我的童年……

有关语文周记模板汇总 篇12

在我见过的乡村风景中,奶奶的小山村最美。那里的空气非常清新,那里的河流非常清澈,那里的风景非常独特。今天,我和妈妈一起来到乡下,欣赏如画的乡村风景。

早上,许多农民的叔叔早早起床,去地里干活。我被他们的笑声吵醒了。我睁开眼睛,推开窗户。一股清新的空气直入我的心田,鸟儿在枝头歌唱,海豹和蝴蝶在草丛中捉迷藏,青蛙在池塘里呱呱地叫,家乡的早晨是如此有趣。

中午,太阳在大地上燃烧,滚烫的蝉在叫“蝉,蝉”。成年人通常会搬一把摇椅放在树荫下乘凉,一边摇一边用扇子扇风。这个时候,是最舒服的时候。我们孩子可以穿着泳衣和游泳圈去池塘游泳。

晚上,我们一家人在小路上散步,仰望天空。忙了一天,孙公公还是脸红得像个孩子,从来不累。他把夕阳变成了得意洋洋的狮子,又把它变成了很多东西,让人赏心悦目。

晚上,月亮姐姐把一片银辉撒在大地和人们的脸上,仰望天空,夜晚像深蓝色的海洋,星星像闪亮的宝石,点缀在天空,像谱写夜晚旋律的小音乐家一样令人担忧。

乡村,一个美妙悠扬的地方,一个旋律优美的地方,一个外婆家的小山村,让每个人都值得怀念。

有关语文周记模板汇总 篇13

我无法用绚美的词汇描绘她,她是一个普通不能再普通的人,但她却从事着伟大不能伟大的工作。我刚来时状况连续不断,在谈心本中,老师说的话,让我感到一股暖流想我心中流来,是她用心去告诉我,我不是一个孤单的人,我还有这么多爱我的亲人;是她用心告诉我,“人无完人”让我觉得我不再是一个和同学有差距的人;是她用心告诉我,要改正一个个缺点,缩短与别人的距离……

在教师节那天,我们带着对老师的祝福过完了这一天。当我看着老师笑着吃下那块蛋糕时,我觉得幸福充满了整间教室,爱的花儿在我们心中绽放。没有华丽的词汇,没有激情澎湃的语言,我们得到了心与心的交流,爱与爱的碰撞。这一天,我们既充实又快乐。

爱是一种给予,爱是一种感动,爱是一种责任,爱是一种胸怀,爱是一颗无言的心。老师就是“爱”的创造者!这些辛勤的园丁,这些人类灵魂的工程师,用自己的劳动,创造了一个又一个爱的奇迹。她们的爱,将永远化成优美的旋律,永永远远萦绕在人间。她们的爱,将永远化成美丽的花儿,永永远盛开在人间!!!……

有关语文周记模板汇总 篇14

五月中旬的一天,我踏着泥泞的小路,再微风的吹拂下,走进了美丽的乡村。

一进去,就感觉空气清鲜多了。天边那些稀薄的云时而聚在一起,时而又散开来。在那无边无际的空中漂浮不定,不时地变化着样子,使仞琢磨不透。

小路旁地竹林里停留着燕子,不停地欢叫着,在人们的眼里甚至比那动人的黄莺更加惹人喜爱。

顺着小路走去,远远就望见了那一棵棵巨大的古松。

走进村里,那些乌石白灰墙的石屋比比皆是。

在石屋附近,一群天真的孩童,在做各种各样的只有他们才懂的游戏,当然磕磕绊绊也免不了。那个穿红衣服的,尽管他被同伴撞倒了,当是他只皱了皱眉头,憋了憋小嘴,又继续和伙伴们一起玩耍了。

在一些老屋里,妇女身上系着围裙,手上拿着针线,在缝补衣服。她们都很热情,只要有外来客人,就会主动招呼你进去坐坐,喝一杯山里的泉水。虽然不像城里的饮料那样可口,却透着一种甘甜。

乡村一切都是这样宁静,可是这样的宁静会持续多久呢?

有关语文周记模板汇总 篇15

一提到语文,大家脑海中就会浮现出和语文相关的'词语:“阅读”“文章”“理解”……今天,我们就来谈谈,“语文”到底是什么。

有人说,语文是一瓶甘醇的美酒,让人沉醉其中细细品味,语文是一个博大的世界,让人流连忘返废寝忘食。有人说,语文是一盏照路的明灯,语文是一袋袋精神食粮,语文是能够滋润人心灵的清泉。

有人会问:学语文能带来什么呢?

如果说语文的汉字是一个个音符,那么一篇篇文章就是一曲曲美妙的乐章,让人回味无穷。

其实,大家翻开语文课本,我们可以看到,一篇篇美妙的文章,引领我们进入了另一个世界,这是一个精神的世界,知识的宝库,情感的海洋。这里有幽默,有亲切,有批判,也有同情与哀伤。在这里,我们好像身临其境,我们同书中的人物一起欢笑,一起流泪,一起沉默,这不就是物质上不能给予我们的精神享受吗?

翻开语文课文,从一个个跳动的文字里,我们了解到解放军战士抗敌的艰辛;我们听到了国家总理幽默风趣的话语;我们感受到了文人墨客们的才华横溢;我们感慨岳飞的英勇与沉着……在语文的世界里,记录了历史名人的桩桩事迹,也见证了普通百姓生活中微不足道却感动人心的故事。在这里,我们能够充分地认识自己,不断地接受教育,从而改善自己。语文就是一面镜子,让你看清自己,对比他人。

有人说:那些单调的方块字和难懂的语句,真的很枯燥。而我想说,其实只要你用心去学,认真去感受,你一定会感到语文的美妙,发现语文的乐趣。

让我们在语文的世界里徜徉,去品味语文,感受语文独有的滋味,享受语文带来的美妙感觉吧!

有关语文周记模板汇总 篇16

如果有人问你喜欢那一节课,我会毫不犹豫的回答是今天上午的一节语文课。

女生相对来说比较喜欢看童话故事,男生相对喜欢《三国演义》《水浒传》等一些武打书但今天上午的一节语文课改变了我。

老师说今天我们要把《将相和》《草船借箭》主要有什么不同有什么行啊同分析一下,我听了也渐渐灰心起来想“不就两篇课文吗,能有什么重大发现。”老师好像看出了我的不耐烦,然后对我们说出了主角和配角在十八课和十九课上的不同,然后叫我们4个人讨论了几分钟,这是不知道是怎么了,大家对这个话题特别感兴趣,同学们多都手举的高高的争着发言,老师不断叫同学们起来回答问题,而且有一位同学说的新发现与众不同,尤其是闫章文的发现,老师说这是很多大师思考了好几年才想出答案听到这里我真想大叫一声表示我的不可思议,邢涵瑞的发现竟然而老师都没有从文中领悟到,真不愧我心目中的偶像。

一节语文课发现了这么多的奥秘,一节语文课,把我肚子里的树丛变得爱上了古典名著。

有关语文周记模板汇总 篇17

想象中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,这个暑假是枯燥乏味,毫无生机的。唉,这还没有放假呢,就被考试折腾成了一只“落汤鸡”。本以为放假之后,可以尽情的放松一番,调节调节心情,但就在有这个念头不久,假期补课这个“噩耗”就传来了,弄得我像被霜打了的茄子焉了,似乎所有的念头一下子都被抛到了九霄云外。

在学校补了几天课后,不知由于什么缘故,不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长,父母一向是望子成龙,望女成凤,所以他们又把我送去“充电”了。这可把我气的火冒三丈。我这个人,该学习的时候绝不马虎,不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法,这可是天下“无人不晓”的。为此,我就抠了一肚子火,真不知道这个暑假是属于谁的。

补课期间,我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过,于是便想玩个痛快、刺激点的,所以就学着别人在课上看漫画。谁料这一看,就把我推进了“火坑”,不知是谁向老师通风报信,还是我留下了“蛛丝马迹”,给老师的“火眼金睛”给发现了!此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声,我的心才渐渐平静了下来。

补课之后,我唯有一个愿望,就是静下来“安度晚年”,但是同学一个又一个的电话却搅得我“鸡犬不宁”我的同学找我到他家玩,晚上还要在他家住,我犹豫了,说我要和父母商量一下,才能给他答案。但我知道我这样说纯粹是安慰他,因为我知道,父母的答案一定是“不行”。但我还是抱着试一试的想法。晚上,我便试着去闯父亲的“鬼门关”,没想到,这一关竟然顺利过了我兴高采烈,满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉阵”。但是,这一关我没有闯过去,反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来,引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈,泪水在眼眶里打转,但我不敢说一句话来反驳,于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。唉!但由于我天生是个“馋嘴”,才绝了一天,就忍不住了。就这样,“绝食风波”平息了,暑假也在刺激和无奈中过去了!

有关语文周记模板汇总 篇18

今天,我妈妈开车带我来到乡下的爷爷家,那里有许多美丽的风景。

爷爷家有一个很大的院子,爷爷家后边有一座很大很大很高的山,那座山好像是一个顶天立地[注:头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气慨豪迈。]的柱子一样,山上长满了红色的野果,那野果红红的,好像一颗颗红色的“小珍珠”。在离山下不远的地方有一条小河,小河里长满了一种绿色的植物,在小河和山的照映下,很有一种乡村田野的味道。再往远处一望,满山遍野的绿草,还有几颗粉色的桃树,在加上田地里还没有成熟的向日葵,构成里一道风景独特的风景线。

再向农民们正在干活的菜地里去看看吧,几头牛正在犁地,他们不时会“哞、哞……”地叫,好像在说:“田地里的庄家快快长大吧!”近处还有几头牛在草地里吃草,我又看见几只小鸭子在水里游泳,它们好像潜水员一样把头扎进水里,使我想起了“白毛浮绿水,红掌拨清波”这句诗。到了傍晚几个小孩在草地上玩耍,几只小牛还在草地上搏斗,几只小牛像猛虎一样地撞在一块,它们不停的用尾巴打着自己,还有一些小孩们在为它们喊加油,鼓劲,真是热闹极了!

夏天乡村的风景可真美,明年的夏天我一定还来乡下的田野来观看风景。

有关语文周记模板汇总 篇19

一直生活在城市里,伴随着一台冷冰冰一动不动的电脑和电视。我不知道什么是绿色,所以我妈妈决定送我去奶奶家住几天,感受一下大自然的美丽。

大巴刚到车站,眼前就展现出一幅如画的乡村画卷:田野里的花怒放,鸟儿在茂密的树林里安下心来,时不时地唱着欢快的歌,一个个广场一个广场地排列着。清澈的小溪就像嵌在田野里的银带。阳光下,湖面闪闪发光。不时有几条小鱼跃出水面,溅起白色的水花。“小孩子真是桃源仙境!”忍不住赞叹。

到了外婆家,外婆怕我无聊,就叫了几个朋友,带我出去玩。我和他们在小溪里钓着摸着虾,在草地上追着玩着,闻着花里淡淡的花香,很开心。玩累了,不知道是谁打了招呼收集了一个一个颜色的小水果,就洗了,放进嘴里慢慢吸出它的汁液。味道酸甜,带着浓浓的童年味道。我疯狂的出去玩,已经中午了。我尝了尝没有有害物质的原味蔬菜,比城里的猪肉鱼都好吃!

下午,小伙伴们带我去地里拔草。大家都很努力。做完这些,我回家好好洗了个澡,吃了顿晚饭,我们几个小伙伴聚在一起讲故事。

晚上,蝉住在那棵大树上,唱着欢快轻柔的歌,把辛苦了一天的人送进甜蜜的梦里。

有关语文周记模板汇总 篇20

抬头望天,载着无数眼泪的云也已渐渐向天边飘去了。刚才和爸妈在外面饱餐了一顿,加上天空如此晴朗清澈,嘴角不由地微微上扬了。

收音机里传来悠扬的音乐,路旁的孩子在打闹嬉戏,草地上的彩色气球也格外耀眼。初春的微风轻轻抚过脸庞,夕阳的余辉暖暖照在身上,天边的星星也闪烁着微弱的光芒。

回家路上,撒满了幸福欢乐的花朵。迈着轻松的步伐,仨人踏进家门。一点点黄晕的光,照亮了温暖的小屋,烘托出一片安静而温馨的气氛。

贪吃的我又一溜烟跑进厨房。紫红的葡萄,鲜艳的草莓,金黄的香蕉,让我无从下手;清凉的酸奶,浓香的薯片,可口的果冻,叫我目不暇接。“才刚吃完饭呢,小心撑破肚皮!”妈妈温柔的声音飘到耳边。当机立断,我抓起一个硕大紫红,让我垂延欲滴好久的李子连忙放入口中,咬了一口,甘甜的汁液滴在舌尖,甜蜜的滋味涌上心头。

有关语文周记模板汇总 篇21

最使我难忘的,是我以前的语文老师张老师,也是我们以前的班主任,她刚刚调离我们的校区,我们非常想念她。

张老师是一位温柔而艳丽的老师。平时她总是装出很严肃的样子,其实不然,他很爱笑的,也喜欢和我们讲笑话。

张老师是一个很认真的老师,上课时有同学不认真听讲她会很生气,我们的语文成绩不好,她总是很着急。为了使我们的写作能力和阅读能力有所提高,她把她儿子以前看过的课外书都带到了学校,让我们阅读。他也愿意为成绩差的同学补课,牺牲自己的下班时间。她对我们的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!像这样的老师我们这么不喜欢呢?

他经常教导我们要认真学习,长大后成为对社会有用的人,他的每一句话都打动着我们的心弦,像春雨,像小溪,流入我的心田。老师的爱,像一把熊熊燃烧的火炬,照亮我学习的前程,我将终生难忘。

有关语文周记模板汇总 篇22

第1周

作为语文教育专业的大学生,我很荣幸能够进入语文教育专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历,也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习,心情自然是激动而又紧张的,激动是觉得自己终于有机会进入职场工作,紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始,岗位实习不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的环境,单位内部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生,但是学会快速适应陌生的环境,是一种锻炼自我的过程,是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下,并给我分配了一个师父,我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了,原以为实习的日子会比较枯燥的,不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的,嘿嘿,俗话说万事开头难,我已经迈出了第一步了,在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单,我们要勇往直前!再苦再累,我也要坚持下去,只要坚持着,总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情,比较轻松,但我并不放松,依然会本着积极乐观的态度,努力进取,以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情,比较轻松,但我并不放松,依然会本着积极乐观的态度,努力进取,以最大的热情融入实习生活中。

第2周

过一周的实习,对自己岗位的运作流程也有了一些了解,虽然我是读是语文教育专业,但和实习岗位实践有些脱节,这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识,感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉,也会有很多的不懂,但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性,在你可

以选择的时候,就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题,心里会特别的憋屈,但是过会也就好了,我想只要积极学习积极办事,做好自己份内事,不懂就问,多做少说就会有意想不到

的收获,只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了,来这里有一段时间了,虽然同事们都很好,工作也轻松,对工作的环境有一定的了解,但真正在这里生活了,还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距,我相信我会适应职场生活。

第3周

不知不觉进入了实习的第三周,生活还在慢慢的适应,每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识,我还加强大学语文教育专业相关知识与自己岗位相结合,努力让语文教育专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校,很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研,不过好在有很多资料可以查,大学里学习的语文教育专业相关知识能够帮上忙,也不枉大学的学习。不懂时就查查资料,也培养了自学能力,同时了解许多相关的知识,一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作,我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候,有时候偷懒或者身体不适,就会请假或者逃课,老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班,同事中没有人再会把我们当成孩子,也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁,迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒,准时起床去上班,有时候为了不迟到,不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象,我都要提早去办公室,把办公室清扫一下,再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情,但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了,我相信下个星期我能做得更好,每天进步一点点。

第4周

这周头一天星期一,我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了,但是工作的内容无非是协助同事,帮帮忙,打打杂。大部分的时间都是闲着的,我的师父今天终于分配给我第一个工作任务,我充分利用了大学里面学习的语文教育专业相关知识,把第一个任务圆满完成。师父说,通过他的观察,说我态度积极,并且耐的住性子,已经初步通过了他的考验,所以分配给我一个工作任务,对我进行进一步的考验。这个看似

简单的工作任务就是耐心和细心,一个小小错误就会导致所有的错误。我想说,师父,我准备好了,我会认真完美的完成这个任务的,一定不会让您失望。

接下来几天,开始正式接手相关工作,因为是新人,所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足,还好有师傅的指导,我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到,以前自己对课本的知识掌握的不够透彻,也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习,所以总是感觉时间不够用。因此,我给自己制定了一些计划和目标,首先了解现行的一些规范、看语文教育专业相关书籍、学会熟练使用办公软件,掌握工作方面的细节问题,努力提高自己的工作修养。

第5周

转眼之间,实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌,终于完成了实习以来的比较大工作任务,而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美,我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查,确保不出现一个错误。

星期三的早上,因为紧张又因为兴奋,很早的就跑去上班,将做好之后的数据放在师父的桌子上,等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里,时间好像变得特别慢,每一分钟都好像在跟我作对,就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室,我假装镇定的跟师父说,任务已经做好了,放在你桌子上了。师父只是微微的点了点头,说,知道了。这多少有点让我失望和担心,师父完全没有说什么时候会去检查,也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。

在空闲时间,结合语文教育专业,我努力学习与岗位相关的知识,为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why;对知识要学精学透,不能广而不精。最重要的是建立起自信,相信自己。给自己准确定位,并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行,说到做到!

第6周

这一周,我开始深入学习与自己岗位相关业务知识,得到同事的帮助下,我先从规范下手,就是熟悉下当前语文教育专业行业方面的规范,再就是记各种工作相关的必备知识。经

过两天的苦研,我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后,我大概了解了整个工作程序。今天我开始正式参与部分核心工作了,师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的语文教育专业的知识能真正得到实际应用,我很高兴,这是他对我的一次考验,同时也给了我一次机会。因此,我要尽力做好它。

工作过程我得出了一些体会:我工作过程要相信自己,如果做不到这一点,你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人,才会在走路时神采飞扬,让老板看上去你有无穷的精力;一个相信自己的人,才会在待人接物时落落大方,这一切能帮助老板培养对你的信心,必要时才会委你以重任。你怎么对待别人,别人就会怎么对待你。在工作中,要待人如待己。在你困难的时候,你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时,热情地伸出援手。在职场上,尽可能地做一个与人为善的好人,这样,当你在工作上不小心出现纰漏,或当你面临加薪或升职的关键时刻,可尽可能减少别人放冷箭的危险。 第7周

今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习,让我带上笔和笔记本,他还跟我说了一句,“上次的那个任务完成的很漂亮,圆满到达了我的要求,我很满意。”他还表扬我语文教育专业相关基础知识非常扎实,是他见过语文教育专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费,没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。

通过这段时间的了解,原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人,听同事说了很多他厉害的事迹,如果能从他身上学到东西,对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上,师父说,这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。

本周我总结出:在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心,凡事尽力而为,并且要任劳任怨。在工作上,永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人,他们一个共同的特点便是,在工作上投入的时间及精力,远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

有关语文周记模板汇总 篇23

昨天妈妈感冒了,于是她按以前一样没有吃药,而是采用拔火罐的方法治感冒,我都在一旁观察。

医生先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在妈妈躺的床边,然后用镊子夹住一团棉球在酒精里浸湿,接着用打火机点着湿棉球,最后她用点着的棉球在玻璃罐子里搅拌几下并快速将罐口罩在相应的穴位上,这时玻璃罐摸上去还是热的,我有时脑子里会产生疑问:为什么玻璃罐就像被粘在皮肤上掉不下来了呢?为什么我透过玻璃罐看到的罐口处的那块皮肤就像气球一样鼓起来了呢?

这个星期老师安排同学们回去做实验,我和爸爸一起做“手掌吊瓶子”的试验。我们找来一个装过果酱的空瓶子,我先把热水倒进瓶子里,然后把瓶子摇一摇倒掉里面的热水,接着我迅速地把手掌盖在瓶口上,另一只手托着瓶底,爸爸打开凉水冲瓶子,最后等瓶子冷却了,我松开托着瓶底的手,盖在瓶口处的手掌居然把瓶子牢牢地吸住,瓶子吊挂在手掌下面。“为什么瓶子会挂在手掌下面呢?”我心中充满了疑问。

爸爸给我解释道:上述实验的原理和拔火罐是一样的。接着,爸爸妈妈又给我讲了空气的成份、热胀冷缩、大气压等知识。原来玻璃瓶是依靠大气的压力压在手掌、皮肤上的,瓶子里鼓起来的皮肤则是被瓶子里的负气压吸起来的。

生活中蕴含着许多科学知识,只要带着一颗善于观察和善于动手实验的心,就能解惑,学到很多课本上学不到的'知识。

有关语文周记模板汇总 篇24

我的记忆最深刻的老师是教我们一二年级的语文老师——盛老师。她有一米六的个头,瘦瘦的,有一双水汪汪的眼睛,还有一双“千里耳”,每次上课时,只有有谁在讲悄悄话,她都能听见。

相信大家都有犯过错误的时候,我也不例外。记得那是我刚上一年级,还很不懂事。在幼儿园里,我们从没写过作业。上小学后,高老师布置我们写作业,我总觉得老师布置的作业很多。起初我勉强能完成老师的作业,后来,我的脑海里突然出现了一个念头:不写!

第一次没写作业去学校的时候,我整天忐忑不安,可是老师竟然没有发现我没写作业,我暗暗庆幸。就这样,一次、两次……我渐渐养成了不写作业的习惯。

天下哪有不透风的墙。有一天,我又没写作业,被盛老师知道了。我心里害怕极了,心里想:“老师一定会批评我的。出乎意料的是盛老师没有没骂我,耐心地在班级给我们讲起了故事:从前有一个孩子,他的爸爸妈妈为了养家糊口,辛辛苦苦地在泉州工作,为了让他读最好的学校,把他送到城里来读书,可是他却不写作业!”盛老师又问大家:“这样的孩子对不对呢?”同学们异口同声地回答:“不对!”……

下课了,我去办公室找盛老师,对她说:“老师,我再也不敢没写作业了!”盛老师说:“知错就改,还是好孩子,老师相信你不会让父母失望的……”

盛老师就是这样的,当我们犯错误时,她总是能循循善诱,她真是我的好老师。

有关语文周记模板汇总 篇25

小时候我住在前所的台电新村,现在我离开前所已经四年了,但夏日前所那些美好的回忆却总是在我的脑海中浮现。

清晨,远离都市的这个小乡村空气特别清新,来到室外,丝丝凉风袭来,顿时让人神清气爽、精神倍增。勤劳朴实的前所人早早地起了床,年轻人都忙着出去打工,妇女们去早市买菜,而那些年纪稍微大一点的老人去田里耕种。

中午,人们一般都躲在家里午睡、休息,只有知了在轻声地叫着。

黄昏,走在街上,一阵阵饭菜的香味扑鼻而来,大人们在忙着烧饭,孩子们坐在外面写作业,几只小狗围在孩子们身边,好像在为孩子们加油。到了吃饭的时间,很多人喜欢在门外摆上一张小桌子,全家人在门口的果树下、菜地旁吃饭。他们一边吃饭、一边聊天,也别是一番风景。饭后,人们三三两两出去逛街、爬山、或是去台电的公园玩,如果赶上庙里有戏,那些阿公、阿婆们都带上小板凳,挤在一起津津有味地看戏。

夜晚,整个乡村被柔和的月光包围起来,星星在夜空中调皮地眨着眼睛,偶尔传来远处小河边的几声蛙鸣。夏日的夜晚,乡村变得格外宁静。

无论我走到哪里,都不会忘记那个具有浓浓田园气息的小乡村,它像一幅美丽的画卷,让人留恋!

有关语文周记模板汇总 篇26

在我见过的所有风光中,我觉得奶奶家所在的小村是最美丽的。那里的空气是那么新鲜,天空是那么湛蓝,景色是那么别致!

清晨,当一切还处于朦朦胧胧的状态中,大公鸡就打开了他的大嗓门,把村名们一一给叫醒了;窗户外面小鸟在叽叽喳喳地叫着,像是在聊天呢!小溪叮叮咚咚,也奏起了动人的乐曲。推开门儿,一只只蝴蝶在花丛翩翩起舞,美丽极啦!

中午,万里万里无云,有一种让人陶醉的感觉。人们迷迷糊糊地想睡觉。但是我们小孩儿依然精神抖擞,一个个挽起裤脚,跳进了那清凉的河水里。那一条条活泼的小鱼在两个小腿儿之间快活地游着,蹭得我们的腿痒痒的,等你弯下腰去捉它时,它却调皮地一扭腰逃跑了,好像在和我们捉迷藏呢!快乐也仿佛融进了空气当中,给闷闷不乐的中午增添了几分乐趣。

夜晚,美丽的月牙儿像一位风姿绰约的美人,给大地洒下一片银辉,如同水一般的平静,也洒落在村民的脸上。仰望天空,星星一闪一闪的,又像一群可爱的小笑脸。

乡村如画,绚丽多彩;乡村如歌,优美动听……奶奶家的小山村,真是让我留恋啊!

有关语文周记模板汇总 篇27

这学期我们来了一个新语文老师,我们对他充满了好奇,新语文老师到底是什么样的呢?让我来说一说吧!

第一节课,从教室外走进来一位陌生男子,一副酷酷的样子。他高高的,体格匀称,看起来很强壮:他的头发像小刺猬背上的刺一样竖着,还有一些头发一直长到耳朵下,很像电影《李小龙传奇》里的那个日本人。他是谁呢?哦!原来他是我们新语文老师。

开始上课了,老师面带微笑地看着同学们,我们也好奇地看着老师。过了一会儿,老师问:“同学们知道我多少岁了吗?”起先,同学们都不敢说,但是当第一个同学说后,同学们都纷纷议论起来:“二十四岁!”“我有那么年轻吗?”老师说。“三十四岁!”同学们说。老师说:“我有那么老吗?”说完,我们都笑了起来。不一会儿,课堂的气氛就变得非常积极活跃起来。和以前的老师大不相同,以前的老师很严厉,同学们连大气也不敢出,课堂上的气氛很紧张,就像一潭死水。新语文老师上课时很认真,普通话讲得很标准,吐字清晰,声音洪亮,我们都喜欢听他讲课。老师写的字有点潦草,因为他以前是带高中的课。他诚恳地说以后改正。老师在课堂上对我们也很宽容。那天,老师正在全神贯注地讲着课,我们听得津津有味。这时,有一个同学违反了课堂纪律,老师没有批评他,而是给了他一次机会。要是以前的某位语文老师,那位同学的脸上早就多了两个巴掌印。

这就是我的新语文老师,我相信他以后会做得更好,成为我们心目中的好老师!

有关语文周记模板汇总 篇28

繁华富饶的大城市,是许多人十分向往的地方。可是乡村所拥有的新鲜、清新的空气,是城市所不能比拟的。

走在城市的大马路上,热闹的气氛无时无刻的勾引着我,大街上到处灯红酒绿,空气中弥漫着飞驰而过的车子所留下的浓浓尾气。河边的一盏盏霓虹灯让人眼花缭乱,一栋栋凭空腾起的高楼大厦,直冲云霄。住在高层的人们从窗户往外眺望,但是映入眼帘的是一片片灰白色的云雾,十分朦胧,能见度不到三米远,心情感觉十分的压抑、沉重。

漫游在乡村的羊肠小道上,呼吸进嘴里的一口口空气是那么的清新,没有一丝的异味。天空中时常飞过一群群大雁或其它的鸟,它们声声的鸣叫使人心平气和。那些被春风所吹动的叶子发出了阵阵的“沙沙”声,仿佛是在演奏歌曲一般,让人们都停下了脚步,聆听着这美妙的“歌曲”。

城市中的孩子放学之后还要拖着他们那十分疲倦的身体,写着一本本的家庭作业。而乡村的孩子放学之后就像天空中飞翔的鸟儿一样,无忧无虑的,什么事情都不需要担心。

我十分喜欢空气清新的乡村,但也被城市的繁华深深的勾引着。这两处地方,形成了鲜明的对比,要是两者可以合为一体的话,那该多好啊!

有关语文周记模板汇总 篇29

我的二年级语文老师有三十多岁,他姓刘,名叫刘雪峰。老师的脸像瓜子一样长,脸上还镶嵌着一对黑宝石般的大眼睛,他的眉毛与耳朵像个月牙,笑起来脸上还有一个小酒窝,老师的后脑勺还有一条马尾巴似的辫子,我的老师还有一个最大的、最明显的特点,就是爱占课。

记得有一次,我们上宗教课的时候,该讲的课都讲完了,我们坐在教室里觉得很无聊,不知什么时候,老师津津有味讲起了故事,我也全神贯注地听了起来。等到我们都听得入迷的时候,门突然被撞开了。语文老师三步并两步走到宗教老师面前,与老师说了几句,宗教老师就走了。语文老师走上讲台说:“来,把书翻到页,这有个重点内容。”我们原本都是笑嘻嘻的,一下子变得愁眉苦脸。老师讲课的时候,我们哪有心思听呀,终于,下课铃响了,老师还没说下课的时候,班了已经一个人都没有了。

你们知道了吗?这就是我的爱占课的老师。

有关语文周记模板汇总 篇30

现在,虽然我已经搬到了城市,但丰富多彩的农村生活一直萦绕在我的脑海中。让我为你摘几朵农村生活的“花”!亲爱的朋友们!

记得那次,我才5岁,上幼儿园。那天放学后,我奶奶来接我。路上看到一根倒下的柱子,就上去玩了。不到一分钟,我砰的一声掉进了旁边的坑里。我奶奶终于把我拉了上来。看到天黑了,我突然哭了。我奶奶安慰我。心情比较好,和奶奶回家了。当时我们旁边的一个大姐以为她奶奶抱着一只大猩猩,很害怕。她看着我笑了笑,才知道我是人,不是猩猩。

还有一次,那天晚上,我在想和京阿姨玩的时候睡不着。奶奶为了让我睡觉,叫我扔秧苗。首先,奶奶给我看,她拿起一捆幼苗,摇了摇。随着一声“搜索”,秧苗像站岗的士兵一样站在稻田里。我学着奶奶的样子,手里拿着一捆秧苗,‘嗖’的一声,秧苗就倒在了水田里,就像一个人睡觉一样。我很不服气,扔了一捆又一捆。最后,我来抛苗。我玩腻了。我睡着了。我睡得那么香甜。

农村生活有很多难忘的事,不是我笨拙的笔所能描述的。

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