有关收获的周记(精选6篇)

有关收获的周记(精选6篇)

有关收获的周记 篇1

常话说:“有耕耘,才会有收获。”有人收获了果实,有人收获了成功,有人收获了关爱,也有人收获了勇气……但我与大家与众不同,我收获了快乐。

一个烈日炎炎的下午,知了在树上“知了、知了”地叫着,好像在埋怨这酷热的夏日。虽然热,我也有自己的事情——学舞蹈!我收拾好东西,就出了家门。

走在大街上,我看见一位头发花白,年龄大约有七八十岁的老奶奶拎着两袋沉甸甸的的鸡蛋。走一会儿,把鸡蛋放到地上,再捶捶腰,还时不时地说:“哎,老了,不中用了。”我心里前后矛盾,到底帮不帮这位老奶奶呢?我看了看表,哎呀,只剩下最后两分钟了,只能够做出一个选择了……算了,还是帮助老奶奶吧!我终于做出了决定。我连忙向老奶奶跑去:“奶奶,让我来 帮助您吧!”“不用了,我不麻烦你了。小姑娘,看你背着书包,快去上学吧。”奶奶无力地说。“没关系,离上课时间还早呢。”我对老奶奶说出了善意的谎言。“那好吧,谢谢你,可爱的小姑娘。”

我和老奶奶说说笑笑,不知不觉就来到了奶奶家。“小姑娘,让我给你煮个鸡蛋吃吧。”“不用了,我要去上课了。奶奶你好好休息吧。”告别了老奶奶,我飞快地向学校跑去。

虽然我迟到了,但我很高兴。擦着头上的汗珠,我觉得帮助了别人,收获了快乐。

有关收获的周记 篇2

人生中,有许多收获,比如收获了勇气,收获了幸福,收获了知识……而我记忆犹新的是我在家葡萄藤上收获的“快乐”。

在我 家阳台上,有一条葡萄藤围绕在一根小木棍上,葡萄藤还很短,我每天都细心照料,这天我提着水盆去浇水,可发现葡萄藤上有一只很可怕的虫子,坐在上面一动不动,把阳光挡住了,我即想用小木棍把它弹开,又不想靠近它,在我左右为难情况下,我鼓足勇气,像在刀尖上走路一样的慢慢向虫子靠近,手飞速的一甩,虫子被我弹得好远,然后我就吧准备好的水给葡萄藤浇上了。

经过一段时间,葡萄藤围绕的'护栏的四周挂满了还没有成熟的绿莹莹的小葡萄,不用尝,一看就知道酸酸的带点苦味儿的汁要溢出来了。

盛夏的时候,葡萄熟了,我在阳台上忙着摘葡萄,有些葡萄好像想和我玩捉迷藏,吧自己又宽又大的叶片盖在身上,不过我总能够找到这些调皮的葡萄,我在茂密的枝叶间穿来穿去,时不时的把叶子掀开,看看有没有葡萄藏在下面。突然,我发现了一片大大的树叶,掀开一看,“哦!没有葡萄”我自言自语,可以一看上面,哈,有一串刚长出来的小葡萄仅仅的贴在大树叶上,有趣极了。

原来要快乐就这么简单!

有关收获的周记 篇3

星期天,妈妈正要拖地,我对妈妈说:妈妈,你今天别拖了,我来帮你拖吧?妈妈高兴地把拖布递给了我。

我往桶里灌满了水,把拖把放在桶里浸一会儿,我把它拧干就开始拖了。我的双手握着拖把柄,身子弯着,使劲地拖。拖了一会儿,我看见拖把脏了,就把它洗了洗,拧干再拖。我发现角落里有一个小黑点,怎么拖都拖不掉,就拿了一把小刀,轻轻一刮,终于把它刮掉了。过了一会儿,我终于把地拖完了,累得满头大汗!可还是坚持把桶刷干净了。我终于明白了,爸爸妈妈平时原来是这么的劳累,这么的辛苦!

妈妈夸我长大了,是个爱劳动的好孩子,我心理真是比吃了蜜还甜,真是劳动最光荣啊!

有关收获的周记 篇4

在教学楼大厅里,一些女生在排练流行舞,旁边几个男生在背着台词,这里发生了什么有趣的事呢?原来是我们班在排练科普剧《浒苔的奇妙旅行》。

为了参加全校科普剧比赛,我们班的`许多同学都踊跃报名参加排练,组成了一个大型团队。大家练得不亦乐乎。咦,怎么起了争执声了?原来,我们男生嫌这舞蹈太柔美了,不愿跳了。干脆跳《放飞理想》算了!我大声建议说。《放飞理想》是我们正在跳的广播操。不行,那这样不成了广播操表演了吗?女生们立即反驳道。一时间,大家七嘴八舌,各抒己见,最终,我们统一了意见——不跳《放飞理想》,也不挑太柔美的舞,再找一个更好的舞跳。

但是,仍然有些同学不愿练,我就想:我是体委,就要起带头作用!我就积极加入到练舞的行列中,可是我的动作被大家认为像是打太极。于是,我就邀请一位好朋友来帮助我,他跳得不错,其他男生的积极性被带动起来,很快就学会了女生教的舞蹈。大家兴致勃勃地一遍遍排练,集思广益,把这部科普剧排得有模有样。

至于背台词,就更有趣了。起初,我们男生看见那些像幼儿园儿歌歌词似的台词,还有稀奇古怪的术语,大有一种散伙不干的架势。但是,女生们纷纷责怪说:你们男生这么多事,还不如我们女生呢!被这激将法一激,男生们顿时斗志昂扬,全身心投入训练中。

排练科普剧是一件很有趣的事,让我们班的男女生团结起来,也让我们更加坚韧。我坚信,我们的努力不会白费,一定会在全校科普剧比赛中取得优异成绩。

有关收获的周记 篇5

这已经是初中来的第三个星期了,我有太多太多的事情要诉说了,有喜有忧,有教训,有收获,我先捡几个感受颇深的事儿来说说吧!

感受最深的第一件事就属这个星期的周五上午我在英语课堂上的表现了。英语老师几次看着滔滔不绝说话的我,我都没察觉出来。之后,我又玩别人折的纸指套。老师看我玩,终于忍无可忍了,把我叫到讲台旁,让我把玩指套的手,高高举过头顶,老师的话音未落,同学们就嘻嘻哈哈地叫起来。我这人吧,特别爱笑,还容易被别人的笑声感染。所以,我看到同学们笑得前仰后合,也终于没忍住笑,哈哈大笑起来,老师以为我对她不尊重,或者是认为我没有意识到自己犯的错,不思悔改,其实不是的,我很后悔,但我就是爱笑呀,唉!

第二件事,就是我做数学题不认真。我们做了5道数学课堂作业。不知怎么的,可能是爸爸在外面喝多了吧,只给我检查了报纸上的作业,我说还有课堂作业呢!爸爸让我拿来,但是,不到10秒他就给我检查好了,说:没错。还让妈妈给我签了俩字已阅。

第二天中午,我领到了作业本,打开一瞅,足足有三个红叉叉,心情十分低落,虽然有一些怪我自己,比如没有认真做题,也没有认真地检查正误,就直接给了爸爸,但是爸爸更是敷衍了事,没有检查出我的错误,还让妈妈给我模棱两可得给我打已阅。唉,这件事搞得我心情真不舒服。

第三,莫过于生活中的好玩的事了。比如:耍人。

哎!我叫住一个同学——张文显。

干嘛?他站住回应我。

没事。我说完马上跑开......剩下张文显在那儿傻愣着。

Hello钟圣陶,找你有一件十分重大的事情!我又故伎重演。

什么事?钟圣陶满脸疑惑地问我。

忘了。我面无表情地说。

钟圣陶明白怎么回事后怒气冲冲地想要K我。

恶作剧的结局就是这样,经常会被报复心极强的人找人群殴,所以,我还是别惹事了。

这一周发生的事儿还有许多,许多。第一件事我的感悟是:不能在上课分心,调皮,捣蛋;第二件事我认为什么事都要自力更生,不能过于依赖别人;我觉得第三件事也是我不好,

耍别人,这样不仅令人讨厌,而且说多了自己也无趣。

这一周让我明白了很多道理,我要从现在开始,从自己开始,认真做事,努力争优,严格自律,从中学这个新的起点开始努力,请同学们监督并和我一起努力吧!

有关收获的周记 篇6

就在昨天,我收获了勇气。我收获的勇气是来自于滑滑板。

我从来没有想过学滑板,这是因为我害怕,怕站上去会摔倒,所以那滑板买了两年了,从来没玩过它。

在昨天我写完作业后,我就去玩儿了会儿滑板。我扶着墙,双脚踩在滑板上,尽管我扶着墙,可还是战战兢兢。我用左脚控制方向,右脚控制速度,双脚配合用力扭动滑板。嘿,我滑出去了!可刚滑出一两米远,滑板就不动了,我又扶着墙继续扭动滑板。在扭动滑板的时候没把握好平衡,摔倒了。但是我不放弃,鼓起勇气继续练习。我就不信了,别人学得会,我也能够学会。

在我反复练习中,我不知道摔了多少次。每次都是屁股着地。哎呦!真疼呀!但却摔出了经验,我发现只要我紧张害怕就一定会摔,不如放开胆子博一搏。我又站上了滑板,没有扶着墙,大胆地滑了出去,一米——二米——三米——哈哈,我竟然没有摔下来,滑得那么平稳。我终于学会啦!妈妈回来时,我对她说?“我会滑滑板了,不信你看。”说完,我就开始表演了。我想,妈妈一定会表扬我的。

果然不出我所料,妈妈确实表扬我说:“你再接着练习,一定会超过你哥哥。”

我能够学会,全凭我的勇气和努力。通过这件事,我收获了勇气。

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