早教老师工作职责集合（精选31篇）
1.能主动完成教务工作，兼具独立研发课程能力;
2.根据教学计划，做好课前准备工作，保质保量地完成教学任务;
3.能积极配合开展绘本馆内的主题分享活动;
4.负责关注与记录孩子的课堂表现情况，并进行指导;
5.能及时与家长沟通、反馈孩子情况，提升教学服务质量。
1、负责学生的安全接送及看管学生用餐和午休;
2、负责监督和辅导学生完成每天的课后作业;
3、保持与家长开展日常的沟通工作，及时做好客情维护;
4、完成后续服务工作，定期了解学员学习情况，对学员进行跟进服务工作，挖掘潜在客户，跟进续费工作等;
5、配合学校组织开展的各种教学活动及完成其他相关工作等。
1、按时接送学生上下学，保证学生路上安全;
2、辅导学生功课、预习复习，解答孩子学习疑难问题，培养学生良好的学习习惯;
3、维持托管学生的秩序，要求学生在托管中心不得有喧哗吵闹的现象;
4、及时主动与家长、老师进行沟通，与学校、老师共同促进学生成长;
5、协助上级做好托管中心的招生宣传工作;
6、负责托管中心班级、设备的清洁卫生工作;
7、协助学生、整理内务，认真执行，培养学生良好的生活习惯;
8、做好本中心的招生、收费、财务等日常管理工作。
20xx学年是我们z二小九校合并以来的第三个学年。本学年在教育中我能全面贯彻教育方针，与党和国家的方针政策保持一致，没有违背党和国家方针政策的言行。能服从学校领导，积极参加政治学习和工作会议。在学校的三创活动中，作出了一分力。
本学年我被分配到担任三（4）班的数学主课，又和z老师拼班，我能继续发扬老教师勤劳的风格，积极主动协助他做好班级工作。做到早上早点到校，晚上迟点离校，管住学生让学生们多学习，少出事，特别是晚学后的清卫工作和大扫除，看到他们人小有困难，我总是亲自动手帮着干。看到废纸篓满了，能叫学生去倒掉，班级的饮水完了能亲自动手帮着般。这样长期来，同学们有事喜欢来找我帮助解决。有的老师说：“你象是个班主任！”我说：“这是我做老师的职责。”
在教学上我能认真钻研教材，认真备课。有不懂的请教同事。由于课堂时间紧，能提前进教室，作好各种有用板书，有效到提高课堂效果。做到堂堂课有作业，作业后有批改。为了提高学生的学习兴趣，除了单元测试评分外。平时多次进行独立作业评分，极大的调动了学生学习的积极性。发现差生及时补救，还能和家长联系。如我班的'傅强同学原来万以内的加减不会做，我上门走访，在家长们的指导下，已经会做了，而且数学考试成绩也有了进步，收到了良好的效果。
为不断提高自己的教学水平，一学年来我能积极参加业务学习，虚心向内行学习，一学年听课25节，有完整的听课记录，认真做好教育摘记和课后记录，积极参加继续教育，撰写教学论文，如：科学课的论文，虽没有获奖，但我觉得对我有很大帮助。
教师的形象影响着学生，影响着社会，我身体力行，努力以一个好教师的形象出现在公众面前，遵纪守法，作风正派，待人诚恳，并能热心帮助。能团结同志，维护学校尊严，不计较个人得失。
一学年来，我的工作取得了一点成绩，但也存在着一些问题，如学生们的学习成绩差距较大。还有出现几个不听话的学生，怎样教好他们是我今后工作中的着重点。
1、负责中心课程的教学工作，维护好教学品质，课上营造良好的课堂氛围并在课程中与孩子和家长积极互动;
2、课后做好与家长的沟通，反馈孩子课堂情况;
3、整理维护教材/教具;
4、参与/主持中心的活动;
5、参与中心的环境布置和教室环境的维护。
1、照顾小孩子在园的日常生活，课外时间开展各种游戏、锻炼活动;
2、与主教老师团结协作搞好教育教学、卫生保健工作及生活护理;
3、协助主教老师制订教学计划，做好教材、教具的准备，认真备课;
4、培养幼儿良好的独立生活能力、幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯
1.负责中心日常运作，处理日常事务和突发事件。
2.协助完成中心销售任务和指标，积极按计划完成工作目标。
3.为家长提供积极有效的沟通与优质服务。
4.协助完成进亲子活动和市场活动。
5.其他与教学相关的工作。
一、加强自身思想道德修养，热爱本职工作，努力贯彻各项美术工作的方针、政策，努力钻研业务知识，熟悉学科教材，明确美术新课程标准的要求。教书育人，注重培养孩子良好个性品质形成。
二、根据新课程标准、教学内容和学生实际制定明确的教学目的要求和教学计划。做好平时、期末考核工作。
三、深入教学实际，开展美术教育研究，遵循教学规律，结合本学科特点，积极改进教学方法，勇于创新，能充分利用多媒体等教学手段进行教学，正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。
四、与班主任密切配合，协助班主任做好班级的一些工作。
五、组织开展学校艺术教育工作，积极创建校园文化艺术氛围，鼓励学生出优秀作品。负责艺术节有关组赛等事项，积极组织各类美术比赛活动，辅导学生参赛，，提高学生创作能力。
六、积极为学校做好宣传工作，负责定期更换书画橱窗，负责做好学校日常环境及会场布置所需的字、画，并妥善保管有关资料。
七、精心维护，保养美术室各项设施、设备，实行科学管理。保持美术室整洁，建设有艺术氛围的美术专用教室。
八、严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。有全学期训练、指导计划，期末有教学总结，撰写科研论文，不断提高理论水平。完成学校临时性的有关任务。
九、努力做科研型的美术老师，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
1.高质量完成儿童的健身、音乐、艺术、舞蹈、厨艺等早教课程的授课;
2.组织管理教学团队按照品牌专业教案的教学要求进行授课，监督标准化教案执行;
3.按照总部的教学与培训要求对教学团队进行持续的教学培训指导与教练;
4.负责教学团队的课程评估与教师升级评估;
5.负责教学团队的日常排课与排班管理，以及其他团队行政事务管理;
6.组织管理教学团队给家长和孩子提供专业的成长指导与及时的引导沟通;
7.维护和管理各类专业教学设备，保持与总部的持续沟通与反馈，及时解决教学问题;
8.组织教学团队积极协助参与中心活动的相关工作。
1.负责安全接送托管学生 管理机构的午休和就餐纪律;
2.督促学生按时完成学校当天布置的各学科作业、 检查作业、 对重难点进行辅导;
3.帮助学生预习 复习相应知识;
4.与家长沟通学员情况
5.协助机构的其它日常工作。
（1）负责幼儿园保健工作，把好新生入园体检及定期健康检查关，组织好全园教职工的年检及新入园工作人员的体检。做好儿童的体格发育测量及评价工作。每学期对幼儿进行两次身高、体重的测量，一次视力一次龋齿的测查。建立各种表、卡、登记本，各项保健工作做到有报表、有分析，有配合治疗。
（2）认真做好晨检工作，切实做到“一摸、二看、三问、四查”，发现问题及时处理，并与幼儿所在班保教人员及时联系。
（3）按时给各班有病幼儿服药，管理好各种药品、器械。每天负责全园幼儿的.出缺勤登记。
（4）做好预防消毒工作，处理一般疾病。大病及时送医院治疗。发现传染病及时报告，严格做好隔离、消毒处理，并做好季节性防病工作。
（5）检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生意外。
（6）负责全园卫生工作，督促各部门按规定要求做好清洁卫生工作，定期进行检查评比，使全园始终保持清洁、明亮、舒适的园貌。
（7）制定幼儿膳食，定期做好营养分析，保证幼儿有足够的营养量，把好食物卫生关，每天了解幼儿用餐情况，及时与厨房取得联系。
（8）每月做好幼儿发病率、出勤率等上墙工作。
（9）制定卫生保健计划，及时做好卫生知识、计划生育和青年晚婚的宣传工作，定期组织家长卫生知识讲座，每半月出一次卫生宣传橱窗。
（10）定期组织保育员、厨房人员的培训学习，不断提高他们的业务水平，切实搞好幼儿园卫生保健工作。
（11）主动与当地卫生保健机构密切联系，及时做好计划免疫和疾病防治工作。
（12）根据需要，完成园领导交给的其他任务。
1、婴儿被动操、游泳、抚触、洗头、洗澡的护理操作
2、负责照顾幼儿生活起居，包括卫生保健、幼儿进餐等工作;
3、对婴幼儿和蔼可亲，早教，负责幼儿安全;
1.负责校区亲子创艺课程，以及课外亲子创艺市场活动;
2.制作适龄的亲子创艺教学活动教具;
3.按照教案备课，管理课程材料，课后教学经验总结;
4.定期开展幼儿活动汇演;
5.协助机构所开展各项活动并做好宣传工作;
6.根据园所需求做好各项机动工作。
7.成为家长可信赖的资源;
8.负责品牌形象的传递。
1、负责新爱婴0~6岁幼儿早期教育课程;
2、协助销售顾问与家长沟通，解答家长早教专业问题;
3、做好学童学习情况跟踪，课后家长有关问题的咨询解答工作。
1、接进教室。（值班老师负责）
①学校门口举牌接待（下课前5分钟，需要老师2名以上）；
②接到学生及时登记并短信告知家长（长时间未到的须及时了解情况）；
③组织学生进入教室（分批排队进入，4人一队，由一名老师带队，保证每个学生在校门口等待的时间少于10分钟）。
2、课前准备。（值班老师负责）
①完成校外接回的学生交接（带队老师将学生交给教室内当天的负责老师）；
②提醒学生上厕所、洗手、喝水（生活上的准备）；
③提醒学生削铅笔，加墨水等，准备好学习用具（学习上的准备）；
④安排做好准备的学生就餐，为当天课前准备表现排名（注意：不告知学生）；
⑤指导学生登记当天需要完成的作业。
3、完成作业。（原则上5点20前开始，指定教师）
①各负责老师到位，确认自己负责的学生是否到齐，并汇报至相关负责人；
②全程维护课堂纪律（对违纪同学及时给予相应的`处理）并答疑（要求学生举手提问，老师需随时注意每一个学生，及时解决问题。对个别依赖性较强的学生进行科学的引导，鼓励其独立完成；对分心的同学需加以科学的提醒，尤其注意当天作业较多的学生，督促其在规定的时间内高效独立完成作业；纠正学生不正确的姿势、习惯等）；
③及时检查已完成作业学生的作业，作好记录，指出错误，并督促其改正，学生不会做时必须科学的讲解（态度诚恳，讲懂为止，注重方法，严格按照新知教师授课标准进行）；
④对已完成作业的学生做好登记，做好向接孩子的家长汇报当天情况的准备；
⑤再次确认学生作业是否完成，交负责人检查，指导完成任务的学生做好复习和预习；
⑥将不合格的作业取回，指导学生修正；
⑥将孩子交到家长手上，汇报当天孩子的情况。
1、中英文双语授课，负责指导0-5岁孩子育乐/艺术/音乐等课程
2、保持与家长/孩子密切互动, 营造愉快的教学环境及氛围
3、关注孩子的发展发育情况，及时与家长进行交流和沟通，并给家长和孩子专业的成长指导
4、积极协助并参与中心举办的亲子和市场活动
5、定期参与指导师内部培训，提升专业素养
1、针对儿童乐园内的幼儿教学;
2、教学，培训及教研活动;
3、配合儿童乐园的市场等其他活动;
4、与家长沟通学员学习情况，做好家校互动;
5、对学员的学习结果负责，解决学员在英语学习中的疑难，并提供专业的咨询和学习建议。
1.,有良好逻辑思维能力;
2.相貌端正,品性纯良，有爱心、真诚,阳光、热爱早教事业、喜欢孩子，
3.有责任心、有担当、有服务意识、认真仔细，以团队利益为重;
4.良好的语言表达能力，善于与家长沟通。
1、熟悉大纲，驾驭教材，具备学科专业水平。
2、有坚实的基本功和良好的音乐素质，集唱、跳、弹奏、演于一身。
3、能正确指导学生发声、演奏、表演、律动。
4、用自身的演唱和表演技能感染学生，培养学生的.鉴赏能力，陶冶学生的思想情操和乐观精神。
5、能指导学生开展丰富多采的课外活动，组织学校文艺骨干，培养特长生。
6、能较好组织学校大型文艺演出，有普曲、配乐、编舞，组织排练文艺节目的能力。
1、中英文双语授课，负责指导0-5岁孩子育乐/艺术/音乐等课程
2、保持与家长/孩子密切互动，营造愉快的教学环境及氛围
3、关注孩子的发展发育情况，及时与家长进行交流和沟通，并给家长和孩子专业的成长指导
4、积极协助并参与中心举办的亲子和市场活动
5、定期参与指导师内部培训，提升专业素养
6.负责学员早教课的教授
7.负责试听课的准备与授课
8.负责教室、教具的维护和管理；
9.为家长提供早教课程内容咨询或指导家长进行早教活动，；
10.全力支持部门主管的.工作；
11.公司领导交办的其他事宜。
1、负责机构学生上下学接送安全、管理本机构学生午休、学习及就餐纪律;
2、辅导中小学生课后作业，批改检查，重点难点题型讲解;
3、帮助学生预习、复习相应知识;
4、熟悉所带年级课程内容，积累相关课程授课辅导经验;
5、协助日常教学管理工作。
接送学生放学，管理学生吃午饭，睡午觉，晚饭
能独立辅导1-6年级各科功课辅导，讲解知识点，带领学生进行预习复习
-进行学生的纪律管理，学习跟踪
-定期和家长沟通(电话，微信等)
1.高质量完成0-7岁儿童的健身、音乐、艺术、舞蹈、厨艺等早教课程的授课;
2. 按照品牌专业教案的教学要求以全英文进行专业化早教授课;
3. 持续学习与研究儿童早教的相关专业知识;
4. 给家长和孩子提供专业的成长指导与及时的沟通引导;
5. 维护和管理各类专业教学设备;
6. 积极协助参与中心活动的相关工作。
1、备课，包括体验课、正式课和多元化课前的准备工作;
2、高质量完成课程教授，并对会员上课情况进行课后总结及跟踪记录;
3、负责组织教学活动，包括方案的策划、活动的主持及执行等;
4、与中心其他部门的沟通、配合工作;
5、定期参加专业培训。
1.辅助主教进行授课，对外教授课内容翻译准确到位
2.教学教具的整理和安排妥当，有序有效的进行课前准备
3.辅助家长和孩子进行课间活动
4.配合中心内活动或外出宣传活动。
一、托管岗位工作要求
1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划；
2、指导学生完成作业；
3、检查记录学生作业完成准确率和错误率的习题；
4、对作业的重点、难点和错误率高的.习题予以辅导、解答；
5、负责考前复习要点以及预习指导；
6、传授良好的学习方法；
7、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐；
8、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系；
9、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服；
10、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
二、管理老师岗位职责
1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。
4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
5、努力创建与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。
特色：
1、给每个学生建档，了解学生的基本情况
2、全面了解学生掌握知识的程度，进行针对性的补习，弥补孩子在校学习漏洞，已全面提高孩子的学习成绩。
1.英文教授0-6岁儿童早教课程;
2.教学设备的维护和管理;
3.早教知识的学习和储备;
4.与家长进行及时高效且专业的沟通;
5.参与中心会员活动和其他市场活动;
6.品牌形象的传递。
1.按照总部全英文教案要求备课，研读教案，掌握金宝贝教育理念及教学方法;
2.指导0-5岁的孩子及家长在中心上课，确保课程质量，营造快乐的教学环境。授课语言为英文，采用亲子游戏的形式;授课过程会运用唱歌、声音模仿、肢体语言等技能;
3.严格遵守教案、教具设备管理规定;
4.根据课程及中心需求准备教具、布置教室、辅助中心环创;
5.举办各类中心内外的市场活动，会员活动，可按照策划案执行或创编新活动;
6.在中心热情友善地与家长和孩子互动,游戏，建立良好的联系，提供专业咨询及课堂反馈;
7.与家长沟通孩子的发展, 以当面, 电话, 微信、讲座等方式进行。
1、担任中心早教课程的`教学工作；
2、参与教学研究和教学培训，熟悉、熟练操作教具；
3、积极完成早教课程的准备和课中、课后的其它工作；
4、能有效与家长沟通，交流孩子在课程学习情况并做好记录，做好学员维护工作；
5、各类早教组、中心活动的参与，协助早教招生。
6、负责新爱婴0~6岁幼儿早期教育课程；
7、协助销售顾问与家长沟通，解答家长早教专业问题；
8、做好学童学习情况跟踪，课后家长有关问题的咨询解答工作。
1.负责学生的安全接送，看管学生的用餐和午休安排
2.监督和辅导学生完成每天的课后作业
3.保持和家长日常的沟通工作，及时做好客情维护
4.完成后续服务工作，定期了解学员的学习情况，建立学生学习档案，对学员进行跟进服务，挖掘潜在客户，跟进续费工作。
5.收集学生的反馈信息并及时做出回复，协助处理学生投诉。
6.配合学校组织的各种教学活动和市场活动及完成其他领导安排的工作。
1. 教授早教课程，按教案备课，课后教学经验总结;
2. 仔细填写家长联系册,定期与家长沟通学员学习及上课表现情况;
3. 认真完成上级布置的有关教学方面的工作任务;
4. 协助配合其它部门的工作;
5.一经录用，有专业的培训和完善的晋升制度。