初中学生国旗下发言稿【精选3篇】

初中学生国旗下发言稿(精选3篇)

初中学生国旗下发言稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是来自中四路小学六年级(1)班的喻巧,我竞选的是体育委员一职。

马,只有跑过千里,方能知其为良驹;人,只有通过竞争,才能知其为栋梁。今天,我怀着紧张而又激动的心情来竞选这次班干部。为什么我要参加这次的班干部竞选呢?我知道这是一个展现自我的机会,我要勇于“推销”自己,因为戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任那个职务。”这句话给了我站在这里的勇气和信心。今天,我之所以能在这里参加竞选,是因为我的实力得到了老师和同学们的肯定。我也相信自己是个合适的人选,因为我曾经在校运动会上多次夺得名次,为班级赢得荣誉,而且还年年担任接力队员,有着很强的集体责任感和团队意识;我打篮球,虽然谈不上百发百中,但是十球可以进七球;打羽毛球也是在班上名列前茅……体育成绩综合起来,每学期在班上也是数一数二的。这给了我竞选的信心与动力,虽然我没有什么经验,但是我相信凭自己的热情和努力一定可以胜任的!

如果我竞选成功,我会带领大家把体育活动开展得有声有色。我会尽自己的力量把班上同学的体育成绩提高,让大家多多运动运动,让一些比较胖的同学坚持每天的锻炼,减去一点体重,减少肥胖的烦恼。每次的体育课我会坚持带领大家先压腿,做好运动前的热身,避免造成伤害,然后一起绕操场跑三圈,之后,带大家去练习各种体育运动,等大家练习全部合格之后,就可以去自由活动了。如果我没有竞选成功,我也不会气馁,俗话说的好:“失败乃成功之母”。我一定会继续努力,找出自己的不足之处并及时改正,争取下次能当选上体育委员这个职务。

初中学生国旗下发言稿 篇2

老师们、同学们:

大家好,今天我演讲的题目是“让文明礼仪伴我们同行”。

从今天开始我校“校园不文明行为”调查活动正式展开,调查的主要内容有:在校园内说脏话、大话;随手乱扔垃圾和不主动拾起地面上的垃圾;遇事推卸责任;抄袭他人作业;在公共场所大声喧哗;午休时间说话、唱歌、打闹以影响他人休息等不文明现象。另外,参加调查的同学还对不文明现象做了补充,比如:打架、路队不好、上课不听讲、说话捣乱而影响老师教学进度、不注意个人卫生、传谣言、抽烟、暴力行为、不懂得自尊自重、不团结、攀比、拉帮结派、乱取绰号、在校内使用手机、浪费粮食等。

有句话说得好:

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

但是,如果你失去了文明,你就是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

英国有位著名教育家说过:“文明礼仪是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”

说到文明礼仪,我想到了一个故事。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不讲文明的历史教训。

我们知道,一个社会的文明水平,可以折射出一个国家的文明程度。而个人的文明水平,则可以折射出一个集体的整体素质。一个人如果不遵守文明礼仪规范,小则影响自身形象,大则影响国家声誉。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看看校园中随处丢弃的废纸,听听某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说:“知是行之始,行是知之成。”告别不文明的行为,需要我们在“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。其实文明离我们并不远,它需要我们从小养成,从身边做起。

记得有记者曾经访问一位获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢”?教授答道:“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让等”。

同学们,让我们从身边爱卫生、讲礼貌这些小事做起,逐步完善自己的文明修养,养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

同学们,让我们行动起来,让文明无所不在,让“文明礼仪与我们同行”!

让我们东方学校成为最好的民工子弟学校!

初中学生国旗下发言稿 篇3

老师,同学们:

新学期已经开始,第一次国旗下时向大家提些要求,今天我在这里想和大家再谈谈良好学习习惯养成的问题。作为我们同学要养成哪些好的学习习惯,如何养成呢?

首先是认真预习的习惯,预习是学习中的重要环节,是提高学习成绩的一种行之有效的好方法。

第二,认真做好课前准备的习惯,课前准备工作不充分,影响听课。所以学校要求我们每一同学在上节课一结束,就要先把下节课的准备工作做好,包括教材、课堂笔记本、文具等等,然后再进行课间活动。

第三,要养成认真听课的习惯,听课质量的高低直接影响到知识的掌握与否。注意力要集中在课堂上,积极思考和回答老师提出的问题,抑制外部不良好因素的干扰。

第四,要养成独立、认真完成作业的习惯。知识的巩固需要通过作业、练习来完成。没有谁能一听就懂,一学就会。所有的作业都必须保持整洁,把字写认真,尽量做到少用橡皮、不涂改。

第五,及时复习的习惯,学过的知识,只有通过不断复习,才能强化巩固。

第六,互助学习的好习惯。

同学们,新的学期已经开始,希望就从这里开始。从点滴做起、从习惯做起朝着自己制定的学期目标努力、奋进!你一定会成功!

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