师傅代表发言稿（精选32篇）
尊敬的各位领导、各位师傅、青年教师、老师们：
大家下午好！很荣幸作为“青蓝工程”师傅代表在这里发言，我是高二年级英语备课组长李燕老师。首先恭喜各位获奖的青年教师，祝贺你们光荣地出徒了。
历时一周的高二年级青年教师汇报课大赛圆满结束。本次活动安排紧张有序，成果显著，无论领导、评委、师傅还是徒弟，大家都认真对待、尽心尽力，让我看到了东方中学教师励精图治，精益求精的拼搏精神。
本次大赛，高二年级27位青年教师在师傅们的倾情指导下，为汇报课做了精心的准备。赛前，他们全力以赴，反复磨课，精心设计教案、学案、课件，备学生、备教材、备教法，可谓煞费苦心。有时为一个教学环节苦思冥想，为一个教学设计和指导教师反复磋商。办公室满是大家探讨而忙碌的身影，让我看到了青年教师身上抗压前行的韧劲。课堂上，他们通过精彩幽默、富有感染力的语言，大方自然，优雅娴熟的教态，轻松讲解，把各自的教学特色展现得淋漓尽致，这充分展示了青年教师的日益成熟的教学风采和教学特点，也证明青年教师极具培养潜力，同时也表明了各位师傅指导有方。我相信他们通过这一年多的教学实践，以及本次大赛的历练一定收获颇丰，为今后的教育教学积累了宝贵的经验。
回顾此汇报课比赛过程，我们也看到三位校长身先士卒，现场听课，全程参与，给青年教师很大的鼓励与支持；各位评委老师在自身工作量没有减少的情况下，克服重重困难，积极调课，理科听课11节，文科听课达16节，付出了艰辛的劳动；庞占宏主任和张伟伟主任事无巨细的安排以及班主任的倾情配合使大赛顺利进行；各备课组赛后及时评课、充分交换意见，指出优点，也提出改进的合理化建议，帮助年轻人成长；其他级部教师积极参与听课，互相学习，共同进步；还有各汇报课做课班级可爱的同学们的激情参与，主动学习的态度，都给人留下了深刻印象。正是这些方面的联动配合，点点滴滴，组成了东方中学高中部老师们积极进取，昂扬奋斗的生动画面，细细想来让人倍感温馨动容。
对青年教师们，我还想说的是每一段刻苦奋斗的岁月都是值得纪念的，每一次浴火淬炼的历程都是值得期待的，你们是东方中学未来的希望和生力军，希望你们以此次大赛为契机，继续专研教育教学，精进自己、提升自己。珍惜我们的师徒缘分，记住那些在你前进道路上扶持你、给你温暖的人。同时要珍惜东方中学这个看重人才、重用人才的平台，让我们在未来可期的美好日子里，携手合作，共创辉煌。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。这是学校对我的信任，也将是我不断进取的动力。但同时也使我感到很惭愧、很忐忑。因为我觉得自己还有很多不足，还需要进一步学习。还记得刚刚上班的我，面对教育教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至会感到束手无策，幸而身边有很多热情的老师，给了我无私的帮助和关怀，她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我，让我不断地成长。
时间飞逝，一晃我参加工作已二十多年，在这二十多年中我遇到了很多好老师、好领导、好学生。为此，自己也常怀感激的心情去努力工作。长江后浪推前浪，如今我也成了所谓的师傅。实际上自己仍有许多方面需要提高。师徒结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：
我们一定率先垂范，工作上严要求、业务上多提高。以身作则，勤勤恳恳地做好每一项工作，认认真真地上好每一堂课，扎扎实实地教好每一个学生。并且做一个诚实的人，一个正直的人，引领青年教师更好更快地进入教师角色，快速提高思想觉悟。在教学业务上，我们一定给徒弟起到榜样作用，指导、督促徒弟高质量地完成各方面的工作。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和帮助，从高从严地要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步，认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责。
“教无止境，学无止境”。其实，师徒结对活动，并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。虽说我们做师傅的积累了很多教育教学经验。但是，新教师身上也有着我们所没有的优势。比如他们充沛的精力，旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的求知欲等等。他们所有的一切优势也将感染着我们，影响着我们，促使我们不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步。因此“帮带”是相互的。希望在“青蓝工程”这个平台上，每一位徒弟都会以真心取真经，每一位师傅都会以真情换热情。通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互帮助、共同快速进步！
最后我衷心祝愿所有的新教师在不久的将来都能“青出于蓝而胜于蓝”。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
今天能够作为田罗名师代表发言，我感到无比幸运与幸福，也深感压力和责任。因为我知道，与在座的各位老师相比，无论是管理经验还是教学成果我都相差甚远。下面，我向各位和老师汇报一下自己的成长历程。
我出生在一个教师家庭，从小在学校中耳濡目染，让我初中毕业时，毫不犹豫地报考了师范学校。毕业后，我毅然选择回家乡做一名孩子王。
锤炼技艺，提高素质。在走上讲台的那一刻，我就意识到：要想成为一名合格的教师，光凭热情还不够，还要与时俱进，紧跟教改的步伐，适应教改的需要。于是，我就虚心向有经验的老教师学习，主动听他们的课，真心请他们听评和指导我的教学。在与他们不计其数次的对话中，在各种教学技能的舞台上，不断锤炼着我的课堂教学能力，促进我健康地成长。
20xx年秋天，正当我在语文教学上得心应手时，要求我做专职英语教师，我欣然受命。由于镇上缺少英语教师，我还兼任了河西畈、张家咀、天堂寨三个教学点的英语课，每周要到这三个教学点送教两次。因为车辆稀少，天堂寨教学点就成了最远、最难的送教点，但无论刮风下雨，我硬是没有耽误一节课！记得有年冬天，天气非常冷，一路颠簸到天堂寨小学门口，手脚都冻麻木了，我心里满是委屈。可当我看见守候在校门口的孩子欢喜的朝我扑来时，心里顿时暖暖的，肚子里的怨气也消失了。这一幕到现在我还记忆犹新。
不是英语专业毕业的我，为了练好英语发音，反复观看《空中英语课堂》光盘，听英语磁带。为了上好英语课，只要是有听课培训的机会，我都不放过。学生们深深爱上了我的英语课，我校的英语教学水平也走在全县前列。英语话剧《小红帽》在全县比赛中荣获一等奖，我主讲的优质课《小学英语空中课堂》荣获省一等奖。
倾注爱心，孕育希望。有人说“教师职业，是一个良心买卖”。我觉得这句话不仅实在，而且道出了我们做教师的真谛。为了无愧于教师的良心，我始终保持一颗童心和爱心，用耐心和责任心对待学生，关注学困生和家庭困难学生。
是一个单亲孩子，两岁时，狠心的妈妈就抛弃了她。失去母爱，家境困难的'她在父亲不正确的教育方法下，形成了内向孤僻，不自信的性格。在一次中，她写下了这样的话语：“当我看到同学们和妈妈快乐地在一起时，多么希望看一眼妈妈，让我能在同学面前描述妈妈的模样……”李杏同学的真情流露，把我心底最柔软的东西唤醒了，我开始关注她，在生活上给她力所能及的帮助。在学习上我根据她的特长，让她担任语文科学习委员，安排一些她力所能及的事给她做，及时肯定和鼓励她所做的事，让她重新找回了自我，她的脸上露出了久违的微笑，她的眼神里充满了自信。看到女儿的变化，她那不善言辞的父亲紧紧握着我的手，感动得一句话也说不出来。
一个个成功的教育案例，让我看到了学生们可爱的笑脸，家长满意的笑容，让我充满了自豪和欣慰。
示范引领，共同进步。“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。自我成长的经历告诉我：青年教师的成长对学校工作有多重要，作为学校分管教学的副校长在促进青年教师专业成长的道路上担子有多重。我校有11名青年教师，除了组织她们开展“结对帮扶”、“骨干引领”、“校际交流”等“传”、“帮”、“带”活动外，我经常去他们的课堂听课，指导她们提高教学技能。帮助他们设计，不厌其烦地陪着他们试讲、修改、完善每堂课。在大家的共同努力下，我校青年教师脱颖而出，在省、市、县级讲课，说课中取得了一次又一次的好成绩。青年教师朱欣荣讲课荣获省二等奖、说课获市一等奖，方智慧说课获市二等奖。在全县教学比武中又有黄小露等9名青年教师分获一、二等奖。
扎根山区，乐于奉献。在13年的从教生涯中，不管是在偏远的文家畈教学点，还是麒麟畈村小，到如今的镇中心小学，我一直默默无闻地工作着。身在乡村，我亲眼目睹了山村的贫瘠与落后，也切身领略了山区教师的酸甜与苦辣。一批批老同事走了，一批批新同事来了……亲朋好友都动员我调到更好的学校去，我曾犹豫过，也曾徘徊过。但想到条件虽苦，我们的学校却是片充满温情的乐土，是个团结奋进的集体；想到山里孩子的朴实和纯真，山里农民的憨厚和直率，在历经多少次心里挣扎之后，我仍然选择以大山为家，将自己的青春和智慧奉献给山区的教育事业。
阳光总在风雨后。一路走来，我努力地工作着，享受着我所挚爱的职业带来快乐，收获着辛勤汗水浇灌的累累硕果：我先后获得了“省级农村骨干教师”、市县骨干教师、市级英语学科带头人、县优秀教师、县两课先进个人等荣誉称号，能参加今天的会议也是对我工作的肯定和嘉奖。
各位，同行们，我没有惊天动地的事迹，只有教学生涯的琐碎和风雨兼程。背负的厚望和家长重托，我深感责任重大。我将充分发挥田罗名师、骨干教师的作用，积极示范，大胆引领，全身心投入到山区教育教学改革，为我县教育事业又好又快发展做己的贡献。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
今天，我们欢聚一堂，共同商讨我县“小学语文名师工作室”的实施与发展。首先，我们感谢国家对教师专业成长的无限关怀，感谢各级领导对“名师工作室”的大力支持！作为工作室的导师，我们也衷心感谢教体局领导对我们的充分信任，我们将竭尽全力，不负厚望！
我们每一位导师不仅是工作室的组织者、指导者，而且更想成为大家的知心朋友。虽然我们没有专家学者的渊博知识，没有深邃透彻的学术思想，但是我们拥有一颗热忱真挚的心。我们愿为大家的专业成长贡献自己的微薄之力，愿和大家一起在学习与交流的过程中启迪智慧，共同进步！现在，我们“小学语文名师工作室”的几位导师都已经伸出了热情的双手，期待着大家跨入工作室的大门！
各位首批入选“名师工作室”的老师，都是层层选拔出来的骨干教师，具有丰富的教学经验、敏锐的创新意识和扎实的教研能力。在今后的日子里，我们将以“名师工作室”为平台，一起从事教育教学的研讨活动，在合作中共进，在互助中成长，大胆探索，勇于创新，积累研究成果，展示成功经验，发挥引领辐射作用，带动全县小学语文教师队伍整体素质的提高。我们坚信：通过大家的执著追求，不断探索，相互促进，必将促使各位教师快速成长，工作室也必将形成一个“自信、团结、和谐、发展”的集体，打造一支专业知识扎实、专业能力过硬、专业品质优异的名师队伍，为我县的教育事业做出贡献。
面对“名师工作室”这种全新的研修学习方式，刚接触时，我们可能会感到茫然无措，在这样的困难面前，最好的办法就是赶快行动起来，只要敢于尝试，就会达到得心应手的境界，相信我们自己，一定可以做得更好！在这里，我想和大家分享几句话：有一种学习，没有参与，你不会知道豁然开朗；有一种平台，没有投入，你不会知道精彩纷呈；有一种苦累，没有体会，你不会知道累并快乐；有一种信仰，没有执著，你不会知道任重道远——这就是“名师工作室”的研修学习！也许，这是一条困难重重的艰辛之路，但更是一条充满快乐与幸福的成长之路！让我们一起在这条路上播撒汗水，收获欢笑，共同创造新野教育的美好明天！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天很荣幸能够作为青年教师代表发言。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。只有打造一支政治合、业务精良、素质过硬的教师队伍，才能不断的提升我校的办学质量。学校为了使我们青年教师能够脱颖而出，早日成才，学校领导及各部门都在关注我们的成长和融入状况，并给予及时指导。
“青蓝教师结对”这个平台就给我们搭建了互帮互学的空间，促使我们青年教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师。我们是幸运的人，因为我们能在一个团结的集体中成长，并得到很多师傅的指导。我们作为教育道路上的初学者，很荣幸能得到导师的指导和帮助。在今后的日子里，我们会不断的虚心向导师学习，不耻下问，主动请教，虚心好学，在平时，注重加强基本功的训练；勇于实践么，积极参加校内外教研活动并逐步积累教育教学经验。其次，我们会主动邀请帮教老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题，勤听指导老师的课并认真做好听课记录及课后反思。
作为一名新教师，我们要学习的东西实在是太多了。首先，我们认识到作为教师，要有强烈的责任心，要学为人——教书育人，为人师表，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中；学理念——学习教育教学理论，树立先进的
教学理念；学本领——学习熟练掌握教育教学和科研的基本功。
不过，我们有信心通过自己的不懈努力和学习，大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地搞好教学工作，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽早站稳讲台，尽快地能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，为我校的发展壮大做出自己应有的贡献。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
上周接到顾主任的通知，让我以师傅代表的身份站在这里发言，当时我比较惶恐，因为我觉得自己就是一个需要学习的对象。学校有那么多优秀的教师都值得我们学习。今天能站在这里也是学校领导对我的信任，是荣幸的；更是责任，是义务。首先，我想对在座的每一位新老师说一句：我非常羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，你们是幸运的！青年教师是学校的未来，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也会更高。
在教学上，我曾经也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师。在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的。因为在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了很多的`好领导、好同事、好学生。为此，自己也常怀感激的心情去努力工作。长江后浪推前浪，如今我也成了所谓的师傅。实际上自己也有许多地方也需要和在座的各位共同探讨、共同学习。
在这个隆重的“师徒结对”启动仪式上，请允许我代表全体师傅向大家承诺：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，率先垂范；在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会和徒弟毫无保留地交流自己的工作和教学经验，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责，让新教师“采更多的花、酿更甜的蜜”！
“教无止境，学无止境”。在我看来，师徒结对活动，并不仅仅是对新教师的“传、帮、带”，更是一个教学相长的过程。虽然，老教师有一定的经验，但是新教师身上也有着我们所没有的优势，比如：我的徒弟涂路平老师，她是一位研究生硕士有着过硬的专业素养，她精力充沛、充满热情、有强烈的求知欲；她的悟性高，对新的教育教学理念领悟快；这些都是值得我们去学习的，因此“帮带”是相互的。师徒结对不仅是我们互帮互助的桥梁，还为我们搭建了一个专业成长的平台。每一位师傅在成就徒弟的同时，更大程度上也成就了自己。我深信，师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一张纸的协议，它构建的更是一个团队，一种文化。它让我们在携手前行的途中，一起建立真挚的友谊，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的快乐。
最后衷心祝北大成都附属实验小学部师徒结对活动取得圆满成功，愿每一位师傅都能桃李绽放，愿每一位徒弟都能学有所成。谢谢大家！
尊敬的领导，亲爱的老师们：
大家好！非常荣幸我能作为师傅代表在此发言，这是学校领导对我的信任，非常开心；但这更是我的责任和义务。
首先，我想对每一位新教师说：欢迎你们加入元和小学教师的大家庭，这里是你们成长的摇篮。十几年前当我还是一个懵懂的，怀有梦想的青年教师的时候，因为师资缺乏、条件艰苦，靠自己摸索了很多年，才成长起来。而现在现代化的新学校，人文情怀的领导和其乐融融的元和大家庭给你们奠定了基础，缩短了你们的成长周期。我也很羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在关心着你们，搀扶着你们，你们是多么幸运啊！
今天我作为师傅，在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：元和小学的的师傅们一定会做到；言传身教、率先垂范，在教学上、师德上、业务技能上都做出表率作用。我们定会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给你们，在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助；认真履行师徒结对协议中师傅所有的职责。
在这里，我还想给你们几个建议：
1、虚心学习，提高自己。学如逆水行舟，不进则退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动。
2、学会积累，充实自己。教学活动、教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。有学习借鉴，更有创新生成；有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必须学会积累；苦练内功，才能缩短成长周期；站稳讲台，才能成为得心应手的教师。
3、教学相长，切磋提升。师傅们有经验、有阅历、有整合；而徒弟们有青春、有精力、有勇气。因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流，促进师徒共同提高。
4、加强研究，勤于笔耕。新课改的形势使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。研究教材文本，探讨新问题，变成了师徒共同的话题。因此，希望新教师多写反思心得、学会写一些切口小而有实用价值的文章，积极参加各类论文评奖活动，以积淀更多的教学智慧。
从今天开始，我们师徒已在一艘驶向浩瀚大洋的师徒之轮上。师傅们做好了掌舵的准备，徒弟们在这里即将杨帆起航。未来的日子很长，需要我们互帮互助，共同学习。让我们在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐工作！衷心祝福每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”！谢谢大家！
尊敬的各位领导同志们：
上午好!
今天我很荣幸地站在这里代表所有的师傅们发言，在此我代表所有的师傅发自内心地感谢院领导，在我院开启”青蓝工程”即”良师优徒”活动中，为我们提供教学互长的机会，下面我的发言分三个方面。
一是谈一下对师傅的理解。唐代文学家韩愈早在《师说》中就言道：“师者，所以传道授业解惑也”，意思是传播道理、教授课业和解答疑惑。我个人理解，“传道”更重于授业解惑，因为这其中还包含着传播做人做事的道理。做为师傅不仅言传更应身教，做师先做人，正所谓：“经师易求，人师难得”。
虽然现在不像过去那样正规正矩的师徒关系，但实际在我们每个人的一生当中都有在某个方面让我们受益终生的老师，我想在座的各位也不例外，都有帮助过自己成长的未称为师傅的师傅。所以我院今天在此启动“青蓝工程”，不仅给我们各位师傅的职业生涯画上了浓墨重彩的一笔，与此同时，对我们也提出了高标准、新要求。我们一定会以今日的带徒之情回报昔日的从师之恩。
二是代表师傅们对徒弟们说两句话以共勉。首先，孔子说过：“三人行，必有我师”。所以请徒弟们一定要记住弟子不必不如师，师不必贤于弟子，一定要青出于蓝而胜于蓝，希望徒弟们比师傅们做得更好、更优秀，让我们共有芬芳，并肩绽放。第二句话就是希望徒弟们记住如下十五个字，它出自于《礼记》：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。
三是代表师傅们表个态。师傅们当中年长的居多，借用清代诗人龚自珍的诗句表达对徒弟们的关切之心，厚爱之意，那便是：
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
很荣幸，能作为新初一的教师代表，在这里发言。与其说是发言，不如说是，想和同学们聊聊天。
时间过得真快，一个多月以前，同样是在这个操场上，我们举行了一场大雨中的毕业典礼，又送走了一届孩子。这一届的孩子们，通过三年的努力，以优异的中考成绩毕业了。那天孩子们离开后，我回到了班上，最后再看了一眼这个空空如也的教室，然后，轻轻把门关上，算是和过去的三年正式告别了。年级组长杨老师说：你们远走高飞，我将原路返回。所以，一个月后，还是在这里，我们遇见了你们。
各位初一小同学，备战小升初时，也许你做对了很多题，但是你做对的最重要的一道选择题，就是，选择了云大附中。她的历史，她的辉煌你一定早有耳闻，今天，恭喜你们，终于成为实实在在的云附人了。祝贺你们!可能，你们刚进校门一看，对，场地是小了点儿，但是她庄严夺目、丰富多彩、温馨可爱，简直就是一所宝藏学校。
清华校长梅贻琦曾说：“所谓大学者，非谓有大楼也，有大师之谓也”。我想，中学也是一样。云大附中的.优秀，少不了一支优秀的教师团队来成就。我就来说说，你们最感兴趣的老师们吧。早上：一碗小锅米线从早读前一直摆到午管，课间都来不及扒一口，这是我常看见老师们的常态，学生课间提问，就讲讲嘛，讲着讲着又该上课了，上着上着，米线也糊了。晚上：天都黑了，很多办公室的灯还亮着，不是班主任在循循善诱，就是科任老师自发的辅导学生背书做题，你时常会看见办公室里还有几个幼儿园小朋友跑来跑去，那是他们在等待还没有下班的爸爸妈妈。这是课堂之外，云大附中老师们的日常。这就是你们爱岗敬业的老师们，更不用说他们扎实的教学基本功、丰富的理论知识、幽默的课堂。慢慢你会发现，云附的老师不仅会教书育人，还特别有品位，特别有，特别会生活，遇到，就是赚到。
再来说说师生氛围。以我们年级为例吧，数学有卢爷爷(卢歌太老师)，政治有姜奶奶(姜英琼老师)，孩子们把男老师都叫哥，魁哥、皓哥、发哥、涛哥、保哥哥......女的不是叫姐就是叫妈，燕姐罗妈，孩子们是把学校当家，把老师当亲人。经常在办公室里，学生叽叽喳喳问题，和老师们打趣时，连空气都变成了爱你的形状。授你知识，教你做人。有时我们声色俱厉，有时我们和蔼可亲，三年之后，我们称兄道弟。
最后，再来说说我们对你们的要求和期待。云大附中的校训是“读好书、交好友、行远路、做大事”，但在做大事前，先把每一件小事做好。老子《道德经》云：“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细”。细到每天习题的演算、笔记的、老师交代的任务等等，都请大家尽心完成。做好一件小事并不困难，但能够坚持将每件小事都做好，确不容易，这里面蕴含着优秀品质的锤炼：谦逊、坚持、自律。一个人只有将“小事做细”培养成一种习惯，才能练就用细节功夫演变出来的绝招，才能以精湛的专业技能赢得成功。
其次，学会感恩。云大附中除了注重教学质量以外，最注重的品质培养，就是懂得感恩。“羊有跪乳之恩，鸟有反哺之义”，我们想要培养的是这样的孩子--拥有无拘无束的好奇心，拥有敢冲敢闯的拼搏劲，以及对家庭、对社会、对大自然的真正尊重和敬畏。而获得这一切的前提，懂得感恩、保持善意。
最后，用周杰伦的一段歌词，送给各位同学：
阳光洒落在教堂，牵牛花爬满的墙，上面有一只小螳螂，他迎着风吹过的方向， 一次又一次的在练习飞翔。这里有池塘， 这里有花香， 这里还有肥沃的土壤， 和那只想飞的螳螂。它跌倒受伤，却从来就不打算要投降，坚持着理想 (一向)喜欢， 不能够说谎，不能够猜想， 更不能害怕， 要经过这样， 才会有一双强壮、他能带你到任何地方的翅膀。
孩子们，岁月本无虞，来日尤可期，让我们在云大附中，再次创造奇迹。加油!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、师傅徒弟们：
大家晚上好！
今晚我很荣幸地作为青蓝工程师傅代表发言，心情很激动，同时也深感身上的责任和压力。心里是忐忑不安的，因为我从事教育教学工作的时间也不算很长，相对于刚工作一两年的老师来说，只不过工作的年头长了些，遇到的学生多了些，经历的事情多一些而已。“青蓝工程”是我校全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，营造学习型学校的一项长期而深远的举措。学校组织师徒结对，表明了学校领导对青年教师的重视和殷切期望，同时也促进了老教师进一步发展。以老带新、以新促老、师徒结对、共同提高是青蓝工程师徒结对的重要目的。
教学艺术是博大精深的，正所谓教无止境，学无止境，我们深知我们虽有经验的优势，但也有不足，青年教师有充沛的精力，旺盛的热情，有活跃的思维，崭新的思路，有强烈的求知欲，这些都是值得我们去学习的。因此，师傅在成就徒弟的同时，也提高了自己。在青蓝工程活动中，我将和年轻教师互相学习，共同探讨，取长补短，优势互补，不断提高自己的业务水平和素质。
今天我代表所有的师傅们，向学校和徒弟们郑重承诺：我们一定会在不断提高自我的同时，带动徒弟的发展，在生活上关心徒弟，在工作上帮助徒弟。作为师傅，我们一定自己首先做到敬业爱岗、乐于奉献、为人师表，以身作则，勤勤恳恳地做好每一项工作，认认真真地上好每一堂课，扎扎实实地教好每一位个学生。并且做一个诚实的人，一个正直的人，引领青年教师很好的进入教师角色，快速提高思想觉悟。在教学业务各个方面，我们一定做到首先自己认真完成，追求尽善尽美，起到榜样的作用，同时指导、督促徒弟在各方面工作中都能高质量的完成。让徒弟多听自己的课，起到指路、示范的作用，也多听徒弟的课，及时指出课堂中的不足。在教学常规、教学研究、教学思想等方面对徒弟毫无保留。尽自己所能，全面关心和指导徒弟。为我校的青年教师培养工程贡献我们最大力量。
还要补充一点，所谓“三人行，必有我师焉”更何况，在我们四中这个师者荟萃的学校里，善教善导者比比皆是。我想徒弟不能只向师傅一人取经，更应该向周围的老师虚心请教，这样才能吸取众家之长，形成自己的教学风格。
我相信在学校给我们提供的“青蓝工程”这个平台上，每一位徒弟都会以真心取真经，每一位师傅都会以真情唤热情。今天的师徒结对，明天定会结出丰硕的果实！
谢谢！
尊敬的老师，家长朋友，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我非常荣幸的站在这里，作为教育培训中心的老师，以及所有曾经给你们传道授业解惑的老师代表，在此发言。首先，给能够到xx培训中心进行辅导的学生及学生家长对教育工作的支持表示感谢。
在这里，我先对我们的教师团队在这个暑期培训中的工作进行一下。第一，各位老师对每一位进入中心进行辅导的学生都能尽职尽责，做到不论基础好坏，全力以赴的让每一个孩子都不掉队，尽可能的使每一个孩子在较短的时间里有所提高，对于基础相对不好的学生，每位老师都能够尽可能的付出更多的耐心去辅导和鼓励他们，使他们能够在老师的鼓励下，有更多的自信去学习更多的知识。第二，做到了对学生在一定时期的学习成绩进行定期的考核，以发现他们在学习中的不足之处，并及时的进行弥补。
一个快乐而又充实的假期辅导生活在今天就要告一段落了。同学们在一个月的学习生活里，不畏炎炎夏日，带着父母殷切的希望，勤奋学习，遵守纪律，在你们中间涌现出了许多品学兼优的好学生，他们得到了同学们的赞扬，也受到了学校的表彰奖励。在此我代表全体老师对他们表示热烈的祝贺，同时，也希望同学们在以后的学习生活中向他们学习，以他们为榜样，在学习上更上一层楼。
一个月的时间是短暂的，但我们结下的师生之情是永久的，一个月，你们收获的不仅是知识，还有友情。通过辅导班的学习，有一部分学生将留在继续学习，但是不论你们走到哪里，我都希望你们在新的学期里，自信、勤奋、快乐的学习和生活，继续聆听老师的谆谆教诲，学习更多的知识，为你们今后的.人生夯实基础。有人说：不成功的人其实是自己在放弃一个成功的机会，自己挡住了自己的阳光，而你们是不会轻言放弃的。老师相信你们。
暑期辅导就要结束了，但是每一个学生的学习并没有结束，学习是个持久的过程，可能有的学生在这段时间进步的并不是很明显，但我相信，通过和你们的共同努力，一定会取得更好的成绩。如果你们相信我们教育培训中心，请把孩子放心的交给我们，这是对我们工作的莫大支持，正是由于你们的支持，我们的工作才有了动力，在以后的工作中，我们会付出更多的努力。
家长朋友们，亲爱的同学们，欢迎你们继续来到辅导。
谢谢大家！
尊敬的领导们，亲爱的同仁们：
大家下午好！
通过“青蓝工程（师徒结对）”逐步成长起来的我，今天要作为师父代表发言，心中实在有点忐忑。作为师父，我资历尚浅，觉得还从自己成长的经历谈起，可能更具有说服力吧！
1、教师只有比学生更善学，才可能会教
“教师只有比学生更善学，才可能会教”，我一直很信奉语文特级教师吴非老师的这句话。那么青年教师该如何更善学呢？在此我提出“五多”的建议。
多了解。“了解自己”，是学习的起点。刚步入工作岗位的你可以对自己做一个SWOT分析：找到自己的优点、劣势、机会、挑战是什么，才能有针对性地帮助自己扬长补短，更好地成长。
多看书。“阅读的是书，看到的却是世界”。因为你年轻，人生阅历有限，但是书籍却能增加你的生活体验，丰富你的精神世界，开拓你的思维和视野。不论是做班主任还是学科教学，只要你“腹有诗书气自华”，一定会为你的班级管理和课堂艺术带来意想不到的精彩效果。
多潜沉。“人一定要有上进心，但绝不要急功近利”，像一棵金丝楠木一样，不断地将树根往地里生长，广泛地吸收天地日月精华才能长成参天大树。作为青年教师的你，便应先回到所教学科的本源，认真研读教材文本和教学考试大纲，精心备课，全心践行教育新理念，真心对学生负责，经过扎实的几年教育实践，你便能长成教育界的参天大树。
多听课。“听君一席话，胜读十年书”，年轻的你也许来自名牌高校，学历高，很有才，也很有能力，但是你缺乏的便是丰富的教学经验。所以请你绝不要故步自封，而应谦虚好学，多听听同行甚至非同行的课，详实地做好听课笔记和课后点评反思，坚持一年，你将对自己的教学刮目相看。
多亮剑。“当今之世，舍我其谁”，希望你有这样一种自信和霸气，积极参加备课组、教研组、学校、市级甚至省级、国家级的各类教学教研比赛。这些比赛对年轻的你而言是极好的成长发展平台，它让你有机会展示自己的优秀能力和人格魅力，让你从“蛟龙潜渊”成为“飞龙在天”。
2、努力成为“引领学生永恒上升的教师”
歌德的巨著《浮士德》中有句名言“永恒之女性，引领我们上升”，那么我在此化用一下：作为教师，我们应该努力成为“引领学生永恒上升的教师”。那么怎么才能做到这一点呢？在此我借用陈寅恪先生的十个字来概括，即“自由之思想，独立之精神”。
“自由之思想”。教师如果只有工作热情和渊博知识是不够的，还需要有极强的人格魅力和思想引领价值。教师作为知识分子的一员，你的工作便是培养比自己更优秀的知识分子，你肩上承担的是“传承文明，创造文化”的使命。所以你自己一定要能“思想自由，兼容并包”，才能影响一届又一届的学生，使得他们富有思想，具有极强的是非观、道德观、使命感和思辨力。
“独立之精神”。教师作为知识分子，理应有知识分子的骨气，对于时代的脉搏和呼吸你能及时感受到，并能引导学生共同关注，敢于发出应有的声音。如今我们正在经历中国社会的转型期，社会公民意识的觉醒，社会民主和文明的进程需要我们在座的各位去引导完成。所以，不论我们的体制如何，我们一定要有一种独立的精神，既不只是将教育看作是一份拿着固定收入的工作，也不只是将教育看作是一种平凡的职业，而是将教育当作自己的使命。
以上内容仅代表个人观点，有不恰当之处，欢迎大家批评指正。我也衷心祝愿我们此年度的“青蓝工程（师徒结对）”取得圆满成功，师徒教学相长，为我们发展献上绵薄之力。祝愿我们越办越好，大家一起加油吧！
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
很荣幸作为高三教师代表在此发言。首先，想跟全体高三同学作两个分享：
一、高三的学习是辛苦的，但是，没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的;没有经过奋斗考验的青春只能是缺憾的。正所谓：不苦不累，高三无味;不拼不博，高三白活。
二、高三的学习中会遇到很多困难。人们常说行百里者半九十，这是在告诉我们，做事越是接近成功就越困难重重，所以高三的学习过程中，你们必然会遇到很多困难，届时，请不要灰心，要拿出今日寒窗苦读必定有我，明朝独占鳌头舍我其谁的勇气去面对困难、战胜困难。当然，在遇到困难时，你的老师会是你最坚强的后盾。在此，我谨代表高三全体教师郑重承诺。
第一、我们将一如既往地踏实工作，以饱满的热情、务实的作风投入到复习备考工作中去，认真研究考纲、教材和考卷，准确把握高考的'动向、重点、难点，制定出详细周密的教学计划。
第二、我们将精心备课，全心上课，细心批改，耐心辅导。
第三、我们将不言败，不放弃，不抛弃每一位高三学子;我们将甘将心血化时雨，润出桃花一片红。第四、我们愿做同学们冲刺路上的加油站，愿做同学们高考信息的咨询台，愿做同学们的心理咨询师，愿为同学们诊断学习中碰到的一切疑难杂症。同学们，我们愿做石子，铺就你们通向锦绣前程的道路;我们愿化雄风，托起你们自由翱翔的翅膀;我们愿为渡船，载着你们到达理想的彼岸!让我们师生共同努力：卧薪尝胆九个月，续写祁阳职中高考新辉煌。最后，祝各位领导、老师：节日快乐，身体健康，家庭幸福!祝同学们：天天开心、学业有成!祝愿我们大职中：蒸蒸日上，越办越兴旺!谢谢!
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
首先非常荣幸作为代表在这里发言。我很难代表所有的指导教师，只愿意和在座的各位分享我个人的一些感受。
幸运。转眼间，我已经参加工作15年了，其中10年是在五中度过的。我虽然没有正式的拜过师傅，但是我非常幸运，无论在哪里都能与智慧、勤奋、上进、友爱的同事一起工作生活。刚工作时，觉得是向老教师学习的时代，现在人到中年又成了继续向老教师学习，同时又与新教师一起成长的时代。所以非常感谢学校领导及各位同仁对我的信任和肯定。
惶恐。坐在这里，忐忑不安。虽然我在工作中得到过一些肯定，但回想起来似乎只是一些零星的片段。我在思考：我能提供什么样的帮助呢？所以通过这样一个良好的契机，我们可以将整个教研组整个学校的良好的传统和优秀的做法传递下去。借此机会，我向大家表个态：结对子后，我们依然会努力鞭策自己，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”这一称呼。乐于分享，共同成长。
行动。带着这份幸运与惶恐，我们所有的愿望都需要靠行动来实现。具体打算如下：
备课。新教师先行备课，我负责把关。备课前特别要吃透文本，读透教参，备课要有自己的个性，不被各种现成的备课资源困扰，要非常清楚自己要用什么样的方式让学生学会什么内容。
上课。课堂是我们的主阵地。不拒绝新教师的听课要求，多听新教师的课，从讲台的另一面汲取营养，共同反思，共同成长。
读书。只读教参、教材、试题的生活是多么遗憾。我希望与王淼分享我的读书体会，推荐书目。我与王淼之间不知道要差了多少个代沟，但我愿意去了解，也非常愿意去尝试阅读90后喜欢读的内容。
每个人都是独特的，风格各异，百花齐放，谁都不会变成谁，但是循着别人的闪光点，靠着一种见贤思齐的.内驱力我们可以变成更好的自己。无论年龄大小，我们无时不在成长。
谢谢大家！
尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家上午好！
非常荣幸能够在我校青蓝工程拜师仪式上，代表蓝方教师发言。首先，请允许我代表“青蓝工程”的蓝方教师们，对学校给予我们的信任表示衷心的感谢！
青蓝工程是我校传统的传、帮、带项目。多年来，这一活动给我们老教师队伍注入了新鲜血液，给新教师队伍积累了经验，培养了一支素质高、能力强的教师队伍，让我们兴国五中蒸蒸日上。
作为蓝方教师，受学校委托担此重任，既是责任，也是考验。在此，我代表蓝方教师向青方教师承诺：我们会做到言传身教，率先垂范。在工作中，我们一定会毫无保留地把我们的经验传授给你们。我们愿意做你们成功的阶梯，前行的路基。我们一定会在不断提高自己的同时，倾全力帮助你们。
诚然，蓝方有一定的经验优势，但教无止境，学海无涯。青蓝工程不仅是老教师带新教师，更是师徒双方共同学习。新教师的活力、新理念、新知识以及对新技术的运用等，都是我们愿意学习的。作为蓝方教师的我们，一定会好好利用学校为我们搭建的平台，与年轻教师互相学习，汲人之长，补己之短。
感谢学校为我们搭建了这个互相合作、促进发展的平台。我们这些青蓝对子一定会加倍努力，在今后的工作中相互学习，共同成长，为兴国五中的绚丽蓝图再添浓墨一笔。
各位老师：
大家中午好！
首先我很高兴也很荣幸能作为新老师代表在这里发言。韩愈曾经说过：师者，传道、授业、解惑也。如今我已为人师，便肩负着传道、授业、解惑的职责。然而人的一生是活到老，学到老的过程。所谓“三人行必有我师焉”。因此在成长的道路上，我必须不断地学习，不断地在教师与学生之间转换角色。我必须兢兢业业地做好自己的工作，教书育人；同时我也不能忘记要勤勤恳恳地向老教师们学习，提升修养，充实自己。我深信，学习如逆水行舟，不进则退。
“闻道有先后，术业有专攻”，这就要求我们新老师积极主动地向经验丰富的老教师学习请教，虚心接受“师傅”的批评指正，努力进行自己反思，在向老教师学习的过程中博采众长。回顾历史，哪个有成就的人的成长能离开老师的指导与影响？回顾自己，每次进步，又何尝离得了老师的悉心教诲？古人云“独学而无友，则孤陋寡闻”，这能给一个人带来帮助的“友”无疑就是我们的老师。因此，在今天，在我们z外国语学校，我们新老师能有这样的机会与老教师结成师徒，一起努力，共同进步，我感到非常地激动与感恩。
在今后的时光里，我们将怀揣憧憬，怀抱信念，秉承谦虚谨慎，认真务实的态度向师傅们好好学习，以期能够天天向上。相信新老教师在不断的交流沟通过程中，能够促进共同进步，使我们的教育教学水平“芝麻开花节节高”，能够再创我们z外国语学校的辉煌！谢谢大家。
尊敬各位领导、老师：
大家好！
很荣幸今天能够参加这次“师带徒”结对仪式，更荣幸的是能够作为徒弟代表发言。在此，请允许我代表所有拜师的青年教师向为我们提供这次宝贵学习机会的校领导表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
从跨入汾阳二中开始，我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。作为青年教师，我们深知自己存在的很多不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理能力有待增强。这一切与学校的期待相比，与老教师的学识相比，与班主任的职责相比，都还有太多的差距。“学高为师，身正为范”，我们迫切地期待在师傅们的带领下，尽快胜任目前的工作，早日挑起为我校发展做贡献的重担。
对于我们来说，在教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着我们，关心着我们，搀扶着我们，我们是幸运的、是幸福的。我们只有刻苦求索、不断创新、自臻完善才能报答学校及师傅们对我们的期待；只有教学相长，博采众长，未来我们才能在这三尺讲台上一展风采。
最后我代表全体青年教师向学校、向领导保证：我们一定会在今后的工作中虚心向师傅请教，真心诚意地接受师傅的指导和督促，认真学习教育教学理论，抓住机遇自己加压，克服放松的态度，执着追求、开拓创新，尽快成长为教师队伍中的骨干力量，不辜负领导的期望和师傅的栽培，为我校争光。
在此，我再次代表全体青年教师衷心感谢校领导、校教务处以及师傅们的关怀与培养。
谢谢大家！谢谢！
各位领导、老师：
下午好！
很荣幸能以师傅代表的身份在这里发言。相信在场的所有师傅都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅，是信任、嘱托和荣幸；更是责任、压力和义务。作为师傅，也是从新教师的阶段走过来的，回忆起自己初为人师的时光，我们也曾感到过迷惘、彷徨，甚至是无从下手、无能为力。
在我刚走出大学校门参加工作的那一年，对我帮助最大的有两位老师，虽然当时没有现在这种拜师仪式，但在我心中他们永远是我的师傅：一位是科组长马老师，她经常来听我的课，在课堂艺术、驾驭课堂能力方面给了我非常重要的指引；另一位是江副校长，上每一章新课前，他都会跟我讲该如何把握重点、突破难点，感觉有点像教学生一样。当然，江校长的每一节新课我都会去听，收获也不少。有一次，他对我说：你呀，要想进步，只听课是远远不够的。这句话对我打击很大，触动也很大。打击大是因为在校长看来，我除了听他的课，没做什么能让我的课堂有进步、变得精彩的努力；触动最大是让我意识到还有很多地方需要学习，该朝哪个方向去努力。另一件让我触动很大的事就是被我的一位初中老师教训：那时我对教材非常不熟悉，知识间不能建立起很好的联系，备课要花很多时间，还经常利用午休时间备课，搞得身心疲惫，心情郁闷，于是向一位关系比较好的初中老师诉苦，说我好累，如果我能像江副校长一样就好了，对教材了如指掌，不用备课随时随地都能上课。结果不但没得到安慰，还被教训了。我的老师说：你怎能有这样的思想？人家教了多少年你教了多少天？人家付出了多少心血你知道吗？才刚走出校门的大学生你就想偷懒？赶紧去看课程标准、熟读教材，看专业的杂志，提升自己的专业水平，十年后再来跟我讨论这个问题！那时虽然被训，心情有些不爽，但还是很感谢我这位老师，他及时给我纠正了航向。来到大岭山中学以后，当时参加市优质课比赛，科组的薛老师、温老师等不厌其烦地帮我磨课，甚至连讲课的过渡语句和语气都作了细致的指导。感恩我生命中遇到的这几位良师，正是因为有了他们的指导和帮助，我少走了很多弯路，成长得更快。
从教十多年后，我成了别人的师傅，去年跟我结对的青年教师有陈浩佳老师和莫润兴老师，我深入到两位年轻老师的课堂，听他们讲课，看得出来，他们的基本功都很扎实，比我当年好太多了。尤其是陈浩佳老师，课讲得生动，深受学生欢迎，入职一年，教学成果有：三篇论文、两篇案例，四个微课、一份高考原创命题，评比后获得的名次有省二三等奖、市一二三等奖。这些成绩的取得，充分体现了一个青年教师的努力、上进和实力。此外，与温梅芳老师结对的殷杰欣老师，三年来，能坚持每年写论文、做微课、做课件等，所获得的市级奖项达10项。与陈小平老师结对的何青霞老师，三年来获得的省市奖项超过20项，昨天下午还参加了第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛中学地理初赛终评比赛，能进入终评比赛的老师全市只有7人，除青霞外，其余的老师都上过5轮高三，经验非常丰富，而青霞只上了一轮高三且只有三年工作经验，能挤进5轮高三的团队，由此可见她的实力已远超同龄人。以上成绩的取得，渗透了他们无数的精力和血汗，比如高考原创命题比赛，陈浩佳老师利用寒假时间找学术论文、整理素材、推敲设问，开学后又利用晚上的时间来打磨；又比如省青赛中学地理初赛初评，在几天内要完成微课的选题、设计、制作，何青霞老师熬了几个通宵；初评顺利通过，进入终评，意味着又进入了“熬夜掉肉”的阶段，比赛前一个晚上她又没觉睡，比赛完后见她有点虚脱，此情此景，既让人心疼又心酸。所以成功的背后是无尽的付出，一分耕耘，不是一分收获，对耕耘的付出永远都比收获要多得多。
青年教师们，无论是你们选择了教育，还是教育选择了你们，如今，你们已经行走在崭新的教育之路上。这是一条铺满鲜花的朝圣之路，也是一条布满荆棘的探索之路，需要用你们的热情、你们的睿智、你们的执著去演绎和超越。
最后，作为师傅代表想对你们说：滴水穿石并非力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。师傅领进门，出彩靠个人！
我的发言完毕，谢谢大家。
尊敬的各位、老师：
下午好！我是蔡各庄小学新入职教师---赵煜。首先，我十分感谢局对我的信任，给予我这样一次机会，很荣幸地作为新入职教师代表在本次启动仪式上发言。多年来，教育局十分重视青年教师的专业成长。为提高青年教师的综合素质，培养过硬的教学技能，今年特成立“北戴河区教师专业成长研究室”。听到这个消息，我的内心万分激动，庆幸自己是北戴河教育系统中的一份子，能够在这样的平台中，把握机遇，展示自己，提高自身的教师专业能力。我们这些新入职教师是幸运的，更是幸福的！北戴河教育局为了尽快提高我们的专业能力，通过不同形式对我们进行多方位、多角度的培训和引领。从第一次的岗前入职培训到新教师综合素质大赛，从师德经验学习到“引领，促教师专业成长”为主题的学习洋思经验报告会，从理论学习到历练教学能力的新教师展示课，教育局“润物细无声”的引导着每位教师转变角色，适应环境，从上去热爱这份神圣的职业，从行动上去热情奉献这份的无私的职业，从理论上去探索创新这份伟大的职业。特别值得感激的是，学校结合教育局实施的青蓝工程开展的“师徒结对”活动，校不辞辛苦的深入课堂，指导我们的教学工作，师傅也手把手的教我们写、耐心地教我们如何备课、讲课、评课。在一次次的悉心地教导中，我们获得了更多工作上的经验方法，有更多的信心投入到这份事业中去。作为一名新时代的教师，专业成长是非常重要的。这是教师实现个人价值的关键，也是完成教学目标的强大的动力。专业成长引领着教师努力的方向，提高着教师教学的能力，提升着教师的个人素养。只有重视自身专业成长的教师，才能信心十足地站在三尺讲台上。教育局打造“书香满校园”，学校响应了这个号召。在校长的带领下，教师读书学习让书香也溢满我们的校园。
漫步于一本本教学理论书籍中，驻足于络空间这个学习的摇篮，把教育教学的'感悟，读书随时写下来，和其他教师一起交流学习，实现思维的碰撞与升华。仅仅这样是不够的，这两年多的时间里，学校组织开展了培训、座谈会、教研活动等多项活动，在一次次地心灵鸡汤中自己的教育观念不断在更新，语文教学能力也不断在提高。特别是对于每次的公开课、观摩课我们都用心去听，去感受，在敬佩这些战斗在教学一线的教师之余，收获更多的是一些经验与方法，在自己的课堂中去尝试，去体味，看着学生收获着知识，作为教师是何等的幸福！在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的，不注重专业成长，缺乏教学经验无疑会让我们在教学殿堂飞翔的高度慢慢地变低。这就需要作为新教师的我们，端正自己的工作态度，树立积极向上的心态，不断求索进取，积极地参加区教育局和学校组织的各级各类培训，用心的写好培训笔记，在一遍遍的思考中，认真撰写对培训的反思感悟，与其他教师交流探讨，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研活动和集体备课，就教学感悟反思、学生的问题及解决方法等与同组教师交流学习，以求真正的领悟培训精华，促使我们不断成长。“腹有诗书气自华”。多读书，读好书也是我们新教师迅速成长重要步骤。特别是有助于提高我们专业素养的书籍，如《李吉林与情境教育》、《窦桂梅主题教学》等，同时利用博客、空间等络平台拓宽我们新教师专业成长的途径，不断增长我们的职业智慧，让我们的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。同时，在课后，随时写出教学后记、课堂随笔，在不断积累的过程中，还要勇于实践，积极争取上公开课等公开展示的机会，使自己在这些活动中得到历练，促使我们更好更快的成长。新教师们，让我们用自己的热情与执著，在教师专业成长之路上，开出最耀眼的花朵！一起奋斗吧！
尊敬的学校、家长朋友们、老师们，可爱的同学们：
大家好!
今天下战书，风和日丽，乍暖还寒。也是转眼间，我们就迎来了中考百日倒计时。很荣幸，和大家一起参加本次誓师大会。想着你们100天后就要离开朝夕相处的母校，老师们心中很是不舍。能够陪你们走过生命中最灿烂的花季，是老师们的骄傲和幸福!与你们相处的每一个片断，都将成为我们心中最美的回忆!
面对即将到来的中考，有的同学正在为自己成绩不理想而彷徨，也有的为时间短暂而叹息，还有的正不认为然地打发着初中最后的日子。可是同学们，你们知不知道，你们的父母、老师正在为你即将到来的中考而心急如焚?父母为你操劳十几年，何曾有过一丝一毫的诉苦?老师为你昼夜地付出，从来都是无怨无悔!超越自我，挑战中考，回报父母师长，这是你义不收留辞的责任!
同学们，我们只有一百天，时间短到电光石火。同学们，幸好还有一百天，由于一百天可以改变良多东西!为何不用100天为自己创造一个奇迹，为关爱你的人送一个“惊喜”呢?纵使你暂时还不能成为的自己，你也一定要拿出你的立场!你要让父母知道，终究有一天，你会成为他们的骄傲!
作为老师，我但愿大家不仅拿出立场，更要付出步履。学校有着的治理步队，初三有着全校的师资团队，你的每一科老师几乎都送过多年毕业班，经验非常丰硕。你只要牢牢跟随老师的温习节奏，当真听好每一堂课，高质量完成每一次功课，细心做好各科的温习笔记，当真订正好每一个错误，不中断地查缺补漏，牢固把握每一个要把握的知识点，就一定能迅速进步!
同学们，人生能有几次博，此时不搏何时搏!对今天的我们来说，珍惜时间尤其重要!为了破茧成蝶的锦绣，为了凤凰涅槃的重生，抛弃无聊的游戏，扔掉所有的烦恼，捉住边边角角的时间，不惜任何代价地去学习吧!请坚信：真正的水手不会畏惧海上的风浪，真正的猎人不会害怕林中的野兽，真正想要成功的学生不会吝惜一切的代价!
在这有限的一百天里，我们老师会全力以赴，倾其所有，更严格的要求、更艰苦的练习，甚至更严肃的批评，也许你会难以接受，但相信你能理解，由于这一切，都是为了你的中考!泰戈尔曾经说过，只有经历过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的气力;只有流过血的手指，才能弹奏出生避世间的.绝唱!
在这里，我谨代表全体初三老师向、同学、家长们保证：在这最后的100天里，我们会随时关注中考动态，采集最新信息，加强集体备课，筛选每一道练习题，不抛弃，不抛却，想学生之所想，急家长之所急，科学讲解，细心批改，耐心辅导，限度地进步温习效率，不遗漏每一个问题，不抛却每一位学生，全力匡助每一位同学晋升考试能力。
同学们，朋友们，最后的100天，是黎明的前奏，是天籁的声音，是出征的战鼓，是拼搏的号角。我们20xx届全体师生必将众志成城，以高昂的斗志、百倍的决心信念、务实的作风，全身心地备战。我坚信，我们必定能以优异的成绩，向学校、向家长、向社会交出一份满意的答卷，再创我们_中中考的辉煌!
最后，送全体同学一句话：让我们一起，努力到无能为力，拼搏到打动自己!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天我很荣幸地站在这里代表新教师发言。首先，请允许我代表我们所有的新教师向为我们提供了宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在未来工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师父们致以最崇高的敬意！
作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但同时，我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽等等。总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“青蓝工程”——“师徒结对”的活动适时举行，犹如雪中送炭，给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
我们拜师学艺，就是要继承和发扬师父们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将光明小学的优良传统发扬光大。我们的师父都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学技术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师父都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。因此，我们今后一定要继续虚心向师父学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。
在未来的教育教学中，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教材、教法，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，提高我们自身的教育教学能力，找到符合自身特色的教学思路和教学风格。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。
我相信，我们这些新教师一定不会辜负师父的希望与厚爱，也一定不会辜负校领导对我们的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定会在这“三尺讲台”上实现我们自己的人生价值！
最后，请允许我再一次代表所有的新教师向一直关心我们健康成长的学校领导、老教师致以最崇高的敬意，谢谢你们！
谢谢大家！
尊敬的老师，家长朋友，亲爱的同学们：
大家上午好！
有幸作为优秀教师代表发言，我深感荣幸，内心欣喜激动不已，又觉得受之有愧，因为作为一名教师，我所做的是我的职责所在，我只是尽了自己的本分而已。我从教将近三十年了，值得自己欣慰，甚至自豪的是，自己始终不渝地爱岗敬业，讲“乐业”也毫不夸张，乐在其中，乐在苦中。课堂上眼神激情似火，脸上表情生动，嗓音清晰洪亮，语言抑扬顿挫，富有文采。一进课堂就兴奋，看见学生静静地听，会意的笑，积极地发言，就觉得享受，有成就感。对学生富有爱心，真诚相待，对学生的观察细致入微，学生细微的波动、情绪波动，都能及时发觉，与之作心与心的交流，加以安慰、宽解、劝说、激励。看见学生退步了，就心生焦急，看见学生进步了，就感到欣喜。
我谨记，一个人要活到老学到老，学无止境。课余时间，我喜欢读书，博览群书，尤其爱读文史类的书籍。目的是想使自己学识广博一些，学养深厚一些。爱好，不仅写诗歌、散文、小说之类的文学作品，而且喜欢在语文教学上去探究、去，写一些教学、教学论文。每学年的上岗位培训，不走过场，我总是按要求扎扎实实地完成，力求培训一次，就有一次的收获与进步。学校开展的.教研活动，也积极参与，洞察体会自己教学上的得与失、成与败，向优秀教师学习，借鉴他们的长处，融入自己的教学。毛主席说：不打无准备之仗。事先如果能做充分的准备，没有什么事做不好。每堂课之前，我都会准备，甚至连一些细节、可能会出现的状况，都能深思熟虑，想好应对之策。这样短短一节课，上起来就会胸有成竹、应对自如，取得尽可能好的效果，让学生学得有滋有味，学有所得。
俗话说：熟能生巧。精选作业让学生加以训练，这是学好语文的必要步骤。作业不在于多，而在于精，所以，每节课要布置哪些作业，不可随意，而要花一番功夫，去精挑细选，不加重学生负担，而又能达到训练的意图。如果不管三七二十一，搞题海战术，作业重复泛滥成灾，是会让学生苦不堪言，滋生厌学情绪的。学生练得少，效果却又好，何乐而不为？为此，每次布置作业都要下一番功夫，我认为值得。学生交上来的作业，我都能及时认真的加以批改，一来学生看老师改的认真，就会做的认真；二来可以发现学生在哪些方面存在不足，薄弱环节在哪？即可以对症下药。病症找得准，药下的对头，学生哪有学不好的道理？兵法有言：知己知彼，百战百胜。教学不了解学生的现状，教学缺乏针对性，岂不是盲人摸象？在浑水里摸鱼？
综上所述，我的语文教学秘诀就是以下四点：一敬业乐业，爱在心头；二加油充电，学无止境；三胸有成竹，应对自如；四精选精练，对症下药。
当然，许许多多教师都会这么做，而且比我做的更好。我会一如既往，继续再接再厉，矢志不移地热爱教育、享受教学、关爱学生，在教学上精益求精。像曹操在《龟虽寿》这首诗里所写的：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。对我而言，或许有些夸大其词，但也充分表达了我内心的愿望、我人生的追求。谢谢大家。
各位领导、各位老师大家好：
在这金秋十月，硕果累累的季节，我们相聚在一起，举行青蓝工程拜师仪式。我谨代表承担青蓝工程蓝方教师们，对于学院给予我们的信任，表示衷心的感谢。
学院开展青蓝工程结对活动，目的在于以老带新，以新促老，真正能够让老队伍注入新鲜血液，新队伍积累经验，充实自我，培养一支观念新、素质高、能力强的教师队伍，而正是由于多年以来薪火相传、厚积薄发，才使得我们技师学院蒸蒸日上。
我曾经也是一位青年教师，在技师学院已有十几个年头。这一路走来，我觉得很幸运，也很幸福的，我得到了许多老前辈的谆谆教诲和殷切指导，使我得以快速地成长起来，在此我对他们表示最真挚的感谢。如今我成为了蓝方教师，我深感到肩上的责任之重。因为这代表了一种荣誉、一种肯定、更是一种责任，我想我会接过，并接好这个接力棒，继承和发扬前辈老教师们的光荣传统和优良作风。
今天我以一个蓝方老师的身份来发言，我感到荣幸之至，在此，我代表蓝方教师向青方老师郑重承诺：作为蓝方教师，我们一定会毫无保留地把我们的经验传授给你们，我们愿意做你们成功的阶梯、前行的路基。我们一定会在不断提高自我的同时，工作上倾力帮助你们、生活上真心关怀你们。在教学业务、班级管理等方面，发挥榜样作用，指导、督促你们在各方面高质量地完成学院安排的工作，帮助你们实现一年站稳讲台，三年独当一面，五年成为教育教学骨干的目标。
在我看来帮和带的意义不止是老教师带新教师，在你们的身上也有许多值得我们老教师学习的东西。你们对新事物的学习劲头，对新的教育、教学理念与知识的掌握，及对新教育技术的运用等方面都比我们要强得多，因此帮、带是相互的。作为蓝方教师我们一定会好好利用学校为我们搭建的这个平台，通过传、帮、带活动，与你们建立起真诚的友谊，互相学习，汲人所长，补己之短，共同提高。
在这里我也要对青方老师说，人生非坦途。做一个好教师应该有充分的心理准备，也许在今后的工作中会遇到很多挫折和困难，但这也正是考验我们教师的一块试金石，是一方锻炼人的大舞台。所以当你们在工作中遇到困难时请你们拿出天生我才必有用的信心，拿出吹尽黄沙始到金的毅力，拿出直挂云帆济沧海的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，去全身心的投入到教育岗位中。毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
年轻的教师们，请热爱我们的学校吧！这里有我们引以为豪的五十多年校史的文化底蕴和教坛名师的丰功伟绩，有代代相传的敬业精神和奉献精神，有前辈们用信念和行动铸就的苦干精神和实干精神，而这一切定会化为你们前进的动力。希望你们充分利用学院为你们提供的优越条件和宽广舞台，放开手脚，迅速成长，早日在这片热土上生根发芽！
最后：感谢学校为我们搭建了这个相互交流的平台，相信我们这些新的青蓝对子一定会加倍努力，在今后的工作中相互学习，共同成长，为技师学院的绚丽蓝图再添浓墨一笔。谢谢
各位领导、老师们：
下午好！能够代表新教师在会上发言，我感到无比地荣幸与激动。首先我代表参加这项工程的新教师感谢学校和师父们，谢谢你们为我们提供这样一个提升自己、实现自己价值的机会。
荀子曰：“青出于蓝而胜于蓝，冰出于水而寒于水。”比喻人经过学习或受教育后可以得到提高，“蓝青工程”的核心是提高青年教师的师德水准和教学基本功。可以说这项工程的最大受益者是我们青年教师。最初听到“蓝青工程”即将在我校开展的消息，我们感到很兴奋，它仿佛为我们打开了另一扇窗户，拔开乌云，启开慧眼，看到了光荣的人民教师之路。
作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。这就需要我们虚心地向经验丰富的教师请教，多听听他们的课，因为通过比较才能发现自己的不足，才能更好地去弥补自己的缺陷，才能够更好地提高完善自己。
我相信在以后的日子里我们将虔诚求学，师父们则竭心尽力，知必言尽；在前进途中，我们勇往直前，师父们开山架桥为我们铺就坦途，指明方向；每一次的教诲、评课，告诫乃至茶余饭后的闲聊都将让我们如坐春风。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，“蓝青工程”是让我们成为一名优秀教师的机遇，也是我们的挑战。我们要本着一年合格，三年成熟，六年成骨干，九年成名师的目标，在以后的工作中，严格要求自己，不断提高自己。
下面，我代表参加这项工程的全体新教师宣誓：我宣誓：
认真对待“蓝新工程”，对学校和师父存感恩之心；虔诚求学，虚心听师父教诲；积极主动，听评合一；按期评估，为“赛课”作准备。
尊敬的各位领导，老师们：
下午好！
站在这里，颇多感慨，首先，我想对在坐的每一位徒弟说一句：我非常羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。
今天我很荣幸地作为东坝中心小学青蓝工程结对的师傅代表发言，这是学校领导及各位同仁对我的信任和肯定。相信所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。在这个隆重的“青蓝工程结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家承诺：青蓝工程结对后，我们将更加努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助，教学工作没有最好，只有更好，“教学相长”，在交流中我们互相促进；在合作中我们共同成长。为东小的新教师培养工作尽我们的全力。
我相信，青蓝工程结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。
成为一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想，我们要始终坚持做到：
1、真诚热爱学校，用心热爱你的学生。
2、虚心学习，提高自己。学如逆水行舟，不进则退。
3、学会积累，充实自己。
4、教学相长，切磋提升。
我们每一位师傅在成就徒弟的同时，更大程度上也成就了自己。有句话说得更好：“能者为师”。因此，请你们相信师徒之间的交流永远是平等的、互助的，希望我们在今后的工作中共同思辩教育教学中存在的问题，共同探讨最适合孩子的教育教学方法，让我们优势互补、共同提高。
愿师徒结对的每个日子成为我们专业成长的平台，成为我们互帮互助的桥梁。让我们在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐生活、快乐工作。衷心祝愿每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”。
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！
今天，我们欢聚一堂，举行灵宝市“青蓝工程“师徒结对启动仪式。很荣幸能以”蓝方“导师代表的身份发言，我既感受到了上级领导的信任与鼓励，更体会到自己肩上的责任和压力。
看到今天在座24名“青方“教师，我不禁想起自己第一次初踏讲台，第一次公开教学，第一次课堂竞赛，第一次外出学习培训的场景。回想昨天，一路走来，成长的历程历历在目，倍感亲切。许许多多教育生涯的“第一次“，虽不尽如人意，但却让人记忆犹新。因为这些经历孕育了我的梦想，见证过我的青春，充盈着我的激情和活力。
老师们，作为从教者，我们的事业可以平凡，但不可以平庸和乏味。教书二十六年来，我一直坚守着这样的教育信条：教书就是在教自己。既然时刻和学生在一起，不妨就做一束光，和生命一起成长。我时刻提醒自己不忘踏上从教路的初心，不忘教育教学专业的学习，努力提升教书育人的能力，在成长中逐步积累教育教学经验，收获着一个又一个来自学生的惊喜。我要真诚地感谢在专业发展上曾给予我帮助和鼓励的每一个人，我更庆幸自己能够生活在一个个教科研氛围浓郁的大环境中，努力工作，刻苦学习。
然而，面对着日新月异的信息化时代，面临着新形势下教育教学的新要求，我也清醒地觉察到自己在专业发展上面临的瓶颈：困惑与创新，理念与实践，技术与教学，教改与常规，课堂与评价……所有这些，都需要我重回到教育的源头，从教学的原点再出发，进行深刻的思考和认真的探索。
教无止境，学无止境。感谢教体局搭建”青蓝“工程师徒结对的平台，感谢年轻教师的积极参与。年轻教师的成长需要有人呵护帮助，就像小树的成长离不开浇水、施肥、剪枝一样。年长教师突破瓶颈同样要在与年轻教师深度合作中同生共长，齐心协力。师徒结对的内在的意义在于每一位师傅在成就徒弟的同时，更大程度上也成就自己。让我们携手前行，建立真挚友谊，收获成长喜悦，感悟心手相连的快乐。
“蓝“方导师虽有经验的优势，但也有不足；”青“方教师虽有经验的欠缺，但更拥有充沛的精力，旺盛的热情，活跃的思维，崭新的思路和强烈的求知欲，这些都是师傅们值得学习的地方。在今后“青蓝工程“的活动中，”青蓝“双方互相学习，共同探讨，取长补短，优势互补，共同提高自己的业务素质和水平。
古人云：“三人行，必有我师焉”。在灵宝教育这个师者荟萃的热土上，善教善导者比比皆是。徒弟不能只向师傅一人取经，更应该向身边的老师们，向灵宝教育的精英们虚心请教，取众家之长，培养自己的教学风格。我相信，经过大家的努力，每一位徒弟都会以真心取得真经，每一位师傅都会以真情唤醒热情。今天的师徒成功结对，明天定会结出丰硕的果实。祝愿每一位师傅都能桃李绽放，每一位徒弟都能学有所成，“青出于蓝而胜于蓝”。
我始终相信这句话：“一个人行走，可以走得很快；一群人行走，才能走得更远。“感谢这次”青蓝“师徒结对，让我和我的同事们能够有机会和灵宝教育的新生代老师们一起行走，一起努力，互相学习，共同进步。
在此，我代表在座的师傅们向大家庄严承诺：我们定将自己的工作经验和教学方法，毫无保留地传授给徒弟。在徒弟遇到困难时，一定给予真诚的关心和指导，帮助他们走出困境，快速成长！
最后，我想送给在座的年轻教育同仁们三句话，一起共勉：
第一句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——趁着年轻多做事。我们要在做事中积极反思，在做事中提高水平。
第二句：咬定青山不放松，立根原在破岩中。——练好专业基本功。备课时认真钻研教材，上课时力求生动高效，作业批改中把握学情，教学反思中改进提升。
第三句：问渠哪得清如许，为有源头活水来。——读书研究增才干。静下心来读书能够让我们学会思考，学会研究，更能够让我们开阔视野，获得智慧。
俞敏洪说：“理想是什么？理想是眼光，永远看向未来，有意愿、有动力勇敢地去追求未来；理想是走出当下的状态，摆脱平庸的生活，去追寻更好的生活状态；理想是不管道路多么艰险、多么漫长，依然愿意风雨兼程走向远方。““如果你是一只鸟，天空就是你的家；只要拥有理想，并且能够立足现实，那么早晚有一天会长出腾飞的翅膀。”
衷心祝愿在座的每一位教育同仁能够胸怀理想，脚踏实地，幸福工作，事业成功！
谢谢大家!
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
今天，我荣幸地以师傅代表的身份站在这里发言，这是学校领导对我的信任，是荣幸；更是责任，是义务。首先，我想对在座的每一位新老师说一句：我非常羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的！
曾经在教学上的我也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师。在过去那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的。因为在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了那么多的好老师，好同事。为此，我一直心怀感激，努力地工作。我深知，作为一名年轻教师，我们的成长需要有人帮助，就像小树的成长需要浇水、施肥、剪枝一样，师傅的指点、扶持会引导我们少走弯路。
在这个隆重的“师徒结对”启动仪式上，请允许我代表全体师傅向大家承诺：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，率先垂范；在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会和徒弟毫无保留地交流自己的工作和教学经验，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责，让新教师“采更多的花、酿更甜的蜜”！
“教无止境，学无止境”。在我看来，师徒结对活动，并不仅仅是对新教师的“传、帮、带”，更是一个教学相长的过程。虽然，老
教师有一定的经验，但是新教师身上也有着我们所没有的优势，比如：你们精力充沛、充满热情、有强烈的求知欲；你们悟性高，对新的教育、教学理念领悟快；你们对运用现代教育技术方面都比我们要强得多。这些都是值得我们去学习的，因此“帮带”是相互的。师徒结不仅是我们互帮互助的桥梁，还为我们搭建了一个专业成长的平台。每一位师傅在成就徒弟的同时，更大程度上也成就了自己。我深信，师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化。它让我们在携手前行的途中，一起建立真挚的友谊，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的快乐。
最后衷心祝金泉小学师徒结对活动取得圆满成功，愿每一位师傅都能桃李绽放，愿每一位徒弟都能学有所成。谢谢大家！
尊敬的各位、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
很荣幸能代表初三全体教师发言。今天，我们欢聚在一起，召开初三年级第一学期期中考试表彰大会。借此机会，让我们向开学以来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺。
首先我要对取得优异成绩和明显进步的同学说，是你们用勤奋与努力，用自信与乐观，用态度与方法，用习惯与反思才有了今天的成绩和收获，希望你们胜不骄，再攀高峰。其次我也想对这次成绩不理想的同学说，胜败乃兵家常事，一两次失败并不是坏事，失败乃成功之母，它让我们奋起直追，知耻而后勇。
一份耕耘，一份收获。在你们拼搏的路上，我们老师竭尽全力地帮助你们。看到你们取得优异的成绩，我们感到无比的高兴。同学们，初三的每一位老师和你们一样，早起晚归，披星戴月，还要备课，上课，阅作业，辅导学生等，有好多老师为了学生，把自己的孩子锁在家里，把自己的家庭搁置一边。我们的工作，面对社会是太阳底下最光辉的事业，而对于我们的家人，则有很多愧疚，但是我们从不怨天尤人，因为这是我们自己的选择，无论什么理由都不能成为我们放弃、逃避或是对学生不负责任的借口，因为我们不能愧对三尺讲台。也许有时我们显得很严厉，这个“不许”、那个“必须”，那是因为我们深知，在你们通往成功的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的勇气和毅力。也许有时我们显得啰嗦，左叮咛、右嘱咐，事无巨细，那是因为我们深知自己肩负了太多的使命。
同学们，在你们身后，有真心关怀你们的学校，有无私奉献，全力帮助你们的班主任和任课老师，更有对你们寄予无限希望的父母，你们是幸福的。
我希望成绩优异者要有更高远的`目标，成绩不理想的同学唯有奋斗才是正确的选择，只要你不放弃自己，没有人会放弃你，希望你们通过本次期中考试，认真反思，反思自己的习惯，反思自己的学习态度和方法，学会吃苦，敢于吃苦，辛勤的汗水迟早会浇灌出成功的花蕾。
期中考试的脚步已然远去，但在今后，同学们还会历经许多考试。一时的成功并不代表你永恒的胜利，一时的失败也并不能说明你的无能。不要因为短暂的胜利而骄傲，更不要因为眼前的失败而灰心。 同学们，在接下来的日子里，我们应该从以下几个方面去努力。
第一、明确责任，坚定目标
作为一名初三毕业班的同学，一定要清楚自己肩上的责任，寒窗苦读九年，在我们身上寄托了太多人的希望――辛苦养育我们的父母，辛勤培育我们的老师，昔日相处的好友面对责任，我们责无旁贷。
第二、调整心态，准确定位
把握好自己，给自己准确定位很重要，目标定的太高会给自己造成不必要的烦恼，带来负面的情绪，而目标定的太低又会骄傲自满，缺乏前进的动力，只有很好地把握自己和准确定位，才能不断地产生新的动力，不断地获得新的成功。
第三、合理安排，讲究方法
同学们，要做学习的主人，必须做到善于思考，善于，做到“学而不思则罔，思而不学则殆”，才能真正学有所获、学有所得。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再攀高峰；希望其他同学，以受到表彰的同学为榜样，勇于拼搏，奋起直追，勤奋学习。希望在明年的中考中有更多的同学，能用自己的汗水获得优异的成绩，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后，祝愿所有同学，快乐学习，学有所成，祝各位、老师身体健康、工作顺心！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
今天，学校安排我作为班主任导师代表发言，在此深感荣幸，同时也很惶恐。其实，对于班主任工作，在座的不少班主任老师更是经验丰富，爱生如子，业绩突出，他们才更应是我等今后需要不断努力学习的榜样。
这几年，作为一名老班主任，我欣喜地看到我校的发展一年比一年好，一中的知名度也是一年更比一年高。学校要继续发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更要有一批好的班主任队伍。所以，这次学校开展的“青蓝工程”师徒结对活动，主要目的就是为了让新班主任能够在充足的阳光下健康、迅速地成长，掌握好管理班级的成熟策略，成为一名优秀的班主任。
今天，我们签订的“结对”协议，虽然不是一张军令状，但这也是一份沉甸甸的“责任书”。相信我们所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的青年班主任教师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸，是压力，也是职责。在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅我们首先要做到言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上，在班级管理上都要做出表率。我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给新班主任教师，在新班主任教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。
在这我还想和徒弟们说几句心里话：
作为一名班主任，要做一个有“心”人。首先要有“爱心”，以你的“诚心”去换取学生的“真心”。我觉得在以下的几个方面需要积极努力。
1、班主任应“用心”经营班级工作：
要切实地进行班级制度的贯彻与落实；要重视班级干部的精心培养；要注重对特殊学生的管理及关爱；对问题学生要敢管，善于管；并真心呵护特困生。
2、班主任要“勤心”抓好班级学生的各科成绩：要指导学生订立切实的学习目标；对于取得的成绩要善于及时进行总结表彰。
3、班主任要“尽心”开展家校联系工作：平时加强与学生家长的联系；组织好家长会并教育好家长，其实我们的学生家长也大多需要班主任去进行教育指导的。
4、班主任要“热心”组建团队，加强与各任课老师的联系：合作才能共赢，班主任是班级各任课老师联系的纽带，也是任课老师与学生甚至家长们联系的纽带。
总之，班主任应积极开动脑筋，不断学习，多多付出，那样班级的各项任务一定能顺利得以完成，班级的共同目标才能顺利得以实现。
教学相长，切磋提升。师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合；而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。因此“帮带”是相互的，我们每位师傅在成就徒弟的同时也就成就了自己。希望我们在今后的工作中共同探讨最适合学生的班级管理办法，让我们优势互补、共同提高。
愿师徒结对的每个日子成为我们专业成长的平台，成为我们互帮互助的桥梁。我相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实！愿每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天我荣幸地以师傅身份站在这里发言，这是学校领导对我的信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。借此机会，请允许我代表全体师傅教师向大家表个态：结对子后，我们依然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”的称呼。在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验和心得体会，在她们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助。教学工作没有最好，只有更好，“教学相长”，在交流中我们互相促进；在合作中我们共同成长。
我相信，师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦。
总之，我们会踏踏实实地做好每一件事，一步一个脚印地走好以后的路，用我们的不懈努力，续写教育的新篇章。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。在这满载美好的金秋时节，我们一中人齐聚一堂，畅谈幸福教育，启动青蓝工程。承蒙各位领导和各位老师对我的信任，让我有幸成为青蓝工程中的一员。作为蓝方代表发言，心中满怀感激和忐忑，我知道，这是鼓励，更是鞭策。
岁月不居，时光飞逝。一晃眼间我参加工作已10年了，在这10年中我遇到了很多好领导、好老师、好学生，为此，自己也常常怀着感激的心情去努力工作。长江后浪推前浪，如今我也成了所谓的师傅，实际上自己也有许多方面需要提高。师徒结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长，我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：
我们一定率先垂范，工作上严要求、业务上多提高。以身作则，勤勤恳恳地做好每一项工作，认认真真地上好每一堂课，扎扎实实地教好每一个学生。并且做一个诚实的人，一个正直的人，引领青年教师很好地进入教师角色，快速提高思想觉悟。在教学业务上，我们一定给徒弟起到榜样作用，指导、督促徒弟高质量地完成工作的方方面面。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和帮助，从高从严地要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责。
“教无止境，学无止境”。其实，师徒结对活动，并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。虽然，我们做师傅的有一定经验优势，但是新教师身上也有着我们所没有的优势，比如他们充沛的精力，旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的求知欲等等，他们所有的'一切优势也将感染着我们，影响着我们，促使我们不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步，因此“帮带”是相互的。希望在“青蓝工程”这个平台上，每一位徒弟都会以真心取真经，每一位师傅都会以真情换热情。通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互帮助、共同快速进步！
再次，我们还要努力向身边的专家学习，在一中这所名师荟萃的学校里，能教善导者比比皆是，各位老师都是我们学习的对象；希望我们全体教师一起拿出十二分的热情投入到学习和工作中，克服困难、迎接挑战、不断磨练，尽快适应新生活、新工作。希望我们配合默契、共同成长，让我们在教育事业的大路上越走越宽广。
我坚信，有领导的重视，有老师们的帮助，今天，我们幸福牵手，明天，幸福牵手我们。
最后，祝大家身体健康！祝一中的明天更美好！
各位领导，各位老师：大家好！
首先感谢学校领导给我这个机会，作为师傅代表在这里发言。相信我们所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的新教师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸，是压力，是义务，更是责任。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅我们首先要做到，言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责：从高从严要求新教师，使之成为一名称职的教师，为东园中心小学的新教师培养工作尽我们的全力。跟大家分享一个故事，我之前的师傅是陈小花老师，在我看来她是一个多才多艺的姐姐，一次学校公开课中，我邀请她来崇实小学听我的课，本来想着那天早上她自己本身有课，况且她的家离我的学校又那么远，应该不会来了，等到我喊上课的那瞬间，她轻轻地从教室的后面走了进来，当时我的心情无比激动，我想我是幸运的，我幸运我有这样一个师傅，所以双春你也是幸运的。现在的师傅是黄清玲老师，她教会我一句话：“话不要那么多”，不管是在打气排球的时候，还是在上课的时候。我将以我的师傅们为榜样，做一个负责任的师傅。在这我还想和徒弟们说几句心里话：
当一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想，我们要始终坚持做到：
1、虚心学习，提高自己。
2、学会积累，充实自己。
3、教学相长，切磋提升。
4、加强研究，勤于笔耕。
我想作为新教师，可以学会写一些切口小而有实用价值的文章，积极参加各类论文评奖活动，向各类杂志投稿，以积淀更多的教学智慧，并学会智慧教学，为自己的课堂教学谱写新美的华章。最后，我想说，我们将会和徒弟一起快乐地学习，快乐地工作。我相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实！谢谢大家！