为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
活动名称：梦想启航征文比赛
目标：引导学生思考梦想，激发未来规划。
内容：
主题聚焦：以“梦想”为主题，鼓励探索与追求。
参赛形式：个人或团队均可，提交原创文章。
评选流程：初评、复评、终评，确保公平公正。
成果展示：汇编成册，校内发行，优秀作品推荐发表。
亮点：与职业规划课程相结合，实现学以致用。
一、活动名称
____大学体育学院“南湖杯”乒乓球比赛
二、活动口号
展个人风采，显乒乓魅力
三、活动目的
弘扬我国国球文化，丰富校园文化生活；
提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平；
展现个人竞技能力，培养团队合作精神。
四、活动组织
主办：体育学院学生会 承办：07级体教乒乓球班
五、活动时间及地点
时间：____年3月20日8：30—11：30 14：00—17：30
____年3月21日8：30—11：30 14：00—17：00
地点：____大学佑铭体育馆乒乓球副馆
六、比赛项目
团体赛(男单、女单、男双、女双、混双)和赛前混双趣味赛
七、参赛单位及参赛形式
参赛单位：____大学各院系本科生、华师研究生
参赛形式：
1、团体赛各参赛队伍可以年级为单位，也可自由组合。每个队伍限报6—8人，男女生人数均不得少于3人，每人限报1队，每队确定队长1人，教练员1人。
2、参赛运动员需是本校在校学生或研究生，比赛时请携带学生证入场。无证者不得参加比赛，如发现作弊行为，取消该队比赛资格。
3、赛前混双趣味赛要求现场报名，限时限报名名额10组，进行抽签一对一打对抗赛，赢的一组现场发放奖品。
八、报名方式
1、报名参赛队请到各年级各专业的体育部长处报名，确定参赛队员及队长一名，再由体育部长统一将名单交到南湖2栋或幸福4栋223寝室
联系人：____
联系方式：___ QQ邮箱：______
2、各参赛队需交报名费50元(用于比赛经费和奖品)，比赛保证金50元(无违规、违纪情况赛后退还)各队一经报名，不得无故停赛、罢赛、或以各种形式干扰比赛，对不听劝阻造成不良后果者，除扣除保证金外，报请学院，给以相应的处罚。
3、报名截止日期：____年3月17日
九、竞赛方法和规定
1、比赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40㎜白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、本次比赛为混合团体赛，比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用五场三胜制，每场比赛五局三胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、男双、女双、混双。
3、比赛分为四个组，两个半区，每个半区内两个组，每个小组四个队。第一轮每组四队进行单循环，前两名出现，形成前八名。第二轮各半区在区内交叉，胜者进四强。第三轮再跨半区交叉，胜者争夺冠亚军，败者争夺三四名。
4、参赛运动员在团体比赛中，参加男单和女单的队员不能参加男双和女双，但是可以参加混双，参加男双和女双的队员可以参加混双。
十、注意事项
1、参赛队伍自备球拍、饮用水。
2、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。
3、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。
4、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。
5、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生，将取消比赛资格。
十一、录取名次与奖励
1、本次比赛取前三名。凡获得排名前三的比赛单位，其参赛队员颁发获奖证书，并给予一定的物质奖励。
2、本次比赛为了发扬良好的`体育道德风尚，促进我院精神文明建设，特设定“体育道德风尚奖”一名。
3、赛前混双趣味赛对赢的五组参赛队员进行现场发放奖品。
十二、组织机构
裁判委员会
裁判长：
裁判员负责人：
裁判员：
十三、工作计划
1、申请审批
在____年3月15日前落实策划的审批和场地申请工作，确定活动执行总计划，细化各项工作。
2、邀请函发放
真诚邀请院领导、年级辅导员、裁判长、院学生会成员及各年级体育部部长参加比赛开幕式。
3、宣传工作
在____年3月16日落实赛事通知，寻找赞助商，以展板、海报的形式在行政楼和男、女生宿舍楼下进行宣传，并委托各年级体育部长进行通知宣传。
4、裁判培训
在____年3月17日中午邀请本次比赛的裁判长进行裁判培训。
5、抽签分组
在____年3月18日中午召开各参赛队领队会议，并组织各领队抽签。
6、赛前会议
在20xx年3月20日中午召开赛前准备会议，对各项工作做出明确安排，组织分工，保证每项工作都顺利进行。
7、活动流程
7：30工作人员到达比赛现场 8：00开幕式表演 8：10裁判长宣布比赛开始 8：30混双趣味比赛开始 9：00团体赛正式开始 比赛及时做好记录并填写积分表 上午赛程结束整理场地 之后的比赛依次照常进行
十四、财务预算
物品、横幅、奖品、记录表、邀请函、秩序册、纯净水、乒乓球、总计
数量 2条 26份 50份 10份 20份 4箱 10盒
价格 50 200 5 20 60 100 150 585
一、活动背景与目的
随着传统文化的复兴与人们对智力运动的热爱，象棋作为国粹之一，其独特的魅力日益受到社会各界的关注。为了弘扬中华传统文化，促进象棋运动的普及与发展，增强社区居民、学生及象棋爱好者的交流与友谊，特举办本次象棋比赛活动。本次活动旨在通过比赛的形式，激发大众对象棋的兴趣，提升棋艺水平，同时营造健康向上的文化氛围。
二、活动主题
“智弈未来，棋乐无穷”——XX年度象棋比赛
三、组织机构
主办单位：XX市文化体育局/XX学校/XX社区服务中心
协办单位：XX象棋协会/XX教育机构
赞助单位：（如有）
四、活动时间与地点
时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日（具体时间安排可根据实际情况调整）
地点：XX市文化中心/XX学校体育馆/XX社区活动中心（需提前申请并布置好比赛场地）
五、参赛对象
面向全社会开放，分为成人组、青少年组（可进一步细分年龄段）及家庭组（以家庭为单位）等组别，具体分组根据实际情况确定。
参赛者需身体健康，热爱象棋运动，无严重违反体育道德行为记录。
六、活动流程
报名阶段：
通过官方网站、微信公众号、线下宣传海报等方式发布比赛信息，接受报名。
报名截止日期：XXXX年XX月XX日。
报名时需提供个人信息及联系方式，并确认参赛组别。
赛前准备：
组织抽签决定对阵表。
准备比赛用棋、棋盘、计时器等比赛物资。
布置比赛场地，确保环境安静、整洁。
邀请专业裁判团队进行赛前培训，确保比赛公正、公平。
比赛阶段：
按照赛程安排进行比赛，采取积分制或淘汰制等方式进行。
每轮比赛前进行简短的开幕式或介绍，营造比赛氛围。
比赛中，裁判需严格执裁，确保比赛顺利进行。
设立休息区，提供茶水等服务，保障参赛者体力。
颁奖仪式：
比赛结束后，根据成绩颁发奖杯、证书及奖品。
邀请嘉宾致辞，总结比赛成果，鼓励参与者继续努力。
举行闭幕式，感谢所有参与者和工作人员。
七、奖项设置
各组别设立冠、亚、季军，颁发奖杯、证书及奖品。
可根据实际情况设立“新人奖”、“对局奖”等特色奖项。
所有参赛者均可获得纪念证书或纪念品。
八、宣传推广
利用社交媒体、网络平台、传统媒体等多种渠道进行广泛宣传。
制作并发布活动预告视频、海报、推文等宣传材料。
邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、预算规划
详细列出场地租赁、设备购置、奖品购置、宣传费用、工作人员酬劳等各项开支，并预留一定的应急资金。
十、安全保障
制定详细的安全预案，确保比赛期间的安全。
配备医疗急救人员和设备，以应对突发情况。
加强现场秩序维护，确保比赛顺利进行。
一、宗旨为了能让全校学生都学会知恩、感恩、报恩。让每学生都怀着一颗感恩的心，去感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。
二、原则以"感恩"为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份感恩的'心。
三、活动目的掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园文化生活，发扬比赛的优良传统。
四、参加对象1——6年级学生参与，各班择优推荐2名参赛。
五、活动过程安排：
1、各班初赛后选派优秀代表参加该次主题演讲比赛的决赛
2、比赛时间：4月21日下午
3、比赛地点：学校
4、比赛评委：
1——6年级语文教师
5、计分统计：申传民
6、具体事项通知：17日选手上报姓名及参赛题目至学校，4月21日按从低到高年级的顺序出场。
六、评分要严格遵照评分标准。
每位参加者演讲时间规定在五到十分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲。
评分标准
七、比赛流程
1、主题介绍
2、参赛者依次演讲
3、主持人宣布名次；颁奖
八、奖项设置
1、设一等奖二名，二等奖三名，三等奖八名。
2、颁发奖品。
九、补充事宜1、场地器材设备操作管理：校委会2、主持人：学生代表
十、注意事项：
参赛者必须提前10分钟到场，到指定区域就坐。
附：评分标准如下：满分10分内容评分标准人实际，主题鲜明。
主题基本鲜明，联系实际一般，扣题不1——2分紧。
演讲形式（3分）声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。
手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。
一，活动背景和意义
为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展游泳比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
二，机构设置
主办：商纺游泳社团和商纺学院学生会
主办人：商纺游泳社社长马双野
三，参与对象
商纺学院全体学生
四，活动进度
1，宣传动员阶段
时间：xxxx
通过下发红头文件，校园主页公告栏，BBS，宣传海报，横幅等多种方式进行宣传宣传动员，在学院各部门的配合和各院系的支持下，保证所有热爱游泳运动的师生都能了解到报名方式。
2，组织报名阶段
时间：xxxx
各班级体委负责组建各班级参赛队并报送参赛队员及参与志愿者（裁判）培训人员的名单，原则上由各班班主任担任参赛队领队。报名队员应提前做好时间安排以便按时参加比赛。
4，开幕式
时间xxxxx
地点：学校游泳馆
5，正式比赛阶段
时间：xxxx
周日中午11—1时。
6，赛制规则：
（1）大赛项目
1。男子：50米蛙泳 50米自由泳 50米仰泳 50米蝶泳
2。女子：50米蛙泳 50米自由泳 50米仰泳 50米蝶泳
3。集体：混合4×50米接力（男2女2，自由搭配）
（2）比赛办法
1。 参考全国游泳比赛规则。（详细比赛规程见附录一）
2。 分组进行比赛，个人比赛和接力比赛均采用先预赛取前六名后决赛的办法，按成绩录取名次。
（3）名次与奖励
1。 各项取前3名发奖。并分别按7，5，4分计入团体总分，接力比赛项目分数加倍。
2。 团体总分取前三名颁发奖杯。
注：如单项总参加人数不足6人则取消该单项。
报名费每项10元
（4）个人项目：每单位每项（男女组不为一项）限报3人，每人限报2项不含接力。
接力项目：每单位限报1队
7，安全保障
安全问题是举办大型活动尤其是游泳这样大型体育赛事的重要环节。为了确保本次活动安全而又顺利的进行，商纺游泳爱好者协会经多次开会协商，出台了一套完整而细致的安全预案。
8，闭幕式暨颁奖典礼
时间：xxxx（决赛进行后）
地点：商纺学院
根据比赛具体进程等详细情况另行设计。
策划书附录一 游泳比赛规则
一，出发
1， 当发令员发出"各就位"的口令后，运动员应做好出发准备，运动员在听到"出发信号"（鸣枪，鸣哨）后才能做出发动作。
2， 采用水中出发。
3， 运动员必须一手或双手接触出发台。
4， 出发后，运动员潜泳距离不得超过15米，在15米前运动员的头必须露出水面。
5， 蛙泳出发后，运动员在水中只能做一次蹬腿和划臂动作，而后要浮出水面，游进。
二，蛙泳
1， 两臂和两脚的所有动作都应同时并在同一水面上进行，不得有交替动作。
2， 在每个以一次划臂和一次蹬腿顺序完成的完整动作周期内，运动员头的一部分应露出水面。
3， 到达终点时，双手应在水面，水上或水下同时触壁。
三，仰泳
1，运动员面对出发端，由水下出发。
2，出发后在整个游进过程中呈仰卧姿式，并且身体的某个部分必须露出水面。
3，动员在到达终点时，必须以仰卧姿式触壁。
四，自由泳
1，自由泳比赛中，可采用任何泳式。
2，到达终点时，可用身体任何部分触池壁。
五，接力比赛
接力比赛中，前一名运动员触及池壁后，下一名运动员才可离台出发。要求泳池西边的运动员必须从岸上出发，南边的运动员要从水中出发。男女队员的顺序可自由搭配。
附录二 安全预案
首届商纺杯游泳比赛安全预案
安全问题是举办大型活动尤其是游泳这样大型体育赛事的重要环节。为了确保本次活动安全而又顺利的进行，游泳爱好者协会经多次开会协商，出台了一套完整而细致的安全预案。
赛前宣传部分。参加本次游泳比赛的各班级领队将来游泳馆，由泳协成员向他们介绍游泳馆内部设置几个安全设施的位置，介绍水深和游泳馆安全章程，并由他们向各班级学生宣传安全知识。由各班领队签署安全责任状，以确保前来参加游泳比赛的全体运动员具有一定游泳水平和相应的自救能力
游泳馆内安全设置。为了应对突发事件，游泳馆内设有若干名救生员，这些救生员将在游泳比赛期间全权负责馆内的安全问题。一旦出现险情，救生员将在第一时间下水救助。同时，我们将从学校医院请来专业的外科医生到现场督导救治。
比赛中的安全。馆内工作人员一律佩带胸卡，随时为运动员服务。场内工作人员负责引导运动员前往指定地点签到，检录，比赛，撤离泳道，以免运动员发生错向或拥挤状况。各班领队负责本班运动员的安全提示，检录提示等，作为各班级在本次比赛的全权代理，将尽职尽责的在泳池边服务。
对无法预料的情况或运动员间出现的摩擦现象，我们将取消该运动员比赛资格并交予学院处理，决不偏袒任何一方。
我们本着促进友谊，切磋技艺的方针，尽我们一切的能力办好本次比赛。
每个参赛队除队歌外，各准备三首歌，中间穿插员工个人才艺表演，如：唱歌、舞蹈、小品、相声等，接下来让我们一起看看吧！
一、活动时间：
20xx年9月25日17:00
二、活动地点：
愿暻城招商中心
三、活动主题
喜迎中秋节、欢度中秋节
四、活动目的
1、加强团队凝聚力，丰富员工业余生活；
2、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气。
五、参赛要求
1、以各部门为单位参赛，招商部以分部为单位参赛；
2、每个参赛队除队歌外，各准备三首歌，中间穿插员工个人才艺表演，如：唱歌、舞蹈、小品、相声等；
3、各参赛队自行准备伴奏带，并于9月3日交至总裁办金园处；
六 、比赛流程及评分办法
1、各参赛队根据曲目单顺利依次出场。
2、参赛队先进行团队展示，再进行节目表演
3、本次比赛满分为10分，采用当场评分方式，取平均分，保留小数点后一位。
4、评委对本部门节目不参与评分。
七 、奖项及奖金、名额
1、一等奖，优秀团队锦旗一面，奖金500元，名额一名； 2、二等奖，奖状，奖金300元，名额一名； 3、三等奖，奖状，奖金200元，名额一名。
八 、活动结束
1、清理活动现场
2、全体员工聚餐安排——园中苑
指导思想：
为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的校园文化环境，以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。
参加对象：一至五年级学生（每班至少一个节目）
舞蹈种类：古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均可。
舞蹈形式：个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。
舞蹈时间：不超过4分钟
舞蹈主题：主题不限，内容健康向上，富有时代气息和学生年龄特点。
活动时间及具体安排：
第一阶段：宣传发动（5月7日前）
设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。
第二阶段：班级选拔（5月7日——5月22日）
各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任、搭班老师认真指导，为校级比赛做好充分的准备。
第三阶段：校级评比（5月23日，唱游室）
抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。
第四阶段：六一展演
校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。
活动要求：
1、各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动，激发学生参与舞蹈活动的兴趣。要充分发挥学生的能动性，营造班集体的凝聚力。
2、年级组长要统筹本组的报名情况，确保参赛节目的数量。
3、个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得困难，低年级可以联合组队。
4、可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。
5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。
奉贤区头桥小学
20xx年4月28日
一、活动背景与目的
在快速发展的时代背景下，青年学子的声音尤为重要。为了激发青年学生的表达渴望，提升他们的演讲能力和自信心，同时传递正能量，特举办“青春之声·梦想启航”演讲比赛。本次活动旨在为学生提供一个展示自我、交流思想的平台，促进校园文化的繁荣发展。
二、活动主题
“我的梦想，我的未来”
三、组织机构
主办单位：XX学校学生会
协办单位：各院系学生会、校语言艺术社
评审团：校内外知名讲师、演讲专家、往届优秀演讲者
四、活动时间与地点
报名时间：XX月XX日至XX月XX日
初赛：XX月XX日，地点：各院系会议室/报告厅
复赛：XX月XX日，地点：学校礼堂
决赛及颁奖典礼：XX月XX日，地点：学校体育馆
五、活动流程
宣传阶段：通过海报、横幅、校园广播、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传。
报名与准备：学生自由报名，提交演讲稿大纲及报名表。选手自行准备演讲稿，并进行初步练习。
培训与指导：组织专业讲师进行演讲技巧培训，包括语言表达、肢体语言、情感投入等方面。
比赛阶段：
初赛：采用现场演讲形式，评选出优秀选手进入复赛。
复赛：增加即兴演讲环节，考察选手的应变能力和深度思考。
决赛：设置主题演讲、答辩互动及观众投票等环节，全面展现选手风采。
颁奖典礼：公布获奖名单，颁发奖杯、证书及奖品，并邀请嘉宾致辞。
六、奖项设置
冠军：奖杯+证书+奖金/奖品+实习/奖学金机会
亚军：奖杯+证书+奖金/奖品
季军：奖杯+证书
人气奖、创意奖、台风奖若干：证书+奖品
七、预算与物资准备
详细列出场地布置、设备租赁、奖品购买、宣传费用等各项预算，并明确物资准备清单，如音响设备、计时器、评分表等。
活动名称：诗意人生朗诵会
目标：品味诗意人生，感悟文学魅力。
内容：
作品选择：精选富有诗意的文学作品，展现人生百态。
配乐朗诵：为朗诵作品搭配背景音乐，营造氛围。
专家点评：邀请朗诵艺术家进行专业点评，提升活动水平。
展览展示：设置作品展览区，展示参赛者风采。
亮点：诗意浓厚的活动氛围，让参与者感受文学的美好。
活动名称：翰墨飘香书法大赛
目标：弘扬书法艺术，提升学生书法水平。
内容：
参赛对象：全校学生，分年级设置组别。
作品要求：书写内容健康向上，字体工整、美观。
评选标准：笔法、结构、章法、气韵等方面综合评价。
活动流程：报名、提交作品、初评、复评、展览及颁奖。
亮点：增设现场书法创作环节，展示学生书法才华；举办书法讲座，提升学生书法素养。
活动名称：笔墨丹青书法展
目标：展示学生书法成果，促进书法艺术交流。
内容：
作品征集：面向全校师生征集书法作品。
展览形式：分类展出，设置书法名家作品展示区。
互动环节：设置书法体验区，让观众亲身体验书法魅力。
专家点评：邀请书法名家进行作品点评，提升活动水平。
亮点：丰富的展览形式，吸引观众驻足观赏；专家点评，提升作品质量。